2014届湖北省武汉市高三四月调研考试文综历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届湖北省武汉市高三四月调研考试文综历史试卷与答案(带解析) 选择题 2002 年在湖南省湘西里耶古城发现大量的秦简,其中 J1( 12) 10 简内容是: (正面):廿六年(即公元前 221年)六月癸 (丑),遥(迁,派遣)陵拔(应为 “掾 ”,吏) (刑讯)蜜衿(蛮荆)。 (背面):鞫( ju,审讯犯人)之,越人以城邑反。 下列选项中对上述材料理解最准确的是 A秦朝统治范围最远已达湖南 B秦朝郡县制度得到全面推广 C楚国遗民流窜到湘江流域 D秦朝制度推广引发矛盾冲突 答案: D 试题分析:据秦简记载,公元前 221年,秦始皇派遣官员以特殊的法律政策来治理西南地区的少数民族,洞庭郡西境
2、的边关 “城邑 ”有人反叛。故 D项对材料理解最为准确。 考点:古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 郡县制 全球化正从 “美国化 ”异化为 “反美化 ”、 “去美化 ”,诚如麻省理工学院教授西蒙 约翰逊所说: “我们在过去 20年依赖的很多增长驱动器正在消亡 我们将面临一个劳动力流动、资本和政治意志松懈的垮掉的 10年。这与全球化相关。 ”上述材料认为全球化 A使美国的全球霸权逐渐削弱 B对美国来说既是机遇又是挑战 C使美国成为全球的众矢之的 D使美国失去了经济增长的动力 答案: A 试题分析:材料认为世界经济的全球化正从 “美国化 ”异化为 “反美化 ”、 “去美化 ”,说明全球化对
3、美国主导的国际政治经济秩序形成冲击,使美国的全球霸权逐渐削弱。 A项正确。 考点:第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化和全球化 经济全球化 下面是一本书的目录摘编。该书的作者是 I纯粹知识和经验性知识的区别 ,我们具有某些先天知识,甚至普通知性也从来不缺少它们 ,哲学需要一门科学来规定一切先天知识的可能性、原则和范围 分析判断与综合判断的区别 A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D康德 答案: D 试题分析:通过材料 “纯粹知识、哲学、分析判断与综合判断 ”等关键信息,可以判断该书的作者是康德。康德是德国古典哲学的开创者和奠基人,他的思想使哲学深入到了一个新的理论维度,也是启蒙运
4、动时期最重要的思想家之一,曾对启蒙运动作了经典的总结。 考点:西方人文精神的发展 启蒙运动 康德的思想 柏拉图为说明 “理念 ”曾这样描述过 “美德 ”: “借人东西要还是种美德,可是如果借了朋友一把剑,如果你还给他,他正想用这把剑去杀人,那么这种情况下 还借剑还是不是美德呢? ”该材料表明柏拉图 A认为内心深处的道德知识是最高知识 B鼓励人们要进行独立的理性思考 C以人的感觉而不是以神的意志为尺度 D认为 “理念 ”存在于人类的感性世界里 答案: B 试题分析:柏拉图通过 “还剑是不是美德 ”的故事来鼓励人们进行独立的理性思考而不盲从, B项正确; A、 C分别是苏格拉底和智者学派的观点;
5、D项与材料不符。 考点:古代希腊、罗马 西方人文精神的起源 柏拉图的思想 1973年 1月 5日,国家计划委员会提交了关于增加设备进口,扩大经济交流的请示报告,建议在今后 3 -5年内从发达国家引进 43亿美元的成套设备,这就是所谓的 “四三方案 ”。这一方案推动了新中国成立以来第二次对外引进高潮的出现,不少项目都在 70年代末期和 80年代初期建成投产。该方案出台表明 A西方爆发经济危机寻找新的市场 B中国全面开始社会主义现代化建设 C中国与西方关系有了实质性缓和 D中国抛弃 “以阶级斗争为纲 ”的方针 答案: C 试题分析: “四三方案 ”出台于 1973年,当时中美关系开始正常化、中日建
6、交,该方案建议在今后 3-5年内从发达国家引进大量成套设备。 “四三方案 ”是中国主动引进西方设备,与经 济危机无关,排除 A项;中国全面开始社会主义现代化建设始于 1956 年;抛弃 “以阶级斗争为纲 ”是 1978 年十一届三中全会的决定,故 B、 D均不正确。 考点:现代中国的对外关系 中国恢复在联合国合法席位、中美关系正常化和中日邦交正常化 中美关系正常化、中日关系正常化 毛泽东在 1949年 6月 30日发表的论人民民主专政中说, “西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国人民的心目中,一齐破了产。 ”毛泽东提出了 “骑墙是不行的,第三条道路是没有的 ”。
7、毛泽东发表这些论断的主要意图是 A建立新中国 后必须与社会主义苏联结盟 B首次描绘了新民主主义社会的蓝图和前景 C为全国人民代表大会的召开提供理论准备 D打消民主人士中尚存的走第三条道路的幻想 答案: D 试题分析:毛泽东指出:资产阶级道路在中国已经失败,走社会主义道路是历史的选择,中国不存在第三条道路。论人民民主专政打消民主人士中尚存的走第三条道路的幻想,为即将成立的新中国做了政治理论准备。故选 D。 考点: 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东思想的形成和发展 1919年 5月 9日,北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌: “彼莘莘学子,激于爱国热忱而奔走呼号
8、,前赴后继,以草击钟,以卵击石, 其心可悯,其志可嘉,其情更可有原! ”该材料说明 A北洋军阀支持五四运动 B学生爱国热情影响广泛 C学生运动导致军阀分化 D北洋军阀内部派系林立 答案: B 试题分析:材料出自北洋陆军第三师师长吴佩孚的 “越级 ”通电,说明吴佩孚赞扬学生的爱国行为。但当时吴佩孚只是一位将领,其态度并不能代表北洋军阀,故 A项不符合材料及史实; C、 D材料不能体现;故选 B。 考点:近代中国的民主革命 五四运动和中国共产党成立 五四运动 20世纪初,立宪派成立了许多立宪团体,仅 1906至 1908年即多达 50余个。与此同时,立宪派还创办了为数众多的宣传君主立宪的报刊杂志,
9、曾多次开展国会请愿运动,形成为声势较大的政治运动,产生了较为广泛的政治影响。这种现象 A促进了中国人民的集体觉醒 B动摇了封建统治的群众基础 C迈开了中国近代化的第一步 D推动了民主宪政在中国的发展 答案: D 试题分析: 20世纪初,立宪派成立立宪团体、创办报刊、开展国会请愿运动,这些活动推动了民主宪政在 中国的发展;立宪派并没有发动人民群众,故 A、B不对;洋务运动迈开了中国近代化的第一步,排除 C项;故选 D。 考点:近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的背景 ( 15分)【中外历史人物评说】 材料 在同治年间的中国沿海城市,如果你爱一个年轻人,就让他去学洋务;如果你恨一个人,也让他去
10、学洋务。 1867年,因父亲突然去世而陷入家庭困境的严复跨进福州船政学堂。后又被作为海军军官学生派遣出洋,曾入英国格林尼茨海军大学学习。回国后,担任北洋水师学堂总负责人。因不是科举正途出身,始终无法施展抱负。 为了改变这一尴尬的现状 ,从 1885年至 1893年,已任北洋水师学堂校长并官居从四品的严复,四次返乡参加乡试,四次落第。 1894年的战争,严复体验了海军倾覆和割地赔款的耻辱,写下了论世变之亟,并开始翻译进化论与伦理学,进而提出 “鼓民力、开民智、新民德 ”,被时人誉为 “西学圣人 ”。 摘编自赵柏田帝国的迷津 ( 1)据材料和所学知识,如何理解 “如果你爱一个年轻人,就让他去学洋务
11、;如果你恨一个人,也让他去学洋务 ”。( 6分) ( 2)据材料说明严复的思想发生了怎样的转变,结合所学知识分析其原因。( 9分) 答案: ( 1)兴办洋务符合历史发展的潮流,洋务人才非常缺乏;在科举仍占统治地位的中国,洋务遭到顽固守旧势力的鄙视和排斥。( 6分) ( 2)转变:由追求科举功名到宣扬维新思想。( 3分) 原因:民族危机的加深;民族资本主义的发展;西方进步思想的影响;科举之途的无望(严复的个人经历及品质)。(任答三点即可得 6分) 试题分析: ( 1)兴办洋务符合历史发展的潮流,洋务人才非常缺乏,所以说 “如果你爱一个年轻人,就让他去学洋务 ”;在科举仍占统治地位的中国,洋务遭到
12、顽固守旧势力的鄙视和排斥,所以 “如果你恨一个人,也让他去学洋务 ”。 ( 2)依据材料可知,严复从四次返乡参加乡试到翻译进化论与伦理学,进而提出 “鼓民力、开民智、新民德 ”,可见其思想经历了由追求科举功名到宣扬维新思想的转变过程。第二小问从政治、经济、思想、个人因素等方面分析转变的原因。 考点:中外历史人物评说 近代维新思想家 严复 下图是龙门石窟中的二十尊造像的题记拓本之一,史称龙门二十品,是北魏书法的代表作。尽管二十品的题记的字体大小不等,章法上也不像唐代碑刻那样整齐有序,但不齐中仍然体现出 “静穆 ”的特性来。其中 “静 ”是本源性的,是最高的审美标准; “穆 ”则是 “静 ”的外在
13、体 现,具有宽宏、凝重、肃穆、和谐等内涵。从中我们可以看出 A北魏统治者奉行尊道、礼佛、崇儒的政策 B佛教吸收儒学精神,渐趋中国本土化 C字体兼有隶书的古朴刚健和楷书的端庄大方 D造像题记注重写意传神,追求得意忘形 答案: C 试题分析:材料中的书法龙门二十品属于魏碑,是北魏书法的代表作。魏碑上承汉隶传统,下启唐楷新风,是一种承前启后、继往开来的过渡性书法体系,对当时的隋和唐楷书体的形成产生了巨大影响。故选 C。 考点:古代中国科学技术和文学艺术 汉字的起源演变和书画的发展 书法 唐初继承隋制, “故尚书省上承君相,下行中外百司,为全国行政之总枢纽,为政令之制颁而节制之机关,非实地执行之机关也
14、 ”。材料表明唐朝初期尚书省 A总理朝政成为三省的核心 B为全国政务执行机关 C与中书、门下地位平等 D与中书、门下相互牵制 答案: A 试题分析:依据可知,唐初的尚书省 “上承君相之制命,而总其政令 ”、 “下行中外百司 ”、 “为全国行政之总枢纽 ”,说明当时的尚书省总理朝政,是三省的核心。故选 A。 考点:古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 三省六部制 明朝官员的公服上所缀图案被称为 “补子 ”,各等级对应的图案有明确规定,如武官 “一品、二品狮子,三品、四品虎豹 ” 等。但到明朝中后期,在面临农民起义和少数民族政权的威胁下,常出现武官越级使用高品级的图案,而朝廷对此无能为力的情况
15、。下列选项中对这种历史现象理解正确的是 A武官的地位得到了提高 B商品经济发展淡化了中央集权 C心学的传播张扬了个性 D社会危机加剧冲击了纲常束缚 答案: D 试题分析:明朝对官服的品级有着严格的规定,但到明朝中后期,在面临农民起义和少数民族政权的威胁下,常出现武官越级使用高 品级的图案,而朝廷对此无能为力的情况。这说明社会危机加剧冲击了传统的纲常和等级制度的束缚。故选 D。 考点:古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 中国古代政治制度的特点 1840年 6月,鸦片战争爆发,清政府预备从各省调兵共二十五万增援东南沿海,其执行情况举例如下表 命调时间 调出省 兵数 调往方向 1841年 1
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