2014新人教版初中政治八年级第三单元第六课第一框知识点汇聚练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2014新人教版初中政治八年级第三单元第六课第一框知识点汇聚练习卷与答案（带解析） 单选题 “真正的教育就是智慧的训练 经过训练的智慧乃是力量的源泉 ”。可见教育 ( ) 以促进人的发展、社会的进步为目的 以传授知识、经验为手段 是人类文化的一种传承活动 是培养人的一种社会活动 A B C D 答案： B 2012年 1月 20日 ,教育部推出县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法 ,对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措 ( ) A有助于公民受教育权利的实现 B规范了各级各类学校的办学指标

2、 C体现了义务教育阶段均衡性的显著特征 D明确了学生履行受教育义务的具体要求 答案： A 下列措施能直接体现义务教育统一性特征的是 ( ) 政府勒令肖华的爸爸让肖华读完初中 各省市组织骨干教师学习义务教育课程标准 (2011年版 ) 武汉公布 2014年春中小学收费标准 汕头加大投入 ,让更多学生享受免费义务教育 A B C D 答案： C 漫画浇灌体现了义务教育的 特征。 ( ) A强制性 B公益性 C新颖性 D统一性 答案： B 2012年 7月 11日 ,国务院印发国家基本公共服务体系 “十二五 ”规划 ,全部免除全国农村中小学生住宿费。全国有 3 400多万名农村中小学寄宿生从2012

3、年秋季新学期开始便可以免费住校。从免除学杂费、免费提供教科书 ,到免除农村寄宿生住宿费 ,国家不断改善农村中小学生学习生活条件。这体现国家 ( ) 积极采取措施促进教育公平 从根本上解决农村教育发展问题 切实减轻农民负担 保障公民的受教育权 A B C D 答案： C 据调查 ,当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比。 “脑袋满 ,才能钱袋满 ”已成为普遍共识。从个人自身的发展要求来看 ,受教育应是公民的 ( ) A一项基本权利 B一项基本义务 C一件个人私事 D一种兴趣爱好 答案： A 2013年 3月 5日 ,温家宝同志在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告时表示 ,国家

4、财政性教育经费支出 2012年占国内生产总值 (注 :简称 GDP)比例达到 4%;将继续推进教育优先发展 ,进一步深化教育综合改革。我们国家不断加大教育投入、深入推进教育体制改革 ,是因为 ( ) 教育为人的幸福生活奠基 教育是每个人生活的准备 ,是获得独立生活的必要前提 对民族和国家来说 ,教育成就未来 受教育是公民最基本的权利 A B C D 答案： A “玉不琢 ,不成器 ;人不学 ,不知义。 ”这说明 ( ) A文明礼貌要经过刻苦训练 B教育对人的成长起着至关重要的作用 C玉石要经过人工的精雕细琢才值钱 D优异的学习成绩的取得 ,离不开勤学苦练 答案： B 综合题 党的十八大代表何桂

5、琴出生在宁夏固原市三营镇一个偏远山村 ,小时候家庭条件不宽裕 ,母亲经常拉着成绩优异的她去亲戚家借学费 ,“知识改变命运 ”从小就在她心里扎下了根。她在接受记者采访时说 :“我的命运因为知识而得到了改变 ,所以我选择做一名人民教师 ,用知识去改变更多山里孩子的命运。 ” 每当有学生哭着说要退学的时候 ,何桂琴就很心疼。她苦口婆心地劝说孩子和家长 ,一次次用自己的工资解学生的燃眉之急。 (1)何桂琴一次次资助贫困学生 ,是为了维护这些学生的哪项权利 (2)说说你对 “知识改变命运 ”的理解。 答案： (1)受教育的权利。 (2) 对于一个人的成长 ,教育起着至关重要的作用。教育是每个人生活的准备

6、。教育唤起人的潜能 ,不断提高和革新自己 ,从而开辟人性发展的道路 ,奠定走向未来的基础。 教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育对于个人一生的成败至为关键 ,从这个意义上说 ,教育获取知识 ,知识改变命运。 判断题 以下是某校八年级 (1)班两位同学有关义务教育的讨论 : 甲 :“义务教育是适龄儿童和少年接受的国民教育 ,因此 ,义务教育只是孩子们的义务。 ” 乙 :“不对 ,义务教育中的 义务 是国家、社会、学校和家庭的义务。 ” 请你对他们的观点进行简要评析。 答案：甲、乙的观点都不正确。义务教育是依照法律规定 ,适龄儿童和少年必须接受的 ,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。这里的 “义务 ”是指用法律形式规定的国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年应尽的义务。