2012-2013学年湖北省十堰市八年级上学期期末调研考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年湖北省十堰市八年级上学期期末调研考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2012年 11月 15日，新一届中央政治局常委同中外记者见面。在十八届一中全会上， _当选为中共中央总书记。（ ） A胡锦涛 B习近平 C李克强 D温家宝 答案： B 试题分析： 2012年十八大的召开是我国政治生活中的一件大事，学生应对此有所了解。 考点：考查学生对十八大这一热点的了解 点评：本题属于时事题，体现了思想品德的时效性，符合中考的要求，有利于引导学生关注国际和国内大事。 未成年人犯罪的原因有（ ） 无知 盲目模仿 从众心理 报复心理 智商高 逞强好胜 A B C D 答案： C 试题分析

2、：未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其权利容易受到侵害，其也容易走上犯罪之路，无知、盲目模仿、从众心理、报复心理、逞强好胜都属于其走上犯罪的原因，故 C是正确选项。智商高低是与年龄无关的，智商高也不是未成年人的特权，故 排除。 考点：本题考查未成年人犯罪的原因 点评：对于犯罪的原因一定要围绕未成年人的自身特点来谈 ，结合选项分析因果关系是否成立，进行排除，难度一般 小军在放学回家的途中，遇到了两名不法分子的勒索。对此，下列不恰当的做法是（ ） A严词拒绝 与其搏斗 B巧妙周旋 借机脱身 C暂时妥协 事后报警 D稳住对方，勇于智为 答案： A 试题分析：同违法犯罪行为做斗争

3、，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打 “110”报警电话。不仅要见义勇为还要见义智为见义巧为。 A 选项是勇为，但不是善为。故错误。 考点：本题考查如何与违法犯罪行为斗争 点评：本题考查了学生与违反犯罪行为作斗争的方法，告诉了我们生活中每个人都要善于运用法律知识来维护自己的合法权益，敢于同违法犯罪行为作斗争。难度一般。 小红在 QQ上新结识了一个网友 “大哥 ”， “大哥 ”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（ ） 加强

4、自我防范，学会自我保护 明辨是非，谨慎交友 远离网络，躲避干扰 增强法律意识，依法自我保护 A B C D 答案： D 试题分析：未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺少自我保护能力。是个人权益容易受到侵害的群体。故在网络交往中我们要学会学会自我保护，提高安全防范意识，谨慎交友。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。 不能正确面对网络交往。故错误。 考点：本题考查正确面对网络交往 点评：题的背景材料生活化气息浓郁，并为学生自我保护提供了一个良好的示范，可以引导学生在生活中学会运用智慧保护自己，体现了试题的正面教育功能。 漫画母子对话说明了未成年人依法享有（ ） A生命健

5、康权 B著作权 C人身自由权 D受教育权 答案： B 试题分析：漫画母子对话中显示孩子的作文发表了，并获得了稿费。中华人民共和国民法通则规定：公民、法人享有著作权，依法由署名、发表、出版、获得报酬等权利。公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。可见未成年人享有著作权。 考点：本题考查著作权的认识 点评：本题为近年来常见的漫画题，答好漫画题的前提是审准漫画，特别注意漫画中的文字提示，准确把握漫画的整体意思，这样才能准确作答。 7 岁的女孩文文常年遭受亲生父亲殴打，文文的外婆发现孩子遭受虐待之后，迅速向当地警方报案。 对文文父亲的行为理解错误的是（ ） A严重侵犯了未成年人的合法权益 B可以理解，

6、毕竟文文是女孩 C理应受到法律的制裁 D违反了未成年人保护法的规定 答案： B 试题分析：文文还是未成年人，未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺少自我保护能力。是个人权益容易受到侵害的群体。亲生父亲殴打文文侵犯了文文的生命健康权，生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。并且没有尽到家庭保护的责任。 ACD 都是正确的理解。B是错误的理解，现今社会男女是平等，不应该歧视性别的差异。 考点：本题考查侵犯未成年人的合法权益的理解 点评：这个知识点，对学生来说比较容易理解，但考查的时候也比较多，通过本题我们要知道当自身的合法权利受到侵害时我们应拿起法律武器维护自己的

7、合法权益。 图中的同学争先恐后行使的是财产（ ） A占有权 B处分权 C收益权 D使用权 答案： B 试题分析：公民自己的合法财产享有占有、使用、收益、处分的权力权力。占有是指财产所有人对自己财产的实际占有和控制。使用是财产所有人对财产的运用、利用。收益是通过占有使用经营转让而取得的经济利益，处分是指财产所有人在法 律允许的范围内，根据自己的意志，通过某种行为对财产进行处理、处置。图画中学生们将自己的钱物捐助出去，是对自己财产的处分权， B 是正确的。 考点：本题考查行使财产的权利 点评：本题属于教材基础知识，也是理解上的难点，本题以贴近学生生活实际的漫画，引导学生区分财产所有权的四种权能的区

8、别，有利于学生理清易混知识点，准确把握教材内容。 我们应该这样看待自己心目中的偶像（ ） 我们要善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我 偶像就应当是一个十全十美的人，凡人根本无法与之相比 “星光 ”灿烂，所以应该让这些灿烂的 “星 ”占据我们的全部心灵 不同的偶像有不同的优点，也有不同的缺点，我们要学习偶像的优点，克服偶像的缺点，不应盲目模仿 A B C D 答案： A 试题分析：偶像崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象。心目中偶像需要尊重，但也不可盲目崇拜。中学生追星要注意：（ 1）我们要善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。（ 2）不盲目追星，不疯狂追星，不迷

9、失自我，学会悦纳他人心中的明星。故 选项是错误的。 考点：本题考查如何看待自己心目中的偶像 点评：对于偶像，我们应采取客观的态度，一分为二地来看待， “择其善者而从之，其不善者而改之 ”， 偶像身上的优点我们应学习，不断完善自己。偶像身上的缺点要加以改正。 青春期是一个人生理和心理迅速发展的时期，处于青春期的我们面对的问题和困惑也增多了，适当地倾诉可以（ ） 帮助我们保持心理健康 帮助我们缓解心理压力 消除我们的秘密 使我们从他人那里获得帮助 A B C D 答案： D 试题分析：困扰在心里长期的积压、积淀，会对人的身心健康产生众多的消极作用，无法保有健康、乐观、开朗的性格，造成一定的心理作用

10、。所以要学会倾诉。首先一定要与周围相关的人保持沟通状态，不要把自己封闭起来，学会当自己情绪积累比较多的时候，适当的倾诉；当自己情绪很难控制的时候，可以听听音乐、或者寻找机会出外郊游，释放一下，以调节自己的情绪。所以适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力，保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。 是正确的。每个人都需要拥有一块能够自由放松身心的私人空间，每个人都有秘密的，所以通过倾诉 来消除我们的秘密是错误的。 考点：本题考查适当地倾诉的作用 点评：本题贴近生活实际，体现了思想品德的生活化和实践性特征，学生需以准确审题为前提，以牢固掌握教材相关知识为基础，结合自己的理解灵活作答，切不可生搬硬套。

11、 母亲为我洗衣袜，父亲要我自己洗；母亲送我上学，父亲要我自己去；母亲总把好菜让我吃，父亲却说好菜要大家一起吃。这说明（ ） A母亲爱我父亲不爱我 B父亲是真爱我，母亲不是真爱我 C父亲母亲都不爱我 D父亲母亲爱我的方式不同 答案： D 试题分析：父母把子女看成自己生命的一部分，爱子 女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私最真挚的爱。但他们的表达方式是不同的。母亲更为细心，尽可能做到面面俱到。而父亲则更为严厉，培养我们自立的品质。但他们的最终目的都是出于对我们的爱。故 D符合题意。 考点：本题考查父母对我们的爱 点评：从生活中点点滴滴中我们都可以找到父母的爱的表现，我们要正确认识和理解这种

12、爱，不能曲解父母的用心，有利于学生正确认识父母，体会来自于父母的爱。 漫画孙子专场说明了（ ） A父母对我们无私的爱 B一句话、一个眼神也可以传递父母的爱 C爱我们的不只是父母， 爷爷奶奶对我们的爱也是无私的 D在家庭中父母的爱是最主要的 答案： C 试题分析：漫画表现的是爷爷专程为孙子拉二胡，以此方式来表达对孙子的爱。在生活当中，除了父母会给予我们以爱，作为爷爷等长辈也会无私地给予我们爱，呵护我们健康成长，他们的爱都是伟大与无私的。故 C选项为正确的。 考点：本题考查长辈对我们的爱 点评：本题以漫画入题，生动形象，通俗易懂，学生喜闻乐见，能够在轻松的氛围中思考和回答问题，此种考查方式也是近年

13、来中考的热门考查方式，符合中考的趋势。 八年级学生小青的爸爸在外地工作，很少回家，家中只有妈妈和年近 70的奶奶。不巧的是，这几天妈妈患病住院了，如果你是小青，你会（ ） 自己的事情自己做 做力所能及的家务活，做她们的小帮手 抓紧家中没人管的时间，尽情地玩 帮奶奶到医院给妈妈送饭，不让奶奶太累 A B C D 答案： D 试题分析：父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。对于这份爱，作为子女的同样需要回报。懂得如何去孝敬父母。题干中面对家庭中的困难，小青应该体谅奶奶，照顾妈妈，努力学习，不让他们

14、担心。故 选项都是正确的。 是一种对自己不负责任，不懂事的做法，需排除。 考点：本题考查孝敬父母 点评：本题考查如何孝敬父母，引导学生在现实生活中按要求去做，真正敬重和爱戴自己的父母，本题对学生的行为具有实际的指导意义。 星期日是彬 彬的生日，彬彬想邀请几个要好的朋友来家里开一场 party，可他刚把想法向父母一说，便遭到了父母的坚决反对。这时彬彬可以（ ） 对父母说： “你们不让我干，我偏开给你们看看！ ” 重新设计一个能使生日过得更有意义的方案 先控制一下自己的情绪，再与父母沟通 换位思考，理解父母的想法 A B C D 答案： B 试题分析：题干中因为开生日 party，而与父母产生矛盾

15、，在这种情况下我们应与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。所以 都是合理的。 是与父母 “顶牛 ”、“对着干 ”的表现。属于逆反心理，导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。排除。 考点：本题考查与父母相处 点评：本题考查的内容为教材细节，学生容易忽视，此种考查方式有利于引导学生关注教材细节知识，全面把握教材，巩固基础。 发达国家在老龄化高峰到来之前 20年就开始重视养老问题，老年公民几乎全部领取养老金，但空巢和独居家 庭普遍存在，有社区为其提供各种服务。我国已进入老龄型国家，养老形势严峻。结合欧美的养老问题，我国应该

16、（ ） A全盘吸收，将我国公民养老问题推向社会 B借鉴吸收，结合我国实际进行养老体系改革 C全盘否定，欧美养老体系有碍于父母子女关系 D与我无关，闭门思考自己的养老改革 答案： B 试题分析：随着我国人口老年化的逼近，养老问题矛盾突出。对于西方养老问题的措施，我国需要我国实际进行养老体系改革，结合本国的国情，借鉴吸收，取其精华，取其糟粕。 AC 都是绝对化的表现。 D 是闭关锁国，埋头思考的表现。都错 误。 考点：本题考查对待养老问题 点评：本题结合近年来我国人口老年化的国情，考查如何参照西方来进行我国养老体系改革，有利于学生结合时政内容理解教材知识点，学以致用。 “青春期的逆反心理是好事还是

17、坏事？ ”对此下列解释正确的是（ ） 青春期产生的逆反心理，是成长过程中的正常现象 从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘 逆反心理如果处理不好，对我们的成长不利 逆反心理是坏事 A B C D 答案： B 试题分析：逆反心理几乎人人都有，在中学生身上表现得较为明显。在中学生的自我意识发展过程中，对于不理解的信息或者事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的，但如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠、则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。通过排除法， 是错误的。 考点：本题考查逆反心理的认识 点评：青春期逆反心理人人都有，可以表现在学习和生活中

18、，集中表现为视野狭隘，常常与父母、老师、同学对着干。结合生活中的一些常见现象考查了学生对青春期逆反心理的认识，难度一般。 简答题 【情景参与 16分】假如你在生活中遇到下列情景，你应该怎么做？请说明理由。 情 景 正 确 做 法 理 由 （ 1）上学前是晴朗的天，母亲却说天气预报有暴雨，非要我带伞上学不可，可那样多麻烦呀。 （ 2）小明看到最近比较流行“乞丐服 ”，想要把自己新买的牛仔裤剪烂。 （ 3）你和好朋友小刚上学迟到了，校保卫科让你签名，好朋友顺手签了其他班级同学的名字。 (4)一天，朋友找到你，说他在街头偷了一辆自行车，让你替他暂时保管几天。 答案：（ 1）带上雨伞。理由：母亲听到天

19、气预报有暴雨让带伞，这是对孩子的一种关心和照顾。一方面雨天确实需要带伞，另一方面不带雨伞母亲会生气，下雨时也会为自己担心。 （ 2）劝阻他不要剪。理由：面对流行风，我们正确的选择是冷静、谨慎地选择流行，不让流行牵着鼻子走。 （ 3）制止并指出他的错误行为。理由：这种行为侵犯了别人的姓名权，公民享有姓名权，法律保护公民的姓名权不受非法侵犯。 （ 4）拒绝，并劝他把车子放回原处。理由 :明知是赃物还代为保管，其行为是违法行为。（做法、理由各 2分，共 16分） 试题分析：本题属于辨析类试题，首先 应对材料中的观点进行判断，在判断的基础上结合教材相关知识分析其行为，到底该如何做，为什么应该这样做。本

20、题解答中必须理论联系实际，切不可将理论与实际分开。 考点：本题考查理解父母、对待流行、侵犯他人权利、守法 点评：利用四个情境考查了学生对生活中事情的认识和了解，告诉了我们生活中要理解父母、善待流行、依法规范自己的行为，指导自己的生活，不能随意而为，有利于学生过健康的生活，难度一般。 【漫画分析 16分】观察漫画，结合所学知识思考回答下列问题： （ 1）漫画中父亲的做法侵犯了儿子的什么权利？（ 2分） （ 2） 出现漫画中这种现象的原因是什么？除漫画中这种现象外，还有哪些侵犯未成年人此权利的现象？请举两例。（ 8分） （ 3）作为未成年人应该怎样保护自己和他人的这项权利？（ 6分） 答案：（ 1

21、）隐私权。（ 2分） （ 2）由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当，使侵犯未成年人隐私权的现象时有发生。（ 4分）如偷拆未成年人信件，窃听子女电话，查看子女的 QQ 聊天记录和通话记录，在背后散步和议论未成年人的身体缺陷等。（每例 2分，共 4分） （ 3）青少年保护自己的隐私权，首先要管理好含有自己隐私的物品。一旦发现有人披露自己的 个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。同时，我们还要尊重他人的隐私权。（每点 2分，共 6分） 试题分析：（ 1）两幅图片显示了父亲在未得到孩子允许的情况下，而私自去翻看孩子的日记，日记属于他人的隐私，故图中父亲侵犯了孩子的隐私权

22、。 （ 2）对于偷看孩子日记的原因可以考虑几点，一是父亲为什么回去看，主要是出于想了解孩子的内心真实想法，是对孩子的关心，出发点是可以理解的，但表达爱的方式是不对的。二是父亲不知道私自翻看他人日记的行为，属于侵犯他人隐私，可见其法律意识淡薄。关于列举与漫画中相似的现象，只 要围绕侵犯隐私权的主题即可。 （ 3）考查教材基础知识点，也是重点内容和高频考点，学生在掌握教材相关知识的基础上，可结合自己的理解作答。 考点：本题考查隐私权问题 点评：本题以漫画入题，生动形象，通俗易懂，能够引发学生的思考，结合所学知识分析现象，达到学以致用的目的，同时还能够锻炼学生的理解、分析能力和表达能力，属于一种典型

23、而有实效的好题。 【青春故事 18分】某校八年级女生小丹与男生小明是同桌。小丹经常在经济上资助小明，小明也经常给小丹解答学习上的疑难问题，时间一长，他俩成为好朋友，此后，他俩在生活中互相关 照，学习上遇到困难，互相讨论，内心有什么话，也向对方倾诉，他俩的学习成绩也提高了，却引起了许多非议，同学们认为他俩是 “恋爱 ”中的一对，家长、老师也开始怀疑起来，认为他们的交往不正常，他们纯真的同学交往受到了阻碍 结合材料，请回答下列问题： （ 1）男女同学间应不应该进行交往 为什么 （ 8分） （ 2）你认为小丹和小明面对同学们的闲言碎语该怎么办 （ 6分） （ 3）结合材料说一说男女生该如何正常交往。

24、（不少于两点， 4分） 答案：（ 1）男女同学之间应该交往（ 2分）。因为男女同学之间的交往， 有利于在智力上取长补短； 有利于激励自己奋发向上； 有利于增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善和丰富自己的个性，促进身心健康发展； 可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。（每点 2分，共 6分）。 （ 2）小丹和小明同学面对同学们的闲言碎语，首先要有坦荡的胸襟；其次，检点一下自己的交往是否有不妥之处；另外，主动与议论自己的人多接触、多沟通；此外，还要从自身做起，不当闲言碎语的制造者和传播者。（每点 2分，共 6分） （ 3）男女同学之间的

25、交往，要集体交往，尽量避免 “一对一 ”的单独会 面；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；交往时举止要文明，对人有礼貌；真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友谊等等。 (每点 2分，共 4分 ) 试题分析：（ 1）本题侧重考查教材基础知识，问题也比较明确，学生结合相关教材知识，比较容易得出正确结论，回答中从男女生交往的意义角度作答。 （ 2）根据材料的描述，两位同学的交往符合男女生交往应遵循的原则，是一种正常、健康的交往。面对闲言碎语，我们的正确做法是有责改之，无则加勉。故本题至少从两个角度回答，一是如果自己有不当的言行举止该如何做，二是自己没有不当

26、的言行举止该如何做。 （ 3）考查男女生正常交往的注意点，属于教材基本知识点，难度不大，学生在牢固掌握教材基础知识的情况下，容易准确作答。 考点：本题考查异性交往 点评：本题以学生的实际体验入题，贴近学生生活，体现了思想品德的生活化特征，对学生学会正确处理男女生的交往有很强的指导意义，有利于学生获得更广泛的友谊，促进自己的健康成长。 探究题 【探究在线 20分】 “民以食为天，食以安为先 ”。然而近几年来，食品安全丑闻此起彼伏，从苏丹红到三聚氰胺，从地沟油到有毒豆芽，从染色馒头到肯德基使用速生鸡，中国的食品安全实在令人堪忧。某校八（ 1）班的同学也非常关注食品安全，他们开展了一次讨论会，请你参

27、与进来，一起探讨下列问题： （ 1）【知识链接】不安全食品的生产者和销售者侵犯了消费者的哪些合法权利 （ 6分） （ 2）【出谋划策】当我们遭遇不安全食品后，可以通过哪些途径维护自己的合法权益 （至少四点）（ 8分） （ 3）【友情提醒】如何成为一个精明的消费者？请你向同学们友情提醒。（ 6分） 答案：（ 1）保障安全权；知悉真情权；公平交易权。（每点 2 分，共 6 分） （ 2）与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼等。（每点2分，共 8分） （ 3）注意消费投诉的时效；收集和保存证据；到信誉度高、服务态度

28、好的正规商家购买商品；不要购买三无产品、打折销售的劣质产品。（每点 2分，共 6分） 试题分析：（ 1）考查消费者享有的权益，学生需准确把握背景材料，从材料中提 取有效信息，结合教材基础知识作答。 （ 2）对于消费者的维权途径，侧重考查教材基本知识，难度不大，学生在准确把握教材的基础上不难作答。 （ 3）具有一定的开放性，可从思想和行动两个角度入手考虑问题，在表述时言之有理即可。 考点：本题考查消费者权益的相关知识点 点评：本题结合社会热点，考查消费者权益的相关知识点，能够引导学生树立正确的价值观，对学生的行为起到潜移默化的指导作用，同时也结合相关时事考查了学生的基础知识，能够达到思想品德的多重教育目标，是一道难得的好题。