2011届江苏省常州市初三第一学期期末化学卷.doc

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1、2011届江苏省常州市初三第一学期期末化学卷 选择题 下列关于催化剂的说法正确的是 ( ) A加入催化剂化学反应速率一定加快 B不用催化剂物质就不能发生化学反应 C使用催化剂可增加生成物的产量 D化学反应前后催化剂的化学性质和质量都不变 答案： D 将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物 X。测得反应前后物质的质量如下表： 下列判断不正确的是 A表中 m的值为 2.8 B X可能是该反应的催化剂 C增加氧气的量可以减少 X的生成 D物质 X可能含有碳元素 答案： BD 下列叙述中正确的是 ( ) A若两种粒子的核外电子数相同，这两种粒子一定是同种

2、元素 B若两种粒子是同种元素，这两种粒子的最外层电子数一定相同 C若两种粒子是同种元素，这两种粒子的质子数一定相同 D若两种粒子的质子数相同，这两种粒子一定是同种元素 答案： C 市场上出售的一种叫果味钾的补钾药，其重要成分是柠檬酸钾（ C6H5K3O7） .下列有关柠檬酸钾的说法正确的是 ( ) A该物质是由分子构成的 B该物质是由碳、氢、钾、氧原子组成的 C该物质是氧化物 D其碳、氢、钾、氧的元素质量比为6:5:3:7 答案： A 向 Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是 A溶液中有 Fe2+、 Cu2+，不溶物为 Cu B溶液中有 Fe2+、 Cu2+，

3、不溶物为 Fe C溶液中只有 Cu2+，不溶物为 Fe D溶液中只有 Fe2+，不溶物为 Fe、 Cu 答案： AD 善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下有错误的一组 ( ) A 化学变化中的能量变化 B 初中化学中常见的 “三 ” 蜡烛燃烧 放热反应 碳还原二氧化碳 吸热反应 三种可燃性气体 H2 、 CO、 O2 构成物质的三种基本粒子 分子、原子、离子 C 化学与安全 D 化学与能源 进入未开发的溶洞探险 用火把照明 清理沼气池 用火把照明 煤、石油、天然气 不可再生的化石燃料 风能、核能、太阳能 未充分利用的绿色能源 答案： BC A、 B、 C三种物质各 15g，它们化合时只能生

4、成 30g新物质 D。若增加10gA，则反应停止后，原反应物种只余 C。根据上述条件推断下列说法正确的是 ( ) A、第一次反应停止后， B剩余 9g B、第二次反应后， D的质量为 40g C、反应中 A和 B的质量比是 32 D、反应中 A和 C的质量比是 52 答案： D 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是 ( ) 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO CO2 将气体缓缓通过足量的澄清石灰水 B CO2 CO 将混合气体点燃 C Cu Zn 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 D FeCl2 CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 答案： B 根据实践经验，你认为

5、下列家庭小实验不能成功的是 ( ) A用缝衣针淬火后制钓鱼钩 B用 6B铅笔做导电性实验 C用活性炭吸收冰箱中的异味 D用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 答案： A 发射 “嫦娥一号 ”的火箭用偏二甲肼（ C2H2N2）和四氧化氮（ N2O4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式为 C2H8N2+ 2N2O4=3X+2CO2+4H2O，其中 X的化学式为 A CO B H2 C O2 D N2 答案： D 我国是自然灾害频发的国家，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是 A冰雪融化 B房屋倒塌 C森林失火 D树枝折断 答案： C 某物质具有固定的熔点、沸点，并且在一定条件下可发生分解反应

6、。据此，下列判断正确的是 （ ） A该物质一定是混合物 B该物质可能是单质 C该物质一定是化合物 D题给条件不充分，无法做出判断 答案： C 无锡的部分公交车是以压缩天然气（ CNG）为动力燃料。 CNG是将天然气多级压缩后，储存至高压容器中。下列叙述中不正确是 ( ) A CNG的主要成分是 CH4 B CNG完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水 C使用 CNG不会引起温室效应 D使用 CNG燃料可减小空气污染 答案： C 下图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获得相关信息不正确的 ( ) A镁元素属于非金属元素 B镁元素原子的核电荷数为 12 C镁元素原子的核外电子数为 12 D镁元素的相

7、对原子质量为 24.31 答案： A 下列实验现象描述正确的是 ( ) A碳还原氧化铜生成铜 B红磷燃烧产生大量烟雾 C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 答案： C 某单质 X能从某溶液中置换出单质 Y，由此推断下列说法中正确的是 ( ) A X是金属时， Y一定比 X活泼 B X可能是铁， Y一定是铜 C X是金属时， Y可能是金属，也可能是非金属 D X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属 答案： C 下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是 ( ) A COCO2 B CO2CaCO3 C FeFeCl3 D CuSO4Cu 答案： C 实验题 下图是实

8、验室中常用的几种装置。 请回答下列问题： 写出有编号仪器的名称： _ _， _。 实验室 A 装置制取氧气的化学方程式： ；用 把药品装入试管底部，加热时，先给试管 再固定加热。 实验室制取 CO2采用的药品是 （填名称），制取装置的组合是 ，该反应的化学方程式为 。 装置 B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从 、 、 中选取 (填序号 )取代 B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用。 下图装置也能用于实验室制取 CO2，该装置的优点是 ； 能否将铜网改成铁丝网，为什么？ 。（用化学方程式表示）答案： _酒精灯 _， _长颈漏斗 _。 (答案：唯一 ) ； 药匙（或纸槽） ； 预热 。 大

9、理石和稀盐酸（或石灰石和稀盐酸） ， BC ， 略 。 控制反应的发生与停止 ； Fe+2HCl=FeCl2+H2 填空题 某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。 【查阅资料】【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？ 硫是淡黄色粉末，不溶于水； 过氧化钠（ Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成氢氧化钠（ NaOH）和一种气体。 【猜想与探究】 猜想（ 1）：淡黄色粉末可能是： a硫； b过氧化钠； c硫和过氧化钠的混合物。 探究：过氧化钠与 水反应的生成物的成分。 猜想（ 2）：过氧化钠与水

10、反应生成的气体可能是 a氢气； b ； 小明认为该气体不可能是氢气，理由是 【实验与结论】 实验操作 实验现象 实验结论 猜想（ 1） 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水 猜想 a、 c不成立，猜想 b成立。 猜想（ 2） 生成物中的气体是_ 【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作 为供氧剂，对此大 家产生了浓厚兴趣，大家讨论认为可能是 CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计下图所示的装置继续实验探究。 实验操作 实验现象 实验结论 将 CO2从 a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置 b口处 木条复燃 CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的

11、化学方程式为： _ 取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中 有气泡产生 石灰水变浑浊 【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）： 、 答案：猜想（ 2）： b 氧气 ； 小明认为该气体不可能是氢气，理由是 化学反应前后原子个数必须相等 【实验与结论】 实验操作 实验现象 实验结论 猜想（ 1） 黄色粉末全部消失 猜想（ 2） 把水加入放有过氧化钠的试管中伸入带火星的小木条 小木条复燃 生成物中的气体是 _ 氧气 _ 【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为

12、呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）： 反应在常温下进行 、反应消耗呼吸作用产生的二氧化碳。 【实验与结论】加足量水，固体完全反应，对反应产生的气体能助燃，是氧气；对反应后的溶液加无色酚酞，变红，说明是碱 故答案：为： 实验操作 实验现象 实验结论 猜想 有气泡产生 探究 氧气 无色酚酞试液（合理即可） 酚酞试液变红（与操作对应） 【继续探究】过氧化钠也能与二氧化碳反应，产生的气体使木条复燃，说明是氧气另一生成物与石灰水反应得到沉淀，则是碳酸钠故答案：为：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比，过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的

13、供氧剂，装置简单，原料易得，反应能在常温下进行；能与水、与 CO2反应产生供人呼吸的氧气，故答案：为：装置简单，原料易得，反应在常温下进行；能与水、与 CO2反应产生供人呼吸的氧气 本实验题是探究性实验，对于淡黄色的固体进行确认，主要是利用它们的化学性质，硫不与水反 应，而过氧化钠与水反应，加足量水，固体完全反应，对反应产生的气体能助燃，是氧气；对反应后的溶液加无色酚酞，变红，说明是碱 过氧化钠也能与二氧化碳反应，产生的气体使木条复燃，说明是氧气另一生成物与石灰水反应得到沉淀，则是碳酸钠 下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。 请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写

14、完整。 物质 钠与冷水 镁与冷水 镁与水蒸汽 铁与冷水 铁与水蒸气 能否发生反应 剧烈反应 缓慢反应 不反应 加热条件下能反应 已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气该 反应的化学方程式为 铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。 某同学进行了如下图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中 a、 b、 c三处锈蚀情况最严重的是 (填字母 )， 产生该现象的原因是 答案： 请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整。 物质 镁与水蒸汽 能否发生反应 剧烈反应 b ， b处水和氧气最充足 、根据表格可以发现，铁与冷水不反应，与水蒸气能反应，说明温度影响反应的进

15、行，在金属活动性顺序中镁在铁的前面，活动性比铁强，故镁能与水蒸气反应，所以本题答案：为： 物质 镁与水蒸汽 能发生反应 剧烈反应 铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气，所以本题答案：为： 3Fe+4H2O Fe3O4+4H2； 铁在有水和氧气并存时易生锈，所以本题答案：为： b， b 处铁钉与水、空气同时充分接触 提示 :此题考查了金属的化学性质，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行 AH 是初中化学中 常见的物质， A、 D、 G为单质，其余物质均为化合物。其中 D是一种红色固体单质； E是一种有特殊气味的液体，通过某反应可同时生成 H和 F。 试推断： B D G

16、写出下列反应的化学方程式 E H + F A D + H 答案： B CO D Cu G H2 E H + F A D + H A、 B、 C、 D四种元素， A元素组成的单质是自然界最硬的物质， B元素的原子核外第二层电子数比第一层电子数多 3个， C元素是海水中含量最多的元素， D元素组成的单质是最清洁的燃料。则 A元素名称 ， B元素形成单质的化学式为 ， D形成的离子符号是 ，由 A、 B、 C、 D四种元素形成的化合物的化学式为 答案：金刚石 ， N2 ， H+ ， (NH4)2CO3 （答案：合理即可） 火灾会给人们的生命和财产带来巨火的损火，下面是某同学在万一发生火灾时设计的应急

17、方案（灭火和自救措施）。 当火势较小时，立即用各种灭火器材灭火； 室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出； 在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻； 用煤气泄漏引发火灾时，应先关闭煤气管道的阀门，再灭火。 请根据该同学的应急方案，回答下列问题： 在 灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是 （填序号），理由是 ； 在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是 。 答案： 、 通风后室内氧气充足 防止有害气体和烟尘进入呼吸道 完成下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型 （指化合反应、分解反应、置换反应） 铁丝在氧气中燃烧 ；（ ） 铝丝放入硫酸铜溶液中 ；（ ） 往过氧化氢

18、溶液中加入硫酸铜溶液制氧气 ；（ ） 工业上用磁铁矿炼铁 ； 做化学实验时，不小心皮肤上沾上硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这 是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体（ NO2）和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式 答案：略 在 “大理石、石墨、氧气、食盐 ”中选择适当的物质填空 用于医疗急救的气体 常用于做菜的调味品 能做铅笔芯的是 用于建筑工业的材料 答案：略 现有 H、 C、 O、 Fe四种元素，请选用其中的元素写出符合要求的化学式各一个： 最清洁的燃料 有还原性的气体化合物 铁锈的主要成分 汽水中所含的酸 答案：略 请将下列短文中带点的部分，用恰当

19、的化学用语填写在横线上： 太阳镜具有保护眼睛的功能。 它的镜角一般是由塑料（其中含有碳元素 ）制成的 玻璃片的主要成分是二氧化硅 ； 且变色玻璃中含有银离子 ； 铜质镜框使用时间过长会生成铜绿 Cu2(OH)2CO3,铜绿中氢氧根的化合价显 1 价 。 答案：略 2010年上海世博会的主题是 “城市，让生活更美好 ”。 在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现 “节能环保 ”的是 。 A、采用水循环为场馆降温 B、用竹、藤等天然材料建造场馆 C、构建生态绿化墙面 世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示； 步骤 对应的作用是 ，步骤 对应的作用是 。 水的用途很多

20、，在实验室除了洗涤仪器外，还可以 。 答案： A B C 吸附杂质 、 杀菌消毒 排水法收集气体（答案：合理即可） 推断题 美国科学家在银河星系的中央发现了新的星际分子，该分子的化学式为C3H4O。星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源。 请完成下列填空： 该物质中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 该物质中碳元素的质量分数是 （计算保留一位小数） 92g酒精与 g该物质中所含氧元素质量相等 答案： 56 64. 3% 112 （每空 1分） 某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表。 样品 第 1份 第 2份 第 3份 第 4份

21、取样品质量（ g） 50.0 50.0 50.0 50.0 取稀硫酸质量（ g） 40.0 80.0 120.0 160.0 产生气体质量（ g） 0.4 0.8 1.0 1.0 试计算： 在四份样品所做实验中，稀硫酸有剩余的是 ； 黄铜屑与稀硫酸恰好完全反应时的质量比为 ； 列式计算黄铜样品中铜的质量分数 答案： 3、 4 ； 1 2 ； 求出锌的质量 32.5g 得 1分 求出铜的质量分数 35% 得 1分 格式完整得 1分 问答题 请回答下列问题： （在下列 ）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第 小题的答案：评定分数） 金属资源十分宝贵。我们该怎样保护我们的金属资源呢？（至少说出两点） 2009年 “中国水周 ”的主题是： “落实科学发展观，节约保护水资源 ”。结合该主题，你觉得哪些做法是符合该主题要求的。（至少说两条） 答案：（ 1）涂一层油漆，避免金属产品的生锈；金属废品经过加工变成新的产品 （ 2）节约用水，用水龙头控制水流；减少 对水资源的污染，对生活污水进行污水处理