2011-20121学年青浦区九年级第一学期期终学习质量调研测试物理试卷与答案.doc
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1、2011-20121学年青浦区九年级第一学期期终学习质量调研测试物理试卷与答案 选择题 原子中带负电的粒子是 A 原子核。 B 电子。 C 中子。 D 质子。 答案: B 如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,甲液体的质量大于乙液体的质量。下列措施中,有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(无液体溢出) A 分别倒入相同质量的液体甲、乙。 B 分别倒入相同体积的液体甲、乙。 C 分别抽出相同体积的液体甲、乙。 D 分别抽出相同质量的液体甲、乙。答案: C 质量相同的 A、 B两个正方体,当它们在水中分别静止在如图所示位置时,正方体底部受到的水的压力分别为 FA、
2、 FB,则对 FA、 FB大小判断正确的是 A FA大。 B FB大。 C 一样大。 D 无法确定。 答案: A 在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键 S,电路正常工作,一段时间后,电灯 L熄灭。已知电路中只有一处故障,且只发生在灯 L或电阻 R上,则下列判断中错误的是( ) A 如果只有一个电表的示数变大,这个电表一定是电压表。 B 如果只有一个电表的示数变大,一定是电阻 R短路。 C 如果电压表、电流表示数均变大,一定是电灯 L短路。 D 如果电压表、电流表示数均变小,一定是电灯 L断路。 答案: B 根据公式 R U/I,关于导体的电阻,下列说法中正确的是 A 导体的电阻与它两端
3、的电压成正比。 B 导体的电阻与通过它的电流成反比。 C 当导体两端的电压为零时,它的阻值为零。 D 导体的电阻与它两端的电压及通过它的电流均无关。 答案: D 修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上,是为了 ( ) A 减小压力。 B 增大压力。 C减小压强。 D 增大压强。 答案: C 食用油瓶上标有的 “净含量 2L”字样,表示出厂时所装食用油的 质量接近于() A 160千克。 B 16千克。 C 1.6千克。 D 0.16千克。 答案: C 下列实例中不属于利用大气压的是 ( ) A 锅炉液位计。 B 抽水机抽水。 C 钢笔吸墨水。 D 吸盘。 答案: A 实验题 根据
4、 “用电流表、电压表测电阻 ”的实验,完成下列要求。 ( 9) 图 12 ( 4)根据以上测得的数据,接下来要做的一项工作是:_。 答案:左; 10欧; 10.3欧; 10欧;求平均值 在 “探究电流与电压关系 ”的实验中,连接电路时电流表应 _电路中,在检查电路是否正确连接时电键应处于 _状态,实验时除了要测出电流外,还应观察和记录 _表的示数,实验中通过改变 _的方法,获得多组实验数据,进而分析归纳结论。 答案:串联;断开;电压;电源电压 如图中还有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,补上后使 L1、 L2并联在电路中 _(用 2B铅笔在答题纸上画出),根据你的接线,电流表 A测量的是
5、 _的电流(选填 “L1”、 “L2”或 “干路 ”)。如图 13A所示仪器的名称叫 _, 物体的质量为 _克。答案:略;视接线而定;天平; 141.2。 某小组同学为了研究 “串、并联电路的电阻特点 ”,做了如下实验:他们利用两节干电池作为电源,在电路中分别接入阻值不同的 R1、 R2电阻进行实验,如图中的( a)、( b),然后分别将 R1、 R2组成并联和串联电路,如图( c)、( d)所示。请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度,然后归纳得出初步结论。 ( a) ( b) ( c) ( d) 图 7 ( 21) ( 1)观察比较图 7( c)与( a)( b)中实验情况
6、可得:_。 ( 22) ( 2)观察比较图 7( d)与( a)( b)中实验情况可得:_。 答案:并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻;串联电路的总电阻大于任一串联部分的电路的电阻。 在 “探究物质质量与体积的关系 ”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。 ( 1)分析比较实验序号 1、 2与 3(或 4、 5与 6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_。 ( 2)分析比较实验序号 _的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。 ( 3)进一步综合分
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