2013届江苏省大丰市第一共同体九年级秋学期期末复习物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届江苏省大丰市第一共同体九年级秋学期期末复习物理试卷与答案(带解析) 选择题 下列简单机械中,属于省力杠杆的是 答案: C 试题分析: 各杠杆的五要素如下图所示: 由图可知,筷子、理发剪、钓鱼竿三个杠杆都是 l1 l2,平衡时 F1 F2,是费力杠杆;羊角锤: l1 l2,平衡时, F1 F2,是省力杠杆。 考点:杠杆的应用 根据生活中的现象进行推论是我们常用的思维方法下列根据现象作出的推论中,正确的是 A根据通过两灯的电流相等推论两灯是串联 B根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流 C根据两手互相搓动手会发热推论机械能转化为内能 D根据使用动滑轮比定滑轮省力推论动滑轮机械效率比定滑
2、轮高 答案: C 试题分析:如果两灯规格相同,则并联时通过的电流也相等, A错;灯泡不发光,可能通过的是电流太小,导致实际功率太小,不一定是没有电流, B错;搓手时克服摩擦做功,消耗了机械能,手的温度升高,内能增加,机械能转化成内能, C对;机械效率的高低与省多少力无关, D错。 考点:推力方法 下列实验中,均采用多次测量,其目的相同的是 测量物体的长度; 探究杠杆的平衡条件; 研究串联电路的电流特点; 探究使用定滑轮的特点 A B C D 答案: B 试题分析:测量物体长度时,进行多次测量是为了求平均值以减小误差,类似的实验还有伏安法测电阻、测一张纸的厚度等;其余三个实验多次测量是为了寻找普
3、遍的规律,减小偶然性,类似的实验还有探究物体的质量和体积的关系、探究重力和质量的关系等。 考点:实验方法 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关 S后,电路正常工作。过了一会儿,灯 L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断正确的是 A可能是电阻 R短路,电流表的示数变大 B一定是灯 L短路,电流表的示数变大 C可能是电阻 R断路,电压表的示数变大 D可能是灯 L断路,电压表的示数变大 答案: D 试题分析:如果电阻被短路,灯两端电压等于电源电压,电压表示数增大,电路中总电阻减小,电流表示数也增大, A 错;灯被短路,同时电压表也被短路,所以电压表示数减小为 0,电路中总电阻减
4、小,电流表示数增大,符合题中所述,但如果灯断路,由于电压表内阻很大,会使电流表示数减小,电压表示数增大,也符合题中所述,所以 B错, D对;电阻断路时,整个电路没有电流,两表示数都变为 0, C错。 考点:故障电路 如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出 ab、bc、 ac两端的电压分别为 Uab=2V, Ubc=2V, Uac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是 A整理器材,结束实验 B分析数据,得出结论 C换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 D换用电压表 的另一量程,再测出一组电压值 答案: C 试题分析:一次实验的结果具有偶然性,应多做几次,才能得到普遍
5、的结论。本实验中,如果只做这一次,容易得出: “在串联电路中,各部分用电器分得的电压相等 ”的错误结论,换用不同规格的灯泡,再做几次,可避免偶然性。 考点:串联电路电压特点 如图,在 A、 B两个金属夹之间分别连入下列物质。闭合开关后,可以使小灯泡发光的是 A. 玻璃棒 B铅笔芯 C橡胶棒 D塑料尺子 答案: B 试题分析:常见的导体:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液,铅笔芯的主要成分是石墨,所以是导 体;常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油。 考点:导体和绝缘体 下列关于温度、热量和内能的说法中不正确的是 A物体温度升高,可能吸收了热量 B物体放出热量时,温度不一定降低 C物体温度
6、升高,内能一定增加 D物体内能增加时,温度一定升高 答案: D 试题分析:改变物体内能的方式:做功和热传递,且二者是等效的。一个物体内能增加,可能是吸收了热量,也可能是其他物体对它做了功, A对; “物体放出热量时,温度不一定降低 ”,对,例如晶体在凝固过程中放热,温度不变;内能与物体的种类、质量、温度、状态有关,物体的种类和质量一定,温度升高时,分子动能增大,分子势能或不变(未发生物态变化),或增大(发生物态变化),所以内能增大, C 对;物体的内能增加,可能温度不变,而状态改变,如晶体熔化过程中,吸收热量,内能增加而温度不变, D错。 考点:温度、热量和内能的关系 一中学生骑自行车下坡时,
7、不蹬脚踏板恰好匀速向下运动。在此过程中,他的动能、势能和机械能的变化情况是 A动能不变,势能减小,机械能减小 B动能增大,势能减小,机械能不变 C动能减小,势能减小,机械能减小 D动能不变,势能减小,机械能不变 答案: A 试题分析:物体的质量越大,速度越大,动能越大,因为该中学生匀速向下运动,质量不变,速度不变,所以动能不变;重力势能与质量和高度有关,质量越大,高度越高,重力势能越大,由于他向下运动,质量不变,高度降低,所以重力势能减小;机械能等于动能和势能的总和,所以机械能减小。 考点:机械能 如图所示,是研究 “物体动能的大小与哪些因素有关 ”的实验装置。下列关于这个实验的说法正确的是
8、A球的动能大小是从球被放的高度看出来的 B相同质量的球滚到水平面上时获得的动能相同 C不同质量的球滚到水平面上时获得的速度相同 D球从斜面滚到水平面上时重力势能转化动能 答案: D 试题分析:钢球的动能大小是通过木块被推开的距离看出来的,木块被推开得越远,说明钢球的做功本领越强,动能越大, A错;球滚到水平面上时获得的动能与它的质量和滚下的高度有关,质量相同的球从不同高度滚下时获得的动能不同, B错;球滚到水平面上时获得的速度由滚下的高度决定,不同质量的球若从同一高度滚下,到水平面上时获得的速度就相 同, C错;球从高处滚下时,重力势能减小,动能增加,重力势能转化成动能, D对。 考点:动能和
9、势能 某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械,如:手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等当把钥匙插入锁孔开锁时,锁芯随之转动,钥匙就相当于 A杠杆 B轮轴 C滑轮 D斜面 答案: B 试题分析:由具有共同转动轴的大轮和小轮组成的简单机械是轮轴,通常把大轮叫做轮,小轮叫做轴,当 动力作用在轮上,阻力作用在轴上时,省力。如下图所示都是日常生活中常见的轮轴,钥匙、螺丝刀、辘轳等也都是轮轴。 考点:轮轴 如图所示,杠杆已经平衡,下列仍能使杠杆平衡的做法是: A左右各减一钩码 B左减二、右减一个钩码 C左右各向外移动一格 D左右各向内移动一格 答案: B 试题分析:若动力 动力臂 =阻力 阻力臂,则杠杆平
10、衡。设每个钩码重为 G,杠杆上每个小格长 L, A选项左右各减一个钩码后, 3G2LG4L,不平衡; B选项左减二、右减一个钩码后, 2G2L=G4L,仍平衡; C选项左右各向外移动一格后, 4G3L2G5L,不再平衡; D选项左右各向内移动一格后,4GL2G3L,不再平衡。 考点: 杠杆平衡条件 如图所示的几种情景中,人做功的是 答案: A 试题分析:力学中的功包含两个必要因素:( 1)作用在物体上的力;( 2)物体在力的方向上通过的距离。据此可知力不做功有三种情况:( 1)有力无距离;( 2)有距离无力;( 3)力的方向与运动方向垂直。 A 选项搬箱子时用力向上,箱子也向上移动了距离,所以
11、力做了功; B司机用了力,但是物体并未移动距离,所以力没有做功; C 肩膀对书包的支持力向上,但是书包沿水平方向运动,力的方向与物体运动方向垂直,力不做功; D足球离开脚后,不受踢力了,是靠惯性在运动,人不再对足球做功。 考点:力学中的功 实验题 ( 10分)在 “探究导体的电阻跟哪些因素有关 ”的实验中,有 a、 b、 c、 d四根金属丝,其中 a、 b、 c是镍铬合金丝, d是锰铜合金丝; a、 b的长度相同而粗细不同; a、 c粗细相同而长度不同; c、 d长度和粗细都相同。 (1)小明的猜想是: 电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是: 电阻可能与导体的温度有关;小敏的猜想是: 电阻可
12、能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为: 电阻还与 有关。 (2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想 ,应该控制 不变;要探究猜想 ,应该选用导线 和导线 (填导线的代号字母)进行对比实验,这种研究物理问题的方法叫 。 ( 3)由图可知,该小组同学是通过观察 来判断电阻的大小的,这种方法叫 。在我们学过的知识中,哪些实验也用到了这种方法?请你举一例说明: 。 ( 4)小亮和小明仔细观察实验电路后,分别提出了以下建议: 小亮:应该将灯泡换成电流表,这样更好比较电阻丝的阻值大小 小明:应该在电路中再 串联一个电
13、流表 你同意 的观点,理由是 。 答案:( 1)横截面积;( 2)长度和横截面积; a、 c;控制变量法;( 3)小灯泡亮度;转换法;通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小;( 4)小明;小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用 试题分析:( 1)导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关;( 2)要探究导体的电阻与材料的关系,应控制长度和横截面积一定,即选取长度相等、横截面积相同而材料不同的导体进行实验;若探究导体电阻与长度的关系,应控制材料和横截面积一定,即选取材 料相同、横截面积相等而长度不同的导体进行实验, a、 c符合要求;这种实验方法叫
14、做控制变量法; ( 3)该实验中,导体的电阻是通过小灯泡的亮度来反应的,小灯泡越亮,说明导体的电阻越小,在物理学中,对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法,通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小、探究声音产生的原因、探究液体压强的特点、探究影响导体产生电热多少的因素等实验都用到了转换法。 ( 4)若把灯泡直接换成电流表,当电路中电阻 太小时,电流过大,容易把电流表烧毁;如果再串联一个电流表,小灯泡在电路中可起到保护电路的作用。 考点:决定电阻大小的因素 物理实验方法 ( 6分)如图示意在物
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