2011届黑龙江省双鸭山一中高三上学期第一次月考语文卷.doc
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1、2011届黑龙江省双鸭山一中高三上学期第一次月考语文卷 其他 补写出下列名篇名句中的空缺部分。每空 一分。( 6分) ( 1) ,渺沧海之 一粟。 ,羡长江之无穷。 ( 2) ,受上赏; ,受中赏; ,受下赏。 ( 3)居庙堂之高则忧其民, 。 答案:略 选择题 下列各句中加点的词语,使用恰当的一项是( 3分) A被誉为 “华夏民居第一宅 ”的王家大院,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。 B “海归 ”人才优势明显,他们就业其实很有市场,只是部分人好大喜功的求职方式堵住了自己的路。 C梦八队的大牌明星科比说北京的变化令人难以置信,奥运场馆十分出色,他在北京的感觉非常好。 D
2、这一对乒乓混双选手,在向记者说起比赛时,活泼的女选手先声夺人,男选手始终微笑着未说话。 答案: C 仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比。 (5分 ) 总以为幸福是那高高在上的云朵,可望而不可即; , ; , 。可是幸福就在你身边。 答案:总以为幸福是那默默的含羞草,可远观而不可亵玩;总以为幸福是那虚幻的 海市蜃楼,可眺望而不可徜徉其间。 依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )( 3分) 黎明的时候,雨突然变大了。像泼。像倒。 , , , 。工地惊醒了。 , 。 像一群受惊的野马 山洪咆哮着 势不可挡 从山谷里疯狂地奔出来 却一脚踩进水里 人们翻身
3、下床 A B C D 答案: B 下列各句中,没有语病的一组是( ) A一部论语,就是一部在路上的历史,这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录,铺设成 了几千年漫漫的道路。 B弘扬民族精神十分重要。如果国家的发展、社会的进步比喻为打仗的话,弘扬民族精神就是占领制高点,比喻为人的躯体,这就是人的脊梁。 C文静秀气的文竹,配上红色的宜兴盆,另加一个雪白的水盆,就显得协调和漂亮,起到装点家居的效果。 D 2009年国家公务员考试报名于 2008年 10月 25日零时截止。据初步统计,中央国家机关公务员考试报考审查通过人数达 97万余人,最 热门职位的竞争率首次超过 400: 1。 答案: A 现代文阅
4、读 现代文阅读( 9分,每小题 3分)阅读下面的文字,完成下列各题。 我个人认为,中华文化虽然博大精深,内涵非常丰富,但是它最主要的一个特征就是人本精神,它始终是一种以人为本的文化,是以人为一切价值判断的出发点的一种文化。这与世界其他民族的文化是有所区别的。我们从中国远古的神话看起。在世界各民族的神话中,很多的主要人物都是天上的神灵,希腊神话中的诸神,都是住在奥林匹斯山上的,他们在天上俯视着人间,他们为人间恩赐幸福,有时也为人间带来灾难。但中国古代的神话传说就不是这样的。我们的大禹治水,我们的女娲补天,我们的后羿射日这些神话里的主角都是凡间的人,都是人间某些具有非凡本领的、建立了丰功伟业的杰出
5、人物,是某些氏族首领的代衷。因为他们造福于民,或者为民除害,所以他们的人格就升格为神格,这样才构成了中华的神话谱系。在先秦时代,虽然诸子百家争鸣得很厉害。各种思想流派都提出了不同的观念,但我觉得 他们有一个共同的精神,就是当他们思考问题的时候,不管是思考社会还是思考自然,他们的出发点在人,他们最后的落脚点也在人,这是一种人本文化、人本思想。 先秦诸子百家中对后代影响最大、后来成为我们中华文化主流的两派,可能就是儒家和道家。这两派虽然互相论争,看上去好像 水火不相容,但是它们的共同点就是非常重视人。所不同的是,道蒙所重视的是个体的生命价值,而儒家所重视的是群体的利益儒家是在重视个体的基础上更重视
6、群体,重视一个家族、一个宗族乃至一个民族、一个国家的利益。所以在 价值观方面,儒家与道家是互补的,是相辅相成的。因为中国的古人,我们中华民族的先民,他们所处的自然环境不是非常优越,所以他们不能像印度人那样在热带森林里简易地谋生,非常容易地维持生命。我们在黄河流域,在这个水深土厚、气候也不是很温暖的地方而且有滔滔的大河需要治理,不治的话就会有水患。所以对中华民族来说, 如果太强调个体生命而忽视群体利益的话,就不利于我们这个民族的生存、繁衍。因此,以儒家的孔孟之道为代表的这种伦理观念、道德理想,就历史地被选择为我们这个文化的核心精神。也就是说,道家只是一种补充,儒家才是核心。这不是由于儒家特别善于
7、宣传,善于著书立说,或是某个杰出的儒者努力奋斗的结果,这是一种自然的选择。 (选自莫砺锋杜甫诗歌讲演录 ) 【小题 1】下列对 “中华文化 ”的理解,不符合原文意思的一项是 ( ) A中华文化是中华民族在长期的生存发展中形成的一种以人为一切价值判断的出发点的以人为本的文化。 B大 禹治水、女娲补天、后羿射日,这些神话中的人物行为体现了中华义化精神,是 中华文化的组成部分。 C中华文化是一种与世界其他民族文化在起源上、价值判断的出发点上都完全不同 的特有的民族文化 D先秦诸子百家在思考社会和自然的时候,他们的出发点和落脚点在人,体现着中 华文 化的人本精神 【小题 2】下列对文意的理解和分析,不
8、正确的一项是 ( ) A中华文化的神话谱系是由某些具有非凡本领的建立了丰功伟业的杰出人物由人格升为神格而形成们。 B中华文化与世界其他民族文化的区别在于它始终是一种以人为本的民族文化,其出发点和落脚点都在人。 C儒家也重视个体的生命价值,只是在此基础上更重视一个家族、一个宗族乃至一个民族、一个国家利益。 D作为中华文化核心精神的孔孟之道,是适应中华民族的生存而产生,又适应了中华民族生存而发展的。 【小题 3】根据原文内容,下列的理解和分析,不正确的一项是 ( ) A作者认为从中华民族的生存和繁衍来看,注重群体利益是出于一种民族生存的选择。 B道家所重视的个体生命价值与儒家所重视的群体利益在中华
9、文化中是互补的。相辅相成的。 C儒家文化在社会发展变化中始终占据着核心地位,这是中华民族生存的自然选择的结果。 D因为中华民族文化的核心精神是儒家文化,所以儒家思想的演变,就是中华民族文化的演变。 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 D 【小题 1】这一说法在文章中没有依据。 【小题 2】文中没有讲 “中华文化与世界其他民族文化的区别 ”。 【小题 3】说 “儒家思想的演变,就是中华民族文化的演变 ”,过于绝对,儒家文化只是代表,还不能包容全体。 阅读下面一段文字,完成下列各题 年轻时应该去远方漂泊 寒假的时候,儿子从美国发来一封 E-mail,告诉我他要利用这个假期,
10、开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共需穿越 11个州的路线图。刚刚出发的第三天,他在得克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说那里有写过最后一片叶子的作家欧 亨利博物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。 我羡慕他,也支持他,年轻时就应该去远方漂泊。漂泊,会让他见识到他没有见到过的东西,让他的人生半径像水 一样蔓延得更宽更远。 我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车,寂静的站台上只有寥落的几个候车的人。其中一个像是中 国人,我走过去一问,果然是,他是来接人。我们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话,虽然已
11、经过去了十多年,我依然记忆犹新:“我刚到柏林的时候,兜里只剩下了 10美元。 ”就是怀揣着仅仅的 10美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价,异国他乡,举目无亲,餐风宿露, 漂泊是他的命运,也成了他的性格 。 我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。自然吃了不少的苦,北大荒的 “大烟炮儿 ”一刮,就先给了我一个下马威,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了天外,漂泊的心 如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线,也成了我今天难忘的回忆。 没错,年轻时心不安
12、分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是,也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊,需要勇气,也需要年轻的身体和想象力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和 以后你年老时的回忆 。人的一生,如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话。在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。 青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,借着风力也要飘向远方:哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的
13、处女地。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙,你也才能够品味出,日子不再只是白日里没完没了的堵车、夜晚时没完没了的电视剧。 我想起泰戈尔在新月集里写过的诗句: “只要他肯把他的船借给 我,我就给它安装 100只桨,扬起 5个或 6个或 7个布帆来。我绝不把它驾驶到愚蠢的市场上去 我将带我的朋友阿细和我做伴。我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的 7个大海和 13条河道。我将在绝早的晨光里张帆航行。中午,你正在池塘洗澡的时候,我们将在一个陌生的国王的国土上了。 ”那么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧,就别到愚蠢的市场去,而先去漂泊远航吧。只有
14、年轻时去远方漂泊,才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历和收益,那不仅是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮。 【小题 1】下列对文章内容的理解,不 正确的两项是 ( )( )(5分 ) A文章第一段,写儿子的漫 游,既开宗明义,引出年轻应该漂泊的话题。又抒发情感,表达对儿子能独立闯荡的欣慰与激动。 B文章第二段,写柏林火车站留学生的事件,表现了漂泊者非凡的勇气,也经留学生现在的状态证明了漂泊对年轻人成长的意义。 C文章第四段,写 “我 ”在 “北大荒 ”的漂泊。但比较起儿子来, “我 ”这一辈子的人生半径就显得狭短了,这段流露了作者的失落。 D文章第六段中 “青春 ”,就应该像是春天里
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