2015学年湖南长沙一中高二上学期9月月考政治试卷与答案（带解析）.doc

《2015学年湖南长沙一中高二上学期9月月考政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015学年湖南长沙一中高二上学期9月月考政治试卷与答案（带解析）.doc（12页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2015学年湖南长沙一中高二上学期 9月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 文字，是文化的基本载体，蕴含着丰富的文化寓意。下列对应准确的是（ ） 徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。 文化对人的影响是潜移默化的 清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。 要积极主动地接受健康向上的文化 欲灭其国，必先灭其史；欲灭其族，必先灭其文化。 民族文化是民族生存和发展的精神根基 对本国文化了解愈深，对西方文化的了解愈易。 不同民族文化有共性和普遍规律 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中徜徉于山林泉石

2、之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消，说明文化对人的影响是潜移默化的；而清理野蛮，扫除愚昧，说明要积极主动地接受健康向上的文化；题中国家民族和文化密切相关，说明民族文化是民族生存和发展的精神根基；本国文化与西方文化有共性和普遍规律，故入选。 考点：本题考查文化对人的影响、民族文化的重要性、文化多样性 M中学大力开展班级 “小书屋 ”建设。班级小书屋 实行班级 “自治 ”，同时，为进一步丰富班级图书资源，扩大学生阅读面，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书，实行 “走书式 ”动态管理。课余时间读书已成为学生小林一天中最快乐、最幸福的时光！小林的快乐成长体现了（ ） 文化对人的影

3、响来自各种形式的文化活动 优秀文化能够提供坚实的物质基础 文化环境决定了人们的交往方式和行为 优秀文化塑造人生促进全面发展 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中小林的快乐成长体现文化对人的影响来自各种形式的文化活动，同 时说明文化塑造人生促进全面发展，故入选。 选项观点错误，文化是一种精神力量，优秀文化并不能够提供坚实的物质基础，文化环境并不决定人们的交往方式和行为，故排除。解答本题，可运用排除法。 考点：本题考查文化影响人的来源、文化塑造人生 对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果，是 “把自己掰碎了做成别人 ”进行复制，还是 “把别人掰碎了成为自己 ”再加以提

4、高？我们无疑应该选择后者。这是因为（ ） A没有继承就没有创新 B继承和发展是统一的 C发展是继承的必要条件 D文化具有继承性 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中强调文化继承与文化发展的关系，而并没有涉及文化继承与文化创新的关系，故排除。 B 选项观点正确且符合题意，题中 “把自己掰碎了做成别人 ”“把别人掰碎了成为自己 ”，强调文化继承与文化发展之间的关系，选择后者是因为继承和发展是统一的，故排除。 C选项观点错误，继承是发展的必要条件，发展是继承的必然要求，故排除。 D选项观点与题意不符，题中强调文化继承与发展的关系，而不是强调文化自身的特点，故排除。 考点：本题考查文化继

5、承与发展 首届 “创造新的文化遗产 ”论坛指出， “我们应站在文化继承和创新的高度上审视历史和未来，力争在实践中多留遗产，少留遗憾，为后人创造出更多 新 的文化遗产。如亮剑闯关东士兵突击中国地等原创作品的热播就突出了 新 ”。这里突出强调 “新 ”，是因为（ ） 文化创新可以不断推动社会实践的发展 文化创新是社会实践发展的内在动力 文化创新可以促进民族文化的繁荣 离开了文化创新，文化就会成为无源之水、无本之木 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中诸多作品强调突出新，是因为文化创新可以不断推动社会实践的发展，同时文化创新可以促进民族文化的繁荣，故入选。 选项观点错

6、误，社会实践是文化创新的动力，而不是文化创新是社会实践发展的动力，离开了传统文化，文化创新就会成为无源之水无本之木，故排除。 考点：本题考查文化创新 教育部部长袁贵仁在 2013年全国教育工作会议上指出，进一步鼓励中国教育走出去，推动高水平教育机构海外办学，支持办好孔子学院，为增强国家文化软实力做出贡献。我们在文化 “走出去 ”过程中要（ ） 反对民族 虚无主义和历史虚无主义 全面领悟中国传统文化的精神内涵，不能止步于形式展示，而要着眼于精神演绎 找到与其他文化的共鸣支持，消除文化差异 对传统文化进行时代革新和创造，赋予其新的时代精神和意义 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确

7、且符合题意，在文化走出去的过程中要反对民族虚无主义和历史虚无主义，同时全面领悟中国传统文化的精神内涵，不能止步于形式展示，而要着眼于精神演绎，还要对传统文化进行时代革新和创造，赋予其新的时代精神和意义，故入选。 选项观点错误， 中华文化在与其他民族文化进行文化交流的过程中，应该找到与其他文化的共鸣支持，但不能消除文化差异，故排除。 考点：本题考查文化创新 第 35届世界遗产委员会会议在法国巴黎作出决议，同意将中国申报的杭州西湖文化景观列入世界遗产名录。联合国通过文化遗产名录的形式，持续进行文化遗产保护工作。联合国这样做（ ） A以 “取其精华、去其糟粕 ”的态度继承传统文化 B将改变传统文化的

8、民族性和世界文化的多样性 C利于传统文化的继承，进而促进世界文化的繁荣 D利于改造传统文化中的消极因素，繁荣世界文化 答案： C 试题分析： A 选项观点与题意不符，题中联合国的做法强调文化遗产的重要性，而并没有强调对传统文化的去其糟粕，故排除。 B选项观点与题意不符，题中联合国的做法并不会改变传统文化的民族性和世界文化的多样性，故排除。 C观点正确且符合题意，联合国保护文化遗产，有利于传统文化的继承，进而促进世界文化的繁荣，故入选。 D选项观点与题意不符，题中联合国的做法并不是改造传统文化的消极因素，故排除。 考点：本题考查文化遗产 2014年 4月 23日 ，是世界第 20个 “世界读书日

9、 ”。阅读是简单的休闲与学习方式，更是一种社会行为。李克强总 理在今年的政府工作报告中第一次指出“倡导全民阅读 ”，全民阅读受到了社会各方面的高度认同和关注。从文化生活角度看： “倡导全民阅读 ”（ ） 是传承文明，推动我国文化发展的客观需要 是提高全民文化素质和道德修养的根本途径 有利于提高我国文化软实力，建设文化强国 有利于促进人的全面发展，建设学习型社会 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，倡导全民阅读是传承文明，推动我国文化发展的客观需要，同时有利于提高我国文化软实力，建设文化强国，同时有利于促 进人的全面发展，建设学习型社会，故入选。 选项观点与题意不符，

10、倡导全民阅读并不是提高全民文化素质和道德修养的根本途径，故排除。解答本题，可运动排除法。 考点：本题考查公民科学文化素养的提高 又一部韩国电视剧来自星星的你掀起收视热潮。究其原因，韩剧的内核和灵魂，恰恰是历史传统文化的升华，虐心、励志、爱情、超能力、玩穿越等新奇元素纷纷被加进了看似平常的生活里，加上一众帅哥美女的帮衬、经典花絮的流出、男女主人公的新闻不断，不火都有点说不过去。材料表明，文化创新的过程是（ ） 改造传统文化，创造新文化的过程 开展文化交流，消除文化差异的过程 推出融汇多种文化特质的新文化的过程 坚持 “西学为本，中学为用 ”的文化融合过程 A B C D 答案： B 试题分析：

11、选项观点正确，题中强调韩剧的内核和灵魂，是历史传统文化的升华，说明文化创新的过程是改造传统文化，创造新文化的过程，同时是开展文化交流，消除文化差异的过程，故入选。 选项观点错误，文化创新要开展文化交流，但不能消除文化差异，西学为本，中学为用，并不是文化融合，故排除。 考点：本题考查文化创新 2014年将迎来孔子学院 10周岁生 日。向世界讲述中国故事，是孔子学院的使命。兴办孔子学院（ ） 体现了教育是文化传播的主要手段之一 有利于中华文化的传播，增强国际影响力 主要目的是学习、吸收外国文化的有益成果 有利于文化的交流、借鉴与融合，促进文化繁荣 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正

12、确且符合题意，题中兴办孔子学院有利于中华文化的传播，增强国际影响力，同时有利于文化的交流、借鉴与融合，促进文化繁荣，故入选。 选项观点错误，兴办孔子学院并不是文化传播的主要手段，故排除。 选项观点与题意不符， 题中兴办孔子学院并不是学习、吸收外国文化的有益成果，故排除。 考点：本题考查文化传播、文化交流 2014年 3月 29日，习近平访问德国，推动丝绸之路经济带建设。渝新欧是重庆至欧洲的国际铁路大通道，从重庆出发，经西安、兰州、乌鲁木齐，向西过北疆铁路，到达边境口岸阿拉山口，进入哈萨克斯坦，再经俄罗斯、白俄罗斯、波兰，至德国的杜伊斯堡，全长 11179公里。历史上， “丝绸之路 ”被誉为全球

13、最重要的商贸大动脉，为古代东西方之间经济、文化交流，特别是对促进世界文化的繁荣贡献巨大。这主要表明（ ） 中华文化具有包容性， 兼收并蓄 商业贸易是文化交流、传播的重要途径 文化的交流和借鉴是人类文明进步的重要动力 文化在传播过程中得到融合与创新 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中丝绸之路说明商业贸易是文化交流、传播的重要途径，同时说明文化的交流和借鉴是人类文明进步的重要动力，还说明文化在传播过程中得到融合与创新，故入选。 选项观点与题意不符，题中事例的行为主体是世界文化，而不是中华文化，并不能表明中华文化具有包容性，兼收并蓄，故排除。 考点：本题考查文化交流

14、与文化传播 有专家指出，南京本身就是一本很好的历史教科书，中山陵、夫子庙、秦淮河等，均带有深厚的文化色彩。这说明（ ） A南京文化是人们社会实践的产物 B南京文化能促进经济社会发展 C人类的精神产品在内容和形式上都具有继承性 D人们的精神产品要通过一定的物质载体来体现 答案： D 试题分析： A选项观点与题意不符，题中强调南京文化的物质载体，而并没有涉及社会实践，故排除。 B选项观点错误，文化有先进健康与腐朽落后之分，优秀文化促进经济社会发展，故排除。 C选项观点错误，文化具有继承性，但并不是内容和形式上都具有继承性，故排除。 D选项观点正确且符合题意，题中强调南京本身就是历史教科书，说明人们

15、的精神产品要通过一定的物质载体来体现，故入选。 考点：本题考查文化的特点 央视公益广告有爱就有责任简捷欢快 ,却内涵深厚 ,极富感染力。作品从中国文化的角度挖掘外来词 Family的内涵 :Family=Father and Mother I love you!将外来词的字母幻化成人物角色 ,演绎了一个孩子在家庭中成长的故事。这启示我们文化创新（ ） 要注重不同文化间的交 流、借鉴与融合 要立足于传统文化这一根基 要立足于现代科技这一根本途径 要坚决反对文化霸权主义 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中央视公益广告从中国文化角度挖掘外来词汇，说明文化创新要注重不

16、同文化间的交流、借鉴与融合，同时要立足于传统文化这一根基，故入选。 选项观点错误，文化创新的根本途径是社会实践，而不是立足现代科技，故排除。 选项观点与题意不符，题中事例并没有涉及文化霸权主义，故排除。 考点：本题考查文化交流、文化创新 铜陵市因铜而生、因 铜得名、因铜而兴， “青铜文化 ”源远流长。如今， “好人文化 ”正为这座穿越了三千五百年历史的古铜都烙上新的印记。黄锡文信守“生死约定 ”替战友尽孝 27年，王铜陵在排污下水管网维修干了 20多年 铜陵从来不乏好人，也不缺感人的故事。这与铜陵 “好人文化 ”的良好氛围不无关系。这说明（ ） 文化能够促进人的全面发展 文化对人的影响来自特定

17、的文化环境 文化对人的影响具有潜移默化的特点 文化对人的影响具有深远持久的特点 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意 ，题中感人的故事与铜陵好人文化的良好氛围有着密切联系，说明文化对人的影响来自特定的文化环境，同时说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，同时还具有深远持久的特点，故入选。 选项观点错误，优秀的文化能够促进人的全面发展，落后的文化阻碍人的全面发展，故排除。 考点：本题考查文化对人影响的来源、特点 “我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同 ”。这一观点的合理性体现在（ ） 承认世界文化的统一性

18、主张消除民族文化的差异性 尊重世界文化的多样性 主 张不同文化平等交流沟通 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中强调通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同，说明尊重世界文化的多样性，同时主张不同文化平等交流沟通，故入选。 选项观点错误，世界文化具有多样性，而并不具有统一性，尊重文化多样性，应该尊重个性，理解差异，而不是消除民族文化的差异性，故排除。 考点：本题考查文化多样性、文化交流 近期，中国地质大学某教授连发数条微博，痛批某电视台白酒广告泛滥，他甚至统计出 30分钟的新闻时段所插播的白酒广告有 16种。在限制 “三公 ”消费和反腐败的

19、背景下，白酒企业扎堆电视台黄金时段投放广告（ ） 忽视了文化对人的影响来自特定的文化环境 反映了文化市场的自发性和商业性 看到了大众传媒在文化传递、沟通、共享上的强大功能 要求文化主管部门加强管理，正确引导 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中白酒企业扎堆电视台黄金时段投放广告，反映了文化市场的自发性和商业性，看到了大众传媒在文化传递、沟通、共享上的强大功能，针对上述问题，要求文化主管部门加强管理，正确引导，故入选。 选项观点与题意不符，题中事例并没有忽视文化对人的影响来自特定的文化环境，而是认识到这种影响，才通过微博痛批白酒广告泛滥，故排除。 考点：本题考查文

20、化市场的自发性和商业性、大众传媒的作用 自利玛窦把四书翻译成拉丁文，至今的 400多年间，中国几乎所有的文史经典都被翻译成了各国文字，成为全人 类的财富。同时，中国也翻译出版了大量国外书籍。这说明（ ） 任何民族的文化都是世界文化的一部分 世界各民族的文化渐趋融合 不同民族文化有差异，但也有共性和普遍规律 不同文化之间的交流有利于推动人类文明进步 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中强调中国的文史经典翻译成各国文字，同时中国也翻译出版大量国外书籍，说明任何民族的文化都是世界文化的一部分，同时说明不同民族文化有差异，但也有共性和普遍规律，故入选。 选项观点错误，世

21、界各民族的文化相互交流，但并没有渐趋融合，故排除。 选项观点与题意不符，题中并没有强调不同文化之间的交流，但并没有强调推动人类文明进步，故排除。 考点：本题考查文化多样性 习近平强调，要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。这说明（ ） A经济、政治决定文化 B文化与经济相互影响 C文化由一定的政治所决定 D文化与经济、政治相互交融 答案： D 试题分析： A选项观点与题意不符，题中强调经济、政治等方面政策都有利于社会主义核心价值观培育，说明文化与经济、政治相互交融，而不仅仅指经济政治决定文化，故排除。 B选项观点与题意不符，题中不仅仅涉及文

22、化与经济的关系，故排除。 C选项观点错误，文化由一定的经济政治所决定，故排除。 D选项观点正确且符合题意，题中强调经济、政治等方面政策都有利于社会主义核心价值观培育，说明文化与经济、政治相互交融 ，故入选。 考点：本题考查文化与经济政治相互交融 针对大学毕业生严峻的就业形势，为缓解就业压力，实现社会稳定，中宣部、教育部号召毕业生积极参与志愿者活动，到西部和农村实现自己的人生价值。参与志愿者活动的学生通过参加社会实践活动，丰富和完善了自己在课堂上学到的知识，提高了自身素质，这说明每个人所具有的文化素养是（ ） 与生俱来的 从社会生活的体验中培养出来的 通过传授文化知识教育而培养出来的 通过参与文

23、化活动逐步培养出来的 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中事例说明，每个人所具有的文化素养是从社会生活的体验中培养出来的，同时是通过参与文化活动逐步培养出来的，故入选。 选项观点的错误，每个人所具有的文化素养并不是与生俱来的，是通过接受文化知识教育而培养出来的，而不是通过传授文化知识教育而培养出来，故排除。 考点：本题考查文化对人的影响 某中学开展名人、名作、名曲 “三名 ”教育，用名曲名言陶冶人，用名人名作引领人，赏析师生佳作鼓励人。通过广播、橱窗、报纸宣传优秀师生的事迹，展现他们的风采，促进教师和学生共同发展。该校的 “三名 ”活动（ ） 可以丰富师生的精神

24、世界 能帮助师生塑造健全的人格 必定能促进学生的全面发展 能增强师生的精神力量 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中学校的三名活动可以丰富师生的精神世界，能帮助师生塑造健全的人格，同时能增强师生的精神力量，故入选。 选项观点错误，学校开展的三名活动有利于促进学生的全面发展，但并不是必定能促进学生的全面发展，故排除。解答本题，可运用排除法，必定能促进学生的全面发展，说法太过绝对。 考点：本题考查文化塑造人生 2013年 9月 11日 ,李克强出席第七届夏季达沃斯论坛开幕式时说 :“中国有句古话 ,君子成人之美 ,只有美人之美 ,才能美美与共 .我们愿意更多地参与国

25、际治理 ,尽可能多地提供国际公共产品 ,与其 他发展中国家分享减排经验。 ”这体现了（ ） 传统文化对人的影响深远持久 尊重文化多样性有利于促进人类文明繁荣进步 文化对社会发展具有促进作用 中华文化特有的包容性是文化创新的源泉 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中中国的古语对现代人有深刻的影响，说明传统文化对人的影响深远持久，题中强调美美与共，分享减排经验，说明尊重文化多样性有利于促进人类文明繁荣进步，故入选。 选项观点错误，文化有先进健康与腐朽落后之分，说明先进文化对社会发展具有促进作用，社会实践是文化创新的源泉，而不是中华文化特有的包容性，故排除。 考点：本

26、题考查文化对人的影响、文化多样性 诺贝尔文学奖获奖者是加拿大作家爱莉丝 门罗，她的作品多以女性为中心，聚焦于加拿大普通小镇的生活经验，探索普通女性复杂的心理与情感世 界，在冷静、精致的叙事中，给读者带来阅读与心灵的震撼。这说明（ ） A文化是人创造的，是社会实践的产物 B丰富的情感是文学创作的根本动力 C民间文化元素是文学创作的源泉 D文化是一定时代经济政治的派生物和附属品 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中强调聚焦于加拿大普通小镇的生活经验，探索普通女性复杂的心理与情感世界，在冷静、精致的叙事中，给读者带来阅读与心灵的震撼，说明文化是人创造的，同时是社会实践的产物，故入选

27、。 B 选项观点错误，文学创作的根本动力是社会实践，而不是丰富的情感，故排除。 C 选项观点错误，社会实践是文学创作的源泉，而不是民间文化元素，故排除。 D选项观点错误，文化具有相对独立性，文化是一定时代经济政治的反映，但并不是经济政治的派生物和附属品，故排除。 考点：本题考查文化的特点 农历 8月 15日，是我国传统佳节中秋节。猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月等是我们在中秋节时的固有习俗。下列对中秋节的习俗理解不正确的是（ ） A它被称为凝固的艺术 B它是在长期历史发展中形成并保留下来的形式 C它是我国传统文化的基本形式之一 D它具有相对稳定性 答案： A 试题分析： A选项观点与题意相符，传统建

28、筑被称为凝固的艺术，而不是传统习俗，故入选。 B选项观点与题意不符，传统习俗是传统文化的形式之一，是在长期历史发展中形成并保留下来的，故排除。 C选项观点与题意不符，传统习俗是我国传统文化的基本形式之一，设问要求理解不正确的，故排除。 D选项观点与题意不符，传统习俗作为传统文化的一部分，具有相对稳定性。 考点：本题考查传统习俗 每年的五月第二个星期日是母亲节。在母亲节这天，日本人送给母亲的是红石竹，泰国人送茉莉花，大多数国家通常是送康乃馨，以此来表达对母亲的爱。而中国人则以自己特有的方式 表达浓浓的亲情：在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕、亲手烹制的饭菜等礼物。这说明（ ） 文化具有多样

29、性 文化无国界，民族节日所具有的特色正逐渐消失 文化影响人的交往方式和交往行为 文化是共性与个性的统一 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中不同国家在母亲节有不同的民族特色，说明文化具有多样性，同时说明文化影响人的交往方式和交往行为，题中不同民族在母亲节有不同的表达方式，但都是表达对母亲的感激，说明文化是共性与个性的统一，故入选。 选项观点错误，文化无国界，但民族节日所具有的特色并没有消失，故排除。 考点：本题考查文化的多样性、文化对人的影响 当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，出现了 “娱乐化 ”“低俗化 ”的倾向。作为公民，在文化消费时，我们应

30、当（ ） 提升自身的文化审美品位 加强社会 主义核心价值体系建设 选择有个性又新潮的文化 提高辨别不同性质文化的眼力 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中强调反对娱乐化、低俗化的倾向，作为公民，在文化消费时，应该提升自身的文化审美品位，同时应该提高辨别不同性质文化的眼力，故入选。 选项观点与题意不符，题中设问主体是公民，加强社会主义核心价值体系建设是国家的行为，题中事例反对娱乐化和低俗化的倾向，不应当选择个性又新潮的文化，故排除。 考点：本题考查提高辨别不同文化的眼力 综合题 我省某高中 学校每年都要举办 “青春风采 ”校园文化艺术节，通过这种活动营造了学校浓厚

31、的文化氛围，陶冶了学生的情操 请运用文化生活知识简要回答学校举办 “青春风采 ”校园文化艺术节的正确性。 答案：（ 1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 （ 2）文化对人有潜移默化和深远持久的特点。 （ 3）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 试题分析：本题知识限定不明确，题目类型原因类，问题指向学校举办青春风采校园文化艺术节的正确性。解读设问和材料，本题等价于文化对人的影响，具体包括文化对 人影响的来源、特点和文化塑造人生，而关于文化对人的影响，教材有明确理论表述，需要学生有解读翻译设问和材料的能力，然后熟练记忆，准确表述即可。 考点：本

32、题考查文化对人的影响 办好第 6届东亚运动会是天津市 2013年工作的重中之重。时任天津市委副书记、市长黄兴国要求，要坚持以科学发展观为指导，按照国家体育总局的要求，把握国际性赛事的规律和特点，认真学习借鉴国际国内的成功经验，加快推进体育场馆等设施建设，精心做好竞赛组织工作，全面提高接待服务水平，创新赛会运作模式，把第六届东亚运动会办成一届隆重、精彩、友谊、奋进的高水平运动会。 联系实际，运用所学文化生活知识说明推进文化创新的意义。 答案：（ 1）文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导和制约着社会实践的发展。推进文化创新，能够更好地适应社会实践的需要，从而推动社会实践的发展。

33、 （ 2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 试题分析：本题知识限定明确，文化创新，题目类型意义类，问题指向推进文化创新的意义。关于文化创新的意义，教材有明确理论表述，具体包括文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导和制约着社会实践的发展。推进文化创新，能够更好地适应社会实践的需要，从而推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富，文化创新是一个民族永葆

34、生命力和富有凝聚力的重要保证。本题较为简单，本题材料仅仅是背景引入，熟练记忆教材理论，准确表述 即可。 考点：本题考查文化创新 材料一：勤俭节约是中华民族的传统美德。 “一粥一饭，当思之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ”“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 ”然而，当今社会“舌尖上的消费 ”令人触目惊心。我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 2000亿元，相当于 2亿多人一年的口粮。 材料二：大场面、大投入、大制作，讲排场、比阔气、竞奢华 近年，一些地方举办的豪华文艺晚会和高成本节庆活动，群众反映强烈，中央高度关注。中宣部、财政部、文化部等五部门联合发出通知，强调制止豪华铺张、提倡节俭办晚会和节庆

35、演出，明确提出严控 党政机关举办文艺晚会等具体要求和监督检查职责。这是落实中央关于改进作风 “八项规定 ”的重要举措，是宣传文化系统边学边查边改、以实际行动反对 “四风 (形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 )”的一次亮剑。 运用 “文化与生活 ”和 “我们的民族精神 ”有关知识，说明树立勤俭节约意识的原因。 答案：（ 1）文化对经济、政治具有反作用，先进的文化能促进经济、政治的发展。树立勤俭节约意识，有利于推动经济、政治的发展。 （ 2）文化塑造人生。勤俭节约是中华民族的传统美德，能对人的发展起积极作用。在全面建成小康社会的过程中，我们要继承 和发扬勤俭节约的优良传统。 （ 3）勤俭节约

36、是中华民族的传统美德，是中华民族精神中勤劳勇敢的有机组成部分，勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。 试题分析：本题知识限定明确，文化与生活、我们的民族精神，题目类型原因类，问题指向树立勤俭节约意识的原因。解读设问和材料，树立勤俭节约意识属于文化，其原因可以从文化的作用和影响进行分析，具体可以从文化对经济、政治具有反作用、文化塑造人生进行知识切入；同时根据知识限定，勤俭节约是中华民族精神的内容之一，可以从勤劳勇敢的重要性进行知识切入；最后回扣设问，围绕树立勤 俭节约意识，组织原因类的语言，进行分析。 考点：本题考查文化与经济政治的相互影响、文化塑造人生、中华民族精神 纪录片舌尖上的中国

37、的播出，获得了超乎预期的社会关注和收视效果，许多国家和地区争相购买其播映权。该片借鉴了欧美纪录片的成熟表现形式，以精美的画面和温情的语调，通过一个个普通人物的故事，在表现大江南北各色原生态美食及其制作工艺过程的同时，着力展示食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，让观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长。 运用文化生活知识，谈谈该片的成功对于展现中华文化的魅力有何启示。 答案：（ 1）文化是一种社会精神力量，精神产品离不开物质载体。要通过一定的载体和表现形式，着力展现中华文化的魅力，满足人民群众的精神文化需求。 （ 2）中华文化源远流长、博大精深，要继承和弘扬优秀传统文化，展现

38、中华文化的特色。 （ 3）文化发展的实质在于创新，要不断推进文化内容、形式和传播手段的创新，以更好地展现中华文化的魅力 （ 4）面向世界、博采众长，积极推动中华文化走向世界。 试题分析：本题知识限定不明确，题目类型措施类，问题指向该片成功对于展现中华文化的魅力有何启示。解读设问和材料，题中纪录片的成功借助于电视媒体，可以选择从文化的特点，具体即精神产品与物质载体的关系，进行知识切入；该纪录片大江南北各色原生态美食及其制作工艺过程，让观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长，可以选择从中华文化源远流长、博大精深进行知识切入；该纪录片借鉴欧美纪录片的形式，着力展示食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，可以从文化创新的内容、形式、手段以及文化创新的举措进行知识切入。 考点：本题考查文化的特点、中华文化的特征、文化创新