2018年江苏省徐州市沛县龙固中学中考模拟政治及答案解析.docx

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1、2018年 江 苏 省 徐 州 市 沛 县 龙 固 中 学 中 考 模 拟 政 治一 、 单 项 选 择 题 （ 每 小 题 2 分 ， 共 30 分 ）1.（ 2分 ） 2017年 10月 24日 ， 中 国 共 产 党 第 十 九 次 全 国 代 表 大 会 在 北 京 人 民 大 会 堂 闭 幕 。大 会 一 致 同 意 ， 在 党 章 中 把 （ ） 同 马 克 思 列 宁 主 义 、 毛 泽 东 思 想 、 邓 小 平 理 论 、 “ 三 个 代表 ” 重 要 思 想 、 科 学 发 展 观 一 道 确 立 为 党 的 行 动 指 南 。A.习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社

2、 会 主 义 思 想B.习 近 平 新 理 念 新 思 想 新 战 略C.习 近 平 “ 五 位 一 体 ” 总 体 布 局D.习 近 平 四 个 全 面 战 略 布 局解 析 ： 2017 年 10 月 24 日 ， 中 国 共 产 党 第 十 九 次 全 国 代 表 大 会 在 北 京 人 民 大 会 堂 闭 幕 。 大会 一 致 同 意 ， 在 党 章 中 把 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 同 马 克 思 列 宁 主 义 、 毛 泽 东 思 想 、 邓 小 平 理 论 、 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 、 科 学 发 展 观 一 道 确 立 为

3、 党 的 行 动 指 南 ， 成 为 带 领全 国 人 民 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 现 代 化 强 国 的 行 动 指 南 ， 成 为 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 历 史 进程 的 里 程 碑 和 方 向 。 A 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。答 案 ： A2.（ 2分 ） 2017年 12月 4 日 是 第 四 个 国 家 宪 法 日 。 今 年 宪 法 日 的 主 题 是 （ ）A.弘 扬 宪 法 精 神 ， 建 设 法 治 中 国B.学 习 贯 彻 党 的 十 九 大 精 神 ， 维 护 宪 法 权 威C.弘 扬 宪 法 精 神 ， 推 动 创 新 、

4、 协 调 、 绿 色 、 开 发 、 共 享 发 展D.大 力 弘 扬 法 治 精 神 ， 协 调 推 进 “ 四 个 全 面 ” 战 略 布 局解 析 ： 2017年 12月 4 日 是 第 四 个 国 家 宪 法 日 。 2014年 11月 1日 第 十 二 届 全 国 人 民 代 表 大会 常 务 委 员 会 第 十 一 次 会 议 决 定 将 12 月 4 日 设 立 为 国 家 宪 法 日 。 今 年 宪 法 日 的 主 题 是 ： 学习 贯 彻 党 的 十 九 大 精 神 ， 维 护 宪 法 权 威 。 因 此 选 项 B正 确 。 答 案 ： B3.（ 2 分 ） 2017年 度

5、 国 家 科 学 技 术 奖 励 大 会 于 2018年 1月 8日 在 人 民 大 会 堂 举 行 ， 南 京 理工 大 学 教 授 、 中 国 工 程 院 院 士 _和 中 国 疾 病 预 防 控 制 中 心 病 毒 病 所 研 究 员 、 中 国工 程 院 院 士 _， 获 国 家 最 高 科 学 技 术 奖 。 （ ）A.屠 呦 呦 赵 忠 贤B.王 泽 山 侯 云 德C.于 敏 程 开 甲D.郑 哲 敏 王 小 谟解 析 ： 2018 年 1 月 8 日 ， 国 家 科 学 技 术 奖 励 大 会 在 北 京 人 民 大 会 堂 隆 重 举 行 。 南 京 理 工 大学 教 授 、

6、中 国 工 程 院 院 士 王 泽 山 和 中 国 疾 病 预 防 控 制 中 心 病 毒 病 所 研 究 员 、 中 国 工 程 院 院 士侯 云 德 ， 获 国 家 最 高 科 学 技 术 奖 。 中 共 中 央 总 书 记 、 国 家 主 席 、 中 央 军 委 主 席 习 近 平 向 获 得2017年 度 国 家 最 高 科 学 技 术 奖 的 南 京 理 工 大 学 王 泽 山 院 士 和 中 国 疾 病 预 防 控 制 中 心 病 毒 病 预 防 控 制 所 侯 云 德 院 士 颁 发 奖 励 证 书 。 因 此 选 项 B 正 确 。答 案 ： B4.（ 2分 ） 小 刚 同 学

7、 功 课 一 直 很 好 ， 临 近 中 考 ， 他 有 些 焦 虑 ， 担 心 考 试 不 理 想 。 经 过 心 理 咨询 ， 他 选 择 通 过 微 信 向 朋 友 圈 倾 诉 来 缓 解 自 己 的 忧 虑 。 这 种 调 节 情 绪 的 方 法 是 （ ） A.注 意 转 移 法B.尽 情 倾 诉 法C.意 志 控 制 法D.认 识 改 变 法解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 调 控 情 绪 的 方 法 。 根 据 教 材 知 识 ， 调 控 情 绪 可 采 用 理 智 调 控 法 、注 意 力 转 移 法 、 幽 默 化 解 法 、 积 极 的 自 我 暗 示 、 合

8、 理 宣 泄 法 等 。 题 干 中 小 刚 通 过 微 信 倾 诉 自己 的 忧 虑 ， 属 于 倾 诉 宣 泄 情 绪 的 方 法 。答 案 ： B5.（ 2分 ） 学 会 自 我 保 护 ， 对 未 成 年 人 的 健 康 成 长 至 关 重 要 ， 下 列 做 法 正 确 的 是 ： （ ） 同 学 溺 水 ， 奋 不 顾 身 救 援 公 共 场 所 ， 不 忘 观 察 安 全 出 口 面 对 歹 徒 ， 力 求 保 护 自 己 网 络 聊 天 ， 不 轻 易 泄 露 个 人 信 息A. B. C. D. 解 析 ： 学 会 自 我 保 护 ， 对 未 成 年 人 的 健 康 成 长

9、至 关 重 要 ， 自 我 保 护 主 要 是 指 青 少 年 有 自 我 保护 的 意 识 和 能 力 ， 公 共 场 所 ， 不 忘 观 察 安 全 出 口 ， 这 是 防 患 于 未 然 的 做 法 ， 有 利 于 自 我 保护 ； 面 对 歹 徒 ， 力 求 保 护 自 己 ， 有 利 于 自 我 保 护 ； 网 络 聊 天 ， 不 轻 易 泄 露 个 人 信 息 ， 有利 于 保 护 自 己 不 受 欺 骗 ； 同 学 溺 水 ， 奋 不 顾 身 救 援 ， 容 易 使 自 己 陷 入 险 境 ， 因 此 不 利 于 自 我保 护 所 以 排 除 。答 案 ： B6.（ 2分 ） 孝

10、 敬 父 母 长 辈 ， 从 法 律 角 度 讲 ， 是 因 为 （ ） 孝 敬 父 母 长 辈 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 “ 孝 ” 是 一 个 人 立 身 处 世 最 基 本 的 道 德 规 范 尊 敬 、 赡 养 父 母 长 辈 是 公 民 义 不 容 辞 的 责 任 子 女 对 父 母 有 赡 养 扶 助 的 义 务A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 旨 在 考 查 学 生 对 孝 敬 父 母 的 认 识 与 理 解 。 项 ， 孝 敬 父 母 长 辈 是 中 华 民 族 的 传 统美 德 ， 但 这 是 从 道 德 层 面 上 讲 的 ， 而 不 是 法 律 层

11、 面 ， 选 项 不 符 合 题 干 要 求 。 故 错 误 ； 项 ，诚 信 是 一 个 人 立 身 处 世 最 基 本 的 道 德 规 范 ， 而 不 是 孝 ， 并 且 题 干 要 求 的 是 从 法 律 层 面 而 不 是道 德 层 面 。 故 错 误 ； 项 ， 法 律 规 定 ， 子 女 对 父 母 有 赡 养 扶 助 的 义 务 ， 这 是 子 女 对 父 母 养 育之 恩 的 回 报 ， 更 是 每 个 公 民 义 不 容 辞 的 法 律 责 任 。 故 正 确 ； 项 ， 我 国 法 律 明 确 规 定 ， 成 年 子 女 对 父 母 有 赡 养 扶 助 的 义 务 ， 这

12、是 在 法 律 层 面 上 我 们 应 孝 顺 父 母 的 原 因 。 故 正 确 。 综 上 所述 ， D正 确 。答 案 ： D7.（ 2 分 ） 你 问 我 时 间 都 去 哪 儿 了 ， “ 低 头 族 ” 们 叹 息 道 ： 被 我 的 手 机 浪 费 了 ， 如 图 告 诉 我 们 （ ）A.要 远 离 网 络 ， 抵 制 低 俗 文 化B.加 强 自 我 保 护 ， 克 制 好 奇 心C.坏 习 惯 影 响 我 们 的 身 体 健 康D.我 们 要 培 养 良 好 的 生 活 方 式解 析 ： 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 如 何 正 确 对 待 网 络 的 认 识 。 根

13、 据 教 材 知 识 ， 网 络 有 利 也 有 弊 ， 我们 要 趋 利 避 害 ， 发 挥 网 络 的 积 极 作 用 。 漫 画 中 的 人 沉 迷 于 网 络 不 能 自 拔 的 做 法 是 错 误 的 ， 启 示 我 们 要 自 觉 抵 制 网 络 的 负 面 影 响 ， 培 养 良 好 的 生 活 方 式 ； 其 中 A没 有 认 识 到 网 络 的 好 处 ；B好 奇 有 正 当 和 不 正 当 的 区 别 ， C 习 惯 有 好 坏 之 分 ， 都 对 身 体 健 康 有 影 响 ， 都 是 错 误 的 。答 案 ： D8.（ 2分 ） 一 个 负 责 任 的 公 民 ， 首

14、先 是 一 个 对 自 己 负 责 的 人 。 下 列 能 体 现 “ 对 自 己 负 责 ” 的是 （ ）A.小 丽 在 家 总 是 借 口 作 业 多 而 不 做 任 何 家 务B.碰 到 学 习 上 的 困 难 小 东 经 常 向 老 师 和 同 学 请 教C.每 次 做 眼 保 健 操 时 小 明 都 会 抓 紧 时 间 赶 做 作 业D.小 华 参 加 活 动 时 经 常 失 约 ， 事 后 只 说 “ 临 时 有 事 ”解 析 ： 本 题 考 查 对 自 我 负 责 的 认 识 。 不 做 家 务 、 不 做 眼 保 健 操 、 经 常 失 约 都 是 缺 乏 责 任 意 识 、对

15、 自 己 不 负 责 任 的 表 现 ， 选 项 A、 选 项 C、 选 项 D 与 题 意 不 符 ； 经 常 向 老 师 和 同 学 请 教 学 习上 的 困 难 是 对 自 己 的 学 习 负 责 任 的 表 现 ， 选 项 B符 合 题 意 。 答 案 ： B9.（ 2分 ） 古 人 云 ： “ 人 有 不 及 者 ， 不 可 以 已 能 病 之 。 ” 是 说 有 不 如 自 己 的 人 ， 不 可 以 凭 借 自己 的 才 能 损 害 他 、 笑 话 他 。 这 启 示 我 们 青 少 年 ， 要 成 为 一 个 有 教 养 的 人 必 须 （ ） 懂 礼 节 ， 有 礼 貌 懂

16、得 尊 重 别 人 有 宽 广 的 胸 怀 ， 不 盲 目 自 大 不 要 关 注 生 活 细 节A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 了 尊 重 他 人 。 结 合 提 干 中 的 关 键 句 “ 有 不 如 自 己 的 人 ， 不 可 以 凭 借 自 己 的 才 能 损 害 他 、 笑 话 他 。 ” 分 析 与 人 交 往 要 懂 礼 节 ， 有 礼 貌 ； 有 教 养 的 人 有 宽 广 的 胸 怀 ， 不 盲 目自 大 ； 有 教 养 的 人 懂 得 尊 重 别 人 ； 有 教 养 的 人 注 意 生 活 的 细 节 ， 选 项 的 做 法 是 可 取 的 ，是 有 教

17、 养 的 表 现 ； 所 以 选 项 中 为 人 处 事 不 拘 小 节 错 误 ， 故 排 除 A、 C、 D。答 案 ： B 10.（ 2 分 ） 在 选 举 产 生 的 2980名 第 十 三 届 全 国 人 大 代 表 中 ， 基 层 代 表 特 别 是 一 线 工 人 、 农民 、 专 业 技 术 人 员 代 表 的 比 例 要 比 上 届 有 所 上 升 ， 农 民 工 代 表 人 数 要 比 上 届 有 所 增 加 ， 党 政领 导 干 部 代 表 的 比 例 要 比 上 届 有 所 降 低 ， 如 ： 女 代 表 占 比 24.9%再 创 新 高 。 人 大 代 表 比 例 的

18、提 高 表 明 （ ）A.基 层 群 众 直 接 参 与 国 家 事 务 的 管 理B.全 国 人 大 代 表 越 来 越 具 有 广 泛 的 代 表 性C.基 层 群 众 在 人 民 代 表 大 会 中 的 权 力 不 断 扩 大D.女 性 和 少 数 民 族 的 民 主 权 利 在 不 断 扩 大解 析 ： 本 题 考 查 中 国 特 色 社 会 主 义 民 主 。 人 民 当 家 作 主 是 社 会 主 义 民 主 政 治 的 本 质 和 核 心 。国 家 一 切 权 力 属 于 人 民 ， 一 切 为 了 人 民 、 一 切 依 靠 人 民 是 社 会 主 义 政 治 和 法 律 制

19、度 的 根 本 特征 。 题 干 中 人 大 代 表 比 例 的 提 高 表 明 全 国 人 大 代 表 越 来 越 具 有 广 泛 的 代 表 性 ， 这 有 利 于 人 民当 家 做 主 。 因 此 选 项 B正 确 ； 选 项 A 错 误 ， 应 该 是 间 接 ； 选 项 C 错 误 ， 国 家 的 一 切 权 力 属 于人 民 ； 选 项 D 错 误 ， 公 民 的 权 利 是 平 等 的 。 答 案 ： B11.（ 2 分 ） 上 海 男 子 孟 某 某 在 南 京 大 屠 杀 纪 念 碑 前 拍 摄 含 侮 辱 性 语 言 的 视 频 并 上 传 网 络 ，昨 日 ， 孟 某 某

20、 被 依 法 处 以 行 政 拘 留 8 日 。 对 此 认 识 正 确 的 是 （ ） 孟 某 某 的 行 为 是 不 知 耻 的 表 现 启 示 我 们 要 加 强 对 青 少 年 的 历 史 教 育 和 爱 国 主 义 教 育 个 人 行 为 ， 无 可 非 议 孟 某 某 是 违 法 行 为 要 承 担 相 应 的 法 律 责 任A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 自 尊 和 知 耻 。 题 干 中 孟 某 某 的 言 行 ， 是 损 害 国 家 民 族 尊 严 的 行 为 ， 国 家 民 族 意 识 差 ， 孟 某 某 的 行 为 是 不 知 耻 的 表 现 ， 孟

21、某 某 是 违 法 行 为 要 承 担 相 应 的 法 律 责 任 ， 启 示 我们 要 加 强 对 青 少 年 的 历 史 教 育 和 爱 国 主 义 教 育 ， 所 以 选 项 的 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 ， 故应 选 择 B； 选 项 说 法 错 误 ， 这 不 是 个 人 行 为 ， 关 系 到 国 家 民 族 的 尊 严 ， 故 应 排 除 A、 C、 D。答 案 ： B12.（ 2 分 ） 十 三 届 全 国 人 大 一 次 会 议 举 行 第 二 次 全 体 会 议 ， 听 取 最 高 法 和 最 高 检 的 工 作 报告 。 对 此 认 识 正 确 的 是 （ ）

22、人 民 代 表 大 会 制 度 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度 全 国 人 民 代 表 大 会 是 我 国 最 高 权 力 机 关 ， 行 使 监 督 权 、 决 定 权 最 高 法 和 最 高 检 由 全 国 人 民 代 表 大 会 产 生 受 其 监 督 ， 对 其 负 责 最 高 法 是 我 国 的 最 高 审 判 机 关 ， 最 高 检 是 我 国 的 最 高 检 察 机 关A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 的 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度 、 全 国 人 大 的 职 权 等 内 容 。 “ 十 三 届 全 国 人 大 一 次会 议 听 取 最 高

23、法 和 最 高 检 的 工 作 报 告 ” 体 现 了 全 国 人 大 的 地 位 与 职 权 ， 说 明 全 国 人 民 代 表 大会 是 我 国 最 高 权 力 机 关 ， 行 使 监 督 权 、 决 定 权 ， 其 他 国 家 机 关 如 最 高 法 和 最 高 检 等 由 全 国 人 民 代 表 大 会 产 生 受 其 监 督 ， 对 其 负 责 ， 其 中 最 高 法 院 是 我 国 的 最 高 审 判 机 关 ， 最 高 是 检 察 院我 国 的 最 高 检 察 机 关 ， 题 干 描 述 也 表 明 人 民 代 表 大 会 制 度 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度 ； 故

24、都 正 确 。答 案 ： D13.（ 2 分 ） 到 2018 年 6 月 ， 我 国 要 全 面 建 立 河 长 制 ， 将 河 流 治 污 当 做 “ 一 盘 棋 ” 来 下 ； 提出 建 设 海 绵 城 市 ， 到 2030 年 ， 城 市 建 成 区 80%以 上 的 面 积 达 到 目 标 要 求 ； 提 出 “ 蓝 天 保 卫战 ” 等 。 对 这 些 生 态 蓝 图 规 划 的 看 法 错 误 的 是 （ ）A.有 利 于 建 设 资 源 节 约 型 、 环 境 友 好 型 社 会 ， 推 进 绿 色 发 展B.体 现 可 持 续 发 展 ， 深 化 生 态 文 明 体 制 改

25、革C.着 力 解 决 突 出 的 环 境 问 题 ， 加 大 生 态 系 统 保 护D.有 利 于 规 范 环 境 执 法 ， 能 彻 底 解 决 我 国 的 环 境 问 题解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 保 护 环 境 、 节 约 资 源 的 认 识 和 理 解 。 我 国 实 行 河 长 制 ， 展 现 出 美 丽 中 国 建 设 的 中 国 智 慧 ， 是 生 态 环 境 精 准 治 理 的 重 大 举 措 ， 旨 在 防 止 水 污 染 ， 减 少 水 浪 费 ， 保 护水 资 源 ， 符 合 保 护 环 境 、 节 约 资 源 的 基 本 国 策 ， 有 利 于 可 持 续

26、发 展 ， 有 利 于 生 态 文 明 建 设 ，能 推 动 依 法 行 政 ， 建 设 美 丽 中 国 ， 所 以 ABC是 正 确 的 观 点 ， 不 符 合 题 意 ； D 选 项 错 误 ， 太 绝对 ， 符 合 题 意 。答 案 ： D14.（ 2分 ） 下 列 对 如 图 漫 画 认 识 错 误 的 是 （ ） A.是 民 族 生 命 力 、 创 造 力 和 凝 聚 力 的 重 要 源 泉B.有 利 于 增 强 人 民 的 民 族 自 豪 感 和 认 同 感C.我 们 要 吸 收 一 切 外 来 文 化 来 实 现 文 化 创 新D.需 要 继 承 和 发 扬 中 华 民 族 优

27、秀 传 统 文 化解 析 ： 本 题 考 查 正 确 对 待 外 来 文 化 。 对 待 文 化 差 异 ， 不 应 该 是 排 斥 ， 也 不 应 该 全 部 吸 收 ， 而应 该 是 吸 收 各 民 族 的 优 秀 文 化 成 果 ， 要 批 判 的 继 承 ， 推 动 中 华 民 族 文 化 创 新 ， 通 过 文 化 创 新 ，实 现 强 国 梦 ； 故 C 表 述 错 误 ， 符 合 题 意 ； A、 B、 D 均 正 确 ， 与 题 意 不 符 。答 案 ： C15.（ 2 分 ） 2018年 3月 10日 ， 科 技 部 部 长 万 钢 在 十 三 届 全 国 人 大 一 次 会

28、 议 记 者 会 上 指 出 我国 的 科 技 创 新 水 平 得 到 显 著 提 高 ， 逐 渐 进 入 了 “ 三 跑 并 存 ” ， 并 跑 、 领 跑 日 益 增 多 的 历 史 新阶 段 。 航 天 、 深 海 、 超 算 、 核 电 这 些 领 域 都 逐 步 走 向 世 界 的 前 列 。 这 说 明 （ ）A.我 国 已 经 成 为 世 界 科 技 强 国 B.我 国 科 技 在 一 些 重 要 领 域 已 走 在 世 界 前 列C.我 国 整 体 科 技 实 力 已 取 得 世 界 战 略 主 动 地 位 D.我 国 的 中 心 工 作 已 转 移 到 科 技 建 设解 析

29、： 本 题 考 查 了 我 国 的 科 技 发 展 现 状 ， 分 析 材 料 “ 航 天 、 深 海 、 超 算 、 核 电 这 些 领 域 都 逐步 走 向 世 界 的 前 列 ” 可 知 ， 体 现 了 我 国 的 科 技 创 新 能 力 不 断 提 高 ， 在 某 些 领 域 科 技 创 新 处 于世 界 领 先 水 平 。 所 以 B 是 正 确 的 选 项 ； A选 项 我 国 还 不 是 世 界 科 技 强 国 ； C 选 项 我 国 的 科 技水 平 总 体 上 比 较 低 ； D 选 项 我 国 是 中 心 工 作 是 经 济 建 设 ， 排 除 。答 案 ： B二 、 非

30、选 择 题 （ 共 20分 ）16.（ 7 分 ） 材 料 ： 2018年 3 月 11 日 ， 十 三 届 全 国 人 大 一 次 会 议 第 三 次 全 体 会 议 投 票 表 决 通过 了 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 修 正 案 。 对 此 有 了 下 列 同 学 讨 论 ：提 问 ：A 同 学 ： “ 等 等 ， 我 知 道 宪 法 修 改 是 国 家 的 一 件 大 事 ， 但 是 和 我 们 的 生 活 有 什 么 关 系 吗 ？平 常 好 像 很 少 用 到 ， 听 得 比 较 多 的 都 是 刑 法 、 民 法 、 行 政 法 之 类 的 。 ” B同 学 ： “ 当

31、！ 然 ！ 有 ！ 用 ！ 宪 法 除 了 相 当 于 我 国 其 他 法 律 的 “ 妈 妈 ” ， 它 还 跟 我 们 每 个 公 民的 一 生 都 有 着 密 切 的 联 系 ！ ”C同 学 ： “ 宪 法 是 我 国 的 根 本 法 ， 它 与 其 他 法 律 可 不 一 样 ， 宪 法 具 有 最 高 的 法 律 效 力 ！ ”阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 ：(1)宪 法 修 正 案 由 十 三 届 全 国 人 大 一 次 会 议 通 过 ， 说 明 了 哪 些 道 理 ？ （ 2分 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 材 料 的 分 析 概 括 能 力 。 抓 住 题 文 材

32、料 关 键 信 息 分 析 ， 联 系 法 律 特 征 、 全 国人 大 性 质 和 职 权 等 方 面 作 答 。 十 三 届 全 国 人 大 一 次 会 议 通 过 宪 法 修 正 案 ， 这 是 国 家 立 法 工 作 ，这 表 明 法 律 由 国 家 制 定 或 认 可 ， 全 国 人 大 依 法 行 使 立 法 权 。答 案 ： 法 律 是 由 国 家 制 定 或 认 可 的 特 殊 行 为 规 范 ； 全 国 人 民 代 表 大 会 是 我 国 国 家 权 力 机关 ， 拥 有 最 高 立 法 权 。(2)你 认 为 宪 法 和 普 通 法 律 之 间 存 在 什 么 样 的 关

33、系 ？ （ 至 少 说 出 2 条 ） （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 宪 法 与 普 通 法 律 的 关 系 ， 考 查 识 记 能 力 。 依 据 教 材 中 关 于 宪 法 与 普 通 法 律 的 关 系 知 识 点 ， 从 规 定 内 容 、 法 律 效 力 、 制 定 和 修 改 程 序 三 方 面 作 答 。答 案 ： 宪 法 规 定 国 家 生 活 中 最 根 本 、 最 重 要 的 问 题 ， 其 他 法 律 规 定 的 是 具 体 社 会 生 活 领 域问 题 ； 宪 法 具 有 最 高 的 法 律 效 力 。 宪 法 是 其 他 法 律 的 立 法 基 础 和 立

34、 法 依 据 。 其 他 法 律 制 定和 修 改 不 得 与 宪 法 的 原 则 和 规 定 相 违 背 ， 否 则 无 效 ； 宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法 ， 它 的 制 定 和修 改 比 其 他 法 律 更 严 格 。(3)请 你 谈 谈 我 国 宪 法 的 地 位 和 作 用 。 （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 宪 法 地 位 和 作 用 ， 考 查 识 记 能 力 。 联 系 教 材 中 关 于 宪 法 地 位 和 作 用 知 识 点 组织 答 案 。答 案 ： 宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法 ， 是 治 国 安 邦 的 总 章 程 ； 宪 法 在 我

35、国 法 律 体 系 中 居 于 首 要地 位 ， 具 有 最 高 的 法 律 地 位 和 法 律 效 力 ； 宪 法 是 一 切 团 体 、 组 织 和 全 体 公 民 的 最 高 行 为 准则 ； 宪 法 是 公 民 基 本 权 利 的 保 障 书 。 17.（ 6 分 ） 2017年 12月 12日 ， 习 近 平 总 书 记 来 到 徐 州 贾 汪 区 潘 安 湖 神 农 码 头 。 这 里 原 来是 采 煤 塌 陷 区 ， 经 生 态 修 复 蝶 变 成 湖 阔 景 美 的 国 家 湿 地 公 园 。 习 近 平 夸 赞 贾 汪 转 型 实 践 做 得好 ， 现 在 是 “ 真 旺 ”

36、 了 。 他 强 调 ， 塌 陷 区 要 坚 持 走 符 合 国 情 的 转 型 发 展 之 路 ， 打 造 绿 水 青 山 ，并 把 绿 水 青 山 变 成 金 山 银 山 。(1)徐 州 贾 汪 区 潘 安 湖 神 农 码 头 原 来 是 采 煤 塌 陷 区 ， 经 生 态 修 复 蝶 变 成 湖 阔 景 美 的 国 家 湿 地 公 园 ， 现 在 是 “ 真 旺 ” 了 的 原 因 是 什 么 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 材 料 反 映 的 采 煤 塌 陷 区 “ 真 旺 ” 了 的 原 因 。 考 查 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 的 能力 ， 结 合 材

37、料 和 教 材 知 识 ， 从 节 约 资 源 和 保 护 环 境 的 基 本 国 策 、 坚 持 可 持 续 发 展 战 略 、 努 力建 设 资 源 节 约 型 和 环 境 友 好 型 社 会 、 五 大 发 展 理 念 、 依 法 治 国 、 严 惩 破 坏 环 境 的 行 为 等 方 面回 答 即 可 。答 案 ： 徐 州 市 委 市 政 府 坚 持 节 约 资 源 和 保 护 环 境 的 基 本 国 策 ， 促 进 人 与 自 然 和 谐 共 处 ； 坚 持 可 持 续 发 展 战 略 ， 坚 持 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 的 理 念 ； 努 力 建 设 资 源 节 约

38、 型 、 环 境 友好 型 社 会 ， 推 动 整 个 社 会 走 生 产 发 展 、 生 活 富 裕 、 生 态 良 好 的 文 明 发 展 道 路 ； 贯 彻 落 实 “ 创新 、 协 调 、 绿 色 、 开 放 、 共 享 ” 的 发 展 理 念 坚 持 依 法 治 国 的 基 本 方 略 ， 严 惩 破 坏 环 境 的行 为 。(2)“ 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ” 的 理 念 蕴 含 了 哪 些 道 理 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 “ 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ” 的 理 念 蕴 含 的 道 理 。 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识

39、 分 析 问 题 的 能 力 。 可 围 绕 保 护 生 态 环 境 就 是 保 护 生 产 力 、 要 坚 持 绿 色 发 展 理 念 、 走 可 持 续 发 展 道路 、 环 境 保 护 与 经 济 建 设 要 协 调 发 展 等 几 方 面 组 织 答 案 。答 案 ： 保 护 生 态 环 境 就 是 保 护 生 产 力 ， 改 善 生 态 环 境 就 是 发 展 生 产 力 ； 要 坚 持 绿 色 发 展理 念 ， 走 可 持 续 发 展 道 路 ； 环 境 保 护 与 经 济 建 设 要 协 调 发 展 ， 发 展 经 济 的 同 时 要 把 环 境 保护 放 在 突 出 位 置 ；

40、 加 快 经 济 建 设 ， 绝 不 能 以 牺 牲 环 境 为 代 价 ， 绝 不 能 走 “ 先 污 染 后 治 理 ”的 老 路 。18.（ 7 分 ） 徐 州 马 庄 村 的 村 民 乐 团 远 近 闻 名 。 2017年 12月 12日 ， 习 近 平 走 进 村 文 化 礼 堂 ，饶 有 兴 致 观 看 了 他 们 为 宣 讲 十 九 大 精 神 排 练 的 一 段 快 板 。 习 近 平 说 ， 加 强 精 神 文 明 建 设 在 这里 看 到 了 实 实 在 在 的 落 实 和 弘 扬 。 实 施 乡 村 振 兴 战 略 不 能 光 看 农 民 口 袋 里 票 子 有 多 少

41、， 更 要看 农 民 精 神 风 貌 怎 么 样 。2017年 12 月 29 日 ， 中 央 农 村 工 作 会 议 首 次 提 出 走 中 国 特 色 社 会 主 义 乡 村 振 兴 道 路 ， 让 农业 成 为 有 奔 头 的 产 业 ， 让 农 民 成 为 有 吸 引 力 的 职 业 ， 让 农 村 成 为 安 居 乐 业 的 美 丽 家 园 。 实 施 乡 村 振 兴 战 略 ， 要 按 照 产 业 兴 旺 、 生 态 宜 居 、 乡 风 文 明 、 治 理 有 效 、 生 活 富 裕 的 总 要 求 建 立健 全 城 乡 融 合 发 展 体 制 机 制 和 政 策 体 系 ， 加

42、快 推 进 农 业 农 村 现 代 化 。小 东 展 示 了 自 己 春 节 回 到 徐 州 乡 下 爷 爷 家 搜 集 的 信 息 ： “ 厕 所 革 命 ” 将 精 准 发 力 ， 推 动 乡村 振 兴 引 领 乡 村 文 明 ； 村 部 党 员 干 部 正 在 学 习 十 九 大 精 神 ， 广 场 正 在 进 行 特 色 节 目 演 出 ，广 场 周 围 到 处 都 是 宣 传 “ 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ” 的 标 志 牌 。(1) 和 体 现 了 我 国 四 个 文 明 中 的 哪 些 文 明 成 果 。 （ 2 分 ）解 析 ： 分 析 材 料 可 知 ， “ 厕 所

43、 革 命 ” 有 利 于 保 护 环 境 ， 改 善 人 民 的 社 会 ， 属 于 生 态 文 明 建 设的 内 容 ； 社 会 主 义 核 心 价 值 观 和 十 九 大 精 神 ， 属 于 精 神 文 明 建 设 的 内 容 ， 以 此 作 答 即 可 。答 案 ： 生 态 文 明 ； 精 神 文 明 。(2)实 施 乡 村 振 兴 战 略 ， 请 你 向 有 关 各 方 提 出 自 己 的 建 议 。 （ 3分 ）解 析 ： 此 题 考 查 就 如 何 实 施 乡 村 振 兴 战 略 为 临 河 区 政 府 提 几 点 建 议 ， 属 于 建 议 类 试 题 。 本 题属 于 从 当

44、地 政 府 角 度 归 纳 怎 样 做 类 试 题 ， 具 有 开 放 性 。 把 握 题 文 信 息 ， 联 系 教 材 知 识 分 析 和 时 政 知 识 ， 从 社 会 主 义 制 度 的 优 越 性 、 全 面 建 成 小 康 社 会 、 共 同 富 裕 、 社 会 公 平 与 正 义 、 民生 问 题 等 方 面 ， 言 之 有 理 即 可 。答 案 ： 建 议 ： 宣 传 部 门 和 媒 体 要 加 强 乡 村 振 兴 战 略 政 策 的 宣 传 ， 并 采 取 有 力 措 施 ， 狠 抓 贯 彻落 实 ； 保 护 好 历 史 文 化 和 自 然 景 观 ， 保 持 乡 村 特 色

45、 ； 充 分 尊 重 农 民 意 愿 ， 不 能 增 加 农 民 负 担 ；多 举 措 提 高 广 大 农 民 的 素 质 素 质 ， 农 民 朋 友 要 自 觉 学 法 守 法 ， 积 极 投 入 乡 村 振 兴 战 略 ， 共 同 努 力 建 设 新 农 村 。(3)实 施 乡 村 振 兴 战 略 ， 我 们 能 做 些 什 么 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 实 施 乡 村 振 兴 战 略 对 中 学 生 的 要 求 ， 依 据 所 学 知 识 ， 结 合 自 己 的 生 活 实 际 ，从 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 积 极 参 加 实 践 活 动 作 答 。答 案 ： 我 们 青 少 年 一 定 要 从 小 树 立 远 大 的 理 想 ， 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 大 力 宣 传 乡 村 振 兴战 略 ； 从 自 身 做 起 ， 从 身 边 事 做 起 ， 自 觉 维 护 城 乡 环 境 ； 对 破 坏 乡 村 科 学 发 展 的 行 为 进 行 劝导 或 制 止 ， 做 合 格 的 社 会 主 义 的 建 设 者 和 接 班 人 ， 为 乡 村 振 兴 战 略 贡 献 自 己 的 一 份 力 量 。