2011-2012学年安徽阜阳七年级下学期期末抽考数学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年安徽阜阳七年级下学期期末抽考数学试卷与答案（带解析） 选择题 掷一颗均匀的骰子， 6点朝上的概率为（ ） A 0 BC 1 D答案： D 小强和小敏练短跑，小敏在小强前面 12 米。如图， OA、 BA 分别表示小强、小敏在短跑中的距离 S（单位：米）与时间 t（单位：秒）的变量关系的图象。根据图象判断小强的速度比小敏的速度每秒快（ ） A 2.5米 B 2米 C 1.5 D 1米 答案： C 一个多项式的平方是 ,则 ( )。 A 6 B C D 36 答案： D 下列条件中，不能判定三角形全等的是 （ ） A三条边对应相等 B两边和一角对应相等 C两角及其中一角的对边

2、对应相等 D两角和它们的夹边对应相等 答案： B 一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（ ） A第一次向右拐 50，第二次向左拐130 B第一次向左拐 30，第二次向右拐30 C第一次向右拐 50，第二次向右拐130 D第一次向左拐 50，第二次向左拐130 答案： B 如图，下列条件中，不能判断直线 l1 l2的是（ ） A 1= 3 B 2= 3 C 4= 5 D 2+ 4=180 答案： B A B C D 答案： D （ ） A B C D 答案： C 墙上有一面镜子，镜子对面的墙上有一个数字式电子钟。如果在镜子里看到该电子钟的时间显

3、示如图所示，那么它的实际时间是（ ） A 12 51 B 15 21 C 15 51 D 12 21 答案： A 地球绕太阳每小时转动通过的路程约是 ，用科学记数法表示地球一天（以 24小时计）转动通过的路程约是（ ） A B C D 答案： B 填空题 某下岗职工购进一批货物，到集贸市场零售，已知卖出去的货物数量 x与售价 y的关系如下表： 写出用 x表示 y的公式是 _ 答案： y=3.1x 资料表明，到 2004年底，我省省级自然保护区的面积为 35.03万公顷，这个近似数有 _个有效数字，精确到 位。 答案：，百分 有一种原子的直径约为 0.00000053米，它可以用科学记数法表示为

4、_米。 答案： 如图， ABC中， AB的垂直平分线交 AC 于点 M。若 CM=3 ， BC=4 ，AM=5 ，则 MBC的周长 =_ 。 答案： 计算： 81000.125100 = 。 答案： 假如小猫在如图所示的地板上自由地走来走去，并随意停留在某块方砖上，它最终停留在黑色方砖上的概率是 （图中每一块方砖除颜色外完全相同）。 答案： 一只小鸟自由自在在空中飞翔，然后随意落在下图（由 16 个小正方形组成）中，则落在阴影部分的概率是 。 答案： 已知三点 M、 N、 P不在同一条直线上，且 MN=4厘米， NP=3厘米， M、 P两点间的距离为 x厘米，那么 x的取值范围是 。 答案：

5、x 7 已知 则 的值为 。 答案： 解答题 图为一位旅行者在早晨时从城市出发到郊外所走的路程 S（单位：千米）与时间 t（单位：时）的变量关系的图象。根据图象回答问题： （ 1）在这个变化过程中，自变量是 _，因变量是 _。 （ 2）时，时分，时所走的路程分别是多少？ （ 3）他休息了多长时间？ （ 4）他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是多少？ 答案：、 (1)时间，路程。 (2), (2)4 千米， 9千米， 15千米。 .(5) (3)0.5小时。 .(6) (4) 4千米 /小时。 (8) 火车站和汽车站都为旅客提供打包服务，如果长、宽、高分别为 x、 y、 z的箱子按如图所

6、示的方式打包，则打包带的长至少为多少？ 答案：需要长为 2x(2) , 宽为 4y(4), 高为 6z(6), 总长为2x+4y+6z(7). 在下面的解题过程的横线上填空，并在括号内注明理由 .如图，已知 A= F， C= D，试说明 BD CE. 解： A= F(已知 ) AC DF( ) D= ( ) 又 C= D(已知 ) 1= C(等量代换 ) BD CE( ) 答案： A= F(已知 ) AC DF( 内错角相等，两直线平行 ) (2) D= 1 (两直线平行，内错角相等 ) (5) 又 C= D(已知 ) 1= C(等量代换 ) BD CE(同位角相等，两直线平行 ).(7) 如

7、图，如果 AC=BD，要使 ABC DCB，请增加一个条件，并说明理由。答案：加条件 AB=DC。 (2) AC=BD,AB=DC,BC=BC(5), ABC DCB(6) 长方形纸片的长是 15，长宽上各剪去两个宽为 3的长条，剩下的面积是原面积的 ,求原长方形的宽。 答案：设原长方形的宽为 x,(1) 则 (3) ， 得 3x=36,x=12.(5), . 答 (6 已知：线段 、 和 （如图），利用直尺和圆规作 ABC，使 BC= ，AB= ， ABC= 。（不写作法，保留作图痕迹）。 答案： 化简求值： ,其中 . 答案： 答案： 如图，已知： ， ， ， ，那么 AC 与CE有什么关系？写出你的猜想并说明理由。 答案：见