2014届安徽省六地区九年级中考预测模拟卷08历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届安徽省六地区九年级中考预测模拟卷 08历史试卷与答案（带解析） 选择题 “水能载舟，亦能覆舟。 ”公元前 209年，中国历史上第一次大规模的农民战争陈胜、吴广起义爆发，距今年有多少年 A 2221年 B 2222年 C 2223年 D 2224年 答案： B 试题分析：本题借秦末农民起义的相关知识考查对历史年代的计算，今年是公元 2014年，陈胜、吴广起义是公元前 209年，需用 2014年向前加 208年，2014+208=2222。距今是 2222年，答案：为 B。 考点：人教版新课标七年级上 统一国家的建立 伐无道，诛暴秦 第三次科技革命与前两次相比显著不同，以下选项中不属于第

2、三次科技革命特点的是 A科学技术转化为直接生产力的速度加快 B推动了社会生产力的空前发展 C科学和技术密切结合，相互促进 D科学技术各领域之间相互渗透 答案： B 试题分析：本题考查第三次科技革命的相关知识，题目要求选出第三次科技革命与前两次科技革命的不同特点， A、 C、 D三项是第三次科技革命的特点，排除； B项推动了社会生产力的空前发展是三次科技革命都具有的特点，答案：为 B。 考点：人教版新课标九年级下 现代科学技术和文化 第三次科技革命 斯大林号召人民说： “红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。 ”下列战役中能够体现这一号召精神的是

3、莫斯科战役 斯大林格勒战役 诺曼底登陆战役 攻克柏林的战役 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查第二次世界大战相关知识，题目中斯大林号召的是要苏联公民保卫国土，保卫城镇和村庄，可以看出战争主要是在苏联本土进行，且苏联处于守势的时候，莫斯科战役和斯大林格勒战役 能体现这一号召的精神，诺曼底登陆战役、攻克柏林的战役属于战略反攻时期在别国领土上的作战，不符合题意，答案：为 D。 考点：人教版新课标九年级下 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发、世界反法西斯战争的胜利 经济全球化给广大发展中国家带来了新一轮的危机，解决这个问题的关键是 A消除国际不平等交换 B建立公正合理的国际经济新秩序 C

4、免除发展中国家的外债 D缩小各国间的贫富差距 答案： B 试题分析：本题考查经济全球化的影响的相关知识，经济全球化是一把双刃剑，发展中国家面临危机，解决这个问题的关键是建立公正合理的国际经济新秩序，B项符合题意； A、 C、 D三项所述都不是解决问题的关键，排除。 考点：人教版新课标九年级下 战后世界格局的演变 世界经济的全球化 恩格斯说： “不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。 ”下列各项能佐证这一观点的是 蒸汽机广泛应用 化工业兴起发展 太阳能开发利用 连续大范围雾霾天气的出现 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查工业革命带来的负面影响相关

5、知识，我们对自然界的胜利的表现有 蒸汽机广泛应用 、 化工业兴起发展、 太阳能开发利用。自然界都报复了我们的表现有 连续大范围雾霾天气的出现，这 其中太阳能开发利用属于可再生清洁能源，不会对自然界造成破坏性的影响，不能佐证题目观点，排除 项，答案：为 C。 考点：人教版新课标九年级上 步入近代 蒸气时代的到来、垄断资本主义时代的世界 人类迈入电气时代 分析表格也是学习历史的方法之一，如下 1950 1970年主要资本主义国家经济增长率统计表不能反映的信息是 A美国丧失世界第一经济大国地位 B主要资本主义国家经济都有增长 C联邦德国经济增长率超过美国 D日本的经济增长率居首 答案： A 试题分析

6、：本题考查二战后资本主义国家经济的发展相关知识，从表格所给数据中年均增长率可看出主要资本主义国家经济都有增长， B项正确；联邦德国增长率为 6.7%，美国为 3.5%可看出联邦德国经济增长率超过美国， C项正确；由日本的增长率为 9.6%，为各国中最高的，可知 D项正确； A项说法不符合实际，美国在当时还是世界第一经济 大国。答案：选 A。 考点：人教版新课标九年级下 战后主要资本主义国家的发展变化 美国经济发展、西欧和日本经济的发展 统一是大势所趋，人心所向。改革开放以来 ,在实现祖国统一大业方面取得的成就有 西藏和平解放 提出 一国两制 构想 香港、澳门回归 海峡两岸交往日益密切 A B

7、C D 答案： C 试题分析：本题考查改革开放以来祖国统一大业方面的相关知识，抓住时间 “改革开放以来 ”即 1978年以来，西藏和平解放是 1951年，时间不符，排除 项；一国两制构想，香港、澳门回归、海峡两岸交往日益密切都是改革开放以来统一大业取得的成就，答案：为 C。 考点：人教版新课标八年级下 民族团结与祖国统一 香港和澳门的回归、海峡两岸的交往 借助历史地图，理解所学知识。中国逐渐形成的对外开放格局是 A沿海开放城市 经济特区 沿海经济开放区 内地 B经济特区 内地 沿海开放城市 沿海经济开放区 C内地 沿海经济开放区 沿海开放城市 经济特区 D经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区

8、 内地 答案： D 试题分析：本题考查中国对外 开放的相关知识，结合图片信息和所学知识可知，中国对外开放的过程是从建立经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地的顺序进行的， D项为正确答案：。 考点：人教版新课标八年级下 建设有中国特色的社会主义 改革开放 今年又是甲午年，遥想甲午中日战争之伤痛，历历在目。马关条约和南京条约相比，最主要的区别是 A开埠通商 B索取赔款 C割占土地 D开办工厂 答案： D 试题分析：本题考查甲午中日战争相关知识，甲午中日战争后签订的马关条约除了与南京条约相同的开埠通商、赔款、割占土地之外，还有在中国开设工厂的内容，其与南京条约最主要的区别是开办工厂，答案：为

9、 D。 考点：人教版新课标八年级上 侵略与反抗 甲午中日战争 下面是某校历史长廊的人物展，注有相关历史事件的文字说明，正确的是 A司马迁编写纪传体通史史记。 B华佗博览群书，广采众方，写成伤寒杂病论。 C齐民要术是中国保存得最完整的古农书巨著，由安徽人孟祺所著。 D外国学者称它为 “中国 17世纪的工艺百科全书 ”，作者是明朝科学家李时珍。 答案： A 试题分析：本题考查我国古代科技文化发展相关知识， A项司马迁编写纪传体通史史记表述正确，答案：为 A；伤寒杂病论是张仲景的著作， B项错误；齐民要术是北魏贾思勰的作品， C项错误；天工开物为明朝宋应星的著作， D错误。 考点：人教版新课标七年级

10、上 统一国家的建立 昌盛的秦汉文化（二） 填空题 安徽历史悠久，人杰地灵，成就辉煌。 (1)公元 383年，前秦皇帝苻坚率 87万大军攻打东晋，东晋以少胜多，此战役是 。 (2) 1898年，安徽巡抚 在安庆创办求是学堂，开了安徽近代教育之先河。 (3) 1984 年安徽省第一家中外合资企业 在合肥成立。拉开了全省兴办中外合资、合作经营和外商独资企业的序幕。 答案： （ 1）淝水之战 （ 2）邓华熙 （ 3）安利人造革有限公司 试题分析：（ 1）本题考查淝水之战相关知识，准确记忆课本所学知识即可回答，公元 383年，前秦皇帝苻坚率 87万大军攻打东晋，东晋以少胜多，此战役是淝水之战。 （ 2）

11、本题考查安徽近代教育发展相关知识，对安徽地方史进行系统学习即可回答， 1898 年，安徽巡抚邓华熙在安庆创办求是学堂，开了安徽近代教 育之先河。 （ 3）本题考查安徽改革开放现代化建设的相关知识，结合安徽地方史即可回答，1984年安徽省第一家中外合资企业安利人造革有限公司在合肥成立。拉开了全省兴办中外合资、合作经营和外商独资企业的序幕。 考点：人教版新课标七年级上 政权分立与民族融合 江南地区的开发；安徽地方史 近代以来各国政府普遍重视解决农村的土地问题，实现耕者有其田的梦想。 （ 1）亚历山大二世颁布的废除农奴制法令规定：农奴在获得 “解放 ”时，可以得到一块 ，但必须出钱赎买。 （ 2）日

12、本明治天皇政府的经济方面改革措施为：允许土地 ，引进西 方技术，鼓励发展近代工业。 （ 3） 1952年底，除部分少数民族地区外，我国大陆基本完成 ，废除封建土地制度。 答案： （ 1）份地 （ 2）买卖 （ 3）土地改革 试题分析：（ 1）本题考查俄国农奴制改革相关知识，对亚历山大二世颁布的废除农奴制法令的内容准确记忆即可回答，该法令规定：农奴在获得 “解放 ”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。 （ 2）本题考查日本明治维新相关知识，对明治维新在经济方面的改革措施准确记忆即可回答，日本明治天皇政府的经济方面改革措施为：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。 （ 3）本题考查我国新

13、中国初期土地改革相关知识，从时间 “1952年底 ”，内容“除部分少数民族地区外 ”等即可判断划线处应填写：我国大陆基本完成土地改革，废除封建土地制度。 考点：人教版新课标九年级上 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教版新课标八年级下 中华人民共和国的成立与巩固 土地改革 综合题 （ 10分） 2014年是一战爆发 100周年，二战全面爆发 75周年。在刚刚过去的 20世纪，人类经历了太多的苦难，世界格局也在不断地发生变化。结合所学知识，回答问题：（ 10分） 材料一：一战结束后，帝 国主义瓜分世界的角逐转移到了会议桌上，通过巴黎和会与华盛顿会议的相继召开，新的国际体

14、系建立起来。 (1)五四运动的导火线是什么？（ 1分）新的国际体系指什么，该体系的实质是什么？（ 2分） 材料二： “我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。 ” (2)美苏由二战时的盟友变成了战后的对手，形成了两极格局。美苏主要以什么形式对抗？（ 1分） 材料三： (3)上图有什么寓意，请你配上文字，使之图文并茂。（ 2分） (4)当今中国在世界格局中地位如何？（ 2分）你认为影响国际格局发展变化的因素有哪些？（ 答两点， 2分） 答案： （ 1）巴黎和会中国外交的失败（ 1分）凡尔赛 - 华盛顿体系；是帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。（ 2分） (2)冷战（

15、1分） (3)20世纪八九十年代，东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，世界政治格局向多极化方向发展，暂时形成 “一超多强 ”的局面。（ 2分） (4)中国是多极中的一员，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。（ 2分）世界大战；重大国际性会议的召开；各国的经济实力、综合国力的变化；重要的区域和国际组织的建立等（ 2分）。 试题分析：（ 1）本题考查中国五四 运动和第一次世界大战后的国际格局相关知识，结合所学知识可知，巴黎和会中国外交的失败是中国五四运动的导火线；巴黎和会和华盛顿会议后建立的新的国际体系是凡尔赛 - 华盛顿体系；该体系的实质是帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的

16、体系。 （ 2）本题考查美苏冷战相关知识，美苏由二战时的盟友变成了战后的对手，形成了两极格局。美苏主要以冷战形式对抗。 （ 3）本题考查世界多极化趋势发展的相关知识，从图片中美国在跷跷板的一边，俄国、日本、中国、欧盟在另一边，而且美国明显在 “不平衡的跷跷板 ”上占优势可进行表述，图片寓意为 20世纪八九十年代，东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，世界政治格局向多极化方向发展，暂时形成 “一超多强 ”的局面。 （ 4）本题考查中国在当今国际格局中的地位和国际关系变化的因素，中国是当今世界多极中的一员，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。影响国际格局发展变化的因素有主要有世界大战；

17、重大国际性会议的召开；各国的经济实力、综合国力的变化；重要的区域和国际组织的建立等，言之有理即可。 考点：人教版新课标八年级上 新民主主义革命的兴起 五四运动和中国共产党的成立；人教版新课标九年级下 凡尔赛 - 华盛 顿体系下的世界 凡尔赛 - 华盛顿体系、战后世界格局的演变 冷战中的对峙、世界政治格局的多极化趋势 （ 10分）中华民族具有不断探索的精神，愈挫愈强。阅读下列材料，回答问题：（ 10分） 材料一 19世纪中期，中国出现了 “千古未有之变局 ”。这种变局迫使中国顺应世界潮流，实现社会的全面转型，推动着中国近代化的进程。 （ 1） 19世纪下半期到 20世纪初，在经济、政治、思想三大

18、领域，先进的中国人不断探索，指出在政治领域进行的探索活动？（ 2分） 材料二 中国共产党带领全国人民找到了 “农村包围城市，武装夺取政权 ”的正确革命道 路，经过 28年的斗争，战胜各种艰难险阻，终于在 1949年建立了新中国，开辟了中国历史的新纪元。 （ 2）材料二中 “28年 ”开始和结束的标志性历史事件分别是什么？（ 2分） 材料三 社会主义制度建立以后，经过艰辛探索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向强国富民的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。 （ 3）社会主义制度建立以后，中国共产党在艰辛探索的过程中有哪些重大失误

19、？（ 2分） “历史性的伟大转折 ”指什么？（ 1分） “走向国富民强的道路 ”是指什么道路 ？（ 1分） （ 4）回顾中国革命和建设所走的道路，你从中懂得了什么道理？（ 2分） 答案： （ 1）戊戌变法、辛亥革命（ 2分） （ 2）中国共产党的成立（中共一大的召开），中华人民共和国的成立（开国大典）。（ 2分） （ 3）大跃进、人民公社化运动，文化大革命（ 2 分）；十一届三中全会的召开；建设中国特色的社会主义道路。（ 2分） （ 4）从本国国情出发，实事求是；与时俱进，勇于创新。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查中国近代化的探索相关知识，从时间 “19世纪下半期到 20世纪初 ”，内容

20、 “政治领域进行的探索活动 ”可进行列举，答案：为戊戌变法、辛亥革命。 （ 2）本题考查中国共产党领导中国革命取得成功相关知识，从材料中 “经过 28年的斗争 ”到 1949年建立新中国，开辟了中国历史的新纪元，结合所学知识可知， “28年 ”开始和结束的标志性历史事件分别是中国共产党的成立（中共一大的召开），中华人民共和国的成立（开国大典）。 （ 3）本题考查新中国社会主义建设道路探索的相关知识，建国后中共探索中的失误是影响国民经济发展的大跃进、人民公社化运动，文化大革命，历史性的伟大转折是十一届三中全会的召开 ； “走向国富民强的道路 ”是 “建设中国特色的社会主义道路。 （ 4）本题考查

21、中国革命和建设留给后人的经验教训，答案：言之有理即可，答案：如从本国国情出发，实事求是；与时俱进，勇于创新等。 考点：人教版新课标八年级上 近代化的探索 戊戌变法、辛亥革命；新民主主义革命的兴起 五四运动和中国共产党的成立；人教版新课标八年级下 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了、社会主义道路和探索 探索建设社会主义的道路、文化大革命的十年、建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折、建设有中国特色的社会主义 （ 12分） 2014年 4月 23日，美国总统奥巴马展开第五次东亚之旅，访问日本、韩国、马来西亚和菲律宾。 4月 25日，日本经济财政政策担当大臣甘利明说，尽管美国总统奥巴马访

22、日期间就跨太平洋战略经济伙伴协定（ TPP）与首相安倍晋三会晤，但双方并没有达成基本协议。法新社评论指出，虽然奥巴马此次亚洲之行不包括中国，但在地区争端错综复杂、人们对美国的战略怀有疑问之际，无论他走到哪里，中国的巨大影响将始终跟随着他。 大国之谜依然是一个难解的题目，某校九（ 5）班开展了 “美日崛起之谜 ”的主题探究活动，请你积极参与。 一、制度创新，方式不同 材料：美国和日本历史年代尺 美国： 1775年 1783年 1861年 1933年 1945年 日本： 1868年 1894年 1931年 1937年 1945年 （ 1）年代尺中， 1775 年美国和 1868 年日本分别发生了什

23、么重大事件？（ 2 分）美日两国走上资本主义道路的方式有何不同？（ 2分） 二、应对危机，结局迥异 （ 2）据材料和所学知识分析美日两国在 20世纪 30年代面对危机时分别选 择了什么发展道路？（ 2分）结果怎样？（ 2分） 三、读史明智，开创未来 （ 3）从美、日的发展来看，我们应该谴责他们哪些行为？（ 2分） （ 4）就中美、中日关系的发展，请你对美国总统奥巴马、日本首相安倍晋三分别说一句话，你会怎样说？（ 2分） 答案： （ 1）美国独立战争爆发；日本明治维新。（ 2分）美国通过独立战争走上资本主义道路；日本通过自上而下的资产阶级性质改革，走上资本主义道路。（ 2分） （ 2）美国实施罗

24、斯福新政；日本走上法西斯道路，对外侵略扩张。（ 2分）罗斯福新政使美国经济缓慢的恢复过来，资本主义制度得到调整 、巩固与发展，为美国参加二战和获胜奠定了基础；日本不断加速侵略扩张，成为二战中战败国，无条件投降。（ 2分） （ 3）美推行霸权主义、强权政治、制造矛盾、挑起战争等；日否认历史，对外争霸，推行军国主义，制造亚太紧张局势等。（ 2分，符合题意即可） （ 4）奥巴马：增加互信，加强合作，实现共赢，建立中美战略合作伙伴关系。 安倍：正视历史，反思罪行，以史为鉴，开创未来。（意思对即可）（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查美国和日本走上资本主义近代化道路的相关知识，从时间 1775年的美国

25、，可知美国这年发生了独立战争，日本 1868年开始明治维新，开启了近代化道路，两国走向资本主义道路的方式是美国通过独立战争；日本通过自上而下的资产阶级性质改革。 （ 2）本题考查 20世纪 30年代各国应对经济危机的相关知识，面对世界性经济大危机，美国实施罗斯福新政使经济缓慢的恢复过来，资本主义制度得到调整、巩固与发展，为美国参加二战和获胜奠定了基础；日本走上法西斯道路，对外侵略扩张，最后成为二战中战败国，无条件投降。 （ 3）本题考查当今世界大国中美国和日本两国在发展中对世界和平和公正造成的不利影响，答案：言之成理即可，具体可答：美推行霸权主义、强权政 治、制造矛盾、挑起战争等；日否认历史，

26、对外争霸，推行军国主义，制造亚太紧张局势等。 （ 4）本题考查当今中美、中日关系相关问题，结合国际形势的变化，中美需要增加互信交流，日本应该正视历史，放弃对中国领土主权的挑衅，具体可答：奥巴马：增加互信，加强合作，实现共赢，建立中美战略合作伙伴关系。安倍：正视历史，反思罪行，以史为鉴，开创未来。 考点：人教版新课标九年级上 步入近代 美国的诞生；无产阶级的诞生与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教版新课标九年级下 凡尔赛 - 华盛顿体系下的世界 经济大危机、法西斯 势力的猖獗；战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化趋势 判断题 民主与法制建设是人类文明的重要成果，辨识下列史实的正误

27、，在题前的括号内正确的打 “”，错误的打 “”，并加以改正。 （ ）（ 1）为后世留下一笔宝贵的政治遗产，在盛行专制的古代世界开创了民主政治典范的是罗马。 改正： （ ）（ 2） 1688年，英国议会通过权利法案，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来了。 改正： （ ）（ 3）拿破仑认为它将 “永垂不朽 ”，确立了资本主义国家立法典范的法 粑募 恰度巳 浴贰 br改正： （ ）（ 4） 1954年 颁布的中华人民共和国宪法，是我国第一部具有社会主义性质的宪法。 改正： 答案： （ 1） 罗马改为雅典（ 2） 1688改为 1689（ 3） 人权宣言改为法典（ 4） 试题分析：（ 1）本题考查雅

28、典民主政治的相关知识，题目中为后世留下一笔宝贵的政治遗产，在盛行专制的古代世界开创了民主政治典范的是雅典，罗马留给后世影响最深远的是罗马法。 （ 2）本题考查英国权利法案相关知识，此题为错误题目错在时间上，权利法案通过的时间是 1689年， 1688年是英国 “光荣革命 ”的时间， 1689年英国议会通过权利法案，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来了。 （ 3）本题考查拿破仑法典的相关知识，拿破仑认为它将 “永垂不朽 ”，确立了资本主义国家立法典范的法 粑募 恰斗 洹罚 皇恰度硕孕 浴贰 br（ 4）本题考查第一部中华人民共合国宪法相关知识，题目所述 1954年颁布的中华人民共和国宪法，是我

29、国第一部具有社会主义性质的宪法表述正确。 考点：人教版新课标九年级上 人类文明的开端 西方文明之源；步入近代 英国资产阶级革命、法国大革命和拿破仑帝国；人教版新课标八年级下 社会主义道路的探索 工业 化的起步 问答题 杰出人物对社会进步贡献巨大，请根据下列提示写出相应的历史人物。（ 4分） (1)举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为 “发明大王 ”： ； (2)他在 1885年试制汽车成功，被称为 “汽车之父 ”： ； (3)1973年，他首次育成籼型杂交水稻，一粒小小的种子改变了世界，他被誉为“杂交水稻之父 ”： ； (4)中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被誉为 “两弹元勋 ”：

30、； 答案： （ 1）爱迪生 （ 2）卡尔 本茨 （ 3）袁隆平 （ 4）邓稼先 试题分析：（ 1）本题考查第二次科技革命成果相关知识，准确记 忆课本知识即可回答，举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为 “发明大王 ”的是爱迪生。 （ 2）本题考查第二次科技革命成就相关知识，准确记忆课本知识即可回答，德国人卡尔 本茨在 1885年试制汽车成功，他被称为 “汽车之父。 （ 3）本题考查现代中国科技相关知识，准确记忆课本知识即可回答， 1973 年，袁隆平首次育成籼型杂交水稻，一粒小小的种子改变了世界，他被誉为 “杂交水稻之父 ”。 （ 4）本题考查现代中国科技相关知识，准确记忆课本知识即可回答，中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被誉为 “两弹元勋 ”的是邓稼先。 考点： 人教版新课标九年级上 垄断资本主义时代的世界 人类迈进电气时代；人教版新课标八年级下 科技教育与文化 科学技术的成就（一）