2014年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）化学（带解析）.doc

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1、2014年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）化学（带解析） 选择题 最理想的能源是 A氢气 B煤 C石油 D天然气 答案： A 控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是 A甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 B甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 C乙中 对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 D乙中 对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 答案： C 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是 A用熟石灰制生石灰 CaO+H20Ca（ OH） 2化合反应 B用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 2KClO3 2KCl+3O2分解反应 C用天然气作

2、燃料 氧化反应 D用纯碱制烧碱 2KOH+Na2CO3 K2CO3+2NaOH复分解反应 答案： B 下图为某化工企业生产流程示意图，有关说法正确的是 A 中氩气（ Ar）作反应物 B钛酸亚铁（ FeTiO3）中钛元素为 +3价 C 中为使原料全部转化为甲醇，理论上 CO和 H2投料的质量比为 7： 1 D 中反应为： 2FeTiO3+6C+6Cl2 2X+2TiCl4+6CO，则 X为 FeCl3 答案： C 下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 答案： A 下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是 A铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来 B铝制品抗腐蚀能力比铁

3、制品强 C不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 D相同条件下，镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度 答案： B 下列实验操作示意图正确的是答案： D 下列事实与对应的解释相符合的是 A空气能被压缩 -分子体积可以变小 B结冰的水不能流动 -0 以下，水分子不再运动 C铵盐都能与氢氧化钙反应产生氨气 -铵盐中含有 NH4+ D 20mL水和 20mL酒精混合后的总体积小于 40mL-分子的质量和体积都很小 答案： C 遵义市新农村建设如火如茶，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是 A铝合金灯柱属于复合材料 B硅电池板中的硅元素属于非金属元素 C灯泡中填充氮气作保护气 D透

4、明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料 答案： A 空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是 A稀有气体 B氮气 C氧气 D二氧化碳 答案： D 填空题 化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下： 回答下列问题 （ 1）操作 能否用硝酸钡溶液？说明理由 ； （ 2）进行操作 后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是 ； （ 3）操作 的目的是 ， 、 操作顺序能否交换，其理由是 ； （ 4）此设计方案是否严密，说明理由 答案：（ 1）不能用硝酸钡溶液，会引入新的硝酸钠杂质无法出去（ 2）向上清

5、液中滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成（ 3）使钡离子完全沉淀 不能，得不到滤液（ 4）不； 过量的碳酸钠没有除去。 实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作 A、 B），小强用下列方法进行签别，回答下列问题。 （ 1）他取适量的 A、 B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则 A是 ，发生反应的化学方程式为 ； （ 2）他另取适量的 A、 B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到 B中的现象为 ， 发生反应的化学方程式为 ； （ 3）他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若 pH 7，则溶液为 ； （ 4）他还利用了下列试剂进行鉴别， 其中能鉴别的试剂

6、是 （填字母） A、锌 B、硝酸钠 C、石蕊试液 答案：（ 1） NaOH 3NaOH+FeCl3=Fe（ OH） 3+3NaCl（ 2）有气泡产生 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2（ 3） 7 氢氧化钠 7 盐酸（ 4） AC 水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。 （ 1）向 50mL水（密度为 1g/mL）中溶解一定量的 KNO3固体的操作如下，请根据下图实验现象和溶解度曲线回答。 A、 B、 C中一定是饱和溶液的是 ，一定是不饱和溶液的是 ；（填字母） 当 = g时， B中恰好没有固体剩余； 硝酸钾林溶液中析出晶体常用 方法。 （ 2）根据下列仪器，欲配

7、制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题。 上面的仪器中除 D、 E外，还必须选用的仪器有 ；（填字母） E的作用是 ，配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、 、装瓶贴标签。 答案：（ 1） B A 5 8 、降温结晶或冷却热的饱和溶液（ 2） B、 G 加快固体的溶解速率 溶解 化学是分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。 （ 1）现有 H、 O、 S、 K四种元素，从中选择合适的元素组成物质的化学式，根据 下面物质分类的要求填空 （ 2）根据下列元素的原子结构示意图填空。 氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子 相同； 由铝元素和氯元素组成化合物的化学式

8、为 。 （ 3）下图是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答。 标出生成物中氧元素的化合价 ； 写出图示反应的化学方程式 。答案： (1)H2CO3 K2CO3或 KHCO3 (2)最外层电子数 AlCl3（ 3）2CO+O2 2CO2 化学与生活息息相关。现有以下常见的物质： A小苏打 B葡萄糖 C熟石灰 D纤维素 E黄曲霉素 选择相应物质的字母填空： （ 1）可用于改良酸性土壤的是 ； （ 2）棉、麻等天然植物纤维的主要成分是 ； （ 3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是 ； （ 4）大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是 ； （ 5）淀粉等糖类物质在人体内水解变成 ，才能被

9、人体吸收。 答案： C D A E B 计算题 实验室用 50g溶质质量分数为 19 6的稀硫酸与足量的锌粒充分反应，可以生成氢气多少克？ 答案： 2g 探究题 定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用 H2还原 CuO所得红色固体 Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路，回答下列问题。 【查阅资料】 无水 CuSO4遇水变蓝 高温灼烧 CuO生成 Cu2O和 O2 Cu2O与稀 H2SO4反应： Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O 【设计实验方案】 方案 1 取该红色固体加入适量稀 H2SO4，实

10、验现象为 ，结论为红色固体中含有Cu2O 方案 2 装置如图所示，拟通过干燥管中 CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O （ 1）为确保探究的科学、合理、安全实验中还应采取的措施有 ；（填序号） 加热前先排尽装置中的空气 在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置 在盛有 CuSO4的干燥管后再连接一个装有浓 H2SO4的洗气瓶 （ 2）由方案 2实验后得出结论：红色固体中含有 Cu2O写出红色固体 Cu2O与H2反应的化学方程 式 方案 3 称得干燥坩埚（常用于固体加热的容器）的质量为 ag，取红色固体置于坩埚中称得总质量为 bg，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后坩埚与固体总质量为 cg （ 1）该实验方案最少得进行 次称量； （ 2）若确认红色固体中含有 Cu2O，则 c与 a， b应符合的数学关系 式为 答案：方案 1：溶液变为蓝色 方案 2：（ 1） （ 2） H2+Cu2O 高温 2Cu+H2O方案 3：（ 1） 4（ 2） c（ 9b-a） /8