2013-2014学年山东临清京华中学初一上期第二次阶段检测生物卷（带解析）.doc

《2013-2014学年山东临清京华中学初一上期第二次阶段检测生物卷（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年山东临清京华中学初一上期第二次阶段检测生物卷（带解析）.doc（12页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013-2014学年山东临清京华中学初一上期第二次阶段检测生物卷（带解析） 选择题 下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的（ ） A苔鲜植物 B藻类植物 C蕨类植物 D种子植物 答案： A 试题分析：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根根非常简单，称为假根因此苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物 考点：此题考查的知识点

2、是空气监测的指示植物解答时可以从苔藓植物作为空气监测指示植物的原理和苔藓植物叶的特点方面来切入 园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是（ ） A减缓土壤水分的蒸发 B降低蒸腾作用的强度 C提高呼吸作用的效率 D降低光合作用的强度 答案： B 试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩，就使得光照不是很强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物

3、的成活率故 B正确 考点：此题考查的是植物的蒸腾作用，分析答题 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在 25-30 温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发 芽状况是（ ） A甲先发芽 B先发芽 C同时发芽 D都不发芽 答案： C 试题分析：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些 考点：本题主要考查种子萌发的条件和过程 云杉和苹果树这两种植物最主要的区别在于（ ） A云杉的种子外面有果皮包被着 B云杉没有果实 ,种子裸露着

4、C云杉比苹果树高大 D云杉有果实，苹果的种子裸露 答案： B 试题分析：云杉属于裸子植物，其胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官；苹果属于被子植物，其种子外有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官可见 B符合题意 考点：本题主要考查裸子植物和被子植物的主要特征以及区别 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦 ”。这句诗所说的 “绿丝

5、绦 ”是下列哪一结构直接发育成的（ ） A种子 B芽 C叶 D花 答案： B 试题分析：由叶芽的结构：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的 考点：本题考查叶芽的结构和分类本知识点多结合叶芽的结构图与生活经验进行对比记忆 卷柏又名 “九死还魂草 ”，它极耐干旱，能 “死 ”而复生，具有顽强的生命力，它的繁殖方式是（ ） A分裂生殖 B孢子生殖 C种子生殖 D无性生殖 答案： B 试题分析：卷柏属于蕨类植物，有了根茎叶的分化，蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有

6、孢子，当孢子萌发时可形成原叶体原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体可见蕨类植物的受精作用离不开水 考点：此题考查的是蕨类植物的繁殖特点，据此答题 关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A气孔是蒸腾作用的 门户 B提高空气湿度，调节气候 C空气湿度大，可促进蒸腾作用 D促进根从土壤中吸收水分和无机盐 答案： C 试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见气孔是蒸腾作用的门户，叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位光照越强，气孔打开，能促进蒸腾作

7、用绿色植物的蒸腾作用能促进根从土壤中吸收水分和无机盐，湿度越大，不利于植物体内水分的蒸发可见 C符合题意 考点：此题是关于绿色植物的蒸腾作用的选择题，考查的是最基础的内容，只要基础扎实就能做出正确的选择 不是每朵花都能结出果实，能结出果实 的花一定（ ） 长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精 A B C D 答案： C 试题分析：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此 符合题意 考点：此题考查果实和种子的形

8、成过程有关知识点 为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制。下列对他实验设计所提意见中，正确的是（ ） 花盆 阳光 温度 水 1 向阳处 20 充足 2 暗室 20 不充足 A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆都应放在暗室中 C.两个花盆都应保证充足的水分 D.两个花盆的温度都应维持在 0 答案： C 试题分析：该实验为了探究光照对绿豆发芽的影响，所以在设计对照实验时，要保证实验有唯一变量 -光照而设计中有三个变量 -水分、光照和温度所以，我们应保证两盆中水分（同样充足）、温度（适宜）相同 考点：本题通过对种子萌发的外界条件

9、的探究实验考查学生对于对照实验的理解变量的唯一性是解题的关键 把大米种下去虽然环境条件适宜也不能萌发，原因是（ ） A缺少空气 B缺水 C温度不合适 D胚被破坏 答案： D 试题分析：种子萌发的自身条件包括胚是完整的，种子是活的，度过休眠期的，大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤；使胚不完整，所以将大米播种到地里，长不出幼苗来 考点：本题主要考查种子萌发的条件。 大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是（ ） A含铁的无机盐 B含钾的无机盐 C含磷的无机盐 D含氮的无机盐 答案： D 试题分析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙

10、、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输我们主要是吃大 白菜的枝叶，因此在生长过程中，需要量最多的无机盐是含氮的无机盐 考点：本题主要考查氮、磷、钾对植物生活的意义 北宋欧阳修的诗句 “西湖春色归，春水绿于染 ”；唐朝刘禹锡的诗句 “苔痕上阶绿，草色入帘青 ”中描述的植物类群分别是（ ） A藻类植物和苔藓植物 B藻类植物和蕨类植物 C苔藓植物和蕨类植物 D蕨类植物和被子植物 答案： A 试

11、题分析：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化 “西湖春色归，春水绿于染 ”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波；苔藓植物没有输导组织、没有根，吸水能力，保水能力较差，适宜生活在温度潮湿的环境中 “苔痕印阶绿，草色入帘青 ”，描写的是夏季，降水较多，土壤地面潮湿，苔藓植物大量繁殖，连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了 考点：此题考查的是藻类植物和苔藓植物的主要特征，据此答题 在炎热的夏天，树林里空气潮 湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（ ）的结果。 A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D输导作

12、用 答案： C 试题分析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人 考点：此题考查的知识点是蒸腾作用的意义解答时可以从蒸腾作用的概念、意义方面来切入 准备移栽的辣椒秧，根部总是带一个土坨，目的是（ ） A保护根毛 B支持幼嫩的茎 C防止水分蒸发 D防止萎蔫 答案： A 试题分析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，

13、成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐移栽的辣椒秧的根部总是带一个土坨，目的是保护根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率 考点 ：此题考查的知识点是带土移栽的目的解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入 在植物传粉和受精过程中，花粉管依次经过的结构是（ ） A 花药、花柱、子房、胚珠 B 花柱、

14、花丝、花药、胚珠 C 柱头、花丝、子房、胚珠 D 柱头、花柱、子房、胚珠 答案： D 试题分析：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠 考点：此题考查的是花粉管进入胚珠经过的结构可以从双受精过程和雌蕊的结构方面来切入雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）组成；雄蕊由花丝、花 药组成

15、我国北方常在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，通常称为 “地膜覆盖 ”。这样做对种子的影响是（ ） A提高土壤温度，促进种子萌发 B保护种子，避免被鸟类啄食 C隔绝空气，防止种子萌发后被冻伤 D为种子的萌发提供养分 答案： A 试题分析：种子萌发的外界条件是充足的空气、适量的水分和适宜的温度我国北方早春温度较低，还时有倒春寒发生所以我国北方早春播种以后，往往用塑料薄膜覆盖地面，为的是为种子萌发提供适宜的温度 考点：此题是一道基础知识题，具体考查的是种子萌发的外界条件种子萌发的外界条 件是充足的空气、适量的水分和适宜的温度 植物体一个果实中含有种子的多少取决于（ ）的多少 A一朵花中雌蕊数目 B一

16、个子房中的胚珠数目 C一朵花中雄蕊数目 D一枚雌蕊中子房数目 答案： B 试题分析：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实由于种子是由胚珠发育来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的 考点：本题主要考查花的结构以及果实和种子的形成过程。 下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（ ） A葵花子是由胚珠发育而来的 B西瓜子的外壳是由子房壁发育而来的 C花生的果皮由珠被发育而来 D菜豆种子是由胚珠发育而来的 答案： D 试题分析：葵花籽属

17、于果实，是由子房发育而来的，西瓜子的外壳属于种皮，是由珠被发育而来，花生的果皮是果皮，是由子房壁发育而来，菜豆种子是由胚珠发育而来的。 考点：本题考查的是果实和种子的形成。此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记子房各部分发育的结果。 被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（ ） A种子感染了病毒，失去了萌发能力 B萌发时外界条件不适宜 C种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生命力 D种皮被破坏，失去保护作用 答案： C 试题分析：我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关，那只能说明种子没有满足萌发的自身条件所以原因主要可能是种子的胚被虫子破坏，使种子没有一个完整而有活力的胚 考点：

18、本题考查种子萌发的条件，种子萌发需要的充足的水分、空气和适宜的温度种子萌发的外界条件与自身条件 -完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质 无土栽培是指（ ） A把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 B直接将植物栽培在水中的栽培方式 C不需要给植物施无机盐的栽培方式 D把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中 答案： D 试题分析：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物无土栽培可以

19、更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点 考点：本题考查的是植物的无土栽培，首先明确的是无土栽培的概念 下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征（ ） A都是多细胞植物 B都没有根、茎、叶器官的分化 C大都生活在阴湿环境中 D都不产生种子 答案： D 试题分析：孢子植物中的藻类植物大多生活在水中，苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的环境中，藻类植物中有单细胞的，如衣藻，苔藓植物、蕨类植物都是多细胞的，蕨类植物以及具有了根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎、叶的分化，藻类植物没有根、茎、叶的分化，藻类、苔藓、蕨类植物都能产生孢子，靠孢子产生新个体，

20、它们不产生种子 考点：本题主要考查藻类、苔鲜、蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 种子植物是指（ ） A有根茎叶分化的植物 B种子外有果皮包被着的植物 C能产生种子的植物 D种子外没有果皮包被的植物 答案： C 试题分析：绿色植物根据形态、结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，被子植物又名绿色开花植物，是植物界最高级的一类蕨类植物也具有根、茎、叶的分化，但它是孢子植物，故不符合题意 种子外面有果皮包被的植物是被子植物，被子植物是种子植物中的一类，裸子植物没有果皮包被种子，但它也是种子植物故不符

21、合题意裸子植物和被子植物都能产生种子，靠种子繁殖后代，它们都是种子植物，故符合题意种子外没有果皮包被的植物是裸子植物，裸子植物是种子植物的一类，被子植物有果皮包被，但它也是种子植物，故不符合题意 考点：本题主要考查种子植物的主要特点。 在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口。最可能出现的实验结果是（ ） A甲、乙均不结果 B甲结果，乙不结果 C甲、乙均能结果 D甲不结果，乙结果 答案： A 试题分析：首先桃花是虫媒花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实然而在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙

22、两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故无法发育成果实乙只要有雌蕊，无法进行授粉，所以乙也不能结实 考点：本题考查开花和结果的过程桃花是两性花，雌蕊经异花传粉、受精后，子房可发育成果实 下列描述被子植物开花和结果过程正确的是（ ） A开花 传粉 受精 果实种子形成 B传粉 开花 受精 果实种子形成 C开花 受精 传粉 果实种子形成 D受精 开花 传粉 果实种子形成 答案： A 试题分析：开花和结果是一个连续的过程被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程花粉落到

23、柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实 考点 ：本题考查开花和结果的过程要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精 桃树上的某一枝条开了四朵花，由于虫害，它们分别被吃掉了花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼，则这个枝条最多可以结几个桃子（ ） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案： C 试题分析：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药

24、，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实吃掉雄蕊可以利用昆虫从旁边别的桃树上取得花粉进行授粉，所以是能结出果实的，可见若被害虫吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，还都能结出果实，雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实 考点：本题主要考查果实和种子的形 成 综合题 下图分别是桃花和桃的果实的示意图，请分析回答（共 12分）。 （ 1）对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是 和 。 （ 2）桃花的花粉落到柱头上的过程叫做 ，要结出果实，还要 经过的另一个重要生理过程是 ，是由 中的 和 中的 结合成受精卵完成的。 （ 3）如右图，桃的果实中，我们食用的

25、部分称为 ，是由 发育来的，结构 是由 发育来的。 （ 4）玉米的果穗常有缺粒的，主要是由于 引起的。解决的办法是 。 （ 5）人们常用 “麻屋子、红帐子，里面住个白胖子 ”的谜语猜花生，在植物的个体 发育中， “白胖子 ”是由 发育而来。 答案：（ 1）雌蕊 雄蕊（ 2）传粉 受精 精子 卵细胞（ 3）果皮 子房壁 胚珠（ 4）传粉不足 人工辅助授粉（ 5）受精卵 试题分析：（ 1）与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊雄蕊由 1花药、 2花丝组成；雌蕊由 3柱头、 4花柱和 7子房组成（ 2）当花粉成熟后由 1花药中散落到 3柱头上的过程叫传粉被子植物受精的过程是

26、：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔将精子 输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵这过程就叫受精（ 3）受精卵发育成种植的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实（ 4）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量（ 5）子房 -果实（虚线表示发育成）子

27、房壁 -果皮可食用， 胚珠 -种子、胚珠的 珠被 -种子的种皮、胚珠中的受精卵 -种子的胚 考点：本题考查花的结构及相关知识由图可知左图 是花药、 花丝、 柱头、 花柱、 花粉管、 胚珠；右图： 果皮； 种子 观察菜豆种子和玉米种子以及幼苗的结构图，回答下列问题：（共 17分） （ 1）对比菜豆种子和玉米种子的结构，我们观察到其共同点是 都具有 和 。不同点是玉米种子中贮存营养的结构是 ，而菜豆种子中贮存营养的结构是 。 （ 2）若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中最蓝的部位是： （填代号），说明该结构的主要成分是 。 （ 3）种子中最主要的部分是 ，它是由菜豆种子的 组成的（填代号）

28、，由玉米种子的 组成的（填代号）。 （ 4）菜豆种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构 ，它将来发育成幼苗的 ，发育成 B的是菜豆种子的 。 （ 5）图中 6是 ，因此我们常说的玉米种子实际上是 。 （ 6）炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自小麦的 和花生的 。 （ 7）像菜豆种子这样具有两片子叶的植物称为 。 答案：（ 1）种皮 胚 10 胚乳 5子叶（ 2） 10 淀粉（ 3）胚 1 2 4 5 7 8 9 11（ 4）2胚根 C根 1胚轴（ 5） 果皮和种皮 果实（ 6）胚乳 子叶（ 7）双子叶植物 试题分析：（ 1）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米

29、种子有胚乳而菜豆种子没有（ 2）玉米种子中， 10胚乳是储存营养物质的结构，有遇到碘变蓝的特性（ 3）菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚，种皮有保护作用胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以种子的主要部分是胚（ 4）胚芽将来发育成新植物的 茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根（ 5）玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，很难分离，因此，从严格意义上讲，一粒玉米就是一个果实，人们习惯将玉米的果实称为种子（ 6）

30、面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴 ；花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质花生油就是由花生子叶加工而成的（ 7）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，

31、单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳 考点：本题主要考查菜豆种子和玉米种子结构的异同以及种子萌发的条件和过程 某同学在做 “观察叶片的结构 ”的实验时所看到的菠菜 横切面如下图所示，请你据图分析回答：（共 10分） （ 1）图中 和 合称表皮，属于 组织。 （ 2）标号 、 组成的结构是 。 （ 3）标号 是气体交换的 “窗口 ”，叫 ，它是由 围成的空腔。 （ 4）分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察，气孔较多的是 。 （ 5）叶片需要水和无机盐，它们主要由植物的 吸收后，通过 运输到叶的。 （ 6）移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的

32、成活，其主要目的是为了降低 。 答案：（ 1） 上表皮 下表皮 保护（ 2）叶肉（ 3）气孔 保卫细胞（ 4）下表皮（ 5）根 导管（ 6）蒸腾作用 试题分析：（ 1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，因此，） 、 属于保护组织，是一层排列紧密、无色透明的细胞组成，其功能是保护作用（ 2）叶肉由两部分栅栏组织和海绵组织构成（ 3）（ 4）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞含有叶绿体，能够进行光

33、合作用气孔是植物体蒸腾失水的 “门户 ”，也是植物体与外界进行气体交换的 “窗口 ”下表皮的气孔较多（ 5）水是光合作用的原料，蒸腾作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿势因此植物的生活需要水；无机盐可以调节植物体内的 PH值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机盐植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的（ 6）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位移栽植物的根系或多或少的会有一定的破 坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大

34、量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率 考点：本题主要考查叶片的基本结构及其主要功能 探究题 在甲 ,乙 ,丙 ,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸 ,将相同数量的小麦种子放在上面 ,在不同的条件下进行培养 .数日后记录的种子发芽的情况如下表：（共 11分） 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23 23 23 23 吸水纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 数日后种子发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 (1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是 ，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件，分别是 和 。

35、(2)种子的萌发除了环境条件外 ,还需要一定的自身条件 ,即胚必须是完整的 ,而且是 的 . (3)若要证明光照对种子萌发是否有影响 ,在实验设计上可选用上表 中的 两个装置作为一组对照实验来进行探究 .根据上表中记录的情况 ,说明光照对该种子的萌发 （填 “没有 ” 或 “有 ”）影响。 (4)把萌发的小麦种子种植后 ,会长成一棵新的小麦植株 .发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的 . (5)将已发芽的小麦继续培养，用来探究 “根的什么部位生长最快 ”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的 （填写图中字母），吸收水和无机盐的

36、主要部位是 ，用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量 ，能不断分裂产生新细胞的是 区。（填名称） 答案： (1)一定的水分 适宜的温度 充足的空气 (2)有生命力 (3)甲丙 没有 (4)胚芽 (5)B A成熟区 根毛 分生区 试题分析：（ 1）种子萌发的 外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度根据对照实验乙与甲，或丙与丁可知可以得出种子萌发所必需的条件是水；甲与丙可知种子的萌发与光无关 （ 2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，而且是活的，度过了休眠期（ 3）若要证明光照对种子的萌发是否有影响，变量是光照甲与丙唯一不同的量是光照，因此因此可以选

37、用甲与丙甲组种子在有日光的条件下全部萌发，丙组种子在黑暗中全部萌发，因此大豆种子的萌发不受光照的影响，与光无关（ 4）小麦种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来 发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位（ 5）如图所示根尖的结构为： A成熟区，其细胞已经开始分化，形成了导管，具有运输作用，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛； B伸长区，其细胞出现液泡，能迅速伸长，根的长长主要靠此区； C分生区，能够产生新细胞，也和根的长长有关； D根冠，具有保护作用 考点：本题主要考查探究种子萌发的条件；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；观察幼苗的根毛和根尖的纵切面