2012年北师大版初中数学七年级上6.5统计图的选择练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年北师大版初中数学七年级上 6.5统计图的选择练习卷与答案（带解析） 填空题 _能清楚地表示出每个项目的具体数目 . 答案：条形统计图 试题分析： 直接根据条形统计图的特点填空即可 . 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 . 考点：本题考查的是条形统计图的特点 点评：解答本题的关键是熟记条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 . _能清楚地反映事件的变化情况 . 答案：折线统计图 试题分析：直接根据折线统计图的特点填空即可 . 折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 . 考点：本题考查的是折线统计图的特点 点评：解答本题的关键是熟记折线统计图的特点：折

2、线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 . _能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 . 答案： 试题分析：直接根据扇形统计图的特点填空即可 . 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 . 考点：本题考查的是扇形统计图的特点 点评：解答 本题的关键是熟记扇形统计图的特点：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 . 在如下图扇形统计图中 ,根据所给的已知数据 ,若要画成条形统计图 ,甲、乙、 丙三个条形对应的三个小长方形的高度比为 _. 答案： :4:5 试题分析：扇形统计图中甲、乙、丙的频数比是 ，则对应的条形统计图中甲、乙、丙三个条形对应的三个小长方形的高度比就是

3、对应的频数的比 由图可知，甲、乙、 丙三个条形对应的三个小长方形的高度比为考点：本题考查的是扇形统计图和条形统计图 点评：利用圆和扇形来表示总体和部分的 关系用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图条形统计图：能清楚地表示出每个项目的具体数目 图是某校初一学生到校方式的条形统计图 , 根据图形可得出骑自行车人数点初一总人数 _%. 答案： 试题分析：根据统计图中的数据求出初一总人数，再用骑自行车人数 初一总人数即可 初一总人数为 60+90+150=300人， 骑自行车人数占初一总人数为 90300=30% 考点：

4、本题考查的是条形统计图 点评：读懂统计图，从统计图 中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据 解答题 下表是反映某地区某一天气温随时间变化的情况 . 时间 (时 ) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 温度 2 0 -2 0 3 5 8 10 9 8 7 5 3 请根据上面数据制成折线统计图 , 并根据折线图大致描述一下该日该地区的气温大致变化 . 答案：如图所示 : 从 4时到 14时温度逐渐升高 ,从 14时到 24时温度逐渐下降 ,4时的温度最低等 . 试题分析：根据数据制成折线统计图时，要用横轴表示时间，而且时间要按先后顺序

5、排列，纵轴表示温度；由折线统计图可知：该日该地区的气温大致变化情况是从 4时到 14时折线呈上升趋势，则温度逐渐升高，从 14时到 24时折线呈下降趋势，温度逐渐下降； 4时时曲线处于最低点，则此时的温度最低 如图所示： 从 4时到 14时温度逐渐升高，从 14时到 24时温度逐渐下降， 4时的温度最低等 考点：本题考查的是统计图的选择以及画统计图的能力 点评：条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有特点，因此要对统计图进行合理的选择和恰当的运用 下表是新中国成立以来历次人口普查中的部分数据 . 全国人口总数 (亿 ) 文盲人口总数 (亿 ) 文盲比例 (%) 成人文盲率 (%) 1949年 3

6、.6 2.9 80 1964年 6.94 2.48 35.73 60 1982年 10.08 2.30 22.82 34.49 1990年 11.33 1.80 15.88 22.21 1995年 12.07 1.45 12.01 16.58 2000年 12.9533 0.8507 6.57 8.72 请根据表中提供的信息 , 画图表示全国人口总数的增长情况和全国文盲人口总数的下降情况 . 答案：如图所示 : 试题分析：表示全国人口总数的增长情况和全国文盲人口总数的下降情况，可画折线统计图来表示 如图所示 : 考点：本题考查的是统计图的选择以及画统计图的能力 点评：条形统计图、折线统计图、扇

7、形统计图各有特点，因此要对统计图进行合理的选择和恰当的运用 在一片果园中 ,有不同种类的果树 . (1)为了反映某种果树的种值面积占整个果园中的面积百分比最多 ,你认为应该选择什么样的统计图 (2)为了反映某种果树的种植面积的具体数目 ,你认为选择什么样的统计图 答案： (1)扇形统计图； (2)条形统计图 试题分析：（ 1）根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据作出选择； （ 2）根据条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目作出选择 （ 1）为了反映某种果树的种值面积占整个果园中的面积百分比最多，应该选择扇形统计图； （

8、 2）为了反映某种果树的种植面积的具体数目，选择条形统计图 考点：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的运用 点评：掌握扇形统计图、条形统计图各自的特点是解决问 题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小 为了反映长江水位变化情况 ,你认为选择什么样的统计图比较好 为什么 答案：折线统计图 试题分析：由折线统计图的特点：能清楚地反映每一段的变化情况，所以反映长江水位变化的情况，选择折线统计图较好 选择折线统计图比较好 ,因为反映长江水位变化的情况 ,体现事件的变化情况符合折线统计图的特点 . 考点：本题考查了统计图的选择 点评：条形统计图、折线统计图

9、、扇形统计图各有特点，因此要对统计图进行合理的选择和恰当的运用 图中是某 报社 “百姓热线 ”一周内接到热线电话的统计图 , 其中有关环境保护问题的电话最多 ,共 70个 ,请回答下列问题 . (1)本周 “百姓热线 ”共接热线电话多少个 (2)有关道路交通问题的电话有多少个 答案： (1)200个； (2)40个 试题分析：（ 1）根据其中有关环境保护问题最多，共有 70个，占 35%，已知部分求全体，用除法，即可求解； （ 2）根据已知全体求部分，用乘法，即 20020%=40个 （ 1） 7035%=200（个）； （ 2） 20020%=40（个）， 本周共接到热线电话 200个，有关道路交通问题的电 话 40个 考点：本题主要考查条形统计图 点评：读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，这里注意：已知部分求全体，用除法；已知全体求部分，用乘法