2014届浙江省平湖市南市中学九年级上学期二次质研思品社会试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届浙江省平湖市南市中学九年级上学期二次质研思品社会试卷与答案（带解析） 单选题 当今世界，不少地方的生态环境遭到破坏，造成了严重的生态危机。形成生态危机的直接原因是 A片面地追求经济速度 B高消费的生活方式 C过度开发和利用自然 D不合理的生产、生活方式 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对环境问题的认识。根据教材知识，造成环境问题的原因有很多，但是注意设问中的关键词：直接原因。所以正确答案：选 D 考点：造成环境问题的原因 在我国经济还不是很发达的情况下，要成功应对 “银色浪潮 ”要求我们 控制人口数量，降低出生率 大力发展经济 大力发展医疗卫生事业，完善社会保障机制 做好生男生

2、女一个样的工作 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国人口问题的理解。题文中的关键词 “银色浪潮 ”，指的是人口老龄化的发展趋势。要解决我国的人口老龄化问题，必须大力发展经济，建立健全社会保障体制等，其中 都与题意不符。所以正确答案：选 B 考点：解决人口老龄化的措施 实现人口、资源、环境、经济协调发展的关键是 A控制人口数量 B提高人口素质 C以经济建设为中心 D实现科教兴国战略 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对可持续发展的认识。根据教材知识，要想实现人口、资源、环境与经济的协调发展。单纯从人口数量，不顾及人口结构，老龄化的趋势只会根据严重；只重视经济建设，忽略

3、节约资源保护环境也不会实现协调发展；单纯从科技的角度也不会实现协调，所以关键是提高人口素质。正确答案：选 B 考点：可持续发展的关键 2012年 3月 14日，十一届全国人大五次会议表决通过了关于修改 中华人民共和国刑事诉讼法的决定（草案）。决定（草案）对刑事诉讼法修正案做出八处修，修改后的刑事诉讼法自 2013年 1月 1日起施行。上述材料表明 全国人大行使最高决定权 宪法是国家的根本大法 全国人大行使最高立法权 我国实施依法治国的基本方略 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对全国人大职能的掌握。注意认真分析材料，从材料中 “通过 决定 ”可以看出全国人大具有最高的立法权

4、；从法律的实施，体现了我国依法治国的基本方略。所以正确答案：选 C 考点：全国人大的职 权；依法治国 2012年 3月 28日，国务院第七次全体会议决定任命梁振英为香港特别行政区第四任行政长官。香港特别行政区行政长官由国务院任命，体现了 A香港行政事务由国务院决定 B香港实行的是资本主义制度 C中国政府拥有最高决定权 D中国政府对香港行使主权 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对一 “一国两制 ”的理解。根据教材知识，香港回归后，保持原有的资本主义制度长期不变，实行高度自治，所以 A错误； B虽然正确但与题意无关； C 全国人大拥有最高决定权，不是中国政府，所以错误；国务院任命香港最高行政

5、长官是中国对其行使主权的表现，正确答案：选 D 考点：一国两制 我国公民最基本、最重要的人权是 A生存权与发展权 B经济权与文化权 C选举权与被选举权 D财产权与健康权 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，生存权和发展权是公民最基本、最重要的人身权利。其中 BCD都是错误的，正确答案：选 A 考点：生存权和发展权 2003 年 OECD（发达和中等发达国家）人口平均预期受教育年限达 15.6 年。2005年我国人口平均预期受教育年限为 11.3年，比 2000年提高了 0.9年。材料表明 我国科教兴国战略已显现成效 我国的教育水平低于世界平均水平 我国的教

6、育相比经济优先增长 我国人口素质有待进一步提高 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国教育现状的认识。注意题文中的数据比较，我国人口受教育年限的提高，说明我国科教兴国战略取得了一定的成就；与发达和中等发达国家的差距，说明了我国人口素质还比较低。其中 在材料中没有体现。正确答案：选 B 考点：科教兴国；人口素质 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 ”这启示我们 A努力学习，报效祖国 B要关心发生在我们周围的每一件事 C要关心国家、世界大事，培养全球观念 D用我们自己的方式关爱世界和平 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生的分析能力。注意从题文中找到关键

7、信息，其中后半句 “家事国事天下事，事事关心。 ”是答题的关键，与教材中的国家、世界、全球观念相结合，所以正确答案：选 C 考点：树立全球观念 2012年中央 “一号文件 ”主题锁定农业科技。文件提出，我国要超前部署农业前沿技术研究，力争在世界农业科技前沿领域占有重要位置。这是因为 A我国当前工作必须围绕发展农业来展开 B要缩小与发达国家的差距，只能依靠农业科技 C发现现代农业离不开农业科技的研发和创新 D只有加强农业科技才能解决农村的所有问题 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对科技作用的认识。题文中 “一号文件 ”中锁定农业科技，其目的是通过科技来发展农业，实现农业的现代化，其中 AB

8、D的观点都是错误的，所以正确答案：选 C 考点 :科技的作用 1999年起，阿里巴巴经过八年努力，从一个几十人创业队伍发展到了由7000多世界精英人才组成的梦幻团队。其市值在 2005年时已高达 42亿美元，成为中国顶尖的互联网公司。阿里巴巴的成功经验表明现代企业的快速发展必须 A建立在高起点上 B垄断某一领域 C要多招收员工 D拥有优秀人才 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对科教兴国人才强国的认识。认真分析材料，从材料中找到与设问相关的关键词，阿里巴巴之所以快速发展，得益于 7000多大世界精英人才，所以正确答案：选 D 考点：科教兴国人才强国 图二给我们的启示是 经济发展与教育事业的

9、发展是互相支持、互相促进的 应该把教育放在优先发展的战略地位上 教育是经济发展的基础 只有经济发展了，教育投入才有保障 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对教育与经济关系的理解。从图二可以看出，经济的发展和教育是相互联系的，但是对教育的投入力度仍需加大，经济的发展可以为教育提供物质基础，所以 叙述错误，正确答案：选 B 考点：教育与经济的关系 爱因斯坦说： “想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括 世界上的一切。 ”下列说法正确的是 A创新不需要知识的积累和准备 B只有敢于异想天开，才能取得成功 C成功来自于想象 D想象是创新的先导 答案： D 试题分析：此题旨

10、在考查学生对创新的理解。从题文中爱因斯坦的叙述中找到关键词 “想象力 ”，想象力可以概括世界上的一切，可以看出想象力的作用，即想象对创新的作用，其中 ABC的观点都是错误的，正确答案：选 D 考点：创新的作用 图一网络交往的场景给我们的启发有 扩大了我们交往的对象 改变了以往的交往方式 网络百利而无一弊 网络交往影响了人们的工作精力 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识。根据教材知识，网络有利也有弊，认真分析漫画中人物的对话，体现了网络的积极作用，所以可以排除 ，正确答案：选 A 考点：网络的积极作用 论述题 （ 10分） 自 2008年 6月 1日实施 “限塑令

11、 ”至今，已走过了 4个年头。实行“限塑令 ”的效果如何呢？某中学某学习小组来到 A社区进行调查。 调查 1 : A社区居民近四年来使用环保袋和一次性塑料袋情况的调查统计结果。见下图 调查 2: 该小组对 A社区部分居民进行了一次问卷调查。 调查题目 调查结果 有（知道） 没有（不知道） 你知道使用一次性塑料袋的危害性吗？ 90.29% 9.76% 你家使用塑料购物吗？ 80.90% 19.10% 你家有使用过可降解塑料袋吗？ 9.76% 92.24% 你家对每个月塑料袋使用有没有控制？ 11.89% 88.11% 注：一次性塑料袋一般都是采取焚烧和掩埋的方法处理，对生态环境危害性极大。 （

12、1）调查 1、 2的调查结果说明了什么 （ 2分） （ 2）从调查 2中看出一次性塑料袋的使用会产生哪些环境问题 （ 4分） （ 3）针对以上调查所反映的问题，请提出相应的对策。（ 4分） 答案：（ 1）说明社区居民环保意识在提高，但实际行动做得不够。（ 2 分） （ 2）使用一次塑料袋会造成土壤污染（或固体废弃物污染）和大气污染。（ 4分） （ 3）加强对社区居民环境保护宣传，提高人们保护环境的意识。（ 2分）；生产可降解塑料袋。（ 2分） 试题分析：（ 1）回答此题，注意认真观察两则图表，从图表一可以看出，限塑令实施以后，从 2009年起人们对对环保塑料袋的使用比一次性塑料袋的使用数量增多

13、；从图表二中的数据对比可以看出，社区大部分居民能够认识到一次性塑料 袋的危害，但是缺少实际行动。综合两则图表的结论，可以得出： A社区的居民环保意识逐步增强，但是需要落实环保行动。 （ 2）注意在分析图表的同时，结合图表下面的标注，这是我们答题的关键，从标注中一次性塑料袋采取的处理方法，得出所产生的危害。其中焚烧会对大气产生污染；掩埋会对土壤造成污染。从这两个角度回答即可。 （ 3）此题旨在考查学生解决问题的能力。从上面两个问题的结论中，找到解决环境问题的方法，针对性要强。从提高居民的环保意识、落实环保行动、提高一次性塑料袋的价格，降低可降解性塑料袋的价格等方法来解决。注意看分答题。 考点：环

14、保意识；环境问题的危害；怎样保护环境 探究题 （ 10分） 阅读材料，回答问题。 材料一 :苹果（ iPHone）手机部分零部件生产情况简表 厂商 /合作者 产品 /服务 利润（一部售价 600美元 iPhone 4S） 苹果 Apple（美国） 设计 $360 东芝 Tolshiba（日本） 闪存、触摸屏 $40.00 三星 Samsung（韩国） 应用处理器 $14.46 英飞凌 Infineon（德国） 相处组件、 GPS接收器 $11.80 富士康 Foxconn（中国） 组装 $6.54 材料二 : 1976年乔布斯和朋友合作在自家车库成立了苹果电脑会司。启动资金1300美元。从此，

15、苹果公司在乔布斯的带领下研究消费者的心理需求，不断更新产品。 1977年推出第一款个人电脑； 1984年 Apple Macintosh发布Macintosh成为计算机工业发展史上的一个里程碑； 1997年推出彩色的 iMac电脑，有五种水果颜色供选择； 2009年推出新款 iPhone，命名为 iPhone 3 GS, S代表 speed 如今苹果的每一款产品都会给电子产品带来一场革命。 （ 1）材料一反映了当今世界的什么特征 ？（ 2分） （ 2）材料一说明中国企业在全球的经济合作与竞争中存在哪些问题 （ 2分） （ 3）材料一和材料二所提供的信息给我们留下了哪些启示 （ 6分） （从企业

16、、国家、青少年三个角度来答） 答案：（ 1）材料一：经济全球化（ 2分） （ 2）企业的自主创新能力不强，企业缺少核心技术，竞争能力差。（或企业的自主创新能力不强，企业缺少核心技术，处于全球产业链的低端）（ 2分） （ 3）企业：不断进行技术创新及培养创新型人才对企业的发展至关重要。（或只有技术创新，引进创新型人才，掌握核心技术，企业才能在竞争中处于有利地位。）（ 2分） 国家：我们必须实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家。（或经济全球化使世界各国经济联系更加紧密，发展离不开合作，因此我们要继续坚持对外开放，加强国际合作和交流。）（ 2分） 青少年：要认真学习科学文化知识，培养创新精

17、神和实践能力，努力成为创新型人才。（ 2分） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对教材基础知识的的掌握。根据图表中一部手机，需要各国之间的合作，体现了经济全球化。 （ 2）认真分析材料一，在苹果手机部分零件生产的过程中，其他国家掌握的是科技，中国只是组装，所得利润最低，其存在的问题从企业 创新能力、核心技术等方面回答即可。 （ 3）认真分析材料，将两则材料的主旨与教材知识结合起来，按照设问要求，企业的角度：从企业创新、科技人才的培养等方面组织答案：；国家的角度：从科教兴国人才强国战略、创新型国家的角度组织答案：；青少年的角度：从努力学习、创新精神和创新能力、创新型人才的角度组织答案：。注意用政治语言回答。 考点：经济全球化；我国的科技现状；怎样提高科技创新能力