2013届福建莆田仙游郊尾、枫江、蔡襄教研小片区初三上学期期中英语试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届福建莆田仙游郊尾、枫江、蔡襄教研小片区初三上学期期中英语试卷与答案（带解析） 其他 Talking About English Learning English is spoken by many people in the world. Its becoming more and more seuful and _【小题 1】 _ ( 重要的 ) in our daily life. I have learned English s 【小题 2】 _ many years ago. In class, I try to listen to the teacher _【小题 3】 _

2、 (仔细地 )and speak English more. After class, first I go over the lessons. Then I listen to tapes, watch English programs on TV, read English, _【小题 4】 _ ( 参加 ) the English corner and so on. While I am in trouble, my English teacher gives me much h_【小题 5】 _. I study 【小题 6】 _ hard that Im good at it now

3、. I wish to practice _【小题 7】 _(说 )English with foreigners one day! By the way, here are some suggestions for you. First, believe y 【小题 8】 and try to read or speak English loudly. _【小题 9】 _, learn English words and useful phrases or sentences by heart. Third, try to use English as much as _【小题 10】_.

4、答案： 【小题 1】 important 【小题 2】 since 【小题 3】 carefully 【小题 4】 join 【小题 5】 help 【小题 6】 so 【小题 7】 speaking 【小题 8】 yourself 【小题 9】 Second 【小题 10】 possible 试题分析： 【小题 1】关键汉语提示，可知填 important 作表语。 【小题 2】关键句子时态可知后面为表示一段时间的时间状语，结合首字母可知填 since，从许多年以前以来。 【小题 3】该选项在句子中做状语修饰 listen，故用副词 carefully 。 【小题 4】结合前文并列动词短语可

5、知句子主语为 I单数第一人称，结合汉语意思可知填 join。 【小题 5】根据句意，我的英语老师给了我许多，结合首字母 h可知填 help，意思是帮助。 【小题 6】考察固定结构 that ，如此 以致 根据下文 that可知填so 。 【小题 7】考擦非谓语动词。 Practice doing sth 表示反复做某事。故填 speaking，反复说。 【小题 8】根据上文 here are some suggestions for you.结合首字母可知句意为相信你自己，故填 yourself 。 【小题 9】结合上文序数词 First, 可知此处为第二条建议，故填 Second 。 【小题

6、 10】考察固定短语， as much as possible 尽可能 的。 考点：对短文的正确理解，常见结构及单词的正确使用。 点评：要注意能通过上下文及汉语提示，首字母等信息判断句子所要表达的含义，提取对解题有用的信息，根据单词在句子中的作用确定恰当的字形。完成短文后要多读几遍，看看短文是否通顺，语句是否符合逻辑关系，适当修改。总之，做好此类题型还是平时要加强积累。 补全对话。从方框中选出适当的句子补全对话。 A: Lucy, why are you going out 【小题 1】 B: Thats the sound of a truck collecting rubbish. A:

7、Do you mean you have to take the rubbish to the truck B: Yes. You know 【小题 2】 is our duty. We should help protect the environment. A: I agree. 【小题 3】 , we must do something around the neighbourhood. B: Sure. It is our duty to keep the environment clean and tidy. If we make a contribution to protecti

8、ng the environment, 【小题 4】 A: Thats right. We mush try our best to make our country more beautiful. So we should 【小题 5】 to improve the environment. A. taking care of the environment B. the world will become much more beautiful C. do something useful D. after hearing the music E. Wherever live 答案： 【小

9、题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 3】 E 【小题 4】 B 【小题 5】 C 试题分析： 【小题 1】根据下文那是卡车收垃圾的声音，可知上文题文与声音有关，故选D，你为什么听到音乐后出去了？ 【小题 2】结合下文 We should help protect the environment.可知选 A最符合此时语境，你知道保护环境是我们的义务。 【小题 3】通过下文 do something around the neighbourhood.可知上文与地点有关，故选 E Wherever live无论我们住在哪儿。 【小题 4】通过上问，如果我们每个人都能为保护环境尽一份力，可知选 B

10、，最符合逻辑关系，世界就会变得更加美丽。 【小题 5】结合上下文可知语义为，因此我们应该做些有用的事情来改善环境。选 C。 考点：考查一篇关于环境保护的短文 点评：这篇短文通过两个人的对话，提醒人们应注意保护环境。宣扬了人人都应该提高环保意识。在答题中，应首先略读一下短文，了解一 下短文的大致意思，然后把几个选项含义理解透，尤其注意意思相近，表达有交叉的选项之间的区别。然后再细读短文，把答案：填入合适位置。答题时可以把含义相近的几个选项轮流填入同一处位置，反复阅读，反复体会，找出最佳选项，对于实在没有把握的小题可以留待最后完成。完成短文后，再认真通读一遍全文，看看上下语意是否通顺，是否符合逻辑

11、关系。 单项选择 * Hello, this is Tom. Is Jack in Sorry, he _to his uncles home. May I take a message A. has been B. go C. has gone 答案： C 试题分析：句意：你好，我是汤姆。杰克在家吗？ 对不起，他去了叔叔家。我可以带个口信吗？可知杰克已经去了他叔叔家，强调的是动作已经发生，故选 C。 考点：考查时态及瞬间动词 点评：区别英语时态主要有两种方法，一种是根据上下文的逻辑关系，一种是根据时间状语，同时需注意区分瞬间动词与持续性动词搭配时间状语的不同。 Hello! Could I

12、speak to Mr. Liu, please Sorry. He _ _ for a month. A. had been away B. was left C. has been away 答案： C 试题分析：根据句意，您好，能找刘先生接电话吗？ 对不起。他离开有一个月了。可知答语中叙述的是过去发生现在已完成的动作，故用现在完成时态，选 C。 考点：考查句子时态 点评：区别英语时态主要有两种方法，一种是根据上下文，一种是根据时间状语，同时需注意区分瞬间动词与持续性动词搭配时间状语的不同。 Do you mind my smoking here _Look at the sign. It

13、 says “No Smoking”. A. Of course not. B. No, I dont. C. Youd better not. 答案： C 试题分析 : A. 当然不是 B. 不，我不。 C. 你最好不。根据题意，你介意我在这抽烟吗？ 你最好别。看看标语。上面写着 “禁止吸烟 ”。故选 C。 考点：交际用语 点评：平时熟记一些习惯用语，多练习，注意在不同语言环境采用不同用语。 His actions made me _angry _say a word. A. so; that B. enough; to C. too; to 答案： C 试题分析： so adj that

14、如此 以致 too adj to 太 而不能。 Enough要放在被修饰词的后面。句意，他的行为让我太愤怒，而无法说出一句话。选 C。 考点：副词之间的区别及常见结构 点评： so adj that 如此 以致 too adj to 太 而不能。 Enough要放在被修饰词的后面。这几个是比较常见的副词，平时应加强联系，注意体会他们的区 别。 The little boy is only six years old, _ he can make wonderful model cars. A. so B. or C. but 答案： C 试题分析： A. 因此；表示因果关系； B.或者；表示选

15、择关系； C. 但是；表示转折关系。句意，这个小男孩只有六岁，但是他能制作奇妙的汽车模型。故选 C。 考点：连词辨析 点评：这几个连词是初中考试比较常见的题型， so 因此；表示因果关系； or或者；表示选择关系； but 但是；表示转折关系。熟记这 些连词的区别是基础，分析上下文的关系是解题手段。 Our rain forests are_ , so we should protect them. A. dangerous B. in danger C. in safety 答案： B 试题分析： A. 危险的，说明某种事物的性质 B. 处于危险中 C.安全的。根据题意，我们的雨林正处于危险

16、之中，因此我们应该保护他们。选 B。 The long table will _much space of my room. A. take place B. take up C. take away 答案： B 试题分析： A. 发生；举行 B. 拿起；开始从事；占据； C.带走。根据题意，这张长桌会占据我房间的大量空间。故选 B。 考点：短语辨析 点评： take 短语含义往往可以通过其后接单词的不同来识别其含义，如 take up，up 向上，短语含义就是拿起；占据 take away， away意思是离开，短语意思就是带走。记忆这些单词时可结合起后接单词的不同记忆其含义。 Its ve

17、ry important to save water. I agree with you. I hope _ can realize that. A. everybody B. nobody C. anybody 答案： A 试题分析。 A.每个人 B. 没有人 C.任何人。句意，节约用水非常重要。 我同意你。我希望每个人都能意识到这点。故选 A。 考点：不定代词辨析 点评： everybody每个人，一般用于肯定句中； nobody没有人，谓语动词用肯定形式，表示否定意思； anybody任何人，一般用于疑问及否定句子中。 Could you tel l me _ Sorry, I dont

18、 know. A. where are my socks B. where can I find my socks C. where my socks are 答案： C 试题分析：宾语从句中一般为陈述句语序，句中疑问词在句子中做地点状语，据此即可判断选项 AB语法错误，故选 C。 考点：宾语从句 点评：宾语从句中一般为陈述语序，也就是谓语动词要在主语后面。解答此类题型首先要确定从句主语，如果疑问词做从句主语，则貌似倒装语序，应注意根据单词所起作用的不同区分句子成分。 We are short _ energy and water_ the overpopulation. A. of; bec

19、ause B. of; because of C. in; because 答案： B 试题分析：考查固定短语 be short of 缺乏 和短语 because of 因为由于。Because of后面接名词或名词性短语， because后接从句，故选 B。 考点：固定短语 点评： because of 和 Because表达意思相同，区别只在于后接对象的不同，应注意区分。英语中固定短语比较多，熟记一些短语的固定用法对我们有事半功倍的效果。 They have a lot of rules at their house. _ A. So do I. B. So we do. C. So h

20、ave I. 答案： A 试题分析： “so助动词（情态动词或连系动词）另一主 语 ”，此句型是主谓倒装结构，可以表示前面的情况也适用于后者。 .So+主语 +助动词（情态动词或连系动词）这是一种简单的答语，是对上文所说的情况加以肯定。根据题意，他们在家里有很多规矩。 我也是。故选 A。 考点：主谓倒装结构 点评：注意区分倒装结构和非倒装结构间表达意思的不同。 “so助动词（情态动词或连系动词）另一主语 ”，表示前面的情况也适用于后者。 .So+主语 +助动词（情态动词或连系动词是对上文所说的情况加以肯定。 _ you _ your homework yet Yes, I_it ten min

21、utes ago. A. Did; do; finished B. Have; done; have finished C. Have; done; finished 答案： C 试题分析：根据上文副词 yet可知上文为完成时态，下文根据时间状语 ten minutes ago十分钟前，可知该句是过去时态，故选 C。 考点：考查时态 点评：英语中有些习惯和完成时态一起搭配使用的副词，如 yet还；已经，Already，已经；等。熟记这些副词对于我判断句子时态有事半功倍的效果。 Would you like to talk with your father or mother, Liu Mei

22、_We dont have the same topic. A. Either. B. Both. C. Neither. 答案： C 试题分析： Either两者中任何一个 Both.两者都 Neither两者都不。句意，刘梅，你喜欢和你的父亲或者母亲谈话吗？ 都不，我们没有共同话题。选 C。 考点：代词辨析 点评：英语中代词的用法都有一定的规则， Either两者中任何一个 Both.两者都 Neither两者都不。熟记这些规则是我们学好英语的关键。 I used to _. But now I get used to _doing everything. Im successful at

23、 last. A. give up; keeping B. giving up; keeping C. giving up; keep 答案： A 试题分析： used to do sth 过去常 常做某事。 Used to doing sth 习惯了做某事。句意，我过去常常放弃。但是我现在习惯了坚持做每件事。我最终胜利了。 考点： used to 固定用法 点评： used to do sth 过去常常做某事。 Used to doing sth 习惯了做某事。注意Used to后接单词词性的不同会导致完全不同的含义，应熟记这些规则。 Sixty percent of all Chinese

24、 are farmers and they are than people who live in the cities. A. poor B. much poorer C. much richer 答案： B 试题分析： 句子中 than前面的形容词分词一般要采用比较级形式，单音节形容词的比较级一般是在单词后面加 er构成，在形容词比较级前面可以加副词修饰，选项中much 修饰比较级，表示程度。 Poor 可怜的，贫穷的。 Rich 富有的。根据题意，百分之六十的中国人是农民，他们比生活在城市中的人们穷多了。故选 B。 考点：词义辨析及形容词比较级 点评：形容词的比较的构成一般有两种方法，一

25、种是在后面加后缀 er，一种是借助 many much的比较级 more意思为更，一般单音节词加 er，双音节或者多音节词前面加 more一起构成比较级。应用中注意比较级的一些固定结构，如：A is adj+er+than B。 完型填空 Jack is a little schoolboy. He lives in a small town in England. His father works in a factory in London. One day his mother 1 him to post a letter to his father. Jack walked down

26、the street. He didnt see a letter box on the street. But he really 2 a basket with a sign on it. The sign said, “PUT LITTER IN THIS BASKET”. “I can read,” thought Jack, but he couldnt 3 the word “letter” right. Jack dropped the letter in the basket. Then he ran 4 to tell his mother about the basket.

27、 “Oh, no, child!” said his mother, “You put the letter in a basket. That litter basket is 5 old paper and other useless things.” “Oh,”said Jack,“does the 6 on the basket mean that ” “Yes, it does,”said his mother,“The word islitternotletter. Now get the letter and post it.” When Jack got there, a ma

28、n was putting the old 7 in a truck. “Stop!”shouted Jack, and he began to tell the man about the letter. The man helped him to look for the letter. After a while they 8 it. Then Jack put the 9 in the letter box. He said,“ 10 dont they tell us all the words when we first go to school Then things like

29、that cant happen.” 【小题1】 A said B told C spoke D talked A saw B took C brought D watched A read B look C spell D give A away B out C in D from, A to B on C with D for A letter B word C sentence D sound A litter B basket C box D paper A heard B finished C worked D got A paper B basket C sing D letter

30、 A How B What C Why D When 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 3】 A 【小题 4】 A 【小题 5】 D 【小题 6】 C 【小题 7】 D 【小题 8】 D 【小题 9】 D 【小题 10】 C 试题分析： 【小题 1】词义辨析。 A. 说 B.告诉 C. 说某种语言 D. 谈话。故选 B，最符合语境。一天他母亲告诉他寄一封信给他的父亲。 【小题 2】结合上文 He didnt see a letter box on the street.及下文 The sign said,可知他看到了一个有标记的篮筐，故选 A。 【小题 3】根据上文 I ca

31、n read,” thought Jack, but he couldnt可知他不会读这个单词，故选 A。 【小题 4】上文叙述的是他来寄信，故现在应该离开，选 A，离去。 【小题 5】介词辨析， to 表示动作的方向，目的； on表示在 上面； with表示用某种工具，伴随状况等； for表示动作原因目的等。根据题意，那个废物筐是用来收集旧报纸和其它没有的东西的。选 D。 【小题 6】通过前文可知篮子上写的是句子，故选 C。 【小题 7】上文提到这个废物筐是用来收旧报纸的，故选 D，旧报纸。 【小题 8】根据上文他们开始寻找这封信 ，通过下文可知他们找到了这封信，故选 D，得到。 【小题 9

32、】上文提到这是一封信，故选 D。 【小题 10】根据上下文可知要表达的句意为，当我们刚上学时，为什么他们不告诉我们所有的单词？那么这样的事情就不可能发生了。故选 C。 考点：这是一篇叙事类短文 ,记述了小男孩寄信的故事 点评：文中小男孩由于分不清单词 litter和 letter的区别，结果把信投到废物筐里面，后来在别人的帮助下又从废物筐里找回信，重新寄出去。答题前一定要读懂全文，弄清文章的主要内容。答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系 。对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案：可以从下文内容体现出来。答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是

33、语句通顺，语意连贯。 阅读理解 任务型阅读，根据短文内容，回答下列问题。 The English language is changing all the time. New words are created, like DIY, SDA and e-mail. How do words come into English Many words are borrowed from other languages. From Chinese, for example, English has borrowed words like kowtow and kung fu. Words have

34、also come into English in unusual ways. Words like classroom and mooncake are two short words which are put together. Also, parts of two words are put together and become a new word. For example, smog comes from smoke and fog. Some words come from longer words, like TV from television, and math from

35、 mathematics. Dont you think all these make English an interesting language 根据短文内容，完成下列问题。 【小题 1】 Is the English language changing all the time 【小题 2】 Are many English words borrowed from other languages 【小题 3】 Which language does the English word kung fu come from 【小题 4】 What does somg come from 【小

36、题 5】 What is short form television 答案： 【小题 1】 Yes, it is. 【小题 2】 Yes, they are. 【小题 3】 Chinese /It comes from Chinese. 【小题 4】 Smoke and fog /It comes from smoke and fog. 【小题 5】 TV/TV is short from television. 【小题 1】根据 The English language is changing all the time.可知为肯定回答。 【小题 2】根据 Many words are bor

37、rowed from other languages. From Chinese, for example,可知为肯定答案：。 【小题 3】根据 From Chinese, for example, English has borrowed words like kowtow and kung fu.可知 kung fu这个单词来自中文。 【小题 4】 根据 For example, smog comes from smoke and fog.可知 smog来自smoke和 fog。 【小题 5】根据 like TV from television,可知答案：为 TV。 考点： 这是一篇关于英

38、语词汇的一篇说明文。 点评：本文主要介绍了英文中一些词汇的来源问题，阅读中注意作者举出的具体例子。由于这篇短文比较简单，略读一边短文，就可以带着问题，再读短文。然后找出相关语句，写出答案：。回答问题时要注意，一定要先弄清问的是什么？比如 “What is short form television 这句话的意思就是，我们常说的电视这个单词的缩写是什么？ ”，答案：人称和数要与问题保持一致，个别问题可以用原文直接回答，大部分需要改变人称。总之，要做好此类题型，平时还得加强积累，多做练习。 The world is not hungry， but its thirsty. 1 while we s

39、ay we are short of water.Why？Because about 97% of water on the earth is sea water which we cant drink or use for watering plants directly.Man can only drink and use the 3% of water that comes from rivers and lakes. 2 ， because some of it has been polluted. Now more water is needed.The problem is how

40、 we can avoid a serious water shortage in the future. 3 Scientists are making study in this field.Today， In most large cities water is used only once and then runs to the sea or rivers.but it can be used again.Even if every large city reused its water， the water will still not be enough. 4 . The sea

41、 seems to give us the best answer.There is a lot of water in the sea.All that needs to be get the salt out of the sea water.This will be expensive， but it has already been used in many parts of the world. 6 So you see， if we can find out a way，well be in no danger of drying up. 从方框中所给的选项中选出能填入空白处的最佳

42、选项，补全短文。其中有一项为多余选项。 A Scientists are trying to find a cheaper way of doing it. B It seems strange that nearly 3/4 of the earth is covered with water. C What could people do next D We should use all the water directly. E. First, we should find out ways to reuse it. F. And we cant even use all of that

43、. 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 F 【小题 3】 E 【小题 4】 C 【小题 5】 A 试题分析： 【小题 1】上文提到地球想喝水，下文说地球缺水。根据连接词 while，然而，可知选 B，最符合逻辑关系。好像很奇快，地球的将近 3/4覆盖着水。 【小题 2】上文提到地球上大部分水不能直接使用，故选 F，我们甚至不能全部利用他们。下文解释这种问题的原因。 【小题 3】根据上文 The problem is how we can avoid a serious water shortage in the future.我们怎样才能避免在将来发生严重的水资源短缺问题，结合下文有些水可

44、以重复利用，可知选 E，首先我们应该找出重新利用他的方法。 【小题 4】结合上文出现的序数词 first，以及下文介绍的利用海水，可知选 C，可起到承上启下的作用。 【小题 5】上文提到了利用海水的方法，但比较代价高，结合下文如果我们能找到一种方法，可知选项处为假设的前提，故选 A。 考点：这是一篇关于用水问题的说明文 考点：作者在文中介绍了地球上水资源短缺的问题，并提出了解决用水问题的两种方法。在答题中，应首先略读一下短文，了解一下短文的大致意思，然后把几个选项含义理解透，尤其注意出现序数词，连接词的段落，这往往是解题的重要线索。然后再细读短文，把答案：填入合适位置。答题时可以把含义相近的几

45、个选项轮流填入同一处位置，反复阅读，反复体会，找出最佳选项，对于实在没有把握的小题可以留待最后完成。完成短文后，再认真通读一遍全文，看看上下语意是否通顺，是否符合逻辑关系。 In most parts of the world, many students help their school make less pollution. They join in “environment(环境 ) clubs”. In an environment club, people work together to make our environment clean. Here are the thin

46、gs students often do. Turn off the water! Do you know that some toilets can waste(浪费 ) twenty to forty tons of water an hour In a year, that would fill a small river! In environment clubs, students mend those broken toilets. No-car day. On a no-car day, nobody comes to school in a carnot the student

47、s and not the teachers! Cars give pollution to our air, so remember: Walk, jump, bike or run. Use your legs! Its lots of fun! No-garbage(垃圾 ) lunches. How much do you throw away after lunch Environment clubs ask students to bring their lunches in bags that can be used again. Every week they will cho

48、ose the classes that make the least garbage and report them to the whole school! We love our environment. Lets work together to make it clean! 【小题 1】 After mending the broken toilets, they save _. A a small river B a lot of water C a toilet D a year 【小题 2】 On a no-car day, _will take a car to school. A only students B only teachers