2019年福建省中考道德与法治试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年福建省中考道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 2019 年 对 我 国 具 有 特

2、殊 意 义 。 这 一 年 我 国A 庆 祝 中 华 人 民 共 和 国 七 十 华 诞 B 迎 来 改 革 开 放 四 十 周 年C 全 面 建 成 社 会 主 义 现 代 化 强 国 D 基 本 实 现 社 会 主 义 现 代 化【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 时 事 题 ， 解 析 略 。2 实 现 人 类 探 测 器 首 次 月 球 背 面 软 着 陆 和 巡 视 探 测 ， 揭 开 古 老 月 背 神 秘 面 纱 的 事 件 是A 神 舟 十 号 飞 天 B 北 斗 系 统 服 务 全 球C 嫦 娥 四 号 探 月 D “ 天 鲲 号 ” 完 成 试 航【 答 案 】

3、 C【 解 析 】【 详 解 】时 事 题 ， 解 析 略 。3 中 国 教 育 现 代 化 2035 是 我 国 第 一 个 以 教 育 现 代 化 为 主 题 的 中 长 期 战 略 规 划 。 根 据 该 规 划 ， 图 中 问 号 对 应 的 目 标 是A 建 成 世 界 科 技 创 新 强 国 B 把 教 育 摆 在 优 先 发 展 的 战 略 位 置 试 卷 第 2页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 C 基 本 普 及 九 年 义 务 教 育 D 总 体 实 现 教 育 现 代 化 、 迈 入 教 育 强 国行 列【 答 案 】 D【 解 析

4、 】【 详 解 】时 事 题 ， 解 析 略 。4 2019 年 3 月 15日 ， 十 三 届 全 国 人 大 二 次 会 议 表 决 通 过 了 一 部 新 时 代 推 动 高 水 平 对外 开 放 的 基 础 性 法 律 。 该 法 律 是A 中 华 人 民 共 和 国 外 商 投 资 法 B 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 经 营 企 业 法 C 中 华 人 民 共 和 国 外 资 企 业 法 D 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 资 经 营 企 业 法 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】时 事 题 ， 解 析 略 。5 下 列 新 闻 事 件 与 新 闻

5、 解 读 相 匹 配 的 是序 号 新 闻 事 件 新 闻 解 读 网 络 游 戏 道 德 委 员 会 成 立 保 障 了 网 络 环 境 的 安 全 港 珠 澳 大 桥 建 成 通 车 推 进 了 粤 港 澳 大 湾 区 建 设 “ 中 国 农 民 丰 收 节 ” 设 立 我 国 增 设 一 个 法 定 传 统 节 日 第 二 届 “ 一 带 一 路 ” 国 际 合 作 高 峰 论 坛 举 行 顺 应 经 济 全 球 化 趋 势A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】 【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 时 政 的 解 读 能 力 ， 网 络 游 戏 道 德 委 员 会

6、 的 成 立 ， 有 利 于 保 障 网 络环 境 安 全 ， 但 认 为 保 障 了 网 络 环 境 安 全 的 观 点 绝 对 化 ， 是 错 误 的 ； 港 珠 澳 大 桥 建 成 通车 ， 有 利 于 推 动 粤 港 澳 大 湾 区 的 建 设 ； 观 点 错 误 ， “ 中 国 农 民 丰 收 节 ” 不 是 我 国 法 定 试 卷 第 3页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 传 统 节 日 ； “ 一 带 一 路 ” 国 际 合 作 高 峰 论 坛 举 行 ， 有 利 于 各 国 积 极 交 流 合 作 ， 顺 应 了经 济 全 球

7、化 的 发 展 趋 势 ， 观 点 正 确 ， 所 以 排 除 ， 正 确 答 案 选 D。6 2019 年 我 国 发 展 面 临 的 环 境 更 复 杂 更 严 峻 ， 但 经 济 长 期 向 好 趋 势 没 有 也 不 会 改 变 。下 列 措 施 旨 在 推 动 我 国 经 济 发 展 的 有 进 一 步 优 化 营 商 环 境 实 施 银 龄 讲 学 计 划 对 企 业 实 施 更 大 规 模 减 税 降 费 提 高 退 休 人 员 基 本 养 老 金A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 促 进 我 国 经 济 发 展 的

8、认 识 ， 进 一 步 优 化 营 商 环 境 ， 有 利 于 促 进 经济 的 发 展 ； 实 施 银 龄 讲 学 计 划 ， 有 利 于 促 进 我 国 教 育 事 业 的 发 展 ； 对 企 业 实 施 更 大规 模 减 税 降 费 ， 有 利 于 促 进 企 业 经 济 的 发 展 ； 提 高 退 休 人 员 的 基 本 养 老 金 ， 表 明 我 国公 民 享 有 物 质 帮 助 权 ， 不 属 于 经 济 发 展 的 角 度 ， 所 以 排 除 ， 正 确 答 案 选 B。7 对 下 框 的 时 事 进 行 归 类 ， 最 适 合 的 主 题 是 A 中 非 关 系 新 篇 章B

9、开 放 面 临 新 挑 战C 外 交 取 得 新 成 就D 全 球 治 理 新 体 制【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 世 界 舞 台 上 的 中 国 的 认 识 ， 题 文 中 中 非 合 作 论 坛 在 北 京 召 开 、 习 近平 出 访 欧 洲 三 国 等 ， 表 明 中 国 积 极 与 世 界 各 国 交 流 合 作 ， 共 谋 发 展 ， 我 国 在 外 交 方 面 取 试 卷 第 4页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 得 新 成 就 ， 所 以 ABD 不 符 合 题 意 ， 正 确 答 案

10、选 C。8 “ 新 时 代 好 少 年 ” 樊 秋 亮 ， 从 小 坚 持 照 顾 患 病 的 父 亲 ， 用 乐 观 和 坚 强 给 家 人 带 来 希望 和 欢 笑 。 这 启 发 我 们 要 关 爱 家 人 ， 孝 敬 父 母 顺 从 父 母 ， 奉 献 自 我 主 动 沟 通 ， 化 解 冲 突 积 极 向 上 ， 自 立 自 强A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 孝 敬 父 母 和 自 立 自 强 的 认 识 ， 题 文 中 的 “ 新 时 代 好 少 年 ” 从 小 坚 持照 顾 患 病 的 父 亲 ， 启 示 我 们

11、 要 关 爱 家 人 ， 孝 敬 父 母 ； “ 用 乐 观 和 坚 强 给 家 人 带 来 希 望 和欢 笑 ” ， 启 示 我 们 要 积 极 向 上 ， 自 立 自 强 ， 观 点 正 确 ； 观 点 错 误 ， 孝 敬 父 母 不 是顺 从 父 母 ， 对 于 父 母 的 错 误 我 们 也 要 敢 于 指 出 ； 在 题 文 中 没 有 体 现 ， 不 符 合 题 意 ， 所以 正 确 答 案 选 B。9 图 互 相 嘲 笑 启 示 我 们 要 勇 于 揭 露 他 人 缺 点 学 会 欣 赏 他 人 优 点 敢 于 挑 战 他 人 权 威 全 面 客 观 认 识 自 我A B C D

12、 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 正 确 认 识 自 己 的 掌 握 ， 根 据 所 学 ， 我 们 要 正 确 认 识 自 己 ， 既 要 看 到自 己 的 优 点 ， 也 要 看 到 自 己 的 缺 点 ， 漫 画 中 相 互 嘲 笑 的 做 法 ， 是 不 能 正 确 认 识 自 己 的 表 现 ， 启 示 我 们 要 学 会 欣 赏 他 人 的 优 点 ， 全 面 客 观 的 认 识 自 己 ， 所 以 观 点 错 误 ， 观 点 正 确 ， 正 确 答 案 选 C。【 点 睛 】 试 卷 第 5页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:

13、_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 认 真 观 察 漫 画 的 标 题 ， 漫 画 中 的 文 字 和 人 物 行 为 ， 理 解漫 画 的 寓 意 ， 找 到 与 教 材 知 识 的 结 合 点 。10 为 参 加 “ 我 和 我 的 祖 国 ” 文 艺 演 出 ， 九 年 1 班 同 学 都 为 班 级 尽 力 ， 参 演 同 学 认 真 排练 ， 其 他 同 学 主 动 帮 忙 做 好 后 勤 工 作 。 这 告 诉 我 们 ， 共 建 美 好 集 体 要 目 标 一 致 ， 分 工 合 作 和 而 不 同 ， 相 互 竞

14、 争 各 尽 所 能 ， 发 挥 所 长 民 主 决 策 ， 协 商 管 理A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 共 建 美 好 集 体 的 认 识 ， 题 文 中 九 年 级 一 班 的 同 学 齐 心 协 力 ， 各 尽 其责 ， 发 挥 所 长 ， 共 同 为 班 级 建 设 出 力 ， 表 明 共 建 美 好 集 体 要 目 标 一 致 ， 分 工 合 作 ， 各 尽所 能 ， 发 挥 所 长 ， 观 点 正 确 ； 在 题 文 中 没 有 体 现 ， 所 以 正 确 答 案 选 A。11 “ 学 习 有 法 ， 学 无 定

15、 法 ， 贵 在 得 法 ” ， 这 说 明 学 习 方 法 应 该 因 人 而 异 学 习 是 没 有 规 律 可 循 的 学 习 要 选 择 最 适 合 自 己 的 方 法 学 习 方 法 要 与 兴 趣 爱 好 相 结 合A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 学 习 方 法 的 认 识 ， 题 文 中 “ 学 习 有 法 ， 学 无 定 法 ， 贵 在 得 法 ” ， 表明 学 习 方 法 因 人 而 异 ， 适 合 自 己 的 方 法 才 是 最 好 的 方 法 ， 学 习 要 选 择 最 适 合 自 己 的 方 法 ， 观

16、点 正 确 ； 在 题 文 中 没 有 体 现 ， 所 以 正 确 答 案 选 A。 12 一 般 情 况 下 ， 遇 到 挫 折 ， 应 对 的 合 理 路 径 是 对 症 下 药 ， 寻 找 解 决 方 法 战 胜 挫 折 ， 丰 富 生 活 经 验 冷 静 思 考 ， 分 析 产 生原 因A B C D 试 卷 第 6页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 挫 折 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 一 般 情 况 下 ， 遇 到 挫 折 ， 应 对 的 合 理 路 径应

17、 该 是 ， 先 冷 静 思 考 ， 分 析 产 生 原 因 ； 再 对 症 下 药 ， 寻 找 解 决 方 法 ； 通 过 战 胜 挫 折 ， 丰富 生 活 经 验 ， 所 以 排 除 ABC， 正 确 答 案 选 D。13 下 表 中 对 小 福 同 学 “ 微 行 为 ” 的 “ 微 点 评 ” ， 正 确 的 有序 号 微 行 为 微 点 评 就 乱 张 贴 广 告 的 现 象 向 有 关 部 门 反 映 履 行 公 民 基 本 义 务 走 出 超 市 时 报 警 器 响 起 ， 配 合 超 市 保 安 搜 身 表 明 法 律 意 识 强 提 出 自 己 的 见 解 ， 不 人 云 亦

18、 云 思 维 具 有 独 立 性 和 老 师 分 享 快 乐 ， 向 老 师 倾 诉 烦 恼 体 现 师 生 关 系 和 谐A B C D 【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】根 据 所 学 ， 就 社 会 问 题 向 相 关 部 门 提 建 议 ， 是 积 极 行 使 建 议 监 督 权 的 表 现 ， 观 点 错 误 ； 观 点 错 误 ； 超 市 保 安 搜 身 侵 犯 了 他 人 的 人 身 自 由 权 ， 是 缺 乏 法 律 意 识 的 表 现 ； 提 出自 己 的 见 解 ， 不 人 予 以 云 ， 是 具 有 思 维 独 立 性 的 表 现 ； 和 老 师 分 享 快

19、 乐 ， 倾 诉 烦 恼 ，体 现 了 和 谐 的 师 生 关 系 ， 所 以 排 除 ， 正 确 答 案 选 D。14 我 国 宪 法 规 定 ： “ 一 切 法 律 、 行 政 法 规 和 地 方 性 法 规 都 不 得 同 宪 法 相 抵 触 。 ” 这 是因 为 A 法 律 由 国 家 制 定 或 认 可 B 宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力C 法 律 是 治 理 国 家 的 工 具 D 宪 法 修 改 程 序 比 普 通 法 律 严 格【 答 案 】 B【 解 析 】 试 卷 第 7页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 详 解

20、 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 宪 法 与 普 通 法 律 关 系 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 我 国 宪 法 规 定 ： “ 一 切 法律 、 行 政 法 规 和 地 方 性 法 规 都 不 得 同 宪 法 相 抵 触 。 ” 这 是 因 为 宪 法 是 国 家 的 根 本 法 ， 具有 最 高 的 法 律 地 位 和 法 律 效 力 ， 是 其 他 法 律 的 立 法 基 础 和 立 法 依 据 ， 其 他 法 律 是 宪 法 的具 体 化 ， 不 得 与 宪 法 相 违 背 ， 否 则 就 会 被 撤 销 或 宣 布 无 效 ， 所 以 ACD不 符 合 题 意 ， 正

21、确答 案 选 B。15 某 校 开 展 “ 校 园 之 星 ” 评 选 活 动 。 下 列 荣 誉 与 “ 态 度 谦 和 、 语 言 文 明 、 仪 表 整 洁 、举 止 端 庄 ” 的 评 选 条 件 最 吻 合 的 是A 劳 动 之 星 B 友 爱 之 星C 勤 奋 之 星 D 礼 仪 之 星 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 文 明 礼 仪 的 认 识 ， 题 文 中 “ 校 园 之 星 ” 评 选 条 件 “ 态 度 谦 和 、 语 言文 明 、 仪 表 整 洁 、 举 止 端 庄 ” ， 都 是 文 明 礼 仪 的 相 关 要 求 ，

22、 所 以 与 评 选 条 件 最 吻 合 的 荣誉 是 礼 仪 之 星 ， ABC与 题 意 无 关 ， 正 确 答 案 选 D。16 图 中 信 息 说 明 ， 我 国 民 营 经 济 A 对 经 济 发 展 具 有 主 导 作 用B 具 有 强 大 的 活 力 和 创 造 力C 是 社 会 主 义 经 济 制 度 的 基 础D 是 民 族 振 兴 和 社 会 进 步 的 基 石【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 非 公 有 制 经 济 的 认 识 ， 首 先 要 求 学 生 认 识 到 民 营 经 济 属 于 非 公 有 制经 济 ， 从 图

23、表 中 的 相 关 数 据 可 以 看 出 ， 民 营 经 济 作 为 非 公 有 制 经 济 的 组 成 部 分 ， 具 有 试 卷 第 8页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 强 大 的 活 力 和 创 造 力 ， 对 促 进 我 国 经 济 发 展 发 挥 了 重 要 作 用 ， B观 点 正 确 ； A观 点 错 误 ，国 有 经 济 是 国 民 经 济 的 主 导 力 量 ； C观 点 错 误 ， 公 有 制 经 济 是 社 会 主 义 经 济 制 度 的 基 础 ；D观 点 错 误 ， 教 育 是 民 族 振 兴 和 社 会 进 步 的 基 石

24、 ， 所 以 正 确 答 案 选 B。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 区 分 非 公 有 制 经 济 、 公 有 制 经 济 、 国 有 经 济 的 地 位 和 作用 。 非 公 有 制 经 济 是 社 会 主 义 市 场 经 济 的 重 要 组 成 部 分 ， 公 有 制 经 济 是 社 会 主 义 经 济 制度 的 基 础 ， 国 有 经 济 是 国 民 经 济 的 主 导 力 量 。17 新 中 国 成 立 后 ， 云 南 省 独 龙 族 告 别 了 刀 耕 火 种 的 原 始 生 活 。 进 入 新 时 代 ， 在 党 中 央精 准 扶 贫 决 策

25、 的 指 引 下 ， 独 龙 族 群 众 同 心 奋 斗 ， 于 2018 年 实 现 整 族 脱 贫 。 这 说 明 各 民 族 实 现 了 共 同 繁 荣 脱 贫 离 不 开 党 的 正 确 领 导 我 国 坚 持 走 共 同 富 裕 道 路 独 龙 族 自 身 发 展 的 基 础 坚 实A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 少 数 民 族 地 区 发 展 的 认 识 ， 题 文 中 国 家 采 取 措 施 ， 对 云 南 省 独 龙 族实 施 精 准 扶 贫 ， 促 进 了 独 龙 族 的 发 展 ， 表 明 脱 贫 离 不

26、开 中 国 共 产 党 的 正 确 领 导 ， 我 国 坚持 走 共 同 富 裕 的 道 路 ， 让 全 民 共 享 经 济 发 展 的 成 果 ， 观 点 错 误 ， 各 民 族 共 同 繁 荣 还 没有 实 现 ； 观 点 正 确 ； 在 题 文 中 没 有 体 现 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。18 图 中 的 做 法 ， 有 利 于 维 护 社 会 的 公 平 和 正 义 试 卷 第 9页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 监 察 机 关 依 法 行 使 检 察 权 保 持 公 权 力 行 使 的 廉 洁 性 限 制 公 职 人 员

27、 的 权 力 范 围A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 国 家 监 察 机 关 的 认 识 ， 漫 画 中 国 家 设 立 监 察 委 员 会 ， 对 所 有 行 使 公权 力 的 公 职 人 员 进 行 监 察 全 覆 盖 ， 有 利 于 维 护 社 会 的 公 平 正 义 ， 保 持 公 权 力 行 使 的 廉 洁 性 等 ， 观 点 正 确 ； 观 点 错 误 ， 监 察 机 关 依 法 行 使 监 察 权 ； 检 察 权 是 人 民 检 察 院 的职 责 ； 观 点 错 误 ， 监 察 委 员 会 的 设 立 不 是 为 了

28、 限 制 公 职 人 员 的 权 力 ， 而 是 为 了 规 范 权力 运 行 ， 所 以 正 确 答 案 选 B。19 女 儿 ： 网 络 生 活 真 精 彩 ， 学 习 购 物 很 方 便 。妈 妈 ： 网 络 生 活 很 无 奈 ， 虚 假 信 息 真 烦 人 。下 列 观 点 能 全 面 反 映 上 述 对 话 的 是A 网 络 滋 生 虚 假 信 息 B 网 络 促 进 人 际 交 往C 网 络 是 一 把 双 刃 剑 D 网 络 推 动 经 济 发 展 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 网 络 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 网

29、络 是 把 双 刃 剑 ， 有 利 也 有 弊 ， 题 文 中 妈妈 的 观 点 体 现 了 网 络 的 消 极 影 响 ， 女 儿 的 观 点 体 现 了 网 络 的 积 极 影 响 ， 所 以 ABD 观点 不 符 合 题 意 ， 正 确 答 案 选 C。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 正 确 认 识 网 络 的 两 面 性 ， 合 理 利 用 网 络 ， 理 性 参 与 网 络 生 活 。20 杜 某 因 饲 养 宠 物 干 扰 他 人 正 常 生 活 ， 违 反 治 安 管 理 处 罚 法 ， 被 处 以 300元 罚 款 。 他的 行 为 属 于

30、A 行 政 违 法 行 为 B 民 事 违 法 行 为C 刑 事 违 法 行 为 D 严 重 违 法 行 为 试 卷 第 10页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 违 法 行 为 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 根 据 起 违 反 法 律 的 类 别 ， 违 法 行 为 分为 民 事 违 法 行 为 、 行 政 违 法 行 为 和 刑 事 违 法 行 为 。 题 文 中 杜 某 违 反 治 安 管 理 处 罚 法 ， 被处 以 罚 款 处 罚 ， 表 明 其 行 为 属

31、于 行 政 违 法 行 为 ， 所 以 排 除 BCD， 正 确 答 案 选 A。21 某 村 委 会 组 织 开 展 “ 清 垃 圾 、 清 塘 沟 、 清 畜 禽 粪 污 ” 和 推 进 “ 厕 所 革 命 ” 的 村 庄 清洁 行 动 。 开 展 这 一 行 动 旨 在A 提 升 村 容 村 貌 ， 加 快 城 镇 化 建 设 B 发 展 壮 大 乡 村 经 济 ， 促 进 农 民 增 收C 改 善 农 村 人 居 环 境 ， 建 设 文 明 乡 村D 提 高 村 民 素 质 ， 完 善 基 层 群 众 自 治 制 度【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查

32、学 生 对 生 态 文 明 建 设 的 认 识 ， 题 文 中 某 村 委 会 组 织 开 展 “ 清 垃 圾 、 清 塘 沟 、清 畜 禽 粪 污 ” 和 推 进 “ 厕 所 革 命 ” 的 村 庄 清 洁 行 动 ， 体 现 了 对 农 村 生 态 环 境 的 重 视 ， 旨在 改 善 农 村 人 居 环 境 ， 建 设 文 明 乡 村 ， C观 点 正 确 ； ABD 在 题 文 中 没 有 体 现 ， 不 符 合 题 意 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。22 图 中 是 小 闽 搜 集 的 信 息 。 针 对 信 息 反 映 的 问 题 ， 我 们 应 合 理 消 费 ， 适 量

33、点 餐 避 免 浪 费 重 视 环 保 ， 减 少 使 用 一 次 性 餐 具 关 注 卫 生 ， 用 什 么 餐 具 无 所 谓 节 约 资 源 ， 选 择 可 重 复 使 用 餐 具A B 试 卷 第 11页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 资 源 环 境 问 题 的 认 识 ， 认 真 观 察 图 表 的 标 题 、 表 格 中 的 数 据 以 及 标注 ， 对 表 格 中 的 数 据 进 行 比 较 ， 可 以 看 出 外 卖 选 择 一 次 性

34、餐 具 的 比 例 较 大 ， 选 择 可 重 复使 用 餐 具 的 比 例 较 小 ， 还 有 相 当 一 部 分 人 抱 着 无 所 谓 的 态 度 ， 表 明 人 们 缺 乏 资 源 环 境 意识 ， 针 对 这 些 信 息 ， 我 们 应 该 重 视 环 保 ， 减 少 使 用 一 次 性 餐 具 ， 节 约 资 源 ， 选 择 可 重 复使 用 的 餐 具 等 观 点 在 题 文 中 没 有 体 现 ； 观 点 正 确 ； 是 缺 乏 环 境 资 源 意 识 的 表 现 ， 做 法 错 误 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。23 自 由 快 乐 之 人 ， 必 是 敬 畏 法 度

35、之 人 ； 敬 畏 法 度 之 人 ， 多 是 严 以 自 律 之 人 。 对 此 理 解正 确 的 是 法 治 标 定 了 自 由 的 界 限 自 由 自 在 是 人 们 向 往 的 生 活 公 民 在 法 律 面 前 一 律 平 等 遵 守 法 律 才 能 享 受 真 正 的 自 由A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 自 由 与 法 治 的 认 识 ， 题 文 中 的 观 点 表 明 ， 法 治 标 定 了 自 由 的 界 限 ，自 由 的 实 现 不 能 超 越 法 律 的 红 线 ， 遵 守 法 律 才 能 享 受 真 正

36、的 自 由 ， 观 点 正 确 ； 在 题 文 中 没 有 体 现 ， 不 符 合 题 意 ， 所 以 正 确 答 案 选 D。24 随 着 人 工 智 能 技 术 的 进 步 ， 智 能 门 锁 、 智 能 窗 帘 等 智 能 家 居 逐 渐 成 为 人 们 的 贴 心 助 手 。 这 反 映 了A 创 新 让 生 活 更 美 好 B 创 新 引 领 国 家 走 向 富 强C 创 新 促 进 社 会 变 革 D 创 新 是 发 展 的 根 本 目 的【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 12页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 此

37、题 旨 在 考 查 学 生 对 科 技 创 新 的 认 识 ， 题 文 中 智 能 门 锁 、 智 能 窗 帘 等 智 能 家 居 对 人 们 生活 的 影 响 ， 表 明 创 新 让 生 活 更 美 好 ， A观 点 正 确 ； BC观 点 虽 然 正 确 ， 但 在 题 文 中 没有 体 现 ； D观 点 错 误 ， 发 展 的 根 本 目 的 是 增 进 民 生 福 祉 ， 所 以 正 确 答 案 选 A。25 下 列 古 语 与 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 内 涵 对 应 正 确 的 有 敬 人 者 ， 人 恒 敬 之 敬 业 己 所 不 欲 ， 勿 施 于 人 友 善 千

38、 里 之 行 ， 始 于 足 下 富 强 天 下 兴 亡 ， 匹 夫 有 责 爱 国A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 认 识 ， 敬 人 者 ， 人 恒 敬 之 ， 表 明 我 们 只 有尊 敬 他 人 才 能 赢 得 他 人 的 尊 敬 ， 与 敬 业 无 关 ， 观 点 错 误 ； 己 所 不 欲 勿 施 于 人 ， 表 明 我们 要 学 会 换 位 思 考 ， 与 人 为 善 ， 体 现 了 友 善 的 要 求 ， 观 点 正 确 ； 千 里 之 行 ， 始 于 足 下 ，表 明 我

39、们 要 从 现 在 做 起 ， 从 身 边 的 小 事 做 起 ， 强 调 了 践 行 的 重 要 性 ， 与 富 强 的 要 求 无 关 ，观 点 错 误 ； 天 下 兴 亡 ， 匹 夫 有 责 ， 表 明 我 们 要 积 极 承 担 对 国 家 ， 对 社 会 的 责 任 ， 体 现 了 爱 国 的 要 求 ， 观 点 正 确 ， 所 以 排 除 ， 正 确 答 案 选 D。26 以 “ 新 时 代 ， 共 享 未 来 ” 为 主 题 的 首 届 中 国 国 际 进 口 博 览 会 ， 吸 引 了 172个 国 家 、地 区 和 国 际 组 织 参 会 ， 成 交 额 达 到 578亿 美

40、 元 。 这 表 明 我 国 积 极 谋 求 发 展 ， 共 享 发 展 机 遇 对 外 经 济 从 出 口 转 向 进 口 在 世 界 经 济 发 展 中 起 决 定 作 用 致 力 于 构 建 人 类 命 运 共 同 体A B C D 【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 中 国 担 当 的 认 识 ， 题 文 中 参 与 首 届 中 国 国 际 进 口 博 览 会 的 国 家 、 地区 、 国 际 组 织 以 及 成 交 额 ， 可 以 看 出 我 国 与 世 界 各 国 积 极 谋 求 发 展 ， 共 享 发 展 机 遇 ， 致力 于 构

41、建 人 类 命 运 共 同 体 ， 观 点 正 确 ； 观 点 错 误 ， 我 国 在 对 外 开 放 中 坚 持 “ 走 出 试 卷 第 13页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 去 ” 和 “ 引 进 来 ” 相 结 合 ； 观 点 错 误 ， 我 国 在 世 界 经 济 发 展 中 发 挥 着 重 要 作 用 ， 不 是决 定 作 用 ， 所 以 正 确 答 案 选 B。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 正 确 认 识 我 国 在 国 际 上 的 地 位 和 作 用 。 我 国 是 世 界 上 发展 最

42、快 、 变 化 最 大 的 国 家 之 一 ， 我 国 的 综 合 国 力 不 断 增 强 ， 国 际 地 位 和 国 际 影 响 力 日 益提 高 。 我 国 在 国 际 社 会 中 发 挥 着 越 来 越 重 要 的 作 用 ， 但 不 是 主 导 作 用 ， 也 不 是 决 定 作 用 。 试 卷 第 14页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 判 断 题27 小 福 同 学 学 习 刻 苦 ， 经 常 利 用 眼 保 健 操 时 间 做

43、 作 业 。 （ _）理 由 ： _。【 答 案 】 错 误 小 福 刻 苦 学 习 值 得 肯 定 ， 但 他 没 有 遵 守 学 校 纪 律 ， 忽 视 对 眼 睛 的 爱 护 。【 解 析 】【 详 解 】 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 规 则 和 爱 护 身 体 的 认 识 ， 题 文 中 的 小 福 学 习 刻 苦 值 得 我 们 肯 定 ， 但是 利 用 眼 保 健 操 时 间 做 作 业 ， 既 没 有 遵 守 学 校 纪 律 ， 也 忽 视 了 对 眼 睛 的 保 护 ， 是 不 爱 护身 体 的 表 现 ， 做 法 错 误 。28 学 校 鼓 励 同 学 在 校 内 的

44、 “ 道 德 银 行 ” 存 入 诚 信 “ 资 产 ” ， 争 当 诚 信 标 兵 。（ _）理 由 ： _。【 答 案 】 正 确 诚 信 是 中 华 民 族 传 统 美 德 ， 是 一 个 人 安 身 立 命 之 本 。 学 校 做 法 有 助 于增 强 学 生 的 诚 信 意 识 ， 践 行 诚 信 ， 促 进 社 会 文 明 和 谐 。【 解 析 】【 详 解 】 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 诚 信 的 认 识 ， 首 先 要 求 学 生 认 识 到 学 校 的 做 法 体 现 了 对 诚 信 的 重 视 ，做 法 正 确 ， 理 由 从 诚 信 是 中 华 民 族 的 传

45、统 美 德 、 是 个 人 安 身 立 命 之 本 、 学 校 的 做 法 有 助于 增 强 学 生 的 诚 信 意 识 等 方 面 回 答 ， 角 度 多 元 化 ， 言 之 有 理 即 可 。评 卷 人 得 分 三 、 分 析 说 明 题29 时 事 点 评2019 年 我 国 国 务 院 政 府 工 作 报 告 充 分 反 映 人 民 群 众 心 声 。 如 报 告 中 提 及 的 下调 网 络 流 量 资 费 、 老 旧 小 区 加 装 电 梯 、 推 动 社 区 养 老 等 内 容 ， 虽 然 细 微 ， 却 是 关 系 到 群 众 利 益 的 大 事 。 落 实 报 告 中 民 生

46、 方 面 的 举 措 ， 将 更 好 地 满 足 人 民 的 新 期 待 。请 对 上 述 材 料 进 行 点 评 。【 答 案 】 我 国 政 府 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想 ， 心 系 群 众 。 人 民 是 国 家 的 主 人 ， 为 人民 服 务 是 政 府 的 宗 旨 ； 政 府 关 注 民 生 ， 有 利 于 更 好 满 足 人 民 日 益 增 长 的 美 好 生 活 需 要 ，增 强 人 民 获 得 感 、 幸 福 感 。 试 卷 第 15页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】此

47、题 旨 在 考 查 学 生 对 以 人 民 为 中 心 发 展 思 想 的 认 识 ， 题 文 中 国 务 院 在 政 府 工 作 报 告 中 充分 反 映 人 民 群 众 的 心 声 ， 表 明 我 国 政 府 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想 ， 表 明 人 民 是 国 家的 主 人 ， 政 府 的 宗 旨 是 为 人 民 服 务 ， 重 视 和 关 注 民 生 ， 满 足 人 民 对 美 好 生 活 的 需 求 等 ，紧 扣 材 料 ， 角 度 多 元 化 ， 言 之 有 理 即 可 。30 观 察 与 探 究 （ 1） 从 法 律 角 度 为 小 福 答 疑 解 惑 。（ 2） 为 解 决 行 人 闯 红 灯 问 题 提 两 条 合 理 化 建 议 。【 答 案 】 （ 1） 答 案 一 ： 不 可 以 。 闯 红 灯 是 违 法 行 为 ， 但 法 律 给 予 未 成 年 人 特 殊 保 护 ， 公开 照 片 会 侵 害 未 成 年 人 的 人 格 尊 严 权 。答 案 二 ： 可 以 。 闯 红 灯 是 违 法 行 为 ， 公 开 照 片 可 以 起 到 警 示 作 用 。 但 未 成 年 人 受 法