2012-2013学年江苏南通八一中学八年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年江苏南通八一中学八年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 夏天的早晨，南通地区自来水龙头流出水的温度最接近于 ( ) A 0 B 25 C 50 D 75 答案： B 试题分析：本题考查对温度的估测，根据夏天早晨无锡气温来估测水的温度由于南通夏天早晨的气温较高，自来水的温度略低于气温故选 B。 考点：本题考查温度 点评：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法对温度的估测是估测题的一种，要求多积累一些生活中常见的温度值 关于光的反射，下列说法正确的是 ( ) A当入射光线与镜面的夹角是 20时，反

2、射角也是 20 B入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C入射角增大 5时，反射光线与入射光线的夹角也增大 5 D镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 答案： B 试题分析：当入射光线与反射面的夹角为 20时，则入射角为 90-20=70，所以反射角也为 70，所以 A说法错误 入射光线靠近法线时，入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线，所以 B说法正确 入射角增大 5时，反射角也增大 5，所以反射光线与入射光线的夹角也增大10所以 C说法错误 镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律，所以 D说法错误 故选 B 考点：本题考查光的反射、光的反射定律、镜面反射、漫

3、反射 点评：要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可 归纳为： “三线共面，两线分居，两角相等 ” 同时要掌握入射角和反射角的概念：知道入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角 了解镜面反射和漫发射，特别是发生漫反射时，虽然反射光线不平行，但仍要遵循光的反射定律 光污染已成为 21世纪人们关注的问题据测定，室内洁白、平滑的墙壁能反射照在墙壁上的 80的太阳光，长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服如果将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光，达到保

4、护视力的目的这是利用了光的 ( ) A直线传播 B 光的色散 C镜面反射 D漫反射 答案： D 试题分析：表面光滑的反射是镜面反射，它可以把平行光沿特定的方向反射出去，如果人眼接收到反射光感觉很强； 表面粗糙的反射是漫反射，它可以把平行光向各个方向反射出去，人在各个角度都能接收到反射光线，而且接收的反射光不太强使阳光在墙壁上的反射光向各个方向，在各个角度都能接收到反射光线，而且接收到的反射光不太强，从而保护眼睛，这是利用了漫反射 故选 D 考点：本题考查漫反射 点评：解决本题的关键是熟知镜面反射和漫反射的特点，是较为基础的应用题 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷

5、牙干净又舒服，则下列说法正确的是 ( ) A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。 B超声波不是由物体振动产生的。 C超声波的音调很低所以人听不到。 D超声波能传递能量。 答案： D 试题分析：解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播； 频率高于 20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量 A、超声波能在空气中传播，说法错误，不符合题意； B、超声波是由物体振动产生的，说法错误，不符合题意； C、超声波的频率高于 20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，说法错误，不符合题意

6、； D、超声波可传递能量，说法正确，符合题意； 故选 D 考点：本题考查超声波与次声波、声音的产生、声音的传播条件 点评：此题结合超声波考查了声音的产生原因和传播条件，知道超声波具有能量 在很多加油站都有这样的提示： “请熄火加油 ”、 “请不要使用手机 ”等这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易 ( ) A液化 B汽化 C凝华 D 升华 答案： B 试题分析：物体由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种形式，汽油常温下易蒸发，并且气态的汽油遇到火花易燃，从这个角度分析汽油在常温下容易蒸发，汽车工作时和手机工作时，容易产生电火花，容易引燃气态的汽油燃烧，发生火灾 故选

7、B 考点：本题考查汽化及汽化吸热的特点 点评：解决本题的关键是对汽化现象的了解，以及能用汽化知识解释生活中的一些现象 下列现象，能用光的反射现象解释的是（ ）答案： A 试题分析： 要解决此题，需要掌握光的反射，知道我们能看到本身不发光的物体，原因是看到了由物体反射的光 要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像，光的色散等都是光的折射 要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的 A、水中的倒影是光的反射现象，此时的水面相当于平面镜此项符合题意 B、日食是因为射到地球的太阳光被月亮挡住了，说明了光是沿直

8、线传播的此项不符合题意 C、光的色散是折射现象，太阳光透过棱镜时发 生了折射，不同色光的折射角度是不同的，所以出现色散现象此项不符合题意 D、阳光穿过树林时，在地面形成树影，这是因为光是沿直线传播的此项不符合题意 故选 A 考点：本题考查光的反射 点评：此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象 以下自然现象形成过程中需要吸热的是：（ ） A春天到了，冰雪消融 B初夏，林中白雾弥漫 C清晨，草叶上露珠晶莹 D深秋，果实上挂满了白霜 答案： A 试题分析：在物态变化过程中， 需要吸收热量的有熔化过程、汽化过程和升

9、华过程 A、春天到了，冰雪消融，是熔化现象，所以需要吸收热量，符合题意； B、初夏，林中白雾弥漫，是液化现象，放出热量，不符合题意； C、清晨，草叶上露珠品莹，是液化现象，放出热量，不符合题意； D、深秋，果实上挂满了白霜，是凝华现象，放出热量，不符合题意； 故选 A 考点：本题考查熔化与熔化吸热特点、液化及液化现象、生活中的凝华现象 点评：解决此类问题要结合物态变化过程中的吸热过程进行分析 在 “人面桃花相映红 ”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（ ） A桃花自己能发出红光 B桃花吸收红光 C桃花反射红光 D以上说法都不对 答案： C 试题分析：花是不透明的物体，桃花呈现红色是由于它可

10、以反射红光故选 C 考点：本题考查物体的颜色 点评：解决本题的关键是熟知不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法中正确的是（ ） A AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高 B BC 段表示该物质有一定的熔点，因此它是晶体 C BC 段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质已经完全熔化 D该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象 答案： B 试题分析： A、从图象上看， AB段表示该物质温度逐渐升高，但不能它的熔点也在升高，故本选项说法错误 B、 BC 段为晶体的熔化过程，所以处于固液混合态，故本选项说法正确 C、 BC 段表示

11、该物质温度不随时间改变，说明该物质正在熔化熔化，故本选项说法错误 D、该曲线是晶体熔化时温度随时间变化的图象，蜡不是晶体，所以不可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象，故本选项说法错误 故选 B 考点：本题考查晶体的熔化和凝固图像 点评：要解决此题，需要掌握： 晶体在熔 化过程中的特点：吸热，但温度保持不变 在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点 从开始熔化到完全熔化完为熔化过程 在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态 如图是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ） A在声源处减

12、弱 B在传播过程中减弱 C在人耳处减弱 D以上选项都不正确 答案： B 试题分析：凹下道路的设计可以使路两边有屏障，这样噪声可以在传播过程中进行消弱，防治了噪声的污染； 故选 B 考点：本题考查防治噪声的途径 点评：解决此类问题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治 实验题 小丽等同学 “探究声音的产生 ”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉 (1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被 _通过实验现象得出的结论是：声音是由物体_产生的 (2)乒乓球在实验中起到什么作用 _这种思维方法叫做_(等效法控制变量法转换

13、法类比法 ) (3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化： 听到声音的响度变 -_，看到乒乓球的被弹开的幅度变 _. 根据实验现象的变化，可以总结结论 :_ 答案： (1) 弹开，振动， (2) 将音叉的振动放大，转换， (3) 大，大， 声源的振幅越大，响度越大 试题分析：解决此题需要掌握： 响度指声音的大小 ，响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大 用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小，这种方法是转换法 （ 1）通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动； （ 2）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物

14、体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法； （ 3）加大敲击音叉时，乒乓球弹起的越高，音叉的振幅越大，声音的响度越大； 实验可以说明响度跟振幅的关系是：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大； 考点： 本题考查响度与振幅的关系、物理学方法、声音的产生 点评：解决此类题目需要掌握声音的响度与振幅关系，掌握如何利用控制变量法和转换法研究响度大小的影响因素 在 “观察水的沸腾 ”实验中： （ 1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。 A是操作过程， B是读数过程。 A图中操作的错误是 _； B图中读数的错误是 -_。 （ 2）小明同学在利用如图所示

15、的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因 。（写出两种即可） _； _ 。 （ 3）实验中，沸腾时的气泡变化图是 _。（图 a/b）小明每隔 1min，记录一次水的温度，得到的数据记录在表中根据图象可知，水的沸点为_ 。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度t/ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 （ 4） .根据表格中的数据，在右图作出水沸腾的图像。 答案：（ 1） 温度计的玻璃泡与容器底接触， -温度计拿出来读数 ，（ 2） 水多， 水的初温低。（ 3） a， 98。（

16、 4）见图 试题分析：（ 1） 细心读图可看出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，这是不允许的； 读数时，温度计还应该与被测物体充分接触，而图中温度计没有与被测物体充分接触 （ 2）水沸腾过程加热时间太长，可能原因是：水的初温太低、水量太多或者酒精灯的火焰太小所致 （ 3） a图气泡在上升过程中提及逐渐变大，所以是沸腾时的现象； b图气泡在上升过 程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象 从表中可以看出，水在沸腾时保持 98 不变，所以沸点是 98 （ 4）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来如下图所示 考点：本题考查探究水的沸腾实验 点评：此题是观察水的沸腾，要用温度计测量水的温度，所以要会进

17、行温度计的读数同时考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热考查了减少加热时间的方法及沸腾时和沸腾前的现象，要知道水在沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；在沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大 在研究光的反射定律的实 验中，如图所示，第一步（图甲），需要改变_的方向，观察反射光线方向怎样改变；第二步（图乙），需要把纸板的半面 F向前折或向后折，则 （选填 “能 ”或 “不能 ”）看到反射光线。说明反射光线、入射光线和法线应在同一 _内 . 答案：入射光线，不能，平面 试题分析：研究光的反射定律的实验中，需要改变入射光线的方向，观察反射光线的方向怎样改变，如果把反射光线

18、纸板的半面 F向前折或向后折，就不会看到反射光线了，此时反射光线为虚像， 考点：本题考查光的反射定律 点评：解决本题的关键是熟知光的 反射定律，属于基础知识题 小成同学在做 “探究平面镜成像特点 ”的实验时，在竖立的玻璃板前 5cm处放一支点燃的蜡烛 A，烛焰高 8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛 B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛 A的像完全重合；如图所示。 (1)B蜡烛的烛焰高 _cm； (2)为了使像看起来更清晰，小成最好在 _的环境中进行（选填 “较亮 ”或 “较暗 ”）； (3)小成在 B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 _（选填 “可能 ”或 “不可能

19、”）被点燃；平面镜所成的像是 _像（选填 “虚 ”或 “实 ”）。 (4)、小成以将 A蜡烛远离玻璃板 10cm时， B蜡烛应与 A相距 _cm才可能与 A的像完全重合。 答案： (1) 8， (2) 较暗； (3) 不可能，虚， (4) 30。 试题分析：根据平面镜成像的特点：物像等大可解答此题物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线从平面镜成像的性质：成的是正立等大的虚像来分析此题（ 1）蜡烛 A烛焰高 8cm，由平面镜成像的特点：物像等大，可知， B蜡烛

20、的烛焰高也是 8cm （ 2）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮所以最比较黑暗的环境中进行实验 （ 3）因平面镜成的是虚像，不是实际光线的会聚点，所以小成在 B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴不可能被点燃； （ 4） A蜡烛移动距离： 10cm，则 A蜡烛与平面镜的距离为： 5cm+10cm=15cm； 因平面镜成像的特点中像物等 距，所以 B蜡烛与平面镜的距离也是 15cm，则 B蜡烛应与 A相距 30cm才可能与 A的像完全重合 考点：本题考查平面镜成像的特点 点评

21、：此题需要注意的地方主要在（ 4）小题，有两点： 要明确蜡烛 A与平面镜的距离为 5cm，所以当求出其移动 2s后的距离时，此时蜡烛 A的距离要加上原来的 5cm； 注意题目的不同问法，问的是 B蜡烛应与 A相距多远才可能与 A的像完全重合，而不是与平面镜相距多远才可能与 A的像完全重合 在探究 “冰的熔化特点 ”实验中， （ 1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是 _ ，其熔化过程的特点是 _。在第 6min该物质处于 _（选填 “固态 ”、 “液态 ”或 “固液共存状态 ”）。 （ 2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示

22、，你认为该装置存在的不足是 _。 答案：（ 1） 0，吸收热量温度保持不变，固液共存状态，（ 2）物质受热不均匀。 试题分析 ：晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点；如图所示，冰的图像有一段与横轴重合，温度保持不变，此时的温度就是冰的熔点。 冰在熔化的过程中，吸收热量，温度不变，处于固液混合状态； 由图像可知，该物质处于在第 6min时，物质处于固液共存状态；乙装置用试管进行加热会使加热不均匀的。 考点：本题考查冰的熔化特点和图像 点评：解决本题的关键是熟知晶体熔化的特点，会看晶体熔化的图像。 填空题 举世瞩目的 08奥运会开幕式于 8月 8日晚在 “鸟巢 ”举行 (1)刘

23、欢和莎拉 布莱曼演唱的奥运主题歌我和你风 靡全球，尤其是莎拉 布莱曼的歌喉被誉为 “天籁之音 ”，表明她声音的 _好莎拉 布莱曼歌声高昂，刘欢声音雄浑，前者音调 _ (选填 “高 ”或 “低 ”)，后者响度_ (选填 “小 ”或 “大 ”) (2)演唱时刘欢和莎拉 布莱曼被一束探照灯 “光柱 ”将他们照亮，说明光在同一种均匀介质中是沿 _ 传播的；主火炬中的燃料用的是液化天然气，它是常温下用 _的方法贮存在钢瓶中的 (3)这天晚上天气炎热，许多观众自带纸扇扇风驱热，这是用 _ 的 方法，加快 _吸热观众里有时尚人士穿着一种特殊的衣服，衣料纤维中添加了一种微胶囊物质，当气温升高时，微胶囊物质开始

24、熔化吸热，使人凉快其实这种衣服冷天穿着也很适宜，当气温降低时，微胶囊物质开始 _，并放出热量，使人感到温暖 (选填 “凝固 ”或 “熔化 ”) 答案： (1) 音色，高，大， (2) 直线，压缩体积， (3) 加快空气流动，蒸发，凝固 试题分析：莎拉 布莱曼歌声高昂是指她的音调这一特点说的，是说莎拉 布莱曼歌声音调特别高； 刘欢声音雄浑是指刘欢声音响度这一特点说的，是说他 声音的响度特别大物体由气态变为液态的过程叫液化，使气体液化有两种方式：降低温度（任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化）、压缩体积（压缩体积不能使所有的气体都液化）微胶囊物质熔化时会从人体吸收热量，使人体感到凉爽； 微

25、胶囊物质凝固时会向人体放出热量，使人体感到温暖 考点：本题考查音色、音调、响度、光的直线传播、蒸发、凝固 点评：解决本题的关键是熟知光的直线传播、声音的三大特性，属于识记的知识。 下图是时钟在平面镜中成的像，它的实际时间是： _ 。答案： :51 试题分析：根据平面镜成像的特点可以知道，像与物是关于镜面对称的，题中没有说镜子是直立放置还是水平放置，我们默认为是直立放置的，解决此题有规律可循，因像和物体关于平面镜对称，所以从像的后面观察即为物体真实的情况在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称由图分析可得题中所给的 12： 01与 10： 51成轴对称，所以它的实际时间

26、应是 10： 51 考点：本题考查平面镜成像的特点、原理 点评：牢记平面镜成像特点，根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称来分析实际问题本题考查镜面反射的原理与性质 解决此类题应认真观察，注意技巧 “无声手枪 ”是在 _处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在 _处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在 _中减弱噪声的 答案：声源，人耳，传播途 试题分析： “无声手枪 ”是在噪声的产生处减弱噪声； 放鞭炮时，用棉花塞住耳机，是在噪声的接收处减弱噪声的； 在马路和住宅间植树造林，这是在噪声的传播过程处减弱噪声的； 考点：本题考查防治噪声的途径 点评：解决此类题目要知道防治噪声可以从噪声

27、的产生、噪声的传播及噪声的接收 这三个环节进行防治 如图所示，一束太阳光经过三棱镜到达白纸做的光屏上，光屏上应该有_种色光；对于流入市场上的假币，人们常借助验钞机发出的 _（选填 “红外线 ”或 “紫外线 ”）来辨别真伪。太阳的热主要是以 _（选填 “红外线 ”或 “紫外线 ”）的形式传送到地球上的。 答案：七，紫外线，红外线 试题分析：白光经过三棱镜后发生光的色散现象，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光；光谱紫光以外的光为紫外线，属于不可见光，紫外线的作用有： 杀菌作用、 促进维生素 D的合成、 使 荧光物质发光，验钞机能够发出紫外线使钱币上的荧光物质发光红外线的热效应很强，太阳光

28、向地球辐射热，主要依靠红外线； 考点：本题考查光的色散、紫外线、红外线 点评：解决本题的关键是熟知光的色散、红外线、紫外线的作用，这些都是属于识记性的内容，是中考常识考查中经常出现的问题 医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 _如图乙所示，渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群，这表明声音可以在 _ _中传播 答案：响度，水 试题分析：听诊器 的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症；声呐发出的超声波遇到鱼群时会反射回声音，根据时间差可以计算出鱼群的位置

29、，说明声音可以在水中传播。 考点：本题考查响度、声音的传播 点评：要解答本题需掌握： 声音可以在液体中传播； 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音越强，听到的越清楚 课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，所听到的声音发生了变化图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小这两个实验能说明声音的传播需要介质的是_(甲乙 )实验，另一个实验则说明了声音

30、的音调是由声源振动的_决定的 答案：乙，频率 试题分析：乙实验中，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声真空不能传声即说明声的传播需要介质乙实验抽出的空气越多，听到的声音越小，由此推断真空不能传声，即声音的传播需要介质伸出的钢尺的长度不同，振动物体的质量和体积不同，振动快慢不同，振动频率不同，音调不同 考点：本题考查声音的传播条件、频率及音调的关系 点评：声音的三个特征是指音调、响度、音色；音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关明确实验中，改变钢尺伸出桌边的长度，实质改变的是物体的振动快慢，改 变物体的振动频率 选填物态变化名称解释自然现象中

31、 “云、雨、雾、霜 ”等的形成 地面上的水在阳光照射下会不断地 _，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷会 _成大量的小水珠或 _成大量的小冰晶，这就是我们看到的云小水珠和小冰晶下落过程中，冰晶会 _ 成水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨当夜间气温降低时，白天空气中的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块上 _成小水珠，这就是露在冬季，地面温度会迅速降到 0 以下，水蒸 汽就能直接 _成固态的小晶体，这就是 “霜 ” 答案：汽化，液化，凝华，熔化，液化，凝华 试题分析：物质由气态变为液态的过程叫液化，由气态直接变为固态的过程叫凝华，由固态变为液态叫熔化 地面上的水在阳光照射下会

32、不断地汽化，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷会液化成大量的小水珠或凝华成大量的小冰晶；小水珠和小冰晶下落过程中，冰晶会熔化成水滴，当夜间气温降低时，白天空气中的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块上液化成小水珠，在冬季，地面温度会迅速降到0 以下，水蒸汽就能直接凝华成固态的小 晶体，这就是 “霜 ”。 考点：本题考查生活中的凝华现象、熔化与熔化吸热特点、液化及液化现象、汽化及汽化现象 点评：解决此题需掌握：物质由气态变为液态的过程叫液化，由气态直接变为固态的过程叫凝华，由固态变为液态叫熔化 体温计是根据液体的 _性质制成的使用时，它 _ (可以不可以 )离开人体读数图中体温计的示数

33、为_ 答案：热胀冷缩，可以， 37.1 试题分析：体温计也是液体温度计，所以其原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的 它特殊的构造是在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，所以使用时，能使它离开人体读数观察图片可知：该温度计分度值为 0.1 ，液面对 37.1刻度，且不需要估读，故体温计的示数为： 37.1 ； 考点：本题考查体温计的使用及其读数、液体温度计的构造与工作原理 点评：解答本题需掌握：液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；以及体温计和常用温度计的区别在对体温计进行读数时，一定要先认清该体温计的量程和分度值，然后再根据图示进行读数 光

34、在真空中传播速度为 m/s; 打雷时，常常先看见闪电，后听到雷声的原因是 。 答案： 108，光速大于声速 试题分析：闪电和打雷是同时发生的，之所以先看见闪电，后听到雷声， 是因为光的传播速度（ 3108m/s）远远大于声音的传播速度（ 340m/s） 考点：本题考查声速、光的传播速度 点评：解答此题的关键是熟记光和声音的传播速度 综合题 阅读短文，回答问题 上周日，学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们玩得很开心八年级 (3)班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来 水，放到煤气灶上用大火加热几分钟后，水开了，壶口处冒出大量 “

35、白气 ”张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又 “沸腾 ”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的 “沸腾 ”现象张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来探究这个问题在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下 表一 水壶中的水量 用大火烧开水，水开后立 即灌入水瓶 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 半壶水 灌水时水会突然沸腾 灌水时水不会突然沸腾 一壶水 灌水时水不会突然沸腾 灌水时水不会突然沸腾 表二 水壶中

36、的水量 用小火烧开水，水开后立即灌入水瓶 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 半壶水 灌水时水不会突然沸腾 灌水时水不会突然沸腾 一壶水 灌水时水不会突然沸腾 灌水时水不会突然沸腾 发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象，只有在同时满足以下条件时才 会出现： 水量比较少 (半壶水 )； 用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶 张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时 再次沸腾的原因 通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切联系生活实际，多观 察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣 (1)“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量 白气 ”其中的 “白气 ”

37、是 _；“白气 ”的形成先后经过的物态变化是先 _后 _ (2)液体沸腾需要满足的条件是 _、 _液体沸腾后，继续加热，液体温度将 _ (3)原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么 答案： (1)小水珠 汽化 液化， (2)温度达到沸点 继续吸收热量 不变 ， (3)由于用大火加热且水不满时，壶的上半部分金属壳的温度较高，超过了水的沸点，所以将水灌入水瓶时，水流经壶的温度较高的上半部分，水会再次吸热重新沸腾 试题分析：解决此题要掌握： 物质由液态变为气态的过程是汽化，物质由气态变为液态的过程是液化； 液体沸腾的条件是：达到沸点并且要继续吸收热量，沸腾时温度不再变化：（ 1）水在加热

38、时会发生汽化现象，由水变成水蒸气 ，水开后，水蒸气从壶口冒出，水蒸气遇冷发生液化现象，变成小水珠，即白气现象； （ 2）液体沸腾的条件是：达到沸点并且要继续吸收热量，沸腾时温度不再变化 故答案：为：小水珠，汽化，液化；温度达到沸点，继续吸收热量，不变； （ 3）答：由于用大火加热且水不满，所以壶的上半部分温度较高，超过了水的沸点将水灌入水瓶时，水流经壶的温度较高的上半部分，水会再次吸热重新沸腾 考点：本题考查探究水的沸腾实验、汽化及汽化吸热的特点、沸腾及沸腾条件、液化及液化现象 点评：此题结合烧水这个生活实例考查了学生对汽化和液化现象的理 解情况，会利用液体沸腾的条件分析水沸腾的现象 作图题

39、请按下列要求作图： (1)如图甲所示， S为光源， MN 为不透光的木板，作出木板右侧光线射不到的区域 (用阴影表示 ) (2)根据光的反射定律，在图乙中画出反射光线并标出反射角的度数 (3)请在图丙中作出物体 AB在平面镜中的像AB 答案： 试题分析：要从光源的位置和遮光板的上下端点入手来进行作图根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数平面镜成像的 特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体 AB的两端点 A与 B的像点 A、 B， 连接 A、 B即为物体 AB在平面镜中所成的像 考点：本题考查光直线传播的应用、平面镜成像的相关作图、光的反射 点评：作反射光线时，先确定反射点，根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出反射光线， 注意完成题目的要求作物体在平面镜中所成的像，常用方法是：作出端点（或关键点）的像点，用虚线连接像点得到物体的像由于题目已经作出法线，根据反射角等于入射角，在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可，注意完成题目的要求要注 意入射角是入射光线与法线之间的夹角