2014届河北省邯郸市九年级中考二模数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届河北省邯郸市九年级中考二模数学试卷与答案(带解析) 选择题 |-2014|的值是 A B C 2014 D -2014 答案: C. 试题分析:根据 “负数的绝对值是它的相反数 ”知: |-2014|=2014 故选 C. 考点:绝对值 . 如图,在矩形 ABCD中, O 是对角线 AC 的中点,动点 P, Q 分别从点 C,D出发,沿线段 CB, DC 方向匀速运动,已知 P, Q 两点同时出发,并同时到达终点 B, C连接 OP, OQ设运动时间为 t,四边形 OPCQ 的面积为 S,那么下列图象能大致刻画 S与 t之间的关系的是 答案: A 试题分析:作 OE BC 于 E点,
2、 OF CD于 F点,如图, 设 BC=a, AB=b,点 P的速度为 x,点 F的速度为 y, 则 CP=xt, DQ=yt,所以 CQ=b-yt, O 是对角线 AC 的中点, OE、 OF分别是 ACB、 ACD的中位线, OE= b, OF= a, P, Q 两点同时出发,并同时到达终点, ,即 ay=bx, S=S OCQ+S OCP= a ( b-yt) + b xt= ab- ayt+ bxt= ab( 0 t), S与 t的函数图象为常函数,且自变量的范围为 0 t ) 故选 A 考点:动点问题的函数图象 如图,圆柱底面半径为 cm,高为 9cm,点 A、 B分别是圆柱两底面圆
3、周上的点,且 A、 B在同一母线上,用一根棉线从 A点顺着圆柱侧面绕 3圈到 B点,则这根棉线的长度最短为 A 12cm B cm C 15 cm D cm 答案: C. 试题分析:圆柱体的展开图如图所示: 用一棉线从 A顺着圆柱侧面绕 3圈到 B的运动最短路线是: ACCDDB ; 即在圆柱体的展开图长方形中,将长方形平均分成 3个小长方形, A沿着 3个长方形的对角线运动到 B的路线最短; 圆柱底面半径为 cm, 长方形的宽即是圆柱体的底面周长: 2 =4cm; 又 圆柱高为 9cm, 小长方形的一条边长是 3cm; 根据勾股定理求得 AC=CD=DB=5cm; AC+CD+DB=15cm
4、; 故选 C 考点:平面展开 -最短路径问题 某公司在甲、乙两地同时销售某种品牌的汽车已知在甲、乙两地的销售利润 y(单位:万元)与销售量 x(单位:辆)之间分别满足: ,若该公司在甲,乙两地共销售 15辆该品牌的汽车,则能获得的最大利润为 A 30万元 B 40万元 C 45万元 D 46万元 答案: D 试题分析:设在甲地销售 x辆,则在乙地销售( 15-x)量,根据题意得出: W=y1+y2=-x2+10x+2( 15-x) =-x2+8x+30, 最大利润为: (万元), 故选 D 考点:二次函数的应用 如图为八个全等的正六边形(六条边相等,六个角相等)紧密排列在同一平面上的情形根据图
5、中标示的各点位置,下列三角形中与 ACD全等的是 A ACF B ADE C ABC D BCF 答案: B. 试题分析:根据图象可知 ACD和 ADE全等, 理由是: 根据图形可知 AD=AD, AE=AC, DE=DC, 在 ACD和 AED中, , ACD AED( SSS), 故选 B 考点:全等三角形的判定 如图,在数轴上有 A, B, C, D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若 A、 D两点表示的数的分别为 -5和 6,那么,该数轴上上述五个点所表示的整数中,离线段 BD的中点最近的整数是 A 0 B 1 C 2 D 3 答案: C. 试题分析: |AD|=
6、|6-( -5) |=11, 2AB=BC=3CD, AB=1.5CD, 1.5CD+3CD+CD=11, CD=2, AB=3, BD=8, ED= BD=4, |6-E|=4, 点 E所表示的数是: 6-4=2 离线段 BD的中点最近的整数是 2 故选 C 考点: 1.比较线段的长短; 2.数轴 如图,某市进行城区规划,工程师需测某楼 AB的高度,工程师在 D得用高 2m的测角仪 CD,测得楼顶端 A的仰角为 30,然后向楼前进 30m到达 E,又测得楼顶端 A的仰角为 60,楼 AB的高为 A B C D 答案: D. 试题分析:在 Rt AFG中, tan AFG= , FG= , 在
7、 Rt ACG中, tan ACG= , CG= 又 CG-FG=30m, 即 , AG=15 m, AB=( 15 +2) m 故选: D 考点:解直角三角形的应用 -仰角俯角问题 已知 ,当 y =2时, m的值为 A 0 B 1 C 2 D 4 答案: A 试题分析:由题意得, 4x-8=0, x-y-m=0, 解得 x=2, y=2-m, 当 y=2时, 2-m=2, 解得 m=0 故选 A 考点 :1.算术平方根; 2.绝对值 一个不透明的口袋中放着若干只红球和白球,这两种球除了颜色以外没有任何其他区别,袋中的球已经搅匀,从口袋中随机取出一只球,取出红球的概率是 如果袋中的白球有 2
8、4只,那么袋中的红球有 A 4只 B 6只 C 8只 D 10只 答案: C. 试题分析:设红球有 x个,根据题意得; 解得: x=8, 故选 C 考点:概率公式 如图 2, AD为 O 直径,作 O 的内接正三角形 ABC,甲、乙两人的作法分别如下: 对于甲、乙两人的作法,可判断 A甲、乙均正确 B甲、乙均错误 C甲正确,乙错误 D甲错误,乙正确 答案: A. 试题分析:甲的作法如图 1, 证明:连接 OB、 OC AD为 O 的直径, BC 是半径 OD的垂直平分线, , , OE= OD= OC, AB=AC 在 Rt OEC中, cos EOC= , EOC=60, BOC=120 B
9、AC=60 ABC是等边三角形 乙的作法如图 2; 证明:连接 DB、 DC 由作图可知: DB=DO=DC, 在 O 中, OB=OD=OC, OBD和 OCD都是等边三角形, ODB= ODC=60, , , ODB= ACB=60, ABC= ODC=60, ABC是等边三角形 故选 A. 考点:作图 复杂作图 某厂接到加工 720件衣服的订单,预计每天做 48件,正好按时完成,后因客户要求提前 5天交货,设每天应多做 x件,则 x应满足的方程为 A B C D =5 答案: D 试题分析:因客户的要求每天的工作效率应该为:( 48+x)件,所用的时间为:, 根据 “因客户要求提前 5天
10、交货 ”,用原有完成时间 减去提前完成时间 ,可以列出方程: 故选 D 考点:由实际问题 抽象出分式方程 不等式组 的解集在数轴上表示正确的是 A B C D 答案: B. 试题分析:解不等式( 1)得: x -2; 解不等式( 2)得: x2; 不等式组的解集在数轴上表示如下: 故选 B. 考点: 1.在数轴上表示不等式的解集; 2.解一元一次不等式组 三角形的两边长分别为 3和 6,第三边的长是方程 的一个根,则这个三角 形的周长是 A 2或 4 B 11或 13 C 11 D 13 答案: D 试题分析:解方程 x2-6x+8=0得, x=2或 4, 第三边长为 2或 4 边长为 2,
11、3, 6不能构成三角形; 而 3, 4, 6能构成三角形, 三角形的周长为 3+4+6=13, 故选 D 考点: 1.解一元二次方程 -因式分解法; 2.三角形三边关系 规定:用符号 m表示一个实数 m的整数部分,例如: =0,3.14=3按此规定 的值为 A 3 B 4 C 5 D 6 答案: B. 试题分析: 3 4, 4 +1 5, +1=4, 故选 B 考点:估算无理数的大小 如图 1所示的工件的主视图是 答案: B 试题分析:从物体正面看,看到的是一个横放的矩形,且一条斜线将其分成一个直角梯形和一个直角三角形 故选 B 考点:简单组合体的三视图 下列运算正确的是 A B C D 答案
12、: A. 试题分析: A ,正确; B ,故本选项错误; C ,故本选项错误; D ,故本选项错误 . 故选 A. 考点: 1.合并同类项; 2.幂的乘方; 3.同底数幂的乘法 . 填空题 如图,在直角坐标系中,已知点 , ,对 连续作旋转变换,依次得到三角形 、 、 、 ,则有一顶点坐标为( 36, 3)的三角形是 (填三角形的序号) 答案: 试题分析:观察可知,每 3个三角形为一个循环组依次循环,再求出一个循环组的长度为 12,然后用 36除以 12根据商的情况确定即可 由图可知,每 3个三角形为一个循环组依次循环,且循环的长度为 12, 3612=3, ( 36, 3)为第 4个循环组的
13、第一个三角形,序号为 考点:规律型:点的坐标 如图, Rt ABO 在直角坐标系中, AB x轴于点 B, AO=10,反比例函数 的图象经过 AO 的中点 C,且与 AB交于点 D,则 BD = 答案: . 试题分析:先根据正弦的定义求出 AB=6,再利用勾股定理计算出 OB=8,则 A点坐标为( 8, 6),由于 C点为 OA的中点,所以 C点坐标为( 4, 3),根据反比例函数图象上点的坐标特征得到反比例函数式为 y= ,再确定 D 点坐标,即可得到 BD的长 AB x轴于点 B, ABO=90 sin AOB= ,而 OA=10, AB=6, OB= , A点坐标为( 8, 6), C
14、点为 OA的中点, C点坐标为( 4, 3), k=34=12, 反比例函数式为 y= , 把 x=8代入得 y= , D点坐标为( 8, ), BD= 考点:反比例函数图象上点的坐标特征 比较大小: 2 答案: 试题分析:根据 2= 比较即可 2= , 2, 考点:实数大小比较 已知 2a-3b2 5,则代数式 7-4a 6b2的值为 答案: -3. 试题分析:先变形得出 7-2( 2a-3b2),再整体代入求出即可 2a-3b2=5, 7-4a+6b2 =7-2( 2a-3b2 =7-25 =-3, 考点:代数式求值 解答题 先化简: ,再从 0, 1, 2, 中选取一个合适的数作为 的值
15、代入求值(简要说明选这个数的理由) 答案: 试题分析:将原式因式分解,再将除法转化为乘法,相加约分后,代入求值 原式 = = = = 当 x=0, 1, 2时,原式无意义,所以取 , 当 时,原式 = = 考点:分式的化简求值 小伟调查了某校八年级学生和家长对 “中学生不穿校服 ”现象的看法,制作了如下的统计图 学生及家长对 “中学生不穿校服 ”的态度统计图 家长对 “中学生不穿校服 ”的态度统计图 ( 1)求参加这次调查的家长人数; ( 2)求图 2中表示家长 “反对 ”的圆心角的度数; ( 3)小伟随机调查了表示 “赞成 ”的 10 位学生的成绩,其各科平均分如下: 57,88, 72,
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