2011届湖南省长郡中学高三上学期第四次月考语文卷.doc

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1、2011届湖南省长郡中学高三上学期第四次月考语文卷 其他 古诗文默写。（ 6分，每空 1分） （ 1） ， 飞湍瀑流争喧 ， 崖转石万壑雷。 （李白蜀道难） （ 2） ， 潦倒新停浊酒杯。（杜 甫登高） （ 3）故木受绳则直， 。 （荀 子劝学） （ 4）然后践华为城，因河为池， ， ，以为固。 （贾谊过秦论） 答案：（ 1） 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。（ 2 ）艰难苦恨繁霜鬓， （ 3）金就砺则利。 （ 4）据亿丈之城，临不测之渊， 选择题 下列各组加点词语的注音，全都不相同的一项是 （ ） A悲怆寒碜创伤沧海桑田踉踉跄跄 B女红躬亲供销股肱之臣觥筹交错 C傧相滨海槟榔摈弃陋习两鬓苍苍

2、 D颀长崎岖跻身歧路亡羊花木成畦 答案： A 下列句子没有错别字的一句是 （ ） A我们不能墨守成规，而要坚持科学研究先行，及时开发新的美容化装产品。 B至少有如下两点足以可令人三思：第一，文学创作和市场运作并非水火不相融；第二，文学创作绝对不是简单的市场运。 C翻开书卷，构思那美丽的画面，放纵自己的心随主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌，或远隔时空与作者对话，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，这是一种何等的享受！ D他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业，如果还抱残守缺，只会 “为渊驱鱼，为丛驱鹊 ”，最终将失去市场，无法生存。 答案： C 下列加点词语使用恰当的一句是 （ ） A上中

3、学时，老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良就成为了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。 B山西疫苗事件发生后，曾有 7位家长到法院 门口击鼓升堂，要求起诉山西省疾控中心和北京华卫时代医药生物技术有限公司。 C在小王、小张的搀扶下，离别母校三十多年的老教师刘明沿着校园的小径踽踽独行，他仔细地看者这花、这草、这石 D孔子的主题歌幽兰操首唱后，激起千层浪。网友壁垒分明，一部分人对诗词的改变和韵律大大不满，对天后的唱功也发出 “王菲老矣 ”的感叹；另外一部分人大赞 “很王菲 ”。 答案： D 下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A将防卫厅升级为防卫省，使日本成为

4、其经济地位相称的军事大国，是日本右翼保守势力多年的愿望，对日本复活军国主 义的潜在威胁我们不能视而不见。 B方永刚之所以成为党的创新理论的积极传播者、深入学习者、模范践行者、坚定信仰者，就是因为党的创新理论深深吸引了他，折服了他。 C在金融危机席卷全球的形势下，专家们认为，广大出口加工型企业只有大力开拓国内外市场，学会内销与外销两条腿走路，才能逐步完善企业销售网络，实现自救。 D当代大众文化以其消遣娱乐作用满足了人的感性需要，从而在一定程度上解决了理性的压抑，因此具有某种历史的合理性。 答案： C 依次填入下列句子横线处的句子，恰当的一项是 （ ） 人是自然的主人，但人一到自然便纯静了，不再迷

5、恋家庭的温馨，不再敏感宠辱得失， 。 一般说来，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，但是， 。厚重中显轻灵才是真小说家的境界。 A 人改造着自然，自然也改造着人。 梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。 B 自然改造着人，人也改造着自然。 梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。 C 自然改造着人，人也改造着自然。 写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。 D 人改造着自然，自然也改造着人。 写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。 答案： D 现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列各题。 沙原隐泉 余秋雨 沙漠中也会有路的，但这儿没有。 挡眼是几座巨大的沙山。只能翻过它们

6、，别无他途。上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。用力越大，陷得越深，下滑得也越厉害。才踩几脚，已经气喘，浑身恼怒。软软的细沙，也不硌脚，也不让你碰撞，只是款款地抹去你的全部气力。你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。无奈，只能暂息雷霆之怒，把脚底放轻，与它厮磨。 心气平和了，慢慢地爬。 再不理会那高远的目标了，何必自己惊吓自己。还是转过头来看看自己已经走过的路罢。我竟然走了那么长，爬了那么高。脚印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地划下了一条波动的曲线，曲线一端，紧系脚下。完全是大手笔，不禁钦佩起自己来了。不为那山顶，只为这已经划下的曲线，爬。不管能抵达哪儿，只为已耗下的生命，爬。只管爬。 脚下突然

7、平实，眼前突然空阔，怯怯地抬头四顾，山顶还是被我爬到了。夕阳下的绵绵沙山是无与伦比的天下美景。光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的风 ，把山脊、山坡塑成波荡，那是极其款曼平适的波、不含一丝涟纹。于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、明明净净。色彩单纯到了圣洁，气韵委和到了崇高。为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来倾泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在这儿，我懂了。我把自身的顶端与山的顶端合在一起，心中鸣起了天乐般的梵呗。 刚刚登上山脊时，已发现山脚下尚有异相，舍不得一眼看全。待放眼鸟瞰一过，此时才敢仔

8、细端详。那分明是一弯清泉，横卧山底。动用哪一个藻饰词汇，都会是对它的亵渎。只觉它来得莽撞，来得怪 异，安安静静地躲坐在本不该有它的地方，让人的眼睛看了很久还不大能够适应。再年轻的旅行者，也会像一位年迈慈父责斥自己深深钟爱的女儿一般，道一声：你怎么也跑到这里！ 是的，这无论如何不是它来的地方。要来，该来一道黄浊的激流，但它是这样的清澈和宁谧。或者，干脆来一个大一点的湖泊，但它是这样的纤瘦和婉约。按它的品貌，该落脚在富春江畔，雁荡山间，或是从虎跑到九溪的树荫下。漫天的飞沙，难道从未把它填塞？夜半的飓风，难道从未把它吸干？这里可曾出没过强盗的足迹，借它的甘泉赖以为生？这里可曾蜂聚过匪帮的马队，在它身

9、边留 下一片污浊？ 我胡乱想着，随即又愁云满面。怎么走近它呢？我站立峰巅，它委身山底；向着它的峰坡，陡峭如削。此时此刻，刚才的攀登，全化成了悲哀。向往峰巅，向往高度，结果峰巅只是一道刚能立足的狭地。世间真正温煦的美色，都熨帖着大地，潜伏在深谷。君临万物的高度，到头来只构成自我嘲弄。我已看出了它的讥谑，于是急急地来试探下削的陡坡。人生真是艰难，不上高峰发现不了它，上了高峰又不能与它近乎。看来，注定要不断地上坡下坡、上坡下坡。 一咬牙，狠一狠心。一脚，再一脚，整个骨骼都已准备好了一次重重的摔打。然而，奇了 ，什么也没有发生。才两脚，已嗤溜下去好几米，又站得十分稳当。再稍用力，只十来下就到了山底。实

10、在惊呆了！想想刚才伸脚时的悲壮决心，哑然失笑。康德所说的滑稽，正恰是这种情景。 来不及多想康德了，急急向泉水奔去。一湾不算太小，长可三四百步，中间最宽处，相当一条中等河道。丛丛水草，使水色绿得更浓。三只玄身水鸭，轻浮其上，带出两翼长长的波纹。水边有树，不少已虬根曲绕，该有数百岁高龄。总之，一切清泉静池所应该有的，这儿都有了。至此，这湾泉水在我眼中又变成了独行侠，在荒漠的天地中，全靠一己之力，张罗出了一个可人的世界。 茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧、让人神醉情驰。以此推衍、人生、世界、历史，莫不如此。

11、给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张。连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。 （ 11） 山，名为鸣沙山；泉，名为月牙泉。皆在敦煌县境内。 （选自 余秋雨文化苦旅，有删改） 【小题 1】结合语境，解释加点词语在句中的含义（ 4分） （ 1）刚刚登上山脊时，已发现山脚下尚有异相，舍不得一眼看全。 舍不得： 。 （ 2）世间真正温煦的美色，都熨帖着大地，潜伏在深谷。 潜伏： 。 【小题 2】试分析第 自然段写景的语言特色。 （ 6分） 【小题 3】 “静观万物皆自得

12、 ”，阅读全文，试分析作者所抒之情，所悟之理。（ 6分） 情感： 道理： 【小题 4】行家称道余秋雨这篇美文 “自然而深邃 ”,请你细味本文对自然景观的描述和由此生发的人生感慨 ,谈谈对这一评价的认识。（ 6分） 答案： 【小题 1】 舍不得：实指对影响的喜爱。 潜伏：隐藏，包含。 【小题 1】运用拟人。 “只是款款地抹去你的全部气力。你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。 ”沙子被人格化了。既生动写出沙子十分柔软，让人无从着力下脚；又写出 “我 ”对沙子又爱又恼的情感。 运用对比。 “软软的细沙，也不硌脚，也不让你碰撞，只是款款地抹去你的全部气力。你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。 ”沙子的

13、看似 “温柔 ”与实则 “捣乱 ”是对比，沙子的 “温柔 ”和 “我 ”的 “发疯 ”也是对比。生动再现了沙子的特点、我爬山的窘态和内心的无奈恼怒。 运用排比。 “用 力越大，陷得越深，下滑得也越厉害。 ”“软软的细沙，也不硌脚，也不让你碰撞，只是款款地抹去你的全部气力。 ”都是用短句组成排比，句式于整齐中见活泼，前者再现爬山者的困窘，后者与拟人结合再现沙子的以静治动，饶有情趣。 【小题 1】情感：怜爱 敬佩（关键词：爱 敬） 道理：互补才是美（多彩产生美） 【小题 1】文中，作者无论是描写自然景观还是自己的动作心理，字里行间都充溢着一种自然之美，这种美来源于笔下的自然景观，也来源于作者情感的

14、真实变化，还来源于作者清新传神的描写语言。（写景自然、情感自然、语言自然，三点答到两点得 4分）而作者因爬山观湖生发的种种感慨，已经是对人生遭际的普遍认识，因而具有一种深邃的哲思之美。 【小题 1】略 【小题 1】三个要点每点计 2分。 【小题 1】略 【小题 1】哲思或哲理深邃， 2分。 阅读下面的文字，完成下列各题。 成长的过程中对于动物的审美，往往仅及皮毛。对蜘蛛的厌恶和对鱼的喜欢，实际都无多少道理 我相信对形体构造的美学标准，人类自有先入为主的理念深埋于心。 每个人都会自然过渡到不用童话或寓言的眼光去看待其他生物的时代。问题是即使已然长大，而我们对身边生灵的认识却并未增加多少。我们有足

15、够理由相信自己就是地球的主人，因此可以毫无愧怍地自命为 “灵长 ”而无须怀疑。 现在，大多数人或多或少地都知道了生物学是怎么一回事，但实际上很少人了解生物学已经获得了怎样的进展，当代生物学家正在着力于哪些问题。尤其在中国，更多的人还只是在电视上为镜头中的 “动物世界 ”而孩子般的啧啧称奇，而并未更多地留心与我们自身息息相关的关于生物和生命本质的一些问题。如果只是问穿山甲与乌龟是谁的味道更鲜 美，也许能够回答的人还比前者稍多。 说到这里，我才想起我们真正讨论的那个话题 纳塔莉 安吉儿的这本野兽之美。这是一本关于生物学的普及读本。（这样界定实际是幼稚可笑的。）因为事实上作者讲述的是分子生物学这个当

16、代最前卫的科学话题。有趣的是，这样一个高深的主题完全隐蔽在作者最生动最文学的叙述中。我们读到的只是各种生物的趣味生活，它们怎样像人类一样求爱、竞争、打醋架和生儿育女，怎样自私小气或牺牲贡献。我们从前传说中恩爱贞节的一些飞禽，在实际生活中可能反而是一个性开放主义者。我们一直偏执相信其贪婪凶残的走兽，却 很可能是一个勇于造福于后代的慈母良父。文学编织了太多谎言，只好由科学揭示真理。当然，如果仅限于澄清一些动物的事实，这并不足以使本书获得如此多的赞叹。作者实际上是在介绍当代最伟大的一些生物学发现和成果，这些发现和成果又是怎样在影响人类对自身生命进化的思考。也就是说，本书早已超越了生物学的范畴，它更多

17、地还是在关注人类，在思考一些微不足道的细胞是怎样决定了人及一切动物的爱恨悲欢和生老病死。 诚如作者所言， “大自然讲述的每个故事都是令人心悸、美丽无比的。她是人类最有创意的魔术师，袖子里总能抖出另一个令人惊讶的东西来 ” 作者在娓娓述说中感到了创生之美，感到了 “生命在基因和形态学尺度上的延续 ”“地球上所有生灵之间皆有着非常重要的兄弟亲情。 ”是的，我们 人，活在一个集体之中，这个集体彼此不能进入对方的思想，却不约而同地受制于相似的基因遗传，殊途同归地世代繁衍和走向死亡。在同一方蓝天下，鸟飞过、鱼游过、虫爬过、兽跑过、人走过，踪迹遍地，交叉纵横，却没有任何一个物种真正解开了自身行为和全部生命

18、的密码。在这样的不朽竞赛中，人，开始显示出了他的高明，开始磨拭不同的钥匙以图打开那扇永恒的门锁。 这是一本完全有理由视作纯文学来拜读 的作品，它讲述动物的奇异故事，也讲述人的故事。谈生物学、 DNA，也谈哲学、人生。其叙述语言的优美精彩，文字透出的机智幽默，足以让太多的文学从业者汗颜。最为重要的是，生物学这样一种严肃尖端的学科，在其笔下成为触处生情的感伤回顾，使每一个读罢此书的人，都不能不重新审视自身的一切 我们存在的依据，流动在血液中的固有定式。 【小题 1】下列对野兽之美这本书的解说不符合作者观点的一项是 （ ） A这不是一本围绕生命现象讲述的科普作品。 B这是一本既寓含科学知识又不失文学

19、情趣的书。 C这是一本可以帮助人类 了解自然行为和解读生命密码的书。 D这是一本旨在用大自然美丽无比的故事来揭露文学谎言的书。 【小题 2】以下理解不符合原文意思的一项是 （ ） A从生物学的角度看，细胞是人及一切动物的爱恨悲欢和生老病死的决定因素。 B人之所以自命为灵长而毫无愧怍，可以对 “动物世界 ”啧啧称奇，原因在于人们生物学知识及对生命本质认识的肤浅。 C野兽之美对当代最伟大的一些生物学发现和成果的介绍影响着人类对自身生命进化的思考。 D野兽之美对其他生灵的生活、性爱、繁殖乃至死亡的描述，将可能唤醒人类敬畏生命、 平等相处的意识。 【小题 3】野兽之美曾获得了普利策奖。请根据文章说明获

20、奖的原因。（ 3分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】 野兽之美是一部集科学、文学、美学于一身的作品。 这本书说的虽是最前卫的分子生物学知识，但借助了生动有趣的文学化描述，轻而易举地把高深莫测的课题说清楚了，这是它的魅力所在。 她把创造性和无穷的探索精神与机智幽默的文学风格结合起来，对大自然和生命本质进行深刻考察和思索，对人类最新科学成就进行通俗而又妙趣横生的综述。 【小题 1】 “揭露文学谎言 ”的说法错。 【小题 1】由原文第四段 “作者实际上是在介绍当代最伟大的一些生物学发现和成果，这些发现和成果又是怎样在影响人类对自身生命进化的思考。也就是说，本书早已超越了生物

21、学的范畴，它更多地还是在关注人类 ”可知。 【小题 1】略 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列各题 陈矫字季弼，广陵东阳人也。避乱江东及东城，辞孙策、袁术之命，还本郡。太守陈登请为功曹，使矫诣许 。谓曰： “许下论议，待吾不足；足下相为观察，还以见诲。 ”矫还曰： “闻远近之论，颇谓明府骄而自矜。 ”登曰： “夫闺门雍穆 ，有德有行，吾敬陈元方兄弟；渊清玉洁，有礼有法，吾敬华子鱼；清修疾恶，有识有义，吾敬赵元达；博闻强记，奇逸卓荦，吾敬孔文举；雄姿杰出，有王霸之略，吾敬刘玄德：所敬如此，何骄之有 !余子琐琐，亦焉足录哉 ”登雅意如此，而深敬友矫。 郡为孙权所围于匡奇，登令矫求救于太祖。矫说

22、太祖曰： “鄙郡虽小，形便之国也，若蒙救援，使为外藩，则吴人 v 谋，徐 方永安，武声远震，仁爱滂流，未从之国，望风景附，崇德养威，此王业也。 ”太祖奇矫，欲留之。矫辞曰：“本国倒悬，本奔走告急，纵无申胥之效，敢忘弘演之义乎 ”太祖乃遣赴救。吴军既退，登多设间伏，勒兵追奔，大破之。 太祖辟矫为司空掾属，除相令，征南长史，彭城、乐陵太守，魏郡西部都尉。曲周 民父病，以牛祷，县结正 弃市 。矫曰： “此孝子也。 ”表赦之。迁魏郡太守时系囚千数至有历年矫以为周有三典之制汉约三章之法今惜轻重之理而忽久系之患可谓谬矣。悉自览罪状，一时论决。大军东征，入 为丞相长史。军还，复为魏郡，转西曹属。从征汉中，还

23、为尚书。行前未到邺，太祖崩洛阳，群臣拘常，以为太子即位，当须诏命。矫曰： “王薨于外，天下惶惧。太子宜割哀即位，以系远近之望。且又爱子在侧，彼此生变，则社稷危矣。 ”即具官备礼，一日皆办。明旦，以王后令，策太子即位，大赦荡然。文帝曰： “陈季弼临大节，明略过人，信一时之俊杰也。 ”帝既践阼，转署吏部，封高陵亭侯，迁尚书令。明帝即位，进爵东乡侯，邑六百户。车驾尝卒至尚书门，矫跪问帝曰： “陛下欲何之 ”帝曰： “欲案行 文书耳。 ”矫曰： “此自臣职分，非陛下所宜临也。若臣不 称其职，则请就黜退。陛下宜还。 ”帝惭，回车而反。其亮直如此。加侍中光禄大夫，迁司徒。景初元年薨，谥曰贞侯。 （选自陈寿

24、三国志 魏书二十二，有删节） 【注】 许：许昌。 雍穆：和睦。 v： cu，折损，摧折。 徐：徐州。 曲周：古地名。 结正：定案，判决。 弃市：指在闹市执行死刑，并将尸体暴露街头示众。 案行：巡行，巡视，此处引申为“查阅 ”。 【小题 1】对下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A清修疾恶，有识有义，吾敬赵元达 疾：憎恶 怨恨 B纵无申胥之效，敢忘弘 演之义乎 效：效果，功效 C太祖辟矫为司空掾属，除相令 除：撤职 D矫曰： “此孝子也。 ”表赦之 赦：赦免 【小题 2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A所敬如此，何骄之有 陛下欲何之 B余子琐琐，亦焉足录

25、哉且焉置土石 C帝惭，回车而反然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 D且又爱子在侧，彼此生变，则社稷危矣臣死且不避，卮酒安足辞 【小题 3】用 “ ”给下面的文段断句，正确的一项是 （ ） 迁 魏 郡 太 守 时 系 囚 千 数 至 有 历 年 矫 以 为 周 有 三 典 之 制 汉 约 三 章 之 法 今 惜 轻重 之理 而 忽 久 系 之 患 可 谓 谬 矣。 A迁魏郡太守时系囚千数至有历年矫以为周有三典之制汉约三章之法今惜轻重之理而忽久系之患可谓谬矣 B迁魏郡太守时 /系囚千数至有历年矫以为 /周有三典之制汉约三章之法今惜轻重之理而忽 /久系之患可谓谬矣 C迁魏郡 /太守时系囚千

26、数至有历年矫以为周 /有三典之制汉约三章之法今惜轻重之理而忽 /久系之患可谓谬矣 D迁魏郡太守时系囚 /千数至有历年矫以为周有三典之制汉约三章之法今惜轻重之理而忽久系之 /患可谓谬矣 【小题 4】下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 （ ） A作者开篇详写了陈矫与陈登的对话，极有深意：既表现了陈矫的磊落正直；又显示了陈登的气度目力不凡，使陈登的 “深敬友矫 ”具有烘托陈矫的作用。 B陈矫为解匡奇之围去见太祖，一番话既是为匡奇求援兵，也是为太祖的王业做长远谋划，太祖很欣赏他的卓识，亲自统领大军大破吴军，解救了匡奇。 C陈矫在担任尚书令时，拒绝接纳突然来尚书省查阅文书的魏明帝，并且直言这是尚书令的

27、职 责，尚书省不是皇帝应该临幸的地方。 D作者简要叙述了一代名臣陈矫的一生，且再现了他的谋略过人、临事果断和忠孝正直。作者长于叙事而裁剪精当，笔墨简洁而人物传神的修史特点由此可窥一斑。 【小题 5】请把文中画横线的句子翻译成现代汉语（ 10分） （ 1）徐方永安，武声远震，仁爱滂流，未从之国，望风景附，崇德养威，此王业也。 译文： （ 2）陈季弼临大节，明略过人，信一时之俊杰也（ 3分） 译文： （ 3）此自臣职分，非陛下所宜临也。若臣不称其职，则请就黜退。 译文： 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 A 【小题 1】 B 【小题 1】（ 1）徐州才能永久安定，您的威武之

28、名震慑四方，仁爱之名到处传扬。还没有跟从您的地方，都会观望风头像影子一样归附您，崇尚恩德，养成威望，这就是成就王业呀。 （ 2）陈季弼遇上大事的时候，见识高明，多有谋略，超过一般人，确实是当代的杰出人才。 （ 3）这是臣的职责，不是陛下应当做的。如果臣不称职，就请陛下罢免我。 【小题 1】除：任命，授职 【小题 1】 B项 “焉 ”在两句中均做疑问代词，译做 “哪里 ”“怎么 ”。 A项： “之 ”一为结构助词，宾语前置标志；一为动词，译做 “往，到 去 ”。 C项： “而 ”均为连词，但一表转折，译做 “却 ”；一表递进，译做 “而且 ”“并且 ”。 D项： “且 ”均为连词，一表递进，可译

29、做 “而且 ”“况且 ”；一表让步，可译做 “尚且 ”。 【小题 1】参照文意的理解可知。 【小题 1】太祖派军队赴匡奇救援，吴国人于是退兵了。并非亲自统领。 【小题 1】（ 1）每分句 1分。关键词 “方、声、景、崇 ”，错一个扣 1分。方：才能，才会，将会。声：名声。景：像影子一样。崇：崇尚，推崇。 （ 2）一分句 1分。关键词 “临、信 ”，错一个扣 1分。临：面临，遇上。信：的确，确实。 文言文译文： 陈矫字季弼，是广陵 郡东阳县人。到江东和东城躲避战乱时，辞掉了孙策和袁术的召聘，回到本郡。太守陈登请他担任功曹，并派陈矫到许昌，对他说： “许昌人好评论人物，有批评我不足的地方，您替我留

30、意一下，回来转告我。 ”陈矫回来说： “我听了远近不少人的议论，都说您骄傲自大。 ”陈登说： “内室和睦，德行兼备，我敬佩陈元方兄弟；冰清玉洁，行动有礼有法，我敬佩华子鱼；修身养性，痛恨丑恶，有胆有识，我敬佩赵元达；博学多才，卓尔不群，我敬佩孔文举；才智出众，有建立王业霸业的谋略，我敬佩刘玄德：我这样敬佩他们，还有什么骄傲自大！那些人絮絮叨叨，哪里值得去 听信呢？ ”陈登平时的想法确实如此，却非常尊敬和友善陈矫。 孙权围攻广陵郡匡奇时，陈登命令陈矫去向太祖求救，陈矫劝说太祖说： “我们郡虽然地方狭小，但地势对您有利，如果能得到您的援救，让它成为您的外藩，就能挫败吴国人的阴谋，徐州将可以永远安定

31、，您威武的名声震动远方，仁爱之心传播四方，还未归附您的地方，就会望风而像影子一样归附您。崇高德惠，培养威严，这样才可以建立王业。 ”太祖很惊奇陈矫的才智，想留下他在许昌任职。陈矫推辞说： “我们的郡县面临危亡，本意是来向您告急求援的，纵使没有楚国申包胥搬取救兵的功效，又怎敢忘记 卫国弘演的义举呢？ ”太祖于是派兵救援。吴军已开始撤退，陈登在多处设下埋伏，亲自率兵追击敌人，大败吴国军队。 太祖征召陈矫担任魏郡司空掾属，历任相县令，征南将军长史，彭城太守，乐陵太守，魏郡西部都尉。曲周一男子的父亲病了，这男子杀牛为他父亲祈祷福寿，根据当时保护耕牛的法令县官判他抛尸街头的死罪。陈矫说： “这是孝子呀！

32、 ”上表请求赦免了他。升魏郡太守。当时魏郡关押的囚犯有一千余人，有的关押了一年多还未判决。陈矫认为周代有三典法，汉代有约法三章，现在只重视判罪的轻重，却忽视了长期关押的恶果，这真是谬误呀！他亲自阅读 了全部罪案，当时就作出了判决。大军东征时，进京任丞相长史。回师后，又任魏郡太守，转任西曹属。跟随太守征伐汉中，回来后任尚书。太祖未到邺，死在洛阳，群臣拘泥常规，认为太子继位应当有诏书的任命。陈矫说： “大王死在外面，天下惶恐，太子应当节哀 ,，马上即王位，以安定天下的人心。况且太祖宠爱的儿子就在旁边，如果发生争夺王位的灾变，国家就危险了。 ”当即就召来百官，准备登基仪式，一天就筹办好了。第二天，以

33、王后的命令，策太子即位，大赦天下，一切仪式圆满结束。文帝说： “陈季弼面临大事，头脑清醒，谋略过人，确实是一时的俊杰。 ”文帝即皇帝位后，陈矫转吏部任职，封高陵亭侯，升任尚书令。明帝即位后，进爵为东乡侯，封邑六百户。明帝有一次突然乘车来到尚书台门前，陈矫跪下问明帝： “陛下想要去哪里？ ”明帝说： “不过想看看文书罢了。 ”陈矫说： “这是臣的职责，不是陛下应当做的。如果臣不称职，就请陛下罢免我。陛下应当回去。 ”明帝很惭愧，掉转车头就回去了。他的诚信正直大都像这个样。又加官侍中光禄大夫，升任司徒。景初元年去世，谥号叫贞侯。 诗歌鉴赏 阅读下面宋词，然后回答问题。（ 7分） 临江仙 送钱穆父

34、苏轼 一别都门三改火 ，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠 。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉辈。人生如逆旅，我亦是行人。 注 钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。 改火：指年度的更替。 筠：竹。 （ 1） “无波真古井，有节是秋筠 ”句运用了何种修辞手法 赞扬了友人什么样的品格 （ 4分） （ 2） “人生如逆旅，我亦是行人 ”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢 简要分析。 答案：（ 1）运用了比喻和对偶的手法，赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。 （ 2） 是豪放达观，意在劝慰他人。 诗人认为人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自当随遇而安。表现了诗人超然

35、物外，恬淡自安的洒脱情怀。 是失意伤怅。意在感伤自身。诗人认为自己和友人一样不幸。表达了诗人对仕宦浮沉的惆怅，对身世飘零的慨叹。 如说既有豪放达观，又有失意惆怅，心境复杂，言之成理亦可。 语言表达 阅读下面的文字，完成题目。 有一只鸟长着两个头，当一个头睡觉时，另一个头就担负警卫任务。 左边的头爱打瞌睡，右边的头只好常常当警卫而不得休息。 一天，右边的头在执行警卫任务时，一阵风吹来，树上落下一颗香甜的果子。右边的头想叫左边的头一起品尝，但见 到它睡得香甜，不忍叫醒它，就想： “反正我和它同一个身体，我吃下去，它也受惠。 ”于是就把果子吃了。 左边头醒来后，听到右边头打了一个饱嗝，又闻到一阵香味

36、，就明白了右边的头独享了美味佳肴，从此怀恨在心。 一天，轮到左边的头担任警卫了，它想也能独享香甜的果实。正好，一阵风吹来，隔壁树上掉下一颗有毒的果子。左边的头在怨恨自己背运的同时，想道：“它独享了甜果，我就独享毒果了，反正我和它是同一个身体，要死就一起死吧 !”于是就把毒果吃下去了。 根据以上材料，写出你的思考与感悟。 答： 答案：参考示例：其实，在很多令你怒不 可遏的事情面前，只要你忍一忍，很快会发觉，事情原本并不像你想象得那么糟，甚至可能你一点也不吃亏，别人也不是你想象的那么坏。为人处世，应当与人为善。善待别人，其实就是善待自己。可是，这世上的确有人宁可你死我活，两败俱伤，也不愿饶人一回，

37、甚至宁愿与人同归于尽，也不让别人活着。更可怕的是这种 “同归功于尽 ”的勇毅，却往往缘于鸡毛蒜皮的小事甚至是因为一时的误解。古人劝诫曰： “灭却心头火，剔起佛前灯。 ”不要因芥蒂之事而以生死相逼。 新民晚报复刊。曾为确立新的办报理念产生过一场辩论。有人主张 “为民分忧，与民同乐 ”合适 ，有人认为 “为国分忧，与民同乐 ”好。你的看法是哪一种？请简述其理由。 答案：示例：主张 “为民分忧，与民同乐 ”合适。其一、这个理念表明了报纸与读者的关系，报纸理当为民服务；其二、新比晚报非党政机关报，作为民众喉舌，既然应与民忧乐与共；其三、为民分忧，其最终目的虽然也是为国分忧，但 “为民分忧 ”理念更具体，可操作，更能体现编辑、作者与读者的密切关系。 认为 “为国分忧，与民同乐 ”好。一是这个理念有高度，能鲜明地体现报人的爱国情怀；二是这个理念也表明了报纸与国家、人民的依存关系，报纸为国分忧的落脚点当然也是为人民 造福祉。 作文 时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。 请以 “ 时尚 ”为题写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。 答案：答案：不一，属于开放性题。