2011-2012学年四川省宜宾六中高二上学期期中考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年四川省宜宾六中高二上学期期中考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中划线字的读音只存在一个错误的选项是：（ ） A金石可 镂 （ lu） 逡 （ qn）巡占 卜 （ p）句 读 （ du） B 朔 （ shu）漠饿 莩 （ f）锦 瑟 （ sh）扪 参 （ shn）历井 C 庠 （ xing）序 数罟 （ chg）弃甲 曳 （ y）兵 呕哑 （ u y） D 蛟 （ jio）龙经 传 （ zhung）鞭 笞 （ ch）不积 跬 （ gu）步 答案： A 下列词语中没有错别字的一项是：（ ） A猿猱谪戌呕哑嘲喳度长契大 B蚕从丛菊轻拢慢捻群山万壑 C孝悌藩篱鸡豚狗彘

2、转轴拨弦 D氓隶阿谀峨嵋巅驽马十驾 答案： C 下列各句中，划线的词语使用不恰当的一项是 A初见黄君是在她们单位上，那是一个大眼睛 顾盼生辉 、长头发、扬止有仪的女孩。 B把鸟粪做成的粉末掺在护肤品中，涂到脸上，这一做法听起来古怪可笑，甚至有点 不拘一格 ，反而刺激了现代人的好奇心。 C想那梅雨时节，闺中小姐也曾 百无聊奈 ，庸懒地依在这里，看雨打芭蕉，晚晴独照，叹年华似水，如花美眷，将心事婉转成琴声一曲。 D随着经济的发展，这座沉寂了许多年的边陲小城，一到夜晚也会 灯红酒绿 ，热闹非凡，呈现一派繁华景象。 答案： B 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 A中航发动机公司主要致力于大型客机

3、发动机的研制，它的成立标志着我国大型飞机配套产业的发展又迈出了可喜的一步。 B在巴菲特看来，世界金融市场尽管处于混乱状态，危机有进一步蔓延与持续扩大的趋势，但是，他仍然决定逆潮流而动。 C目前，我国开放了 100个左右的国家和地区作为旅游目的地，而旅行社真正投放到市场的不到 30个左右。 D普达措国家公园是一座占地 1243平方英里、由众多的山雨湖组成的、包括红熊在内的近 100种濒危物种的栖息地。 答案： A 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。（ 9分） （ 1）大学教育的主旨，在于培育能积极推动民族进步的一代新人。 “一代新人 ”具有领受现代文明之精神、在道德上自觉自律的独立人格、民族

4、关怀和社会责任感，同时又能够在平凡的工作中发挥其个性和才华，为社会的文明发展作出脚踏实地的贡献。因此，今天重提 “知识分子 ”这一概念，具有特别重要的意义。 （ 2）专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一 个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融入到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。 （ 3）大学通识教育

5、的一个最重要的目标，就是守护知识分子代代相继的可能性。而这个目标，在今天已被逐渐遮蔽了。对大学的教学成果和学生的学习成绩的评价标准，已被纳入了学分制的轨道。这是一 种单纯的功能主义的教学体制。要限制其弊端已经非常困难。因此，对于通识教育的培养目标和教学方法的探索，正是一条可以救治眼下的机械、呆板的学分制弊端的现实道路。 （ 4）年轻一代的大学生不得不在市场经济中获得自己的一席之地，这是十分现实的事情。但这并不意味着一定与志存高远的人生理想相矛盾，绝不意味着他们将来仅仅是能够谋生或得到较高收入的专业人士。真正的青春饱含生命的热情，能够运用思想、提出理想并且为实现理想而从事生命奋斗。 （ 5）守护

6、中国知识分子的继续存在，是理解大学推行通识教育意义的必要高度。通识教育成功与否， 将对中国大学的前进和它们在全球化背景中的国际地位具有深远的影响。 （ 6）一个没有文化自觉的大学，在国际竞争中的实力，在根本上就是可疑的。如果我们更关注的只是大学的当下排名，却遗忘了在这种排名背后的真实基础，这将是令人感到悲哀的。任何一所大学，其国际排名的真实基础，都在于有一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体的存在，这个群体能够为自己民族的文化发展、也能为人类文明的进展作出贡献。 【小题 1】下列对 “今天重提 知识分子 这一概念，具有特别重要的意义 ”的原因解释最恰当的一项是 ( ) A知识分子具有独立的

7、人 格、民族关怀和社会责任感。 B知识分子是与专家并不重合的概念，具有独特含义。 C大学过分注重培养适应社会多元职业结构的各类专家。 D大学要注重培养学生在市场经济中获取自己地位的能力。 【小题 2】下列对 “文化自觉 ”的理解不正确的一项是 ( ) A重视对通识教育培养目标和教学方法的探索。 B重视对具有文化创造力的知识分子群体的培养。 C注重培养大学生高远的人生理想并激发其生命热情。 D注重全球化背景下的国际地位与国际竞争中的实力。 【小题 3】下列观点符合文意的一项是 ( ) A大学教育的重要目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家。 B通识教育的价值之一在于突破单纯功能主

8、义的教学体制，力保知识分子群体的存在。 C目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手。 D通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力。 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】 A项原文是 “在道德上自觉自律的独立人格、民族关怀和社会责任感 ”，选项 “以偏概全 ”，扩大了范围； B项原文 “专家与知识分子这两个概念并不 重合 ”，选项 “具有独特含义 ”属于无中生有； D项信息在第一、三段： “大学教育的主旨，在于培育能积极推动民族进步的一代新人 ”， “大学通识教育的一个最重要的目标，就是守护知识分

9、子代代相继的可能性 ”。选项无中生有。 【小题 1】原文末段说： “一个没有文化自觉的大学，在国际竞争中的实力，在根本上就是可疑的 ”， D项在原文中找不到相关信息，属于无中生有。 【小题 1】 A项信息在第二段： “如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。 ”该项 “而非术业有专攻的专家 ”无中生有。 C项信息源在第三段： “对大学的教学成果和学生的学习成绩的评价标准，已被纳入了学分制的轨道。这是一种单纯的功能主义的教学体制。 ”据前后文，该项 “导致民族命运被操纵于资本逻辑之手 ”无中生有。 D项

10、信息源主要在第五段： “通识教育成果与否，将对中国大学的前进和它们在全球化背景中的国际地位具有深远的影响。 ”该项 “大学生在市场经济中的竞争力 ”原文无此信息。 阅读下面的文字，完成小题 水 凤凰 沈从文 沈从文曾说过： “我情感流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。 我受业的学校，可以说永远设在水边。我学会思索，认识美，理解人生，水对于我有极大关系。 ” 的确如此。且不说 14岁以前的沈从文是在故乡凤凰小城的一条沱江里泡大的，即便 14岁以后到 20岁离开湘西去北京 “碰运气 ”以前，他也一直流浪于沅水上下游的各个大小水码头。他最留连忘返的是那里的一条条湿漉漉的河街，最看不厌的是那些

11、水上人的作息，最不能忘情的是这些水上人相吵相骂相爱相谑的言行。 对沈从文性格塑造起决定作用的，是他的故乡 凤凰的那条清丽秀美的沱江 。他在这里的日光下，认识了大千世界稀奇的色、微妙的光，以及万汇百物的动与静。他在这里尤其学会了思索与想象。为了能同这里的自然亲近，他学会了逃学，学会了游泳，甚至学会了撒谎。逃学、撒谎被学校或家庭任何一方发现后，少不了都是一顿体罚，但他却从不因此而懊悔。因为体罚虽限制了他 “乱跑 ”的自由，想象却生出了翅膀，使他凭经验想到了河中鳜鱼被钓起后泼剌的情形，想到了满天放飞的风筝，想到了山里歌呼的黄鹂，想到了树上累累的果实 他认为他的一生，之所以 “不安于当前事物，却倾心于

12、现世光色，对于一切成例与观念皆十分怀疑，却常常为 人生远景而凝眸 ”，都应当溯源于这份因为要亲近自然而养成的逃学习惯，以及在逃学的处罚中炼就的爱思索爱幻想的品性。 15年前，我第一次来到凤凰，给我留下最深印象的便是那一川藏着梦幻般美丽的沱江水。 15年后的今天，为寻梦我又来到了凤凰城东门沱江转弯处的沙湾水面旁，沿着被堆翠凝蓝的崖岸染绿的河水，我走进沈从文故居的仓屋，我仿佛看到被雨水浇得如落汤鸡似的小从文，正被罚跪在这房中的一个角落。可他竟能从檐溜的滴沥声中做着横海扬帆的美梦，口中还喃喃自语： “孤独一点、寂寞一点算什么，在你缺少一切的时节，你才会发现，原来还有一 个你自己。 ”或许正是拥有了这

13、份倔强、这份自主与从容，这个生长于偏僻小城里的野精灵， 20多年后，才奇迹般地震动了大中国的文坛，成了 “京派文人的重镇 ”。 走完了 86年艰难坎坷的人生旅途，沈从文又回到了他魂牵梦萦的凤凰故里。他的骨灰一半抛到了沱江的沙湾，一半撒在了沙湾下游不远处的高崖边。这里没有墓圈，没有坟丘，只有一块从山崖上掉落下来的五彩石，周围生长着杂树绿竹和虎耳草，地面上是一片散落的鹅卵石。就着五彩石两侧不大的光面，一面刻着根据沈从文手迹略略放大的四句偈语： “照我思索，可理解我；照我思索，能认识人。 ”另一面 刻着沈从文的妻妹张允和女士撰写的一首诔辞： “不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。 ”这首诔辞其实

14、是一首 “藏尾诗 ”，把句尾的四字连起来，就是 “从文让人 ”。是的，沈从文从来都是 “让人 ”的，从来都是默默的承受着加于他头上的一切不幸的。但沈从文又是极为坚定、极为自信的，他生前手书的四句偈语，分明明确地警示着世人：谁如果不按照他的思索，去思索他和他笔下所描绘的人，谁就别想真正地理解他和认识他所塑造的 “人 ”！伫立于这块最不像坟墓的坟墓前，我的耳畔似乎响起了沈从文如下的话语： “人生是一本永远翻看不完的大书，我只是翻看得 太快，看到了许多不该看到的内容，我得好好地休息一会了。 ”于是这位一生都在歌颂自然生命的自然之子，又回到了自然的怀抱，永远与高崖为伴，聆听着沱江那美妙动人的水声。 水

15、造就了沈从文，水赋予沈从文水的性格。水似乎最柔弱，其实最刚强。它既能随方就圆又能决堤溃防；既兼容并包又泾渭分明。它在温柔平静中隐伏着澎湃的热情。它能粘合住最卑微的人生，又能幻化出多彩的云霞。水就是沈从文。 注 诔辞，列述死者德行功过的文字。 【小题 1】 文章开篇引用沈从文的话 “我情感流动而不凝固 极大关系 ”，请说明其作用？（ 4分） 答： 【小 题 2】请概括回答：清丽秀美的沱江成就了少年沈从文怎样的品性？（ 6 分） 答： 【小题 3】从全文看，你怎样理解沈从文是 “自然之子 ”？ （ 6分） 答： 【小题 4】文中偈语和诔辞印证了沈从文的性格特点，谈谈你对此的理解。（ 6分） 答：

16、答案： 【小题 1】一方面揭示出水对于沈从文 “有极大关系 ”，开宗明义，引出话题；另一方面也点出了全篇行文的线索。 【小题 1】（ 1）亲近自然 （ 2）爱思索爱幻想 （ 3）倔强、自主、从容 【小题 1】 从小倾心自然 自然对沈从文的品性影响很大 一生都在歌颂自然生命 死后魂归自然 【小题 1】偈语是沈从文的自我评价，反映出沈从文的刚强，极为坚定极为自信。诔辞是沈从文妻妹对他的评价，揭示出沈从文一生让人，默默地承受着加于他头上的一切不幸。 【小题 1】这句话放在开头，从内容上表达了水与沈从文的关系，从结构上分析，开头的作用一般有线索作用或引出下文的作用。 【小题 1】可从他与水的联系中整合

17、答案：，例如自然对他性格的影响，对他文章的影响，对他人生的影响。 【小题 1】倒数第二段最后一句 “于是这位一生都在歌颂自然生命的自然之子，又回到了自然的怀抱，永远与高崖为伴，聆听着沱江那美妙动人的水声 ”说明他与自然的关系。所以筛选答案：时要从头至尾筛选水对他的影响以及他对自然的倾心。 【小题 1】 “照我思索，可理解我；照我思索，能认识人。 ”偈语中突出一个我字，可见其极为自信与刚强。 文言文阅读 阅读下面一篇文言文，完成小题。（ 9分，每小题 3分） 胡宿，字武平，常州晋陵人。宿为人清谨忠实，内刚外和。登第，为扬子尉。县大水，民被溺，令不能救，宿率公私船活数千人。以荐为馆阁校勘，进集贤校

18、理。通判宣州，囚有杀人者，将抵死，宿疑而讯之，囚惮 楚不敢言。辟左右复问，久乃云： 旦将之田，县吏缚以赴官，莫知其故。 宿取具狱 阅 ，探其本辞，盖妇人与所私者杀其夫，而执平民以告也。 知湖州，前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。宿诮之曰： 君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正？ 乃阴拱以观，俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎？ 坐者大惭谢。其后湖学为东南最，宿之力为多。筑石塘百里，捍水患，民号曰胡公塘，而学者为立生祠。 唐介贬岭南，帝遣中使护以往。宿言： 事有不可测，介如不幸道死，陛下受杀直臣之名。 帝悟，追还使者。 泾州卒以折支不时给，出恶言，且欲相扇为乱。既置

19、于法，乃命劾三司吏。三司使包拯护弗遣。宿曰： 泾 卒固悖慢，然当给之物，越八十五日而不与，计吏安得为无罪？拯不知自省，公拒制命，纪纲益废矣。 拯惧，立遣吏。 拜枢密副使。曾公亮任雄州，赵滋颛治界河事。宿言于英宗曰： 忧患之来，多藏于隐微，而生于所忽。 自滋守边，北人捕鱼伐苇，一切禁绝，由此常与斗争。南北通好六十载，内外无患，近年边遽来上，不过侵诬尺寸，此城砦之吏移文足以辨诘，何至于兴甲兵哉？今 |绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。愿守两朝法度，以惠养元元，天下幸甚。 宿以老，数乞谢事。治平三年，罢为观文殿学士、知杭州。明年，以太子少师致仕，未 拜而薨，年七十二。赠太子太傅，谥曰

20、文恭。 （选自宋史卷三百一十八 列传第七十七，有删节） 【小题 1】对下列句中划线词的解释，不正确的一项是 A 辟 左右复问辟：使 避开 B苟有过， 盍 不早正盍：何 C泾卒固 悖 慢悖：谬误 D宿以老，数乞谢 事 事：事情 【小题 2】下列划线虚词意义和用法都相同的一组是 A 宿疑 而 讯之 拔剑撞 而 破之 B 旦将 之 田，县吏缚以赴官 下有冲波逆折 之 回川 C 泾州卒 以 折支不时给 歌 以 赠之 D 忧患之来，多藏 于 隐微 蜀道之难，难 于 上青天 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A胡宿在担任湖州知府时，一些官员对前任太守花钱大兴学校，待其离任时，又

21、“疑以为欺 ”，对这种不负责任的行为，胡宿毫不留情地进行责备。 B胡宿在做宣州通判时，有一个将 “囚犯 ”判为死刑的的案件，经过他单独而仔细地审问，终于弄清事情的真相，使这一冤案水落石出。 C对于 “北方 ”、 “捕鱼伐苇 ”、 “侵诬尺寸 ”引发的争端，胡宿主张 “外和 ”，不必动用军事力量，必要时让地方官员用文书向对方申明即可。 D在处理泾州卒欲作乱一案中，包拯本不想袒护相关官吏，当面对胡宿义正词严的告白时，包拯就将相关官吏赶走了事，免得授人以柄。 【小题 4】把下列文言文句子翻译成现代汉语。（ 10分，每小题 5分） （ 1）乃阴拱以观，俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎？ 译文： （ 2）

22、忧患之来，多藏于隐微，而生于所忽。 译文： 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】 （ 1）（你们）竟然暗中围观，等待他离开就指责他，这难道是古人想批评指责人 的意思吗？ （ 2）忧患来的时候，大多隐藏在隐蔽细小的地方，生于人们不重视的 地方。 【小题 1】但根据语境分析，数次乞求辞去的是职务，官位。 【小题 1】表示承接； B动词，到；助词， “的 ”； C原因；目的； D在；表比较 【小题 1】 包拯本不想袒护相关官吏 不对，包拯是想袒护相关官吏的； 赶走了事 不对，而是立即对相关官吏作出处理。 【小题 1】本题考查翻译能力，首先要确定关键词的含义，再联

23、词成句，使之词达句顺。得分点：（ 1）乃在这译为竟然，与上文相衔接。俟译为等到。非译为指责。谤译为指责比较合适。（ 2）之，用在主谓之间， 忧患之来 ，译成 忧患来的时候 ；隐微，隐蔽细小的地方；忽，不重视的地方 【参考译文】 胡宿，字武平，是常州晋陵人。胡宿为人清廉谨慎，忠诚朴实，内刚外柔。考中进士，担任扬子县尉。县内发大水，老百姓被淹，县令不能救援，而胡宿率领公家以及私人的船只施以援救，使数千人活了下来。因为这件事，有人推荐他担任馆阁校勘，又升任为集贤校理。担任宣州通判时，有一个杀人的囚犯，将要处以死罪，胡宿对案件有怀疑而审问他，囚犯害怕遭受杖刑而不敢讲话。胡宿就支开身旁的人再问他，过了很

24、长时间囚犯才说： 早晨我准备到田里去，县里的差人就把我绑起来送到官府，不知道是什么缘 故。 胡宿就调出案卷细细审阅，研究他原来的供词，原来是一个妇女与她的姘头一起杀害了自己的丈夫，却抓住了一个平民来告状。 胡宿担任湖州太守，前任太守滕宗谅大力兴办学校，花费钱财几十万，宗谅离职后，通判、部属都一起怀疑他的动机，认为是欺诈，不肯把这件事写入州志。胡宿讥诮他们说： 各位先生们协助滕侯很长时间了，如果他有过错，为何不及早纠正呢？却暗中围观，等待他离开就指责他，这难道是古人想批评指责人的意思吗？ 于是在座的那些议论的人都非常惭愧而道歉。这以后湖州的学校在东南一带最有名气，胡宿出的力最多。他又带领百 姓修

25、筑了百里石塘，防止水患，老百姓称之为胡公塘，读书人为他修建了生祠。 唐介被贬到岭南，皇帝派遣朝中使护送他前往。胡宿说： 事情有不可预测之处，唐介如果不幸在半路上死了，那陛下就要承受杀了正直大臣的名声。 皇帝悟过来，派人追回了使者。 泾州的士兵因为军饷不能按时发给，放出难听的话，并且想扇动作乱，事情发生后交给法律处理，朝廷命令弹劾三司的官员。三司指使包拯袒护不弹劾。胡宿说： 泾州的士兵固然犯了法，然而应当发给他们的军饷，超过了八十五天不给，负责发放军饷的官员怎能没有罪呢？包拯不知道自省，公然抗拒命令，纲纪 更被荒废了。 包拯害怕了，马上就弹劾了有关官员。 胡宿被任命为枢密副使。曾亮任雄州太守，赵

26、滋专门负责管理界河事务。胡宿上奏英宗说： 忧患一来的时候，大多隐藏在隐蔽细小的的地方，产生在人们不太重视的地方。自从赵滋担任守边官员，北地人捕鱼伐苇草，一概禁止，因此常常与北地人争斗。南北之间交往友好六十多年，国内国外都没有忧患，但近年来边境有事的报告不断，其实不过是是错占了一点点地方，这些问题一个守城或守寨的官员发一个公文就足以询问辨明清楚，何至于刀兵相见呢？现在，官员中有人以燕州、蓟州被外族占领为耻，但天时人和的时 机未到，却胡乱猜测难以恢复美好的局面。希望两朝的法令制度，来滋养百姓，那就是天下人最大的幸运了。 胡宿因为年老，多次请求辞职。治平三年，被降职为观文殿学士，杭州太守。第二年，凭

27、太子少师的身份退休，还没有接到任命就去世了，享年七十二岁。朝廷追赠他太子太傅之职，谥号叫文恭。 诗歌鉴赏 阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（ 8分） 金陵怀古 王 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 注：王 ：时任北宋左相，写作此诗时北宋在 与西夏的两次战争中均遭失败。 【小题 1】试分析诗歌首联在全诗中的作用。（ 4分） 【小题 2】颈联锻字炼句，历来为人称道。请任选其中的两处作简要分析。（ 4分） 答案： 【小题 1】开篇点题，点明时间和地点。（ 1分） “悠悠 ”“独上 ”“满目秋 ”等词，开

28、篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。（ 2分）与尾联中的 “故国凄凉 ”“ 谁与问 ”形成首尾呼应。（ 1分） 【小题 1】用 “萧萧 ”“惨惨 ”修饰 “暮吹 ”与 “寒云 ”，摹声绘色，写出了晚风凄紧，寒云惨淡，也写出了作者的心绪； “惊 ”运用拟人手法，既写出了秋风中 “红叶 ”飘零的情状 ，也写出了诗人心头之 “惊 ”； “压 ”既形象地写出了寒云之重，也表现出诗人心情之沉重。（） 【小题 1】分析首联的作用，从内容上分析，怀乡访古说明其为怀古诗，这样的诗难免伤感，而且再从重点词汇上分析，如秋、独等字展示了诗人的心境。从结构上分析，要考虑其与题目的关系与结尾的关系等。 【小题 1】炼

29、字、炼句是为表达思想服务。所以鉴赏时要找出重点词一一分析，如 “萧萧 ”“惨惨 ”， “惊 ” “压 ”任选两处赏析即可。鉴赏时可按照这样的思路：用什么描绘了什么，写出了什么情景，表达了什么感情。 语言表达 下面是一份有关我国轿车供求 状况的资料，请根据这份资料的内容，概括出两点结论。（ 4分） 我国轿车供求状况： 年份 2007 2008 2009 2010 2011 轿车需求量（万辆） 102 138 266 346 458 轿车生产量（万辆） 103 192 349 471 564 答案： 供求量和产量都在不断上升。 目前已供大于求， 2006年将保持这种趋势 中央电视台推出了 “公益行

30、动也是一盏灯 ”的公益广告，意在用人们的行动来唤起人们的公德意识。请你仿照下面的示例，为电视台再设计两个细节镜头和画外音。（ 6分） 我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。 示例： 镜头 一个跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。 画外音 有时候，文明离我们只不过 10公分的距离。 镜头 1 画外音 镜头 2 画外音 答案：略 高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求： 体现景点或意象特征； 句式一致； 运用拟人和反问的修辞手法。（ 5分） 康桥 鲁镇 雨巷 蜀道 例句：赤壁，你的雄奇

31、伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的 豪情吗？ 答： 答案：参考答案：（示例）康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？ 默写 默写。（共 5分，每小题 1分。二选一） 【小题 1】琵琶行中描写琵琶女出场的诗句是： ， 。 【小题 2】 ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高） 【小题 3】 ，申之以孝悌之义， 。（孟子 寡人之于国也） 【小题 4】锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（荀子 劝学） 【小题 5】蜀道难中形容地势险峻、易守难攻的诗句是： ， ， 。 【小题 6】师者， 。（韩愈师说） 答案： 【小题 1】千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 【

32、小题 1】艰难苦恨繁霜鬓 【小题 1】谨庠序之教 颁白者不负戴于道路矣 【小题 1】金石可镂 【小题 1】剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开 【小题 1】可以传道受业解惑也 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的议论文。 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问： “我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？ ” 蝶说： “你必须有脱离你那非常安全温暖的巢穴的勇气。 ”蛹就问蝶： “这是不是就意味着死亡？ ”蝶告诉它： “从蛹的生命意义来说，你已经死亡了 ;从蝴蝶的生命意义上说，你又 获得了新生。 ” 要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，

33、不得抄袭，不得少于 800字。 答案：生命真意 美丽的烛火在黑夜中静静地释放着生命的美丽与意义。因为渴望光亮，她成了光明的宠儿，虽然牺牲了芯和油，甚至是生命，但她却成就了辉煌。烛的人生，何尝不是人的人生？ 人生的真谛不在于安享，而在于不停地超脱、超越，以寻觅其本真。 让心飞跃，让生命灿烂。人生就像一艘航船，满载着酸甜苦辣。心则是航船的动力，有心才会航行，才会通向人生目的地。少年周恩来就发出呼喊： “为中华之崛起而读书。 ”简简单单的几个字，却蕴藏着山崩地裂的伟力。他让心飞跃起来，超脱了狭小的地域，在更广阔的空间指挥人生的航向。正是这种渴望，让他成为公认的才子；正是这种渴望，让他成为人民的好总理

34、。 我们都是一样的，我们的生命原本都是一样的简单平凡。然而之所以会有伟人与庸人之分，是因为心灵的高度。勇敢的渴望，人生必会灿烂辉煌。 惟有超越，才会拥有生命的升华。我们就像大自然中的一株花，开出的花朵儿有高贵，有美丽，也有平淡。只是因我们太安于现状，太满足于现在，而又害怕超越过程中经历的痛苦。然而侯斌却用另一种方式告诉我们：生命原 本可以达到如此高度。在残奥会的开幕式上，侯斌拉着绳子，将自己和那轮椅，抬升到了 39米高台，点燃了圣火，将生命的意义抬升到了与圣火相同的高度。侯斌着实让我们敬佩。一个残疾人，不仅为祖国的体育事业做出巨大的贡献，更让生命震撼了整个世界。 他原本就是一个残疾人，轮椅本该变成他一生的 “伴侣 ”，他原本应该很平凡，他原本 然而他不是任何一个 “原本 ”，而是现在顶天立地的一个 “人 ”。因为他超脱了安于现状的 “我 ”，超脱了以残疾做借口的安适。自然，他也付出代价，一次次 “魔鬼 ”训练的汗流浃背，一次次疼痛的受伤，即使点燃圣火 之时，他的手还在伤痛中。可是，这值！毕竟，超越了，崇高了！ 生命就该如此奋斗，如此超越。你一定会有失去、抑或失败，然而，你也定会收到痛后的奖励。痛并快乐着，这就是人生的意义！ 生命意义有多重，我们要追求那最高的层次。就像美丽的蝴蝶，想要飞翔，敢于承受破茧的痛苦。惟有如此，生命方能增添新的意义。