2014届江西省南昌市第二中学高三上学期第一次月考理科数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届江西省南昌市第二中学高三上学期第一次月考理科数学试卷与答案(带解析) 选择题 已知集合 A x|x2 答案: C 试题分析:由题意可知 ,则 ,在数轴上表示为 要使得 ,则由数轴可知 . 考点:运用数轴表达集合的关系及运算 . 设函数 y=f(x)在 (-,+)内有定义,对于给定的正数 k,定义函数:,取函数 f(x)=2-x-e-x,若对任意的 x (-,+ ),恒有fk(x) f(x),则 ( ) A k的最大值为 2 B k的最小值为 2 C k的最大值为 1 D k的最小值为 1 答案: D 试题分析:对函数 求导得 , 当 时, ,此时 在 是增函数 , 当 时, ,此时
2、在 是减函数 , 综上知 在 上有最大值 , 要使得对任意的 ,恒有 ,则可知 恒成立,所以只要找到 的最大值即可,所以 ,所以 k的最小值是 1. 考点:函数的单调性与导数的关系,恒成立问题 . 已知函数 y=f(x)(x R)满足 f(x+1) f(x-1)且当 x -1,1时, f(x)=x2,则y=f(x)与 的图象的交点个数为 ( ) A 2 B 3 C 4 D 5 答案: C 试题分析:将 代入 f(x+1) f(x-1)得 ,所以函数 是周期为 2的周期函数 , 下图中画出了题目中两个函数的部分图像 : 由数形结合的思想可知函数 与 的图像有 4个交点 . 考点:周期函数的图像,
3、数形结合的思想 . 已知 是 (-,+)上的增函数,则 a的取值范围是 ( ). A( 1, +) B (1, 3) C )D (1, ) 答案: C 试题分析:当 时,要使得函数 是增函数,由对数函数的性质知 , 当 时,要使得函数 是增函数, ,即 , 要保证函数在 (-,+)是增函数,则 时, ,即 ,解得 , 综上知 . 考点:对数函数的性质,分段函数在间断点的连续性 . 设 ,若 f(3)=3f (x0),则 x0( ) A 1 B 2 C D 2 答案: C 试题分析:由已知得 , , 又 , 由 得 ,解得 . 考点:导数的应用 . 已知 f(x)的定义域是 (0,1),则 f(
4、 )x的定义域为 ( ) A (0,1) B ( ,1)C (-,0) D (0,+ ) 答案: D 试题分析:要使得 有意义,必须保证 在 的定义域内,即 , 又函数 ,当 在整个定义域 R上是减函数,所以 的解是. 考点:指数函数的单调性及应用 设 a= , b= ( )2, c= ,则 ( ) A a0时方程 f(x) 0只有一个实数根; y f(x)的图象关于点 (0,c)对称; 方程 f(x)=0至多有两个实数根 . 上述命题中,所有正确命题的序号是 _. 答案: 试题分析: 当 时, 的定义域是 R,且有 ,所以 是奇函数正确; 当 时, 知 只有一个负数解,正确; 点 在函数图像
5、上,那么,即 也在函数图像上,所以函数图像关于点 对称正确; 例如方程 的根为 1,2, 有三个实数根,错误 . 考点:二次函数的图像与性质 . 对于任意定义在区间 D上的函数 f(x),若实数 x0 D,满足 f(x0) x0,则称x0为函数 f(x)在 D上的一个不动点,若 f(x)=2x+ +a在区间 (0, +)上没有不动点,则实数 a取值范围是 _. 答案: 试题分析:根据题意知只要 在 上没有实数解就行 , 将 化简得 ,要使其在 没有实数解,那么 要满足 或者 解得 . 考点:方程的根与系数的关系 . 关于 x的方程 4x-k2x+k+3 0,只有一个实数解,则实数 k的取值范围
6、是_. 答案:( -, -3) 6 试题分析:原方程可以化简为 , 设 ,则原问题转化为 有一个正实数解 , 即方程 只有一个正实数解或者有一正一负两个实数解 , 所以 必须满足 或者 , 解得 或者 . 考点:复合函数的性质,方程根与系数的关系 . 函数 的单调递减区间是 _. 答案: 试题分析:由对数函数的定义知 ,可知函数 的定义域是 函数 在其定义域上是单调减函数,要求的单调递减区间即是求函数 的单调递增区间,易知 即所求 . 考点:对数函数的单调性及定义,复合函数的单调性 . 命题: “ , x01或 4”的否定是 _. 答案: . 试题分析:存在性命题的否定是全称命题,存在性命题
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