2012-2013学年江苏省盐城市阜宁县羊寨中学八年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年江苏省盐城市阜宁县羊寨中学八年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 以下用电器正常工作时的电功率最接近 1瓦的是 ( ) A白炽灯 B手电筒 C电冰箱 D电饭锅 答案： B 试题分析：家用白炽灯的功率约为 40W，手电筒的功率约为 1W，家用电冰箱的功率约 200W，电饭锅的功率约为 800W故选 B 考点：电功率 点评：解决本题的关键没事熟知用电器功率的估算问题，这类题主要考查学生对生活中用电器额定功率的掌握情况，目的是要求学生观查生活中的物理现象，因此平时需要积累生活知识。 小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯四个车门中只要有一个门没关好 (

2、相当于一个开关断开 )，指示灯就发光提醒。图 7所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是答案： D 试题分析：在 A中，只要任何一个开关闭合，电阻都会被短路，但灯泡仍然发光，开关全部断开时，电阻与灯泡串联，灯泡仍然发光，故 A不合题意， 在 B中，只要闭合一个开关，灯泡就 会被短路，不合题意， 在 C中，不管开关闭合还是断开，灯泡都会发光，不合题意， 在 D中，当开关都闭合时，灯泡被短路，不发光，当任何一个断开时，灯泡不会被短路，灯泡发光，故 D符合题意 故选 D。 考点：电路图设计 点评：电路图的设计是初中物理的重点也是难点，关键要学会根据题意设计出合理的电路图 如图所示，两个完全相同的圆柱

3、形容器内分别盛有质量相同的水和酒精 ( 水 酒精 )，若将实心金属球甲浸没在水中、实心金属球乙浸没在酒精中，且均无液体溢出，这时水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强，则可以确定 （ ） A甲球的质量大于乙球的质量 B甲球的质量小于乙球的质量 C甲球的体积大于乙球的体积 D甲球的体积小于乙球的体积 答案： D 试题分析：由题干可知水和酒精的质量相同，底面积相同，则对圆柱形容器底的压强相同，又因为水的密度大与酒精的密度，所以 V 水 V 酒精 ，由于压强P=gh，则 h酒精 h水 ， 两实心球完全浸没在液体中，水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强，液体对容器底部的压强 P=gh， 所以

4、 水 gh 水 酒精 gh 酒精 ，因为 水 酒精 ，所以 h水 h酒精 ； 因为底面积相等，所以甲球排开水的体积小于乙球排开的酒精的体积，也就是说甲球的体积小于乙球的体积故选 D 考点：液体的压强的计算 点评：这是一道推理判断题，球的体积等于球所排开液体的体积，先判断两液体的体积大小，再由液体对容器底的压强关系判断两液体的高度关系，最后求球所排开液体的体积，即球的体积。 图中，电阻 R1与 R3相等，电阻 R2与 R4相等。现有一个两端电压为 10V的电源，当把该电源接在 A、 B两个接线端时，电压表的示数为 7.5V，电阻 R1两端电压为 U1。当把该电源接在 C、 D两个接线端时，电压表

5、的示数为 5V，电阻R2两端电压为 U2。则下列选项正确的是 A U1： U2=1： 2 B R1： R5=1： 3 C R2： R5=1： 2 D R1： R2=1： 3 答案： ACD 试题分析：根据串联电路电压特点电阻 R1与 R3相等，则 R1与 R3两端的电压相等，同理电阻 R2与 R4两端的电压相等 所以 A， C， D的结果是正确的， B是错误的， 考点： 点评：学生要能结合串联电路电压特点根据欧姆定律找到电压和电阻之比的规律是解本题的关键。 下列说法正确的是 A扩散现象表明 ,分子不停息地做无规则运动 B物体只有吸热或放热，内能才会改变 C分子间存在引力但没有斥力 D动能越大的

6、物体 ,其内能一定越大 答案： A 试题分析：扩散现象表明 ,分子不停息地做无规则运动， A 正确；物体在做功时，内能也能改变，所以 B错误；分子间同时存在引力和斥力， C错误；内能的大小和动能没有关系，所以动能越大，内能不一定大， D错误。 考点：扩散现象、分子动理论 点评：解决本题的关键是熟知内能大小的影响因素：质量、温度、状态等。 一游泳池水深 2m，一只小鸟刚好在水面上 6m的高度飞过以下说法正确的是 A小鸟在湖面的 “倒影 ”距离水面 2m B小鸟在湖面的 “倒影 ”距离水面 6m C小鸟在湖面的 “倒影 ”是它的实像 D当小鸟飞向高空时，小鸟在湖面的 “倒影 ”变小 答案： B 试

7、题分析：已知小鸟距水面 6m，由平面镜成像特点，像距等于物距可知，小鸟在湖面的 “倒影 ”距离水面也是 6m，故 A错误， B正确； 由于物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，所以不管小鸟飞多高，像始终和物体等大，因此若小鸟向上飞高 2米，小鸟的 “倒影 ”将不变 故 C、 D错误故选 B 考点：平面镜成像的特点 点评：解决本题的关键是熟 知平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答，但此题中的游泳池水深 2m是题干设置的干扰因素，注意不要被其迷惑。 下列数值最接近实际情况的是（ ） A人的拇指宽约为 l0cm B人步行的速度约为 12m/s

8、 C课桌的高度约为 80cm D正常人 10次脉搏的时间约为 1min 答案： C 试题分析： A、人的拇指宽度约为 10cm，不合实际； B、人正常步行的速度约 12m/s，不合实际； C课桌的高度约为 80cm，符合题意； D正常人 70次脉搏的时间约为 1min，不符合题意。 考点：长度的估测、时间的估测 点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用解答此题的关键是对日常生活中常见的物体有初步的估测能力。 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中，下列说法正确的是 A

9、电流表示数逐渐变大 B电压表示数逐渐变小 C电灯的亮度逐渐增强 D电路总功率逐渐变大 答案： B 试题分析：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电流表测电路中的电流 ，电压表测灯泡两端的电压； 当滑片从左向右移动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，总电阻变大； 根据 可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小； 根据 U=IR可知，灯泡两端的电压变小，即电压表的示数变小； 根据 P=UI可知，灯泡的实际功率变小、灯泡变暗，电路消耗的总功率变小 故选 B 考点：欧姆定律的应用、滑动变阻器的使用 点评：此题是一道电路的动态分析的试题，关键是滑片移动时接入电路电阻变化的分析和电压表所测电路原件的

10、判断。 如图所示，每个滑轮的重为 100N，不计摩擦与绳重，用此滑轮组将 500 N的重物匀速提升 l m在此过程中 A拉力 F的最大值是 350N B拉力 F所做的功一定是 900 J C拉力 F通过的最小距离为 3 m D滑轮组的机械效率一定是 83.3 答案： D 试题分析： A、如图甲所示，当 n=2 时，不计摩擦与绳重，此时的拉力最大为： ，故该选项错误，不合题意； B、用图甲提升，拉力 F 所做的功： W=Fs=300N2m=600J，同理，用图乙提升，当 n=3时，拉力为 200N，拉力所做的功： W=Fs=200N3m=600J，故该选项错误，不合题意； C、如图乙所示，当 n

11、=3 时，拉力 F 通过的距离等于 s=3h=3m，故该选项错误，不合题意； D、无论用图甲还是图乙，滑轮组的机械效率： ，故该选项正确，符合题意 故选 D 考点：滑轮组的设计与组装、滑轮（组）的机械效率 点评：在本题的解答中，把握住在不计摩擦与绳重的情况下，动滑轮的重是影响额外功的唯一因素是关键，这样我们可以顺利找出物重与拉力的关系，进而求出拉力大小、功率大小、绳端移动的距离、机械效率等，并对选项中的描述做出相应的判断本题题干简单，但却考查了几个重点的知识点，是一道好题。 如图所示，小明用手使劲捏玻璃瓶，细玻璃管内的水面就会上升，通过观察细玻璃管内水柱高度的变化，就能判断玻璃瓶受压后发生了微

12、小形变。这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为 “微小量放大法 ”。下列各选项的实验中应用了与此相同实验方法的是 ( ) 答案： B 试题分析： A是控制变量法； B将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动采用的是 “微小量放大法 ”；符合题意； C用磁感线来描述条形磁铁的磁场采用的是 “模型法 ”；不符合题意； D研究水分子运动与温度的关系采用的是 “实验分析法 ”；不符合题意 。 考点：物理学方法 点评：解决本题的关键是熟知一些常用的物理学方法，培养学生用这种放大思想去解决有关微小变化的物理现象。 实验题 小明同学做 “比较两种材料保温性能 ”的实验，他取 泡沫塑料和

13、 卫生纸两种材料作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀。他做两个相同的硬纸外壳，装置如图（ a）所示。把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却。根据实验测得的数据绘得图（ b）所示 “水温与时间关系 ”的图像实验过程室温基本不变，请回答： （ 1）为保证实验的科学性 ，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和卫生纸外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶、环境因素、水的 相同。 （ 2）小明与小芳是采用了 “在相同的时间内，比较水温降低多少 ”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用 “ ”的方法来比较两种材料的保温性能。你能看出

14、，在这两种材料中，保温效果比较好的是 。 （ 3）分析实验图像数据，你认为热水放在房间里降温时，温度自然降低的规律是：（ ） A先快后慢 B先慢后快 C均匀降低 D基本不变 (4) 当时的室温大约是 。 （ 5）根据描绘的热水冷却图像，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有两种方式供你选择： 方式 1：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却 5min，然后加一匙冷牛奶； 方式 2：先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min那么，你认为方式 的冷却效果较好（选填 “1”或 “2”）。 答案： (1) 质量（体积） (2) 降低相同相同温度比较降温时间，泡沫塑料 (3) A先快后慢 (4)

15、 20 (5) 1 试题分析：在实验中，为了增加实验的准确性，需要采用控制变量法，即保持水的初温、环境因素、水的质量等；小明与小芳是采 用了 “在相同的时间内，比较水温降低多少 ”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用降低相同相同温度比较降温时间的方法来比较两种材料的保温性能。你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料。由坐标图象可看出，用泡沫塑料做保温材料时，水温变化较慢，说明泡沫塑料的保温性能较好；由图像可知，温度到达 20 时温度保持不变，所以环境温度大约是 20 ；因此降温规律是先快后慢，所以在在热咖啡冷却一段时间后在加入冷牛奶较好，这样冷却效果相对较好，故选 1。

16、考点：热传递 点评：解决此类信息给予题目，要结合题意进行分 析，不可盲目乱猜。 我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为 ，其中 R、 L、 S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想： 猜想 1：电阻率与材料的长度有关； 猜想 2：电阻率与材料的横截面积有关； 猜想 3：电阻率与材料的种类有关。 于是小红找来不同规格的导线进行测量

17、，实验数据见下表： 实验序号 材料 长度 L/m 横截面积 S/mm2 电阻 R/ 电阻率 1 铜 1.0 0.1 0.17 0.017 2 铜 2.0 0.1 0.34 0.017 3 铜 1.0 0.05 0.34 0.017 4 铁 1.0 0.1 1.0 0.1 5 镍铬合金 1.0 0.1 11.0 1.1 （ 1）你认为下面哪一个是电阻率的单位：（ ） A. m B. /m C. /m2 （ 2）分析比较实验序号 1、 2的数据，可以初步确定猜想 1是 _ _（选填 “正确 ”或 “错误 ”）的。 (3)分析比较实验序号 _的数据，可以初步确定猜想 2是错误的。 （ 4）分析比较实

18、验序号 1、 4、 5的数据，可得到的初步结论是 。 （ 5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用材料 作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料做成的电阻较 （选填 “大 ”或 “小 ”），可以调节的阻值范围较大。 （ 6）根据表中的数据求出一段长 10m，横截面积 2mm2的铁导线的电阻是 。 （ 7）我们知道导体的电阻还与温度有关，有的导体温度升高电阻增大，有的导体温度升高电阻反而减小。你认为，导体的电阻随温度变化，是因为（ ） A、 不成立 B、 发生变化 C、 L发生变化 D、 S发生变化 答案：（ 1） A （ 2分） （ 2）错误（ 1分） （ 3） 1、 3 （ 1分

19、） （ 4）电阻率与材料的种类有关（ 1分） （ 5）镍铬合金线（ 1分） 大（ 1分） （ 6） 0.5 （ 2分） （ 7） B（ 1分） 试题分析：（ 1）已知 R的单位是 、 L的单位是 m、 S的单位是 m2，由电阻定律公式 ，根据等式两边的单位相等，可知， 的单位是 m； （ 2）分析比较实验序号 1、 2的数据，长度不同时，电阻率相同，故猜想 1是错误的； （ 3）分析比较实验序号 1、 3的数据，横截面积不同时，电阻率相同，可以确定猜想 2是错误的； （ 4）分析比较实验序号 1、 4、 5的数据，它们的长度、横截面积相同，而材料不同时，可得到的初步结论是电阻率大小与材料的种类

20、有关； （ 5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用镍铬合金材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较大； （ 6）铁导线的电阻为 =0.1 m =0.5； （ 7）导体材料、长度和横截面积都确定 的情况下，温度变化，电阻值发生变化，原因是此时的电阻率发生变化。 考点：影响电阻大小的因素 点评：导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关，长度越大，横截面积越小，电阻越大；长度和横截面积相同的导体，材料不同，电阻不同；另外电阻还受温度的影响。 填空题 如图所示，在静止的小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会 _，改变电流方向，重做实验，磁针会 _。这个实

21、验叫_实验。它表明： _，_。 答案：偏转，改变偏转的方向，奥斯特，通电导体周围存在磁场，通电导体的磁场方向与电流方向有关 试题分析：放在磁场中的磁体会受到力的作用；给导线通电时，当小磁针发生偏转时，说明了磁场的存在；当电流方向改变时，产生的磁场的方向也改变，故小磁针的偏转方向也改变，这个实验称为奥斯特实验，是奥斯特首先发现的。 考点：通电直导线周围的磁场 点评：解决本题的关键是熟知磁场的性质是对放在磁场中的磁体有力的作用；电流周围存在着磁场和磁场的方向与电流方向 有关。 如图所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒

22、盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮。这时我们可以看到，盒盖，同时听到 “纭钡囊簧 臁诖斯 讨校 凭 忌蘸蟛 娜计 裕撸撸撸撸咦龉计 模撸撸撸吣芗跎伲 撸撸叩模撸撸撸吣堋 img src=http:/ style=vertical-align:middle; 答案：会飞出去；盒盖；内能；盒盖；机械能 试题分析：酒精燃烧后产生的高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，使盒盖飞出去，内能转化为盒盖的机械能。 考点：做功改变物体内能 点评：做功可以改变物体的内能，有两种情况，对物体做功，内能增加；物体对外做 功，内能减小。 在做托里拆利实验中，要用 1米长一端封闭的玻璃管灌注水银，然后用食指堵住开口的一端

23、，再把管倒插在水银槽中 （ 1）管中灌满水银的目的是 若未灌满水银，就会使测量值 实际大气压值 （ 2）实验时，如果把玻璃管倾斜，水银柱的长度将 （填 “变大 ”、 “不变 ”或“变小 ”）；水银槽底部的压强将 （填 “变大 ”、 “不变 ”或 “变小 ”） 答案：（ 1）排净管中的空气；小于； （ 2）变大；不变 试题分析：玻璃管内的水银是被外界大气压支持着的，若管内是真空，则管内水银柱产生的压强等于大气压强；如果水银没有 灌满，会使测量值偏小；将玻璃管倾斜一些，大气压不变，水银柱高度也不变，水银槽底部受到水银的压强也不变，但玻璃管内水银的长度会变大一些。 考点：大气压强的测量方法 点评：

24、托里拆利实验中对测量结果有影响的操作是哪些，这是比较经常出现的考题，有以下点： 将玻璃管竖直上提，水银柱产生的压强会大于大气压，故水银柱会下降到原来的高度，即高度不变 将玻璃管倾斜一些，大气压不变，水银柱高度也不变，但玻璃管内水银的长度会变大一些 将玻璃管直径增大，大气压不变，水银柱高度也不变 将实验从一楼搬到三楼，大气压随高 度的增加而减小，故所能支持的水银柱高度也减小 将一重 100 牛顿、边长为 20 厘米的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为 10厘米，则正方体对桌面压强是 _；如小桌面边长为 30厘米，则正方体对桌面的压强是 _。 答案： 104 Pa， 2.5103

25、 Pa 试题分析：正方体对桌面的压力等于正方体的重力， F=G=100N，受力面积为S=L2=（ 0.1m） 2=0.01m2， 正方体对桌面的压强 。如小桌面边长为 30厘米，受力面积是：（ 0.2m） 2=0.04m2，正方体对桌面的压强：考点：压强的大小及其计算 点评：解决本题的关键是公式及其变形的灵活运用，还要知道在水平面上物体对桌面的压力等于物体自身的重力，最容易出错的是接触面积的判断，接触面积指的是两个物体相互接触的面积 如图所示，开关断开时，灯泡不发光，当用手接触 A点时， _（填 “会 ”或 “不会 ”）触电，原因是 _, 这种连接方式符合安全用电原则吗？ _。 答案：会，人体

26、与火线连通了，不符合安全用电规则 试题分析：火线对大地的 电压是 220V，当人站在大地上，接触 A点时，间接接触了火线，会造成触电的，这是不符合安全用电规则的。 考点：触电危害及常见的触电类型与预防、安全用电原则 点评：由本题可知，在家庭电路中，对于电灯接线操作的基本要求是： “火线零线并排走，零线直接进灯头，火线接在开关上，通过开关进灯头，这样就符合安全用电规则了。 “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 ”，这是唐诗中的名句船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 所以声音是由发声体的 而产生的 答案：振动；振动 试题分析：大钟受到撞击发生 了振动，钟声是由于钟受到钟锤撞

27、击发生了振动而产生声音这表明声音是由物体振动产生的。 考点：声音的产生 点评：解决本题的关键是熟知声音的产生，属于基本内容，比较简单。 人体、大地、塑料、金属、油、橡胶、玻璃、陶瓷等物质中，通常情况下属于导体的是 ，导电性能介于导体和绝缘体之间的物体称做 答案：人体、大地、金属； 半导体 试题分析：导体指善于导电的物体，提供的物质中属于导体的是人体、大地、金属；其余的属于绝缘体，导电性能介于导体和绝缘体之间的物体称做半导体。 考点：导体和绝缘体的区别 点评：记住常见的导体 和绝缘体是解决本题的关键，导体和绝缘体之间没有明显的界限，干燥的木棒是绝缘体，弄湿后就变成了导体。 甲、乙、丙三根用相同材

28、料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_，最小的是 _ 答案：甲 丙 试题分析：甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长，所以甲的阻值大于乙的阻值；乙、丙的长度相同，但丙较粗，所以乙的阻值大于丙的阻值；即阻值由大到小排列为：甲、乙、丙，则这三根电阻丝的电阻值最大 的是甲，最小的是丙。 考点：影响电阻大小的因素 点评：导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关，长度越大，横截面积越小，电阻越大。 敲击桌子时听到响声，看不到桌子振动，可以在桌面上 证明桌子在振动。 音乐家贝多芬耳聋以后，用牙齿咬住木

29、棒的一端，另一端放在钢琴上就可以听见自己的声音，这是因为 。 答案：放些碎泡沫、固体也可传声 试题分析：通过碎泡沫（或小纸团、绿豆）被弹起体现桌面的振动，这种实验方法叫做放大法；用牙齿咬住木棒的一端，另一端放在钢琴上就可以听见自己的声音，这是因为固体也可传声，即骨传声。 考点：声音的传播条件、声音的产生 点评：此题是把桌面的振动转化为其它物体的跳动，是一种放大的方法，要学会应用；另外运用声音的传播条件，解决实际问题。 电脑以及网络是现代化社会科技发展的产物，它给人们的生活和工作带来许多便利。使用时电脑必须 联在家庭电路中；用无线网卡上网是通过 传递信号的，其真空中传播的速度约为 _ m/s；将

30、电脑放到一个抽成真空的玻璃罩中，电脑 _ （选填 “能 ”或 “不能 ”）上网。 答案：并，电磁波， 3108，能 试题分析：电脑在使用时必须并联在家庭电路中，因为只有这样 电脑和其它的用电器才可以互不影响；不论是无线上网、还是网线上网都是利用电磁波来传递信息的；电磁波在真空中的传播速度是 3108m/s，因此电脑放到一个抽成真空的玻璃罩中，电脑能上网。 考点：家庭电路的连接、电磁波的传播 点评：解答此题的关键是我们要掌握：家庭电路的连接、电磁波的传播、电磁波在真空中的传播速度，是一道学科综合题。 计算题 李老师的家离学校大约 10km，为了便于上下班，他购买了一部轻便摩托车来代步，使用的燃料

31、为 93#汽油。根据表提供的数据，请回答： （ 1）如果李老师上班时骑车的平均速度为 36km/h，试根据表中所提供的有关信息，为李老师计算一下，他骑车从家到学校至少需花多少油费 轻便摩托车 93#汽油 燃料 汽油 密度 0.7103kg m3 油箱容量 7L 热值 4.5107J kg 功率 6kW 价格 4.90元 L （ 2）小洪同学学过物理以后，给李老师建议：在上述条件不变的情况下，采用加快车速缩短时间的办法，就一定可以省油费。请你根据自己掌握的知识，分析说明这种方法是否可行。 答案：（ 1） 0.93元 （ 2）单纯靠提高车速并不一定能减小发动机所做的功，达到省油的目的。 试题分析：

32、（ 1）因为李老师的骑车速度为 李老师上学校所用的时间为 摩托车所做的功应为 6103W1000s=6106J 所用的汽油放出的热量应为 Q=W 所以上学校时须用的汽油的质量为： 所用汽油的体积 所以，李老师上学校应花去油费 4.90元 /L0.19L=0.93元 （ 2）单独从 和 来考虑，在功率 P不变的情况下，提高车速可以减小发动机所做功，好象可以省油，但根据 和 可得 ，也就是说，在行驶阻力不变的情况下，提高车速 必然会导致发动机的功率 P增大。 所以单纯靠提高车速并不一定能减小发动机所做的功，达到 省油的目的。 考点：热量的计算 点评：此题是一道与实际生活相联系紧密的试题，关键是热量

33、公式以及变形公式的熟练应用。 图是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝 AB通过滑片 P连入电路，小灯泡的额定电压为 6V。闭合开关 S后，滑片 P从最左端 A滑到最右端 B的过程中，小灯泡的 IU 关系图像如图 21所示。 (电阻丝 AB的阻值不随温度变化 ) 求： (1)小灯泡的额定功率； (2)电阻丝 AB的阻值； (3)当 AB连入电路的阻值 R1=2.5 时，灯泡消耗的功率为 3.2W，此时灯丝的阻值为多少。 答案： (1) 6W (2)9 (3) 5 试题分析： (1)当滑片 P在 B端时，由图得知电源电压与小灯泡额定电压相等为6V，对应的电流为 1A 小灯泡的额定功率： P

34、L=ULIL=6V1A=6W (2)当滑片 P在 A端时，由图得小灯泡两端的电压为 1.5V，电流如 I 小 =0.5A 由于 R与 L串联，则电阻丝两端电压： U 丝 =6V1.5V=4.5V 由欧姆定律得电阻丝 AB的电阻： R=U 丝 /I 小 =4.5V/0.5A= 9 (3)灯泡消耗的功率为： P=I2RL= 将 U=6V、 R1=2.5 、 P=3.W代入上式中， 解得： RL=1.25 或 5 由图可知，灯泡连入电路中的最小阻值为 RL 最小 =1.5V/0.5A=3 所以 RL =5 考点：电功率的计算、欧姆定律的应用 点评：此题是一道综合性的电学计算题，关键是公式及其变形的灵

35、活运用，难点是根据图象和电路图分析数据，本题考查知识点较多，且难度挺大，属于一道难题。 如图所示，圆柱形容器 A和 B放在水平地面上，它们的底面积分别为 210-2米 2和 110-2米 2。 A 容器中盛有 0.2 米高的水， B容器中盛有 0.3 米高的酒精。（ 酒精 0.8103千克 /米 3）求： A容器中水对容器底部的压强 p 水 。 B容器中酒精的质量 m酒精 。 若在两容器中抽出相同质量的水和酒精后，剩余液体对容器底部的压强分别为 p 水 和 p 酒精 。请计算当 p 水 p 酒精 时，抽出液体的质量范围。 答案： 1960帕 2.4千克 0.8kg m 2.4kg 试题分析：

36、p 水 水 gh 水 1103千克 /米 39.8牛 /千克 0.2米 1960帕 m酒精 酒精 V 酒精 0.8103千克 /米 3110-2米 20.3米 2.4千克 若 p 水 p 酒精 考点：液体的压强的计算、密度公式的应用、压强的大小及其计算 点评：解决本题的难点是求压强公式求出抽取液体的质量范围，难度较大。 简答题 阅读短文后回答下面的问题 光污染，来自亮丽的玻璃幕墙 最近张小姐十分苦恼，因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙有时站在她家 的窗前，看到对面玻璃幕墙就像平面镜一样，使她能把同楼居民家的一举一动看得清 清楚楚。玻璃幕墙的反光更使她苦不堪言，只要是晴天，她的房间就会被强烈

37、的反射光 线照射得通亮，无法正常休息至于那种外墙呈凹形的建筑物，其玻璃幕墙形成一个巨 型的聚光镜，一 个相当于几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的， 能使局部温度升高，造成火灾隐患 、外面看玻璃幕墙相当于平面镜，光线照射到光滑的玻璃幕墙上时会发生 反射，物体经玻璃幕墙反射后所成的像是 （填 “实 ”或 “虚 ”）像。 、在某大厦楼前，从侧面往玻璃幕墙看去，发现该大厦前的旗杆在玻璃幕墙中的像有错位现象，如图所示。你认为这可能是光的什么现象引起的呢？ 答： (3)、从文中找出一个光学方面的物理知识填入横线：（如镜面反射） - (4)、文中有一处出现了科学性的错误，请将错误的句子及更正

38、句子写在下面 横线上 错误句子： 更正句子： （ 5）、从上文中找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例： 如： - （ 6）、如何预防光污染？请你提出一条合理化建议： - 答案：（ 1）镜面反射、虚（ 2）光的折射（ 3）平面镜（平面镜成像等）其它正确也可（ 4）凹透镜、凹面镜（ 5）只要是晴天，她的房间就被强烈的反照光线照得通亮，无法正常休息；（或造成火灾隐患）（ 6）不用光滑玻璃幕墙（或改用毛玻璃幕墙） 其它正确也可。 试题分析：（ 1）光线照射到光滑的玻璃幕墙上时会发生镜面反射；物体经玻璃幕墙反射后所成的像是虚像； （ 2）从侧面往玻璃幕墙看去，发现该大厦前的旗杆在玻璃幕墙中的

39、像有错位现象，这是由光的折射引起的； （ 3）图中涉及到的光学知识有：玻璃幕墙的反光 -光的反射；一个几十甚至几百平方米的凹透镜（应该时凹面镜），其聚光功能是相当可观的 -凹面镜对光线有会聚作用 （ 4）凹透镜是可以透过光线的，那种凹形建筑物不能透过光线，只能反射光线，是凹面镜所以错误的是：一个几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的； （ 5）玻璃幕墙对人带来的危害有：房间被强烈的反射光线照得通亮，无法正常休息 （ 6）玻璃幕墙的表面是比较光滑的，发生镜面反射产生光污染，若采用比较粗糙的建材发生漫反射就不会产生光污染。 考点： 点评：解答本题需掌握：平行光射到玻璃幕墙、釉面砖墙、磨

40、光大理石等反射面时，反射光线射向同一方向，会造成光污染，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联 系起来在第二问的解答上，一是要弄清形成错位的原因，这是中考的一个新题型，需要特别关注。 作图题 如图（ a）所示，根据透镜对光的作用完成光路图。 在图（ b）中，标出小磁针的 N、 S 极及螺线管磁感线的方向。 如图（ c）所示，物体 A静止在斜面上，画出物体 A所受重力和对斜面压力的示意图。 答案： 试题分析：过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴；过光心的光线传播方向不变。如图所示，先由图中电源的极性，根据安培定则确定螺线管的右端是 N 极，再根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引确定小磁针的极性；过物体的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为 G；在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为 F。 考点：力的示意图、凸透镜的特殊光线作图、安培定则 点评：此题是一道综合性的作图题，设计到光、电、力，中等难度。