2015学年辽宁师范大学附中高二10月模块测试历史试卷与答案（带解析）.doc

《2015学年辽宁师范大学附中高二10月模块测试历史试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015学年辽宁师范大学附中高二10月模块测试历史试卷与答案（带解析）.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2015学年辽宁师范大学附中高二 10月模块测试历史试卷与答案（带解析） 选择题 从苏格拉底到柏拉图，再到亚里士多德，古代希腊的哲学思想在西方哲学史上占有举足轻重的地位。下列对他们的共同点说法正确的是 A从自然现象探寻世界本原 B力图理性地认识人和世界 C理念世界才是真实永恒的 D重视人的作用而忽视道德 答案： B 试题分析：本题主要考察学生对基础知识的识记能力。根据所学知识， A是古希腊智者学派之前的自然哲学的观点，不符合题意要求； B苏格拉底强调 “认识你自己 ”“美德即知识 ”他使哲学真正成为研究人的学问，把对人文精神的追求引向理性的道路，柏拉图和亚里士多德都强调理性的认识； C为柏拉图

2、的观点； D为古希腊智者学派的缺陷，与题意不符；所以该题答案：为 B。 考点：西方人文精神的起源 古希腊先哲的精神觉醒 人文精神 1874 年，李鸿章在筹议海防折中说： “外患之乘，变幻如此，而我欲以成法制之，譬如医者疗疾不问何症，概投之以古方， 诚未见其效也。 及询以自强何术？御侮何能？则茫然靡所依据。 ” 由此可知李鸿章 A对时局的严峻性缺乏深思 B指 责清政府现行外交失策 C初具除旧改良的变革思想 D质疑洋务运动的体用之法 答案： D 试题分析：本题考查调获取材料信息、调用所学知识的能力，用排除法较好，由题干中 “外患之乘，变幻如此，而我欲以成法制之，譬如医者疗疾不问何症，概投之以古方，

3、诚未见其效也 ”的信息可知李鸿章认为中国处于严重的危机之中，如果仍拘泥于成法，固守旧章，前途将不堪设想，故 A项错误除；题干信息表明李鸿章主张革新，没有涉及到外交政策，项与材料信息无关，排除； 19世纪 60年代，洋务运动已经开始， C 项中的初具除旧改良的变革思想表述不准确，排除。从题干中李鸿章反对 “概投之以古方 ”，表明其要求针对时弊，全面改革，故 D项符合题意。 考点：近代中国思想解放的潮流 洋务运动 李鸿章 维新思想的代表人物之一严复在辟韩一文中说： “秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。 ”“国者，私民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也。 ”这反映了严复

4、A中体西用的观点 B人民主权的主张 C废除君主制的要求 D进化和革命的思想 答案： B 试题分析：从材料信息看，严复认为，自秦以来，国君从人民手中窃 取了权力；国家本来是人民的公有财产，王侯将相，本来是国家的公仆而已。即人民是国家的主人，这反映了人民主权的主张。故选 B项。 考点：近代中国思想解放的潮流 维新运动 严复 梁启超在变法通议中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说： “三十年后，日本其兴，中国其弱乎？ 日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉， 购而用之。强弱之原，其在此乎。 ”梁启超这段话的目的是 A证明中国进行政治变革的必要性 B指出

5、甲午战争中国战败原因 C批评洋务运动未能使中国富强 D比较中日近代化道路的异同 答案： A 试题分析：本题考查学生理解分析材料的能力。梁启超引用这段话不只是单纯地指出甲午中日战争日胜中败的原因和洋务运动失败的原因。而是为即将到来的戊戌变法做舆论准备。 考点：近代中国思想解放的潮流 维新运动 梁启超 陈旭麓在近代中国的新陈代谢中写道： “他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国又为什么屡屡失败。先是戊戌，紧接着是辛亥，这种悲剧的一再重演，根本原因究竟在哪里呢？ ”这主要表明当时 “他们 ” A对资产阶级革 命派的认知和反思 B对欧美文明成果的肯

6、定和赞扬 C对中国社会进行深刻思考和探索 D对三民主义思想的继承和发展 答案： C 试题分析： “他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能 ”， ”先是戊戌，紧接着是辛亥 ”，根据材料判断题中的他们是资产阶级激进派，在中国又为什么屡屡失败，根本原因究竟在哪里呢？表明知识分子对中国社会进行深刻思考和探索，所以选择 C 考点：近代中国思想解放的思想潮流 新文化运动 目的 1920 年，梁启超赴欧洲考察后写道： “一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可

7、以靠他向导。哪知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位 科学先生 。欧 洲人做了一场科学万能的大梦 材料表明梁启超的态度是 A主张 “中学为体，西学为用 ” B质疑以科学为中心的西方文明 C阻止西方科学在中国传播 D宣传伸民权、设议院、变法 图存 答案： B 试题分析：本题主要考察学生对材料的理解能力 。根据题干睁 “就是这位 科学先生 。欧洲人做了一场科学万能的大梦 ” 可知梁启超的态度是质疑以科学为中心的西方文明。题干材料选自他的欧游心影录，表达了他对西方文化的怀疑，对东方文明的期待。一战给人们心灵上极大的震撼，当时不止梁启超，凡对人类命运略表关注的东西方学人，都在思

8、考着西方近代以来的科学除了给人类带来无穷的好处外，是否也有值得反思、值得重新审视的问题？他们一个普遍的看法是，以科学为主要内容的西方文化似乎已经到了山穷水尽的境地，而以精神文明为主要特征的东方文明似乎正好可以用来补西方文明之穷，这在梁启超 那里的表现，就是比较审慎地提出了东西文化融合的看法。 B正确； A是洋务派主张； CD材料没体现。 考点：近代中国思想解放的潮流 维新思想 梁启超 1892 年，康有为撰写孔子改制考 ，认为未来社会是实行共和制的大同社会； 1913 年 7 月他又发表文章说： “夫共和之立国 今所模欧师美者 但模仿其政俗之末，而失 其道德之本，此其政俗所以在欧、美成功之效，

9、而在我为败坏之由。 ”康有为的这一转变反映了 A “中体西用 ”影响仍存 B社会转型道德败坏 C “尊孔复古 ”逆流兴起 D照搬西体舍本逐末 答案： C 试题分析： 1892年，康有为撰写孔子改制考，认为未来社会是实行共和制的大同社会；袁世凯上台后，康有为又认为中国模仿欧美的共和制度 “失其道德之本 ”，所以难以成功。从中可以看出康有为主张恢复中国传统的伦理道德，这与袁世凯加紧复辟帝制，在文化领域掀起 “尊孔复古 ”逆流有关，故选 C。 考点：近代中国思想解放潮流 新文化运动 新文化运动的背景 1919年 7月 5日，武昌中华大学教师恽代英在日记中写道： “罢课放学，究竟于工商界及一般平民颇生

10、影响，此事实也。 今本危急存亡之秋， 今日群众，本渐有平民思想之觉悟，正可引势 利导。 ”这一材料说明 A新文化运动发挥了思想启蒙作用 B民族危机加深刺激了公民意识的觉醒 C北洋政府遏制学潮遭到全民反对 D部分知识分子认识到群众力量的作用 答案： D 试题分析： “1919年 7月 ”正值五四运动期间，恽代英认为学生的罢课斗争对于工商业者及普通群众产生了重要的影响，群众的民族意识正逐渐觉醒， “正可引势利导 ”，挽救民族危亡。 A、 C与材料不符； B项 “公民意识的觉醒 ”不对；故选 D。 考点：近代中国的民主革命 五四运动和中国共产党成立 五四运动 孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治

11、基础，因为它 A确定了 “联俄、联共、扶助农工 ”三大政策 B增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容 C与中国共产党民主革命纲领的若干基本原则相一致 D是在共产国际的帮助和中国共产党的合作中形成的 答案： C 试题分析： 1924年中国国民党 “一大 ”召开，孙中山接受中共反帝反封建主张，重新解释三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义实际上确定了 “联俄、联共、扶助农工 ”的三大政策，与中共的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，成为国共两党合作的政治基础。 故选 C。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 新三民主义 “何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治

12、、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。 三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。 ”孙中山的这番讲话强调了 ( ) A三民主义的核心主张是民权主义 B三民主义的理论来源是天赋人权 C三民主义理论以民为本的思想 D三民主义的前提是实现民族独立 答案： C 试题分析： “民有、民治、民享 ”“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的 ”可以看出三民主义强调人民，也就体现了三民主义理论中以民为本的思想。三民主义作为资产阶级革命纲领，其核心应该是政权，因此核心是民权，但并不吻合材料。故 A项错误。从孙中山的讲话中看不出理论的来源，因此 B错误，三民主义的民族就是要取得民族独立，不是前提

13、，故选 C。 考点：近代中国思想解放潮流 辛亥革命 三民主义 以下是近来解密的蒋介石日记： 1923年 9月 22日 “下午看马克思学说概要。 ”l0月 4日 “上午 复看马克思学说概要，习俄语，下午看概要。 ”l0月 13日 “晚，看共产党宣言。 ”10月 16日 “看共产党宣言。 ”10月 18日 “看马克思传。下午，看马克思学说乐而不能悬卷。 ”由此可见 A蒋介石对孙中山的三民主义持怀疑态度 B以俄为师成为当时知识分子的一种追求 C马克思主义成为当时中国社会主流思想 D国共合作的实现使蒋介石思想发生改变 答案： C 试题分析：蒋介石日记记载了 1923年蒋介石阅读马克思学说概要、共产党宣

14、言、马克思传、马克思学说等许多马克思主义著作 ，这说明马克思主义成为当时中国社会的主流思想， C项正确；蒋介石阅读马克思主义著作，并不代表他怀疑三民主义，也不能说明他以俄为师、反共反人民的思想发生转变；故 A、 B、 D都不正确。 考点：思想解放的潮流 学习西方的历程 马克思主义在中国的传播 有学者写到 “与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。 ”对以上材料理解正确的是 A西方思想启蒙以宗教改革中个体 的觉醒为基础 B五四运动在侧重

15、救亡的同时忽略了个体的启蒙 C造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同 D五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视 答案： B 试题分析：本题主要考察学生对材料的理解能力。中国近代列强的侵略使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，近代中国人民有两大任务：争取民族独立解放与繁荣富强。在这两大任务中，中国人民首先要完成的是争取民族独立解放。实现民主、自由、平等等是 “西方思想启蒙的一般归宿 ”。而在中国，这一规律被列强侵略所打破，中国人当务之急不是实现 “人的价值、人的自由权力 ”，而是挽救民族危亡，而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向正基于此，所以B正确，五四运动的导火线是因为巴黎和会外交失败。

16、A错误，是以文艺复兴为基础； C造成差异是因为中国遭 受了侵略； D应该发生在新中国成立后。 考点：近代中国思想解放的潮流 新文化运动 评价；近代中国的民主革命 新民主主义革命 五四运动 五四：未完成的启蒙指出： 人的价值、人的自由权利是西方思想启蒙的一般归宿。而 中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人 ”近代中国 的权利始终没有成为思想启蒙的起点和归途。 思想启蒙 “偏离了方向 ”的主要原因在于 A缺乏具有现代性的思想资源 B民族危机加深救亡是当务之急 C多数国人守旧落后缺乏反省 D中国民众民主与科学意识淡薄 答案： B 试题分析： 近代以来 ,中国屡遭西方国家侵略 ,救亡图存压

17、倒了启蒙，所以会出现人的价值、人的权利始终没有成为思想启蒙的起点和归途的结果，故选 B。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的结果。 下列近代中国社会思想言论兴起的先后顺序是 物各竞存，最宜者立，动植如是，政教也如是也 现在革命尚未成功，凡我同志 继续努力，以求贯彻 吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光 中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查近代中国的思想解放潮流。 是资产阶级维新派的思想； “革命尚未成功，同志仍须努力 ”，出自孙中山留给国人的政治遗嘱； “俄罗斯今日之事变 ”指的是十月革命，先进知识分

18、子开始接受马克思主义； 主张学习西方先进的器物，属于地主阶级的观点。上述思潮兴起的先后顺序是 ，故选 C 。 考点：思想解放的潮流 学习西方的历程 中体西用、维新思想、新文化运动、马克思主义在中国的传播 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出： 1850 年到 1899 年，中国人翻译的 自然科学、尤其是应用科学方面的著作在数量上超 过了社会科学和古典文学方 面的著作，比例为 4:1； 1902 年到 1904 年的两年中，后者却以 2:1 的比例超过了前者；而在 1912 年到 1940 年，得到翻译的社会科学和古典文学著作比自然 科学和应用科学著作多两倍。这一现象折射出近代中国 A重道轻器、文官治

19、国的传统根深蒂固 B民族工业急需的科技人才极度匮乏 C始终没有找到符合国情的近代化模式 D正由表及里、逐步深入的学习西方 答案： D 试题分析：材料显示是近代中国人向西方学习的历程，故 A项错误；民族工业在材料中没有提及，故 B项错误；中国人向西方学习，最终找到一条适合中国革命模式的道路 农村包围城市的道路，故 C 项错误；从材料中 “自然科学 ”、“应用科学 ”到 “社会科学 ”说明近代国人向西方学习是一个由 “器物 ”到 “制度 ”再到“思想 ”的历程，即由表及里、逐步深入的过程，故 D项正确。 考点：近代思想解放的潮流 西学东渐 向西方学习的历程 魏源曾应林则徐之请，编纂海国图志，这是一

20、部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中提及某国政治制度，称这个国家 “二十七部(州 )公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家 (皇帝 )之局，而人心翕然。 ”魏源所指的是哪一国的制度？ A法国 B英国 C美国 D德国 答案： C 试题分析：从材料中 “公举一大酋总摄之 ”“不四载即受代 ”可以看出， “这一国家 ”应是美国，美国总统由民主选举产生，而且任期四年。 A法国 1875年确立议会共和制， B英国国王世袭，没有选举总统。 D德国 1871年统一后颁布宪法，皇帝是政府首脑，世袭不选举。结合魏源曾编纂海国图志的时间分析，排除ABD，故选 C项。 考点：近代

21、中国的思想解放潮流 从 “师夷长技 ”到维新变法 “开眼看世界 ”。 1884 年 11 月， 俄裔德国科学家保尔 尼普可夫向柏林 皇家专利局递交了他的专利申请书，第一页这样写道： “这里所述的仪器能使处于 A 地的物体，在任何一个 B 地被看到。 ”一年后，专利被批准。这项研究成果极大的启发了 A格里菲斯 B贝尔德 C卢米埃尔兄弟 D普朗克 答案： B 试题分析：本题考查影视艺术的产生与发展，意在考查考生对材料信息的分析判断能力。 1883年，保尔 尼普可夫开始设想能否用电把图像传送到远方。不久，他发明了一台叫作 “电视望远镜 ”的仪器。 1884年，他把这项发明申报给柏林皇家专利局。专利中

22、描述了显示器工 作的三个基本要素：把图像分解成像素，逐个传输；像素的传输逐行进行；用画面传送运动过程时，许多画面快速逐一出现，在人眼中这个过程融合为一。后来英国发明家约翰 贝尔德看到了关于尼普可夫圆盘的资料，发明了电视。 考点： 20世纪以来世界的科技发展 电视的发明 背景 文德尔班哲学史教程说： “在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令而不问命令从何而来，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。 ”这说明智者学派所起到的作用是 A中断了古希腊法制建设 B促

23、使了古希腊人个人意识觉醒 C阻碍了古希腊的民主制度 D使得神学思想逐渐绝迹 答案： B 试题分析：本题考查对材料信息的分析理解能力。由材料中以前只知 “服从法律 ”到现在去 “检验 ”法律的合法与否，可以看出智者学派促使了古希腊人个人意识觉醒，开始用理性思维去判断事物的正确性与合理性，故 B项为正确答案：。 考点：古代希腊、罗马 西方人文精神的起源 智者学派 美国学者罗伯特 E.勒纳认为 “由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此 具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。 ”与这一观点直接相关的是 A近代自然科学的诞生 B文艺复兴的发展 C宗教改革运动的进行 D启蒙运

24、动的兴起 答案： D 试题分析： “具有自然属性的世界正在被人认识 ”指的是自然科学取得重大进展，在这一时期， “社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识 ”就是指启蒙运动的兴起。自然科学取得重大进展为启蒙运动提供了反宗教反专制的科学依据。答案：为 D。 考点：西方人文精神的起源和发展 启蒙运动 背景 下面是一本书的目录摘编。该书的作者是 纯粹知识和经验性知识的区别 我们具有某些先天知识，甚至普通知性也从来不缺少它们 哲学需要一门科学来规定一切先天知识的可能性、原则和范围 分析判断与综合判断的区别 A伏尔泰 B孟德斯 鸠 C康德 D卢梭 答案： C 试题分析：通过材料 “纯粹知识、哲学、分析

25、判断与综合判断 ”等关键信息，可以判断该书的作者是康德。康德是德国古典哲学的开创者和奠基人，他的思想使哲学深入到了一个新的理论维度，也是启蒙运动时期最重要的思想家之一，曾对启蒙运动作了经典的总结。因此选择 C. 考点：西方人文精神的起源和发展 启蒙运动 康德 “造物者创造了人并对他说： 我将你置于世界的中心 以便你能够按照自己的意愿，将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化，变成无理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。 ”材料表达的主旨是 A肯定人和人性 B否定教皇权威 C反对君主专制 D提倡因信称义 答案： A 试题分析：由题目中的信息 “人 置于世界的中心 按照自己的意愿 ”“如

26、果你愿意，也可以升华，变得神圣 ”。这些材料体现了以人为中心，尊重人的价值，追求个人的奋斗，体现了人文主义精神，因此选出 A项；题目中未涉及对教皇和君主的态度，故排除 B、 C、 D三项。 考点：西方人文精神的起源 文艺复兴 人文主义思想 有学者指出，培根（ 156l1626 年）所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿（ 1643 一 1727 年） 提出的运动三定律和万有引力定律，不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架，而且引发了观念形态的革命。上述历史现象 A促进地圆学说在欧洲普遍传播 B导致宗教改革运动在欧洲兴起 C成为启蒙运动理性思想的来源 D产生现实主义的文学艺术流派 答案： C

27、试题分析：本题考查的是启蒙运动 的背景。根据所学知识和材料，在新航路开辟之前， 15世纪初地圆学说已经得到了广泛传播，地理大发现证实了地圆学说的正确性； 1517 年德国马丁 路德发表九十五条论纲 ，拉开了宗教改革的序幕，成为欧洲宗教改革的起点；现实主义是 19世纪 30年代以后在欧洲文学艺术中占主导地位的一种文艺思潮和运动。现代自然科学的发展，为理性主义的兴起奠定了基础，成为启蒙运动理性思想的来源，所以答案：选 C。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动的背景 孟德斯鸠在论法的精神中提出： “在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或 荣誉著称。不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其

28、他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。 ”以下 1875年法国宪法的规定，其中与孟德斯鸠上述思想有关联（或受其影响）的是 A众议院议员由成年男子直接选出 B参议院议员由间接选举产生 C总统有权任命文武官员 D禁止王室或皇室家族成为总统 答案： B 试题分析： “总是有一些人以出身 、财富或荣誉著称。不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役 ”说明，在一个从专制走向民主政治的国家里也要保证那批占人口极少数的社会上层贵族也能和平民一样有参与民主政治的权力

29、。这样才能使不同的社会人群都拥有参与民主政治的平衡， A项众议院议员由成年男子直接选出难以让人数比例极少的上层贵族获得参与民主政治的机会， C无法从题干中得出， D项是 1884年法国对 1875年宪法修改后的规定，其目的是进一步巩固共和制度 .从材料的信息来看，主要 说明了间接选举存在的必要性。结合所学知识所以选B项。 考点：西方资本主义政治制度的确立和发展 艰难的共和之路 1875年宪法 “此时的宇宙被描述成运动中的物质，受到充满宇宙的无形的力的控制，无论是地面还是天空，这些 力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的、 受普遍

30、法则制约的新宇宙， 地球现在被看作其中的一颗行星。 ” 上述 “普遍法则 ” 的主要影响是 A引领人们理性认识自然 B发现了能量辐射的运动原则 C开创西方近代自然科学 D颠覆 了人类起源的传统观念 答案： A 试题分析：据题干材料信息首先判断 “普遍法则 ”是指万有引力定律。牛顿经典力学在科学方法方面改变了人与自然对话的方式即用数学语言描述自然，用实验手段研究自然。在人类意识方面人类对自然的认识不再是不问究竟的顶礼膜拜，而是进 行科学研究，因此，它引领人们理性的认识自然， A 项正确。 B 是量子论的影响，牛顿力学体系的建立本 身就标志着近代自然科学的形成， C 项错误。 D 是进化论的影响。

31、故答案：为 A 考点：近代世界的科技发展历程 经典力学 影响 科学的旅程一书认为， “在科学上，没有一个理论能够说得到了完全的证明 ，当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性，使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。 ”下列史实符合该论述的是 从亚里斯多德学说到自由落体定律 从神创论到生物进化论 从万有引力定律到电磁感应理论 从经典力学到相对论 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查对科学理论不断发展创新的理解。自由落体定律是对亚里斯多德学说的否定，相对论是对经典力学的完善，生物进化论是对神创论的否定。而 不存在此种关系。故选

32、 C。 考点：近代科学技术 经典力学 经典力学与相对论比较；近代科学技术 进化论 进化论的意义。 西方文明史中写道： “经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。 ”这一趋势开始于 A 17世纪后半期 B 18世纪 60年代 C 19世纪后半期 D 20世纪中叶 答案： C 试题分析：材料中 “携手并进 ”的含义是科学与技术紧密地结合 .第二 次丁业革命时期，许多科学研究成果应用于生产，使得科学与技术紧密地结合起来，因此答案：为 C。 考点：资本主义世界市场的形成和发展 第二次工业革命 特点 清代画家石涛有诗云： “变幻神奇懵懂间，不似似之当下拜。 ”与诗中所描述的艺术表现形式相近的

33、西方画派是 A古典主义 B印象主义 C现实主义 D现代主义 答案： D 试题分析：这道题目关键在 “变幻神奇 ”和 “不似似之 ”啦。古典主义和现实主义都具有写实的特征，首先可以排除掉它们。剩下的印象主义主要是强调光和影对绘画的影响而已，其实还是写实为主啦。只有现代主义才能够符合那种 “变换神奇 ”、 “不似似之 ”的感觉。 考点： 20世纪以来世界的文学艺术 现代主义 特点 20世纪 50年代，埃及总统纳赛尔说： “我们的人民大多数还是文盲，但政治上的文盲人数却比 20年前少得多。 收音机改变了一切。 人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，领导人不可能再像以前那样统治国家。 ”材料认为

34、科技成 果的普及推动了 A政治民主化的进程 B文化教育水平的提升 C知识经济时代的到来 D “新自由主义 ”思潮的流行 答案： A 试题分析：收音机的普及使人们更多的了解政治， 人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切 ”，领导人的执政方式发生了改变，这说明信息技术的普及推动了政治民主化的进程。 考点： 20世纪以来世界的科技发展 收音机的普及 影响 一战后，英国著名诗人艾略特创作了荒原。诗人笔下的 “荒原 ”，荒是水荒，雨水成了荒原的第一需求，然而只听雷声响，不见雨下来，更增添了人们内心的焦急。诗人通过雷声暗示了只有精神甘露（皈依宗教，信仰上帝）才能使荒原人得救。这一作品的创作风格属于 A

35、古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义 答案： D 试题分析：本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。结合时间信息“一战后 ”和作品描述判断，作品属于现代主义。古典主义时间最早，浪漫主义主要是 18世纪后期至 19世纪早期，现实主义主要是 19世纪中后期 ， D项正确。 考点： 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 现代主义文学 杰里 本特利在新全球史：文明的传承与交流指出： “批评 家指责，大众传媒是文化帝国主义的工具，因为大部分电子媒体和它们传递的信息是源自先进 的资本主义社会 在反对文化渗透的同时，一些国家改良欧洲和美国的技术来满足自己的需 要。例如，电视推动了世界范围内的

36、国家建设，因为大部分的电视工业史由国家控制的。 ”这主要表明 A国家控制的电视传媒具有反文化渗透的目的 B大众传媒是帝国主义的侵略工具 C文化的软实力是综合国力的组成部分 D国家控制不利于电视工业的发展 答案： A 试题分析：本题可以利用关键词法。题干先提到 “大众传媒是文化帝国主义的工具 ”，然后话锋一转，提出 “反对文化渗透的同时，一些国家改良欧洲和美国的技术来满足自己的需要 ”，并且后面紧跟着举例加以说明，例证中的 “电视 ”偏对应于 “欧洲和美国的技术 ”，而 “大部分的电视工业是由国家控制 ”，可见国家通过改良电视、控制电视传媒可以反文化渗透，所以答案：选择 A选项。 考点： 20世

37、纪以来世界的科技发展 电视的普及 影响 综合题 22分 )阅读下列材料： 材料一 大约在 16601789 年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。 西方文明史 材料二 17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，新思想被当作 “异端 ”、 “邪说 ”而受压制，科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩张的连年战争中，意大利四分五裂 这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。 1740年经英国政府批准的实用专利只有 4件，1750年为 7件， 1760年又增加了 4件。 英国经济史编 材料三 请回答： (1)根据材料一结合所学知识

38、回答，推动这一时 期 “欧洲智力和文化的历史 ”发生重大变化的科技、思想因素是什么？并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。 (10分 ) (2)根据材料二归纳第一次科技革命发生的条件有哪些？ (8分 ) (3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化？与这一变化密切相关的新能源是什么？指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响？ (8分 ) 答案： )因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展；以法国为中心的启蒙运动兴起。 (2分 ) 作用：经济方面，科学技术为工业革命提供了技术支撑。政治方面，启蒙运动推动了资 产阶级革命的爆发，为资产阶级提供了政治蓝图。思

39、想方面，科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。 (6分 ) (2)国内政局稳定；自由开放；招揽人才；政府重视科技文化的实际应用。 (任 3条， 6分 ) (3)从蒸汽机到内燃机的发明和使用。石油。以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。 (8分 ) 试题分析：（ 1）因素：材料一中的 “欧洲智力和文化的历史 ”发生重大变化的时间是在 “1660 1789年 ”，所以推 动其变化的科技因素应该是考虑这个时间段内的近代科技发展的史实，结合所学可以知道，以牛顿经典力学体系建立为代

40、表的近代科学革命是最主要的成就。作用：回答科技、文化对欧洲资本主义经济、政治和思想方面的影响。经济方面，科学技术为工业革命提供了技术支撑。政治方面，启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发，为资产阶级提供了政治蓝图。思想方面，科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。 （ 2）本题可以运用比较的思维进行答题。 “17世纪欧洲大陆新思想被当作 “异端 ”、 “邪说 ”而受压制，科技人才被处罚 ”，此时的英国比较自由开放。与此同时，欧洲战争也连绵不断，英国的政局比较稳定。 “1740年经英国政府批准的实用专利只有 4件， 1750年为 7件， 1760年又增加了 4件 “，从这些专利可以看出英国比较重视科

41、学技术。归纳英国在政治、思想、科技方面的优势可以答出工业革命首先发生的条件。 第 (3)问结合两次工业革命可知动力的变化是从蒸汽机到内燃机，蒸汽机用煤作能源；内燃机以石油产品为燃料，以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。 考点： 19世纪以来世界的科学技术 近代物理学的发展 经典力学；考点：西方人文精神的起源和发展 启蒙运动 影响；资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 原因 （ 24分）近代中国的社会变化与历史变迁使民众的思想观念和内心世界发生了剧烈的变化。阅读材料，回答问

42、题。 材料一 有天地开辟以来未有之奇愤，凡有心知血气，莫不冲冠发上指者，则今日之以广运万里地球中第一大国而受制于小夷也。 惟皇上振刷纪纲，一转移间耳，此无待于夷者也。至于军旅之事，船坚炮利不如夷，有进无退不如夷。 冯桂芬（ 18091874 ）制洋器议 （ 1）材料一对西方的认识有什么特点？指出基于这一认识，中国社会付诸实践的表现。（ 8分） 材料二 （ 20世纪初，中国的资产阶级革命派知识分子曾说到：） “欧风美雨咄咄逼人 ”， “ 帝国主义何其雄，欧风美雨驰而东 ”； “ 诸君知否，欧风美雨横渡太平洋，帝国侵略主义其势日扩张 ”。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 （ 2）据材料二概括当时知识

43、分子对欧风美雨的心理状态，并分析其出现的历史背景。（ 6分） 材料三 由于中国的社会结构是根据血缘关系向外推延的 ,个人不能超越血缘规范直接同国家构成关系 国民往往过于注重家庭、 家族及个人的私利。 “ 精英在觉醒、民众在沉睡 ”就成了近代中国社会的真实写照。 徐杨传统社会心理对近代中国知识分子变革思想的制约 （ 3）据材料三和所学知识分析 “民众在沉睡 ”的社会原因。结合所学知识指出20世纪初中国先进知识分子为唤醒国民所做的努力。（ 10分） 答案：（ 1）特点：对西方列强侵略的愤怒；仍受传统夷夏观念影响；认识到中国社会的不足，主张学习西方。（ 6分） 表现：地主阶级洋务派以 “自强 ”“求

44、富 ”为名，开展了洋务运动，推动了中国近代化。（ 2分） （ 2）状态：紧迫、焦虑、担忧等。（ 2分） 背景： 第二次工业革命后，列强侵略加剧，中国的民族危机空前加深；中国民族资本主义初步发展（或民族资产阶级登上历史舞台或资产阶级革命运动的发展）。（ 4分） （ 3）原因：传统宗法制度血缘关系的影响；儒家思想根深蒂固；小农经济长期占据主导地位。（ 6分） 努力：资产阶级激进派发动新文化运动，提倡民主与科学，提出 “打倒孔家店 ”，促进了思想解放。（ 3分） 试题分析：（ 1）材料一指出： “有天地开辟以来未有之奇愤 ”； “今日之以广运万里地球中第一大国而受制于小夷也 ”； “至于军旅之事，船

45、坚炮利不如夷，有进无退不如夷 ”。依据上述信息概括 材料一对西方认识的特点。基于这一认识，地主阶级洋务派发起了 “师夷长技以自强 ”的洋务运动。 （ 2）依据材料信息 “欧风美雨咄咄逼人 ”、 “帝国主义何其雄，欧风美雨驰而东 ”、“帝国侵略主义其势日扩张 ”概括当时知识分子对欧风美雨的心理状态。结合 20世纪初中国的政治、经济状况分析这一认识出现的历史背景。第二次工业革命后，列强侵略加剧，中国的民族危机空前加深；中国民族资本主义初步发展（或民族资产阶级登上历史舞台或资产阶级革命运动的发展）。 （ 3）从中国古代的政治制度、经济方式、思想文化等方面分析 “民众在沉睡 ”的社会原因 ,传统宗法制度血缘关系的影响；儒家思想根深蒂固；小农经济长期占据主导地位。 1915年，资产阶级激进派发动新文化运动，提倡民主与科学，提出 “打倒孔家店 ”的口号，批判封建正统思想，促进了人们思想的解放。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动；近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的背景；思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的影响