2013-2014学年河南省郸城县光明中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年河南省郸城县光明中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言： “This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream. ” （此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦）。这句格言启迪我们 【 】 A要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 答案：

2、C 试题分析：家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。我国法律保护公民享有的受教育权。同时，受教育也是我们的义务。此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦体现了我们要珍惜受教育的权利，选 C， 考点：本题考查公民的权利 今天，小丽的爸爸妈妈都要出差去。临走前，妈妈把菜做好放在冰箱里，并叮嘱小丽中午放学回家把菜放在微波炉里热一热，再用电饭煲做点米饭就 可以了。小丽放学回家是这样安排时间：淘米用了 5分钟，用电饭煲做米饭用了25分钟，用微波炉热菜用了 13分钟。如果小丽合理安排时间，你认为做好这餐饭所需要的时间应为【 】 A 43分钟 B 30

3、分 C 38分钟 D 25分钟 答案： B 试题分析：时间是无偿地给予每个人的，拥有了生命就拥有了时间；时间是一去不复返的无价之宝，它对每一个人是公正的，但对于珍惜它和不珍惜它的人来说，其结果是不一样的。我们要统筹利用时间。材料中小丽应该是淘米和做米饭的时间共为 30分钟，微波炉热菜的时间应该在做米饭时热，所以共为 30分钟。 考点：本题考查合理利用时间 小雅原先是一个非常文静、气质优雅的学生，同学们都喜欢她。后来，她开始盲目追星，以认识更多的 “朋友 ”为荣，许多同学渐渐疏远了她。由于好奇，她又染上了吸毒，最后被公安机关拘留。为避免走上类似的道路，你认为我们一定要【 】 A学会管住自己，增强

4、自律能力 B懂得珍惜受教育的权利 C懂得珍惜时间，做时间的主人 D利用大好青春，好好享受新鲜事物 答案： A 试题分析：我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。中华人民共和国预防未成年人犯罪法把未成年人 “吸食、注射毒品 ”和 “参与赌博，屡教不改 ”列为严重不良行为。所以我们要增强自律能力， 要学会管住自己。选 A。其余三项不合题意。 考点：本题考查考生对自律的理解 巴黎圣母院中的卡西莫多长相丑陋，但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊敬。相反，有的人 “金玉其外 ”却 “败絮其中 ”，并不被人们所认可。这说明【 】 A长相丑陋的人往往都拥有一颗善良的心 B一个人能不能被人们认可，不在相貌，而在其品

5、行和才能 C一个人的相 貌是天生的，是无法改变的 D长相丑陋的人，往往是品行端正，才能过人的人 答案： B 试题分析：一个人的相貌并不重要。我们与人交往，关键是要善良，真诚。所以材料中有的人丑陋但是赢得人们的尊敬，所以 .一个人能不能被人们认可，不在相貌，而在其品行和才能。选 B。 A错误， B题意无关； C错误，长相丑陋的人品行不一定端正。 考点：本题考查与人交往的途径 不定项选择 世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况、个人经历等方面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我 【 】 A要经常站在 别人的角度来想问题 B凡事要三思而行，不要相信别人 C要有

6、一颗体谅他人的心 D要经常体会别人行为处事的原因 答案： ABCD 试题分析：理解他人是指对于他人的思想、情感与言行，他人的处境、问题和困难，他人的愿望与需要等，能够乐于和善于给予了解、体谅、重视和关心。我们要换位思考，要经常站在别人的角度来想问题，凡事要三思而行，不要相信别人，要有一颗体谅他人的心，要经常体会别人行为处事的原因。选 ABCD. 考点：本题考查如何理解别人 哲学家基里尔 瓦西列夫说： “爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的期望和 奇妙的幻境。 ”他这句话告诉我们【 】 A微笑是一种无声的亲切的语言 B微笑是人

7、与人之间交往的润滑剂 C微笑能话解一些不必要的矛盾和纠纷 D微笑是人际交往中的一把万能钥匙 答案： ABC 试题分析：礼貌待人主要表现在语言文明、行为文明和与人为善的态度等方面。我们与人交往，要保持微笑。因为微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是人与人之间交往的润滑剂，微笑能话解一些不必要的矛盾 和纠纷，选 ABC。 D 错误，微笑不是一把万能钥匙。 考点：本题考查与人交往的途径 善于利用时间可以使我们达到好的学习效果。下列属于良好利用时间的有 【 】 A学习英语完全依赖电子词典，上课不认真听讲 B边看电视边学习，两不耽误 C提前制订学习计划，并严格执行 D懂的问题尽快找老师和同学帮助解答，并不把

8、问题积攒到明天 答案： CD 试题分析：时间是无偿地给予每个人的，拥有了生命就拥有了时间；时间是一去不复返的无价之宝，它对每一个人是公正的，但对于珍惜它和不珍惜它的人来说，其结果是不一样的。所以我们提前制订学习计划，并严格执行，懂的问题尽快找老师和同学帮助解答，并不把问题积攒到明天，这是良好的学习习惯。A和 B是浪费时间的表现。 考点：本题考查合理利用时间 进入初中阶段以后，以下建议中你认为正确的是【 】 A学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖 B提高学习效率 C不用制定学习计划，想什么时候学，就什么时候学 D科学安排时间 答案： ABD 试题分析：成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师

9、、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。所以我们要自主学习，摆脱对父母和老师的依赖，提高学习效率，科学安排时间，选 ABD。 C错误，我们要有一个学习计划，而不是想学就学。 考点：本题考查适应初中新生活 论述题 答案： （ 1）时间是生命的刻度，生命与时间之间是相辅相成的关系，我们应珍惜时间，做时间的主人，浪费时间就是浪费生命。（ 3分） （ 2）做事专心致志可以提高效率，有利于我们充分利用时间，节约时间。（ 2分） （ 3）利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，或合理地利用不同的器官，同时做多件工作，这是一种时间统筹法，有利于节约时间，调适自己，适当休息

10、，提高效率。（ 3分） （ 4）专心致志做事与一心二用，统筹安排时间并不冲突。（ 2分） 试题分析：本题为辨析题。回答本类试题要求学生用所学知识分析材料中的观点是否合理。如果合理，请指出合理之处；如果不合理，要指出错误之处。阅读材料可知，两人的观点都有一定道理。时间是生命的刻度，生命与时间之间是相辅相成的关系，我们应珍惜时间，做时间的主人，浪费时间就是浪费生命。，做事 专心致志可以提高效率，有利于我们充分利用时间，节约时间。但是我们要统筹安排时间。利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，或合理地利用不同的器官，同时做多件工作，这是一种时间统筹法，有利于节约时间，调适自己，适当休息，提

11、高效率。 考点：本题考查合理利用时间 探究题 小蒙是某校七年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但他家里住在偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，他父母认为女孩子读书没有用，要他辍学打工，小蒙被迫离开学校到浙江打工挣钱。 阅读上述材料，请回答下列问题 （ 1）小蒙父母的行为违反了哪些法律？（至少写出三部法律名称）（ 4分） （ 2）小蒙的父母侵犯了小蒙的什么权利？（ 2分） （ 3）假如你是小蒙的朋友，为帮助他重返校园，你觉得应该怎样说服他的父母？（ 8分） 答案： （ 1）中华人民共和国宪法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国义务教育法。 （ 2）受教育权 （ 3） 指出他们的行为是违法行

12、为，小蒙是未成年人，接受教育受法律保护。重男轻女，是封建残余思想，是错误的。 接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。 接受教育不仅仅是个人和家 庭的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。 试题分析： (1) 为了保护未成年人的健康成长，制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益。材料中小蒙父母的做法违反了中华人民共和国宪法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国义务教育法。侵犯了小蒙的合法权益。 (2) 我国法律保护公民享有的受教育权。维权途径：当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或者诉讼方式予以维护。材料

13、中小蒙父母让他打工辍学，侵犯了其受教育的权利。 (3)本题要求我们提出建议 。回答标题试题关键是要结合材料，指出材料中的问题所在。所以我们可以从他们的行为是违法行为、受教育是我们的权利也是义务、受教育的意义等角度提出建议。 考点：本题考查公民的权利 王芳是某校七年级一班的学生，她聪明伶俐，勤奋好学。但是有一个很大的毛病就是不愿意与同学交往。一天，老师提醒她，要与同学多交往，不要封闭自己。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢。但是整天一个人独来独往，埋头于书本中， 也不是那么回事。 （ 1）请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害 (7分 ) （ 2）假如你是王芳，你会如何走出目前这种 困

14、境。（ 7分） 答案： （ 1）危害： 不愿与同学交往就不能够赢得与同学之间的友谊，也不能开阔视野，取人之长，补己之短。 不能使自己感受到集体的温暖和他人的关爱和帮助。 只能使自己封闭自己，影响自己的学习和健康成长。 （ 2）假如我是王芳，我会主动与他人交往，真心地对待每一位同学，做到热情大方，文明礼貌，谦虚宽容，诚实守信，并在交往的过程中取人之长，补己之短。将自己置身于温暖的大集体中，使自己在与他人快乐交往的过程中健康成长。 试题分析：（ 1）本题考查封闭心理的相关知识。材料中小芳的做法是错误的。封闭心理是有害 的，不能够赢得与同学之间的友谊，也不能开阔视野，取人之长，补己之短；不能使自己感

15、受到集体的温暖和他人的关爱和帮助；只能使自己封闭自己，影响自己的学习和健康成长。 （ 2）本题考查如何帮助小芳走出困境。考查如何对待封闭心理。我们要主动与他人交往，真心地对待每一位同学，做到热情大方，文明礼貌，谦虚宽容，诚实守信，并在交往的过程中取人之长，补己之短。将自己置身于温暖的大集体中，使自己在与他人快乐交往的过程中健康成长。 考点：本题考查封闭心理的相关知识 针对新形势下学生学习生活环境中充满的形形色色诱惑，而学生由于阅历浅薄，辨别是非能力比较弱，守法观念不强，往往会让坏人有 机可趁，从而容易走上犯罪道路这一现状，某中学七年级三班召开了一次以 “不可小视不良行为 ”为主要内容的专题班会

16、。假如你是本次班会的组织者之一，请你完成如下任务： （ 1）请你为本次班会拟订一个能反映班会主题的题目。（ 2分） （ 2）班会过程中，你打算用一个什么活动突出本次的主题（ 4分） （ 3）请你列举：目前青少年存在的不良行为主要有哪些？（ 4分） （ 4）请你以 “抵制不良诱惑，提高自我保护能力 ”为内容向全班同学发出一份倡议。（ 6分） 倡 议 书 答案： （ 1） “增强自我保护意识，提高自我保护能力 ”、 “抵制不良诱惑，做遵纪守法的小公民 ” （ 2）开展抵制不良诱惑专题讲座活动，从理论和实践两个层面，通过大量青少年禁不住诱惑而走向违法犯罪道路的案例，形象生动、深入浅出地对同学进行了切

17、实有效的如何抵制不良诱惑的宣传和教育，使全体学生都能受到很好的教育。 （ 3）旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；观看收听淫秽、色情的音像制品；吸烟、酗酒；吸食、注射毒品的；进入营业性网吧、歌舞厅等等。 （ 4）倡议书： 一、增强自我保护意识，提高自我保护能力。 向不良诱惑宣战。 二、增强保护校园环境的主人公意识，积极参加植绿护绿、爱护校园等活动。 三、建立互助互爱、和睦相处的同学关系，与人为善，互相帮助。 四、做自己的管理者，自己管住自己。 五、自觉遵守自修秩序，自修时间保持安静，不大声说话。 试题分析：（ 1）本题要求学生拟出一个班会题目。材料中主要讲到了未成年人的合法权益受

18、到侵害，所以我们可以开展 “增强自我保护意识，提高自我保护能力 ”、 “抵制不良诱惑，做遵纪守法的小公民 ”的相关班会。 （ 2）本题考查如何把班会的题目贯彻下去。为了保护未成年人的健康成长，制定了未成 年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益。所以可以从从理论和实践两个层面，通过大量青少年禁不住诱惑而走向违法犯罪道路的案例，形象生动、深入浅出地对同学进行了切实有效的如何抵制不良诱惑的宣传和教育，使全体学生都能受到很好的教育。 （ 3）当前，我们青少年之中有很多不良的习惯。如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；观看收听淫秽、色情的音像制品；吸烟、酗酒；吸食、注射

19、毒品的；进入营业性网吧、歌舞厅等等。考生只要列举几个即可。 （ 4）本题要求就 “抵制不良诱惑，提高自我保护能力 ”发一个倡议书。要注意倡议书中要写出一些不良习惯的危害和我们应该怎么做。如增强自我保护意识，提高自我保护能力。向不良诱惑宣战；增强保护校园环境的主人公意识，积极参加植绿护绿、爱护校园等活动；建立互助互爱、和睦相处的同学关系，与人为善，互相帮助；做自己的管理者，自己管住自己；自觉遵守自修秩序，自修时间保持安静，不大声说话。 考点：本题考查保护未成年人的合法权益的相关知识 爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中，为了培养同学们的爱心行 动，某校七年级三

20、班开展了一次 “爱心奉献社会 ”的实践活动。假 如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。 （ 1）在本次 “爱心奉献社会 ”的实践活动中，你打算做哪些奉献？ （ 4分） （ 2）通过参加本次活动，请你写出本次的感受。 （ 4分） （ 3）通过本次实践活动，请你谈谈今后的打算。（ 5分） 答案： （ 1）根据自己的实际情况来回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子结对子等等。 （ 2）通过这些活动的开展，使自己深切地感受到社会主义大家庭的温暖。同时，也感受到我们生活的社会，是 一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。 （ 3）从小就树立共产主义的

21、远大理想，努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力。具有高度的社会责任感，努力把字培养 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。 试题分析：（ 1）本题考查我们的责任和贡献。作为中学生我们要关注社会，积极为社会做贡献。我们可以根据自己的实际情况来回答本题。如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子结对子等等。 （ 2）本题考查奉献社会对我们的启发。我们的社会是一个互相帮助的社会。只有做到 我为人人，才能让人人为我。通过这些活动的开展，使自己深切地感受到社会主义大家庭的温暖。同时，也感受到我们生活的社会，是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。 （ 3）在社会中，人与人之间是紧密相联的。爱别人，就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责；关注社会，也就是关注自己。当这种爱、这种责任延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量。我们要有高度的社会责任感，通过这些活动我们要努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力。具有高度的社会责任感，努力把字培养 成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的社会主义的建设者和接班人。 考点：本题考查社会责任的相关知识