2012-2013学年辽宁省本溪一中高二上学期第二次月考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年辽宁省本溪一中高二上学期第二次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 某学者指出： “中国史上秦以前的所谓封建，乃属一种政治制度，与秦以后的郡县制度相针对。西洋历史的中古时期有一段所谓 Feudalism的时期，Feudalism并不是一种制度，而是一种社会形态。现在，把中国史上的 封建 二字翻译为西洋史上的 Feudalism,便犯了名词纠缠之病。 ”对其观点理解正确的是 A中国史上秦以前的 “封建 ”是指封邦建国 B西洋历史中的 “封建 ”是指一种思想潮流 C中国秦以后的社会是真正的封建社会 D中国史与西洋史没必要进行比较研究 答案： A 试题分析：根据题干提供的信息和

2、所学史实 “中国史上秦以前的所谓封建，乃属一种政治制度 ”指的应该是分封制度，即封邦建国，以藩屏周。故选 A。 B项错误，西洋历史中的 “封建 ”是不是指一种思想潮流，而是一种社会形态； C项错误，封建社会战国时期确立； D项明显不合题意。 考点：中国古代的地方政治制度 点评：中国西周时期实行分封制，即封邦建国，现在说的封建制度是一种社会形态，与西周时期的封建不是一个概念，应该和西周的奴隶制度相属于同一个范 畴。与此相关的知识点如郡县制等也需要掌握。 儒家民本思想以 “君主民从 ”的既定关系为前提，讨论为君之道与治民之道，其最终取向是通过规范君主对民的政治行为实现国泰、君尊、民安。它主要包括两

3、方面的意义：其一，人民的利益是国家和社会的价值主体；其二，君主权力只有得到人民的拥挤才能巩固。上述材料表明儒家思想 重民意 重民生 重教化 重权威 重法制 A B C D 答案： B 试题分析：儒家思想研究的重点在于统治阶级如何统治，被统治阶级如何才能更好地接受统治阶级的统治。其主要思想有：重民，民贵君轻；关注民生，民间疾苦；重视教化，以礼治国。因此 都是正确的。故选 B。重权威和重法制属于法家的思想。 考点：儒家思想 点评：儒家思想春秋时期由孔子创立，战国时期孟子和荀子发展了孔子的思想。到西汉时，罢黜百家、独尊儒术，儒学取得了思想领域里的统治地位，一直到清末。儒家思想发展的历程学生应该明白。

4、 某书云： “中国的印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现 的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立。 ”作者旨在说明中国的三大发明 A对西方科技产生了爆炸性影响 B未能推进中国社会的根本变革 C指南针被郑和用于著名的远航 D改变了整个世界的面貌和状态 答案： B 试题分析：从材料可以看出，四大发明传到西方以后，为西方战胜封建制度建立资本主义制度做出了巨大地贡献，但是在中国却没有发挥重要的作用，未能推进社会的根本变革。故选 B。 AD只是说了西方的影响，与材料的主题意图不符； C项只是材料意思的

5、一个方面 。 考点：四大发明在中国的影响 点评：中国的四大发明在中国没有起到积极地作用，但是在西方却发挥了重要的影响，其根本原因在于中西社会环境不同。中国有产生四大发明的条件，但是却没有正确利用四大发明的社会环境，真是令人深思。 某历史老师在课堂上评价某一改革说道： “(他的改革 ) 抽调贵族势力的基础，使不同部落的成员混合起来 让更多的人可以参加到政府中。 ”该老师所评价的是 A梭伦改革 B克里斯提尼改革 C伯里克利改革 D商鞅变法 答案： B 试题分析：从材料 “使不同部落的成员混合起来 让更多的人可以参加到政府中 ”可以看出是克里斯提尼改革，他的改革打破了雅典血缘关系的束缚，把雅典的四个

6、血缘部落划成 10个地域单位，每个区选出 50人组成 500人议事会，代替梭伦时期的 400议事会。故选 B。梭伦改革并没有打破血缘关系的束缚；伯利克里的改革没有材料中的内容；商鞅变法没有让更多的人进入到政府。因此ACD均错 考点：克里斯提尼改革 点评：克里斯提尼改革是雅典民主政治的重要内容。雅典在克里斯提尼时期进了了民主阶段。与此相关的知识点如雅典民主政治的形成过程、特点、表现、影响等都需掌握。 1992年，邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点中说： “从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促

7、进社会主义向着更加健康的方向发展。 ”材料中 “某种暂时复辟 ”是指 A新经济政策的实施 B斯大林模式全面推行 C雅尔塔体制的瓦解 D东欧剧变、苏联解体 答案： D 试题分析： “某种暂时复辟 ”指的是社会制度的变化。结合材料的 1992年可以分析的出，邓小平指的是苏联解体和东欧剧变，一夜之间社会主义政权垮台。故选 D。 AB都未涉及到政治制度的根本性变化； C 项是说的国际格局发生的变化。因此 ABC均错。 考点：苏东剧变、苏联解体 点评：由于长时期的斯大林体制的弊端得不到纠正，苏联和东欧社会主义国家产生了发展中的困难局面。在西方和平演变的攻势下，社会制度发生了根本的变化。 钱乘旦现代文明的

8、起源与演进中这样评价理学： “它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说 已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的 夷务 就不在中国人关心的范围之内。 ”由此可见作者认为理学 A排斥儒学以外的一切思想 B博大精深但有一定封闭性 C概括了世间所有自然规律 D内容丰富、探索世界本原 答案： B 试题分析：理学吸收了佛教、道教的思想， A错误； C显然不可能；理学重点关注的不是世界本源，材料也无从体现。 B表述准确，从材料 “中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的 夷务 就不在中国人关心的范围之内 ”即可看得出。故

9、选 B。 考点：宋明理学 点评：宋明理学是考试的重点。分程朱理学和陆王心学两大派。陆王心学以陆九渊和王守仁为代表，主要是在明朝。程朱理学在两宋之际就产生了重要的影响。与此相关的知识点如宋明理学产生的背景和主要内容等都需要掌握。 1904年，刘汉公著太平天国战史。孙中山为其写序称： “汉公是编，可谓扬皇汉之武功，举从前秽史一澄清其奸，俾读者识太平朝之所以异于朱明，汉家谋恢复者 不可谓无人。 ”对此话理解正确的是 A孙中山客观地肯定了太平天国运动的积极作用 B孙中山的目的是借太平天国运动宣扬反满革命 C孙中山基本否定了太平天国运动的历史作用 D孙中山全面分析了太平天国运动的局限性 答案： B 试题

10、分析：本题考查孙中山的主要思想。根据引文中 “扬皇汉之武功，举从前秽史一澄清其奸 ”一句分析，选出 B项。 A项错误，太平天国运动的积极作用在于沉重打击了清朝的统治； C项与材料意思明显相反； D项孙中山的分析并未涉及。 考点：孙中山思想 点评：孙中山的意思是洪秀全的天平天国运动在反抗清王 朝、恢复汉人的江山方面做出了榜样，自己要效法洪秀全进行排满革命。与此相关的知识点如孙中山的三民主义、辛亥革命的背景、临时约法、辛亥革命的影响等也需要掌握。 有人认为： “民国成立后，国家自国家，社会自社会。 ”这一观点的含义是 A辛亥革命成果被袁世凯窃取 B民主思想未对民众产生影响 C传统社会没有得到根本改

11、造 D各省对共和政体并不认同 答案： C 试题分析：材料的意思是民国虽然成立了，但是国家的根本情况并没有发生变化，社会还是那个社会。说明了革命对社会影响有限。故选 C。 A项说的是政权被袁世凯窃取，并没有涉及到社会的变化； B项明显错误，民主共和思想在辛亥革命后深入人心； D项并未体现。 考点：辛亥革命的影响 点评：辛亥革命只是在政治上发生一些变化：推翻了帝制。但是新政权建立后，社会状况却还是那样，说明辛亥革命没有发动群众，人民还对此不了解，旧的思想、传统礼教等相关的封建的东西还存在。 毛泽东在 1938年写下了这样一段话： “八个月中，陆空两面都做了英勇的奋战，全面实现了伟大的团结，几百万军

12、队与无数人民都加入了火线；其中几十万人就在执行他们的神圣任务中光荣地、壮烈地牺牲了。 ”在此， 毛泽东 A认为政府的错误导致此阶段伤亡过大 B肯定全民族抗战功绩以鼓舞全国士气 C充分肯定抗战以来敌后战场的功绩 D认为抗战形势已经发生了根本变化 答案： B 试题分析：毛泽东这番话的意思是全国人民在抗日的战场上英勇奋战， 8个月中，几十万人献出了宝贵的生命。作者此举是为了鼓舞全国的士气。故选 B。A项明显错误；材料说的是全国的战场，包括海空军，因此 C项错误； D项材料未体现。 考点：抗日战争 点评：抗日战争是中国人民近百年反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，中华民族团结一致，共御外

13、敌，雪洗了近百年以来的民族耻辱，捍卫了民族独立，并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。与此相关的知识点需要掌握。 英国约翰 W梅森在冷战一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长期的和平 ”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是 A美国的马歇尔计划推动了欧洲重建 B冷战期间各国并无直接武装冲突 C美苏两国在国家利益上没有冲突 D不诉诸武力避免了新的世界大战 答案： D 试题分析：冷战时期，由于双方势均力敌，都拥有足以摧毁地球的核武器，因此双方都不敢贸然发动战争。在将近半个世纪的时间里维持了恐怖的和平衡，没有爆发新的世界大战。故选 D。 A项与材料无关； B项说法错误，除了

14、冷战外，还有热战； D项说法明显错误。 考点：冷战 点评：冷战是美苏两大阵营之间的对抗。以杜鲁门主义的出台为标志。冷战期间，美苏之间在政治、经济、军事等方面展开了激烈的对抗。与此相关的知识点如冷战的背景、具体内容和影响等都需要掌握。 “为了实现这种奇迹般的发展目标，每个人都被鼓励参加工业生产；这样，每个人，不 管其职业是什么 政府官员、农民、学生、教授、工人等等 都成了无产阶级。 ”这句话描述的是 A大跃进运动 B三大改造 C人民公社化运动 D一五计划 答案： A 试题分析：从材料 “奇迹般的发展目标 ”可以看出，指标相当的高。又从材料中所有人都被动员起来，可以看出材料描述的是大跃进运动。故选

15、 A。三大改造和人民公社化运动并没有定下不切实际的生产目标，而是生产关系的变革；一五计划发展生产力，但是没有把所有人都动员起来从事工业生产。因此 BCD三项均错。 考点：大跃进 点评：大跃进是 1968年在左倾错误的指导下发动的生产领域的运动。以高指标、共产风、瞎指挥等作为特征，造成了自然资源的巨大浪费。 国家副主席习近平在纪念近代一位著名革命家诞辰 120周年座谈会上的讲话： “他以敏锐的眼光，深刻认识到这场革命将对二十世纪世界历史进程产生划时代的影响，也从中看到了中华民族争取独立和中国人民求得解放的希望。 他自己的觉悟得到迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者 ”“ 这场革

16、命 ”和推动他转变的社会运动分别是 A十月革命新文化运动 B十月革命辛亥革命 C辛亥革命新文化运动 D第二次 工业革命新文化运动 答案： A 试题分析：根据材料所提供的时间和此人的活动不难看出所纪念的这个人应该是李大钊。李大钊在十月革命后的 1918年就发表文章我的马克思主义观、庶民的胜利宣传马克思主义。李大钊也成为了马克思主义者。推动他转变的运动是新文化运动，解放了人们的思想。 考点：马克思主义的传播 点评：李大钊是中国最早的接受马克思主义的人之一，推动了新文化运动主要宣传由原来的民主与科学转变成马克思主义。此外，李大钊在建立中国共产党工作中做出了重大的贡献。 温家宝总理在十一届全国人大三次

17、会议后举行的记者 会上，引用了古人的一句名言： “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ”用以明志。下列与这一名言的出处作品属于同一艺术风格的是 A三国演义 B水浒传 C西游记 D红楼梦 答案： C 试题分析：材料体现了温家宝总理为人民的福祉，鞠躬尽瘁，拼搏奋进，不达目的誓不罢休的精神，体现了总理对理想、真理的永不停止的追求。这体现了浪漫主义文学风格。 ABCD四项中只有 C属于浪漫主义文学。故选 C。 考点：中国古代的文学 点评：中国古代文学是常考的知识点。明清之际小说中有许多是反对封建思想、主张个性自由、体现浪漫主义风格的，需要掌握。此外，文学的特点如诗经是我国现实主义的开端；楚辞是开创了浪漫主

18、义文学的先河；汉赋辞藻华丽大气，注重铺陈；此外还有唐诗宋词元曲明清小说等特点也需要掌握。 法国索邦大学教授格扎维埃 瓦尔特曾说： “孔子是 没有疆域的国王 ，他的思想对中国人影响至深。在全球化的今天，人类要继续前行，应当回到 2500年前的孔子那里去汲取智慧。 ”当今人类从孔子那里汲取的智慧不应包括 A见贤思齐焉，见不贤而内省也 B学 而不思则罔，思而不学则殆 C八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也 D知、仁、勇三者，天下之达德也 答案： C 试题分析：我们现在吸取孔子的思想和精神，是指好的积极地方面我们要吸取，落后的要抛弃。 A项说的是要不断的学习，完善自己； B项说的是学习上要学思结合； D项

19、说的是要相互关爱，天下即可达到德治的境界。因此 ABD三项都是学习的内容。 C项体现的是等级制度，属于糟粕的内容。故选 C 考点：孔子的思想 点评：孔子是我国春秋时期的政治家、教育家、思想家，也是儒家学派的创始人。孔子主张仁和礼，政治上强调为政以德。孔子的其他的思想主张和影响等也需要掌握。 中国人史纲中曾有这样的描述： “贵族跟平民的等级是严格的，只有 一条似有似无的狭径，如进士及第等，作为庶民爬上贵族地位的阶梯，而贱民则连这个狭径都没有。 ” 资料中的 可能是 A门第 B科举 C战功 D耕织 答案： B 试题分析：从材料 “如进士及第等，作为庶民爬上贵族地位的阶梯 ”可以看出，这种改变身份的

20、方法是靠考试，通过考试成绩择优录用。故选 B。 ACD三项均不是通过考试获得官职，因此排除。 考点：科举制 点评：科举制是隋唐时期实行的选拔官吏的制度，通过考试成绩授予官职。科举制的实行，一方面使得下层地主也有条件通过努力进入到上层，另一个方面也提高了官员的素质。科举制为历朝所沿用。 有学者研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最有可能的原因是 A中央集权过度，地方权力削弱 B文化教育落后，官僚人才缺乏 C商品经济发达，弃官从商普遍 D经济重心南移，文人弃北趋南 答案： A 试题分析：北宋初年，为加强中央集权，宋太祖把主要将领的兵权收归

21、中央。又抽调各地精兵强将，充实中央禁军。行政上，由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。财政上地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。这些措施的实行，改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。但过度集权导致地方权力削弱，造成地方县官职位空缺时却无人履职的现象。根据以上分析，答案：为 A。 BCD项均与史实不符。 考点：北宋加强集权的措施 点评：北宋时期，通过收精兵、削实权、制钱谷等措施，加强了中央集权，但是也造成了地方无权、 主动性差等消极后果，并且冗官、冗兵、冗费局面的出现，使得宋朝在对外战争等方面的弊端日益显现。 钱穆曾说 “王家与士庶人家在政治制度上是不相悬异的

22、”，也就是说 “陛下有海内而弟子为匹夫 ”。这是对下列哪项制度的评价？ A分封制 B宗法制 C三公九卿制 D王位世袭制 答案： C 试题分析：材料的意思是皇帝的子弟与士庶人家无异，皇帝可以拥有天下，但是其子弟却不享有。从材料分析可知， AB两项错误。分封制和宗法制是建立在嫡长子继承，余子分封的原则基础上的，也就是说和皇帝同有天下。 D项王位世袭制指的是权力世袭，与材料 无关。因此 ABD错误。三公九卿制摆脱了分封的局面，官员有中央任命。故选 C 考点：专制主义中央集权制度 点评：专制主义中央集权制度是考试的重点。秦朝创立，以后历朝无不沿用。与此相关的知识点如专制主义中央集权制度下的矛盾斗争以及

23、所采取的措施也需要掌握。 法国著名学者雷奈 格鲁塞在东方的文明中写道： “秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。 ”符合上述观点的是 A中央集权制度的形成 B实现了国家统一 C君主专制制度进一步加强 D创立三公九卿制 答案： A 试题分析：从材料 “由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰 ”可以看出，秦时期相对于西周来说，实现了权力的集中。即秦朝建立了专制主义中央集权制度。故选 A。 B项与材料无关； CD属于专制主义中央集权制度的内容。因此 BCD三项均错。 考点：专制主义中央集权制度 点评：此题实际上考

24、的是专制主义中央集权制度。此知识点是考试的重点。秦朝创立，以后历朝无不沿用。与此相关的知识点如专制主义中央集权制度下的矛盾斗争以及所采取的措施也需要掌握。 有人在评述秦朝政治变革时说： “这是一个划 时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。 ”儒家学派的学者 “大惑不解 ”是因为 “巨变 ” A加速了秦朝的灭亡 B缺乏应有的理论基础 C加剧了地主阶级内部的矛盾 D削弱了宗法制的作用 答案： D 试题分析：材料主要说的是秦朝的政治制度与

25、以前的相比发生了很大的变化，因此 A项错误； B项说法错误，法家思想是其理论的基础；秦朝政治体制是为地主阶级的利益服务的，承认土地私有，允许买卖土地，因此 C项说法错误。儒家思想崇古，推崇西周时期的政治制度，主张以血缘关系为基础进行分封，尊尊亲亲。故选 D。 考点：秦朝政治制度 点评：秦朝开创了专制主义中央集权制度，贵族政治逐渐被官僚政治所代替。与此相关的知识点如专制主义中央集权制度下的矛盾斗争以及所采取的措施也需要掌握。 晋代博玄提出： “不务多其顷亩，但务修其功力。 ”后魏农学家贾思勰进一步提出 “凡人家营田，须量己力 ”。反映了我国古代农业的经营思想是 A趋 利避害 B精耕细作 C量力而

26、行 D扬长避短 答案： B 试题分析： “不务多其顷亩，但务修其功力 ”意思是田地不在于多，而在于是不是在田地上下大工夫。 “凡人家营田，须量己力 ”意思类似。因此可以看出我国古代农业的经营思想是精耕细作，反对粗放型农业生产。故选 B。 ACD均与材料意思相差很远。 考点：精耕细作的农业特点 点评：精耕细作是我国古代农业的重要特点。它是建立在生产工具的进步的基础上的。战国时期随着铁器的出现而产生，精耕细作保证了古代粮食的产量。与此相关的知识点如农业的其它特点也需要掌握。 乾隆四十年 (1775年 )，两江总督高晋两次到松江府一带巡视后禀奏说： “以 现在各厅州县农计之，每村庄知务本种稻者，不过

27、十分之二三；图利种棉者，则有十分之七八。 ”上述材料反映了 A资本主义萌芽在松江府一带出现 B松江府土地兼并现象严重 C松江地区农业商品化的发展 D重本抑末政策有所松弛 答案： C 试题分析：判断是否出现资本主义萌芽关键要看是否出现雇佣关系，材料未体现；材料主要说的是松江府很多农民放弃种菽稻转而种植经济作物棉花了，未体现土地兼并，但是却反映了当时的商品经济得到很快的发展。因此 AB错误 ,C正确。 封建社会一直采用重农抑商政策， D错误。故选 C 考点：明清商品经济的发展 点评：明清商品经济得到明显发展。主要表现有农产品大量进入市场，白银成为主要流通的货币，出现了工商业市镇，也出现了区域性的商

28、人群体。这些相关的知识点需要掌握。 据礼记 月令载： “百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧， 以荡上心。 ”礼记 王制中还说，如有人挟 “奇技奇器以疑众，杀 ”。 在等级制度森严的古代中，这种指导思想对手工业生产实践产生的影响是 A政府轻视对手工业生产管理 B扼杀了能工巧匠的聪明才智 C手工业产品的质量难以提高 D手工业生产的规模无法扩大 答案： B 试题分析：材料的意思是手工业者在做工时应该完全按照程序来，不能生产新奇的产品，以扰乱人心。如有人敢于这样做，杀。从材料可以分析的出，这样的规定无异会扼杀能工巧匠的聪明才智，不利于生产力的发展。故选 B。 A项说的与材料意思完全相反； C项

29、说的似是而非，在规定的程序上完成的产品产品质量会高，但是很难有新产品； D项说法无材料无关。 考点：古代的手工业 点评：中国古代的官营手工业受到官府的严格控制。我国古代手工业分为三种经营形态：官营手工业、私营手工 业和家庭手工业，每种手工业的特点需要把握。 2010年 2月 25日时代周报载文指出：明朝的经济政策具有连贯性，它是由朱元璋一手设计，可称为 “洪武型 ”的经济政策，是宋朝政策的 “大跃退。由此可以看出， “洪武型 ”经济政策的特点是 A固守农耕经济 B扩大商业往来 C规范商业行为 D发展对外贸易 答案： A 试题分析：明朝严格的实行重农抑商政策，对商旅征收重税，同时闭关锁国，严格控

30、制对外贸易。把主要的经历固守在农本经济的轨道上。故选 A。 BCD三项都与明朝历史史实相反。 考点：明朝重农抑商政策 点评：明朝强化了重农抑商政策。除了国内贸易征收重税外，还实行海禁政策，严格限制对外贸易，使中国逐渐脱离了世界文明发展的潮流。这与宋朝活跃的商品经济相比较，无疑是一种大倒退。 2011年 6月 16日凌晨，我国大部分天空逐渐出现一轮红月亮，成为 11年来月全食持续时间最长和食分最大的月全食。如果这一现象发生在汉武帝时期，汉武帝最有可能的感慨是 A皇天见异，天灾将至，各级官吏谨防以待 B皇天见异，非祥瑞之兆，必有反民 C皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也 D此乃天理循环，日

31、月运动所致，不足为虑 答案： 从 2008年中国奶制品污染事件到 2011年的 “地沟油事件 ”，食品安全问题一次又一次冲击着人们的道德底线，人们用一句流传了千年的愤论： “真是伤天理 ”了，表达自己的不满。这里的 “伤天理 ”古代主要是指 A与当事人的基本意愿不符 B违背了社会发展的规律 C违反了当时的社会法律 D违背了封建伦理道德 答案： D 试题分析：现代说的天理和古代的天理不是一个概念。天理即理，是宋明理学的核心思想。体现在社会上是儒家伦理道德，在人身上要求存天理，灭人欲。故选 D。 A BC三项均与史实不符且错误明显。 考点：宋明理学 点评：宋明理学是考试的重点。分程朱理学和陆王心学

32、两大派。陆王心学以陆九渊和王守仁为代表，主要是在明朝。程朱理学在两宋之际就产生了重要的影响。与此相关的知识点如宋明理学产生的背景和主要内容等都需要掌握。 综合题 “比较 ”是确定事物之间相同点和相异点的思维方法，它为客观全面地认识事物提供了一条重要途径。 “比较 ”也是一种有效的历史学习方法。 阅读下列材料，回答问题：（ 14分） 材料一：中国古代的 “选举 ”与源自西方、现在流行的 “选举 ”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。 戴 维 米勒、韦农 博格丹诺布莱克维尔政治学百科全书 材料二：中国进入近代以前，人们心目中所指的 “选举 ”又与现在人们心目中所指的 “选举

33、”不同，它不是指人们投票选举代表、议员或者自基层到高级的各级领袖，而完全是指另外的、今人已经相当陌生却正是我们所要叙述的东西。而由此一古代概念的完全更新，也正好可以从一个侧面见出天翻地覆的百年世变。 何怀宏选举社会及其终结 秦汉至晚清历史的一种社会阐释 材料三： “民主 ”一词在中国古代文献中最早出现于尚书： “天惟时求民主，乃大降显于成汤 ”。意思是说：暴君夏桀残民以 逞，不配做民之主；推翻夏桀的成汤才是民主。 “我们（雅典）的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。 希腊伯罗奔尼撒战争史 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中国古代的 “选举 ”与西

34、方现在流行 的 “选举 ”之间的根本性差别？（ 4分） (2)现在人们心目中所指的 “选举 ”指什么制度？西方这一制度与古代雅典的制度有什么不同？（ 6分） (3)材料三中出现了古代东西方世界对 “民主 ”一词赋予的不同含义，请指出它们的不同？（ 4分） 答案： (1)中国：基本限于统治集团内部，是奴隶 主或地主阶级的选举； 西方：是在平等、民主、自由的基础上的资本主义 “选举 ”制度。（ 4分） (2)制度：资产阶级代议制。 (2分 ) 不同：古代雅典的选举是直接民主；实质是奴隶主阶级的民主； 现代西方的选举是间接民主；实质是资产阶级民主。（ 4分） (3)古代中国的 “民主 ”是指为民做主

35、的、有德行的君主； 古代西方的 “民主 ”是指 “人民主权 ”。 （ 4分） 试题分析：此题考查的是古今中西方政治制度。（ 1）古代中国是专制制度，选举之意是选拔官员制，而西方近代是民主政策，体现主权在民，是资本主义的选举。这是二者不一样的地方。 （ 2）关键句： “完全是指另外的、今人已经相当陌生却正是我们所要叙述的东西 ”，结合所学知识，可以分析两者不同之处：雅典是直接民主，但是，现在西方民主则都是代议制民主了。（ 3）古代中国古籍中的 “民主 ”含义是为民做主，是站在统治阶级的角度的，现在的民主则是人民主权。 考点：古今中外的民主制度 点评：人类的政治史是一部由专制到民主、由人治到法治的

36、发展过程。雅典的民主政治为人类提供了集体管理的新形式，创造了民主运作的新方式，后代民主吸取了雅典民主的精华，但是现代民主与雅典民主又有质的不同，学生对此应该明白。 （ 20分）阅读下列材料： 材料一 如图 材料二 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化，即为文明转型。例如一万年前，在人口和资源的压力下，人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型，标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。 两千多年前，中国经过春秋战国五百多年的混乱，完成了第一次文明转型，即“铁制农具小农经济君主官僚体制儒道法意识形态 ”的中国传统文明终于成型。 几百年前

37、，欧洲农耕文明的发展也面临着人口与资源的激烈矛盾。后来，西方文明出现新的转型 ，开始了文艺复兴，发明了蒸汽机，并因此牵动了工业革命，展开了一场人类对自然更大的征服运动。工业文明开采挖掘出地底深处的几百种矿产资源，将其转化为人类可支配使用的财富，支撑了人口新一轮的膨胀。又经过几百年的内外战争，逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体。 材料三 为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门，迫使一切后进民族走向工业化之路。近代中国，为实现民族的平等和国家的发展，进入了由农耕文明向工业文明的转型期，百年动荡，内忧外患，血流成河。 当前，全人类正共同面临着一场 新的文明

38、转型，如果没有新技术的革命性突破，如果没有新的全球资源配置体系的革新，人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化，人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。 (1)根据材料一概括中国古代农业经济的基本特点。（ 6分）。 (2)根据材料二，人类经历了怎样的由低级文明向高级文明的演进过程？影响 文明转型的最主要的两大因素是什么？（ 7分） (3)根据材料二，分析归纳工业文明的形成具有怎样显著的特点？（ 4分） (4)结合材料三谈谈，今天我们应该怎样应对 “新的文明转型 ”？（ 3分） 答案： (1)基本特点：铁犁牛耕为主要耕作方 式； 种植业为主，家畜饲养业为辅的产业结构； 精耕细作的农业生产模式；（ 6分）

39、 (2)过程：渔猎采集文明到农耕文明，再到工业文明。（ 3分） 因素：生产技术和社会组织方式。（ 4分） (3)特点：生产力迅速发展； 伴随着对自然更大的征服和对落后农业国家的征服； 先进的工业国家迅速积累财富； 建立了资本主义自由民主政体。（ 4分） (4)加快科技进步与新技术发展； 建立新的资源配置体系； 促进和谐发展。（ 3分） 试题分析：（ 1）此问考查的是基本的历史知识，可结合教材作答：铁犁牛耕为主要耕作方式；种植业为主，家畜饲养 业为辅的产业结构；精耕细作的农业生产模式（ 2）根据材料二 “人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型，标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现 ”可以分析得出

40、，人类经历了一个渔猎采集文明到农耕文明，再到工业文明的发展过程。影响文明转型的因素有多种，但主要的是生产技术和社会组织方式。（ 3）从材料 “西方文明出现新的转型，开始了文艺复兴，发明了蒸汽机，并因此牵动了工业革命，展开了一场人类对自然更大的征服运动。工业文明开采挖掘出地底深处的几百种矿产资源，将其转化为人类可支配使用的财富，支撑了人口新一轮的膨胀。又经过几百年的内 外战争，逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体 ”可以归纳的出工业文明的特点：生产力迅速发展；伴随着对自然更大的征服和对落后农业国家的征服；先进的工业国家迅速积累财富；建立了资本主义自由民主政体。（ 4）此题可以根据自己的理解

41、作答，只要言之有理即可。 考点：文明发展的历程 点评：此题考查的知识面比较宽。从政治上看，人类文明经历了一个由人治到法治、由专制到民主的过程；从经济上看，经历了一个由渔猎文明到农耕文明到工业文明的过程。相关的历史知识学生应该明白。 中国妇女在古代和近现代的不同际遇，反映了社会文明的演进 。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 (16分 ) 材料一 妇女婚姻 “父母之命，媒妁之言 ”。丈夫病故， “问，或有孤孀贫穷无托者，可有嫁否 ”曰： “只是后世怕寒饿死，故有是说。然饿死事极小，失节事极大 !”(二程全书 )“问，妻可出 (休 )乎 ”程子曰： “妻不贤出之何害 ”(性理大全 )宋代之后 “

42、女子无才便是德 ”逐渐盛行。颜氏家训主张 “妇女只许粗识柴米鱼肉数百字，多识字无益而有损也。 ”女儿经： “为甚事，裹了足，不因好看如弓足，恐她轻走出房门，千缠万裹来约束。 ”(妇女 )未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。 (礼 仪 ) 材料二 如图，见下图 (1)依据材料一，指出古代妇女受到种种压迫的表现。 (不得摘抄原文 )(5分 ) (2)结合所学知识，指出在妇女问题上中国古代思想家有哪些不同的主张。 (6分 ) (3)结合所学知识指出材料二对妇女解放的作用，并分析妇女解放对中国社会进步的影响。 (5分 ) 答案： (1)无受教育权；没有婚姻自由；男尊女卑；缠足，损害身心健康； 受封建礼教的束

43、缚 (依据材料，言之有理即可， 5分 )。 (2)董仲舒提出 “三纲五常 ”的道德标准； 程朱理学提出 “存天理，灭人欲 ”的思想； 李贽批判 “存天理，灭人欲 ”，提出男女平等。 (6分 ) (3)作用：有利于摆脱封建礼教的束缚，获得思想解放。 (2分 ) 影响：推动民主政治的发展； 推动经济和社会的进步； 社会生活更加丰富多彩； 有利于女性充分地实现自身价值。 (3分， 3点即可。 ) 试题分析：（ 1）此题可以从材料概括归纳，注意分条理作答：无受教育权；没 有婚姻自由；男尊女卑；缠足，损害身心健康；受封建礼教的束缚（ 2）中国古代思想家对妇女问题多有阐述，如董仲舒提出 “三纲五常 ”的道

44、德标准；程朱理学提出 “存天理，灭人欲 ”的思想；李贽批判 “存天理，灭人欲 ”，提出男女平等。（ 3）材料说的是新文化运动对传统礼教的冲击。新文化运动宣传民主与科学，反对旧礼教的束缚，解放了思想，妇女的地位也有所提高。妇女解放对社会进步的影响学生可结合所学知识作答：推动民主政治的发展；推动经济和社会的进步；社会生活更加丰富多彩；有利于女性充分地实现自身价值。只要言之有理即可。 考点：妇女解放与新文化运动 点评：妇女地位是社会文明进步的重要体现。古代中国宋明理学主张存天理，灭人欲，对妇女的摧残更为严重。伴随着西方新思想的传入特别是在新文化运动时期，宣传民主与科学，提倡新道德，反对旧道德，反对传统礼教，妇女的地位有所提高。