【学历类职业资格】高等教育自学考试大学语文真题2014年4月及答案解析.doc

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1、高等教育自学考试大学语文真题 2014 年 4 月及答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课程代码：04729(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分(总题数：20，分数：20.00)1.秋水（节选）中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是 （分数：1.00）A.伯夷B.孟子C.孔子D.老子2.在就任北京大学校长之演说中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是 （分数：1.00）A.抱定宗旨B.端正学风C.砥砺德行D.敬爱师友3.下列我的世界观语句中，表达了作者“人生基本理念”的是 （分数：1.00）A.人是为别人而生

2、存的B.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向C.我实在是一个“孤独的旅客”D.只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西4.下列冯谖客孟尝君情节中，能够显示孟尝君礼贤下士品格的是 （分数：1.00）A.弹铗三歌B.收责于薛C.西游于梁D.立宗庙于薛5.下列垓下之围项羽的言语中，表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是 （分数：1.00）A.此天之亡我，非战之罪也B.汉皆已得楚乎？是何楚人之多也C.吾为公取彼一将D.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德6.下列著作中，作者为韩愈的是 （分数：1.00）A.壮悔堂文集B.昌黎先生集C.震川先生集D.樊川集7.先妣事略一文中，“不忧米盐，乃劳

3、苦若不谋夕”的人物是 （分数：1.00）A.外祖B.周孺人C.大姊D.老妪8.马伶传一文的叙事特点是 （分数：1.00）A.夹叙夹议B.双线并进C.插叙D.倒叙9.香市：“在我看来，这所谓的南洋武术班的几套把式比起从前香市里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。”作者这样说的目的是 （分数：1.00）A.赞赏民间技艺的进步B.反衬重兴香市的冷落C.证明香市品位的提高D.讽刺观众素质的降低10.哭小弟：“我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。”这段话使用的修辞手法是 （分数：1.00）A.比喻B.夸张C.比拟D.层

4、递11.与其他单纯游记文相比，都江堰的一个重要特色是 （分数：1.00）A.生动地讲述历史故事B.把人生经历融入到自然描写之中C.严谨地描述地理环境D.具有较强的象征意味和思辨色彩12.下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是 （分数：1.00）A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面B.古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光C.月亮也暗暗地躲到东边去了D.群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯13.下列蒹葭诗句中，描述抒情主人公顺流而下追寻意中人的是 （分数：1.00）A.蒹葭采采，白露未已B.所谓伊人，在水之涘C.溯洄从之，道阻且右D.溯游从之，宛在水中沚14.杜甫秋兴八首的创作地点是

5、 （分数：1.00）A.夔州B.长安C.巩县D.成都15.长恨歌中“排空驭气奔如电，升天入地求之遍”的主角是 （分数：1.00）A.杨贵妃B.董双成C.梨园弟子D.临邛道士16.下列虞美人（春花秋月何时了）词句中，暗喻江山易主的是 （分数：1.00）A.春花秋月何时了？往事知多少B.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中C.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流17.摸鱼儿（更能消几番风雨）下片的主要抒情方式是 （分数：1.00）A.直抒胸臆B.借举止抒情C.借景抒情D.借典故抒情18.下列祖国啊，我亲爱的祖国意象中，“数百年来纺着疲惫的歌”的是 （分数：1.00）A.破

6、旧的老水车B.熏黑的矿灯C.失修的路基D.淤滩上的驳船19.下列婴宁人物中，督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是 （分数：1.00）A.王子服B.狐母C.鬼母D.婆母20.麦琪的礼物中，能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是（分数：1.00）A.德拉的美发B.杰姆的金表C.玳瑁的发梳D.白金的表链三、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，(总题数：5，分数：10.00)21.在容忍与自由中，胡适自述年少时援引王制专制律条痛骂的中国古代小说有（分数：2.00）A.红楼梦B.西游记C.水浒传D.封神榜E.三国演义22.下列语句中，使用了象征手法的有 （分数：2.00）

7、A.我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去B.十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的C.可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下D.吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬E.相互残杀的恶战啊，红色的共和党和黑色的帝王派展开你死我活的拼杀，虽没听到声声呐喊，但是人类之战却从未如此奋不顾身23.下列诗词句中借景抒情的有（分数：2.00）A.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时B.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回C.春花秋月何时了，往事知多少D.是处红衰翠减，苒苒物华

8、休E.重过阊门万事非，同来何事不同归24.下列我愿是一条急流意象中，属于诗人自喻的有 （分数：2.00）A.荒林B.城堡的废墟C.常春藤D.小草棚E.云朵25.下列小说作品中，构思视角独到，以小见大的有（分数：2.00）A.婴宁B.宝黛吵架C.金鲤鱼的百裥裙D.哦，香雪E.苦恼四、词语解释题（本大题共 10 小题，每小题 1 分(总题数：10，分数：10.00)26.谨庠序之教，申之以孝悌之义 （分数：1.00）_27.世言晋王之将终也（分数：1.00）_28.左右以君贱之也，食以草具 （分数：1.00）_29.然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中 （分数：1.00）_30.以为巡死而远就虏，疑畏死而

9、辞服于贼（分数：1.00）_31.能顺木之天，以致其性焉尔 （分数：1.00）_32.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地（分数：1.00）_33.壬戌之秋，七月既望 （分数：1.00）_34.我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都 （分数：1.00）_35.鸟何萃兮蘋中（分数：1.00）_五、简析题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 3(总题数：5，分数：30.00)阅读寡人之于国也中的一段文字，回答问题： 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰，“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。（分数：6.00）(1).为使“民加多”，孟子认为“王”应持

10、的正确态度是什么？（分数：2.00）_(2).孟子善用比喻，请结合这段文字试加分析。（分数：2.00）_(3).除了使用比喻外，这段文字的说理还具有什么特点？（分数：2.00）_阅读前赤壁赋中的一段文字，回答问题： 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以

11、遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （分数：6.00）(1).文中“客”的回答流露出什么样的思想情怀？（分数：2.00）_(2).这段文字继承了赋体的哪种传统表现手法？（分数：2.00）_(3).说明这段文字的语言特点。（分数：2.00）_阅读柳永八声甘州，回答问题： 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。（分数：6.00）(1).概括本词的思想内容。（分数：2.00）_(2).“惟

12、有长江水，无语东流”的言外之意是什么？（分数：2.00）_(3).本词上下片的抒情方式各是什么？（分数：2.00）_阅读一句话中的一节，回答问题： 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的沉默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声 “咱们的中国！” （分数：6.00）(1).简述这首诗的创作背景。（分数：2.00）_(2).“火”隐喻什么？（分数：2.00）_(3).这节诗的形式和语言有什么特点？（分数：2.00）_阅读金鲤鱼的百裥裙中的下列文字，回答问题： 振丰听了，胸中有一把火，像要燃烧起来。他的脸涨红了，抑制着激动的心情，故意问：“我

13、是姨太太生的，那么我也不能走大门了？” 老姑母苦笑着责备说：“傻孩子，怎么说这样的话！你当然是可以走大门” 振丰还没等老姑母讲完，便冲动的，一下子跑到母亲的灵堂，趴伏在棺木上，捶打痛喊着说：“我可以走大门，那么就让我妈连着我走一回大门吧！就这么一回！就这么一回！” （分数：6.00）(1).振丰在丧礼上的举动，体现了人物什么样的情感？（分数：2.00）_(2).对于塑造金鲤鱼形象而言，振丰闹丧的情节起到什么样的作用？（分数：2.00）_(3).文中运用了哪些描写手法？（分数：2.00）_六、作文题（30 分）(总题数：1，分数：30.00)36.生物学认为，各种生物不是独立生存的，而是生活在大

14、大小小的生态圈中，彼此依赖，相互影响。人类社会也有各种各样的圈，哪个个体不在圈中？圈可以令人温暖、安全、成功，也可以让人狭隘、迷失、窒息。面对形形色色的圈，请根据你的观察或联想，写一篇不少于 800 字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。（分数：30.00）_高等教育自学考试大学语文真题 2014 年 4 月答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课程代码：04729(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分(总题数：20，分数：20.00)1.秋水（节选）中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是 （分数：1.00）A.伯夷B.孟子

15、C.孔子 D.老子解析：2.在就任北京大学校长之演说中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是 （分数：1.00）A.抱定宗旨B.端正学风 C.砥砺德行D.敬爱师友解析：3.下列我的世界观语句中，表达了作者“人生基本理念”的是 （分数：1.00）A.人是为别人而生存的 B.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向C.我实在是一个“孤独的旅客”D.只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西解析：4.下列冯谖客孟尝君情节中，能够显示孟尝君礼贤下士品格的是 （分数：1.00）A.弹铗三歌 B.收责于薛C.西游于梁D.立宗庙于薛解析：5.下列垓下之围项羽的言语中，表现出对敌人的鄙

16、视和视死如归精神的是 （分数：1.00）A.此天之亡我，非战之罪也B.汉皆已得楚乎？是何楚人之多也C.吾为公取彼一将D.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德 解析：6.下列著作中，作者为韩愈的是 （分数：1.00）A.壮悔堂文集B.昌黎先生集 C.震川先生集D.樊川集解析：7.先妣事略一文中，“不忧米盐，乃劳苦若不谋夕”的人物是 （分数：1.00）A.外祖B.周孺人 C.大姊D.老妪解析：8.马伶传一文的叙事特点是 （分数：1.00）A.夹叙夹议B.双线并进C.插叙D.倒叙 解析：9.香市：“在我看来，这所谓的南洋武术班的几套把式比起从前香市里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。”作者这样

17、说的目的是 （分数：1.00）A.赞赏民间技艺的进步B.反衬重兴香市的冷落 C.证明香市品位的提高D.讽刺观众素质的降低解析：10.哭小弟：“我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。”这段话使用的修辞手法是 （分数：1.00）A.比喻 B.夸张C.比拟D.层递解析：11.与其他单纯游记文相比，都江堰的一个重要特色是 （分数：1.00）A.生动地讲述历史故事B.把人生经历融入到自然描写之中C.严谨地描述地理环境D.具有较强的象征意味和思辨色彩 解析：12.下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是 （分数：1.00

18、）A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面B.古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光 C.月亮也暗暗地躲到东边去了D.群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯解析：13.下列蒹葭诗句中，描述抒情主人公顺流而下追寻意中人的是 （分数：1.00）A.蒹葭采采，白露未已B.所谓伊人，在水之涘C.溯洄从之，道阻且右D.溯游从之，宛在水中沚 解析：14.杜甫秋兴八首的创作地点是 （分数：1.00）A.夔州B.长安C.巩县 D.成都解析：15.长恨歌中“排空驭气奔如电，升天入地求之遍”的主角是 （分数：1.00）A.杨贵妃 B.董双成C.梨园弟子D.临邛道士解析：16.下列虞美人（春花秋月何时了）词句中，暗喻江

19、山易主的是 （分数：1.00）A.春花秋月何时了？往事知多少B.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中C.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流解析：17.摸鱼儿（更能消几番风雨）下片的主要抒情方式是 （分数：1.00）A.直抒胸臆B.借举止抒情C.借景抒情D.借典故抒情 解析：18.下列祖国啊，我亲爱的祖国意象中，“数百年来纺着疲惫的歌”的是 （分数：1.00）A.破旧的老水车 B.熏黑的矿灯C.失修的路基D.淤滩上的驳船解析：19.下列婴宁人物中，督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是 （分数：1.00）A.王子服B.狐母C.鬼母 D.婆母解析：20.

20、麦琪的礼物中，能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是（分数：1.00）A.德拉的美发 B.杰姆的金表C.玳瑁的发梳D.白金的表链解析：三、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，(总题数：5，分数：10.00)21.在容忍与自由中，胡适自述年少时援引王制专制律条痛骂的中国古代小说有（分数：2.00）A.红楼梦B.西游记 C.水浒传D.封神榜 E.三国演义解析：22.下列语句中，使用了象征手法的有 （分数：2.00）A.我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去 B.十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是

21、任谁也不能改变它的 C.可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下 D.吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬E.相互残杀的恶战啊，红色的共和党和黑色的帝王派展开你死我活的拼杀，虽没听到声声呐喊，但是人类之战却从未如此奋不顾身 解析：23.下列诗词句中借景抒情的有（分数：2.00）A.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时 B.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回C.春花秋月何时了，往事知多少 D.是处红衰翠减，苒苒物华休E.重过阊门万事非，同来何事不同归解析：24.下列我愿是一条急流意象中，属于诗人自喻的有 （分数：2.00）A.荒林 B.城堡的废墟 C.常春藤D.小

22、草棚 E.云朵 解析：25.下列小说作品中，构思视角独到，以小见大的有（分数：2.00）A.婴宁B.宝黛吵架C.金鲤鱼的百裥裙 D.哦，香雪 E.苦恼解析：四、词语解释题（本大题共 10 小题，每小题 1 分(总题数：10，分数：10.00)26.谨庠序之教，申之以孝悌之义 （分数：1.00）_正确答案：(谨慎，这里指认真从事。 （1 分） )解析：27.世言晋王之将终也（分数：1.00）_正确答案：(世间传说。（1 分） )解析：28.左右以君贱之也，食以草具 （分数：1.00）_正确答案：(看不起。 （1 分）)解析：29.然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中 （分数：1.00）_正确答案：(指些

23、少或微小的事物。如土地、才能、功劳、距离等。 （1 分） )解析：30.以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼（分数：1.00）_正确答案：(说了屈服的话。 （1 分） )解析：31.能顺木之天，以致其性焉尔 （分数：1.00）_正确答案：(本性、天性。 （1 分） )解析：32.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地（分数：1.00）_正确答案：(依仗。 （1 分） )解析：33.壬戌之秋，七月既望 （分数：1.00）_正确答案：(农历十六日，表示满月后一天。 （1 分） )解析：34.我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都 （分数：1.00）_正确答案：(死亡。 （1 分） )解析：35.鸟何萃兮蘋中（分数：1

24、.00）_正确答案：(集聚。 （1 分） )解析：五、简析题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 3(总题数：5，分数：30.00)阅读寡人之于国也中的一段文字，回答问题： 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰，“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。（分数：6.00）(1).为使“民加多”，孟子认为“王”应持的正确态度是什么？（分数：2.00）_正确答案：(王无罪岁。)解析：(2).孟子善用比喻，请结合这段文字试加分析。（分数：2.00）_正确答案：(比喻的本体是“人死，则曰非我也，岁也。 ”喻体是： “刺人而杀之，曰非我也，兵

25、也。 ”)解析：(3).除了使用比喻外，这段文字的说理还具有什么特点？（分数：2.00）_正确答案：(使用了比较法中的类比法。)解析：阅读前赤壁赋中的一段文字，回答问题： 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲

26、风。” （分数：6.00）(1).文中“客”的回答流露出什么样的思想情怀？（分数：2.00）_正确答案：(客的回答表现了一种虚无主义思想和消极的人生观，这是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面。)解析：(2).这段文字继承了赋体的哪种传统表现手法？（分数：2.00）_正确答案：(主客对话。)解析：(3).说明这段文字的语言特点。（分数：2.00）_正确答案：(语言特点：骈散相间、错落有致的语言艺术。就句式而言，文中有不少散句，也有 大量对偶句和排比句，骈散相间，张弛得体就用韵而言， 与句式的整散错落和文情的抑扬 起伏相呼应，韵脚也时疏时密，错落有致。 )解析：阅读柳永八声甘州，回答问题： 对

27、潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。（分数：6.00）(1).概括本词的思想内容。（分数：2.00）_正确答案：(此词通过登高远望所见，抒发了他漂泊江湖的愁思和仕途失意的悲慨。写出 了封 建 社会知识分子怀才不遇的典型感受。据词中“想佳人” “识归舟”等语，既可 以看作是词 人离家思亲 也不排除为伶工演唱而作的可能性。)解析：(2).“惟有长江水，无语东流”的言外之意是什么？（分数：2.00）_正确

28、答案：(长江无语，全不顾游子的秋思，反衬作者的愁苦之 情；作者自叹事业无成，年华虚 度；江水流入东海，而自己却无法回家。)解析：(3).本词上下片的抒情方式各是什么？（分数：2.00）_正确答案：(上片描写登高所见秋景借景抒情。下片抒情，抒发思乡愁情借事抒情。)解析：阅读一句话中的一节，回答问题： 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的沉默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声 “咱们的中国！” （分数：6.00）(1).简述这首诗的创作背景。（分数：2.00）_正确答案：(这首诗写作于 1925 年，作者从美国回国，当时诗人一方面对军阀

29、统治下的祖国黑 暗感到非常失望，另一方面对自己的具有五千年历史的民族充满无比的热爱，并对祖国的新生，也就是建立一个人民大众当家作主的中国“咱们的中国”怀有坚定不移的信念。)解析：(2).“火”隐喻什么？（分数：2.00）_正确答案：(“火”隐喻蕴藏着巨大革命力量的民众。)解析：(3).这节诗的形式和语言有什么特点？（分数：2.00）_正确答案：(这节诗全诗十六句分两节，节与节，行与行对仗工整，第一节和第二节的一至六行 字数相等，三节的最后三句除个别外，其余相同，形式上给人一种“建筑美” 。全待几乎一韵 到底，琅琅上口，富有节奏感。 （2 分）语言特点：全诗押开口韵，使语言极为有力。加之富 语言

30、富于变化，节奏鲜明。全诗语言刚劲雄健，富有韵味。 （1 分）)解析：阅读金鲤鱼的百裥裙中的下列文字，回答问题： 振丰听了，胸中有一把火，像要燃烧起来。他的脸涨红了，抑制着激动的心情，故意问：“我是姨太太生的，那么我也不能走大门了？” 老姑母苦笑着责备说：“傻孩子，怎么说这样的话！你当然是可以走大门” 振丰还没等老姑母讲完，便冲动的，一下子跑到母亲的灵堂，趴伏在棺木上，捶打痛喊着说：“我可以走大门，那么就让我妈连着我走一回大门吧！就这么一回！就这么一回！” （分数：6.00）(1).振丰在丧礼上的举动，体现了人物什么样的情感？（分数：2.00）_正确答案：(对亲生母亲一生的遭遇十分痛心，对等级制

31、度和等级观念激烈抗争。)解析：(2).对于塑造金鲤鱼形象而言，振丰闹丧的情节起到什么样的作用？（分数：2.00）_正确答案：(对金鲤鱼的悲惨命运起到很大的侧面烘托作用。 )解析：(3).文中运用了哪些描写手法？（分数：2.00）_正确答案：(人物描写方法有：情态描写（ “脸涨红” ） ，行为描写（ “跑到母亲灵堂，趴伏在棺 木上” ） ，语言描写（ “说的话” ） ，心理描写（ “胸中有一把火” “故意” “痛喊” ） )解析：六、作文题（30 分）(总题数：1，分数：30.00)36.生物学认为，各种生物不是独立生存的，而是生活在大大小小的生态圈中，彼此依赖，相互影响。人类社会也有各种各样的

32、圈，哪个个体不在圈中？圈可以令人温暖、安全、成功，也可以让人狭隘、迷失、窒息。面对形形色色的圈，请根据你的观察或联想，写一篇不少于 800 字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。（分数：30.00）_正确答案：(范文： 例文一 谈谈圈儿 画画的、创作的有艺术圈，唱歌的、跳舞的有娱乐圈，志趣相投、脾性对口的是朋友 圈。 应了老话“物以类聚”。 得到肯定是令人鼓舞的，不被理解是让人着恼的。入了圈，就是有了一 批同志，自然在 谈吐自己观点之时腰板儿就硬了起来，毕竟“我不是一个人”。圈儿真好，靠山。可是 入圈 是有代价的。 那是圈儿内交际的潜规则。张驰之间，要顾及到圈儿内其他的人，每个人都有自己 的

33、禁 忌，关系越近，禁忌程度也会越深。那么遵守是“混”下去的唯一方法。于是呼喝谈吐之间， 奉 迎吹捧之间全然弥散着虚伪的腐臭。而活在其间的人，有几个受得住恭维？恐怕是几次交 涉之后，都染上了一身互相捧喝的恶习。圈儿有圈儿的规则，在此，原则将被瓦解，因为“我 不是一个人”。 君子之交淡如水，那些真正的意趣相投之士是不会为了抬高身价，而奉迎着投他人所好 而入圈儿。自由是他们的情人，哪怕是性命所碍，他们也会无畏的选择前者的。 可是众人恐惧自由。 因为“绝对自由意味着道德沦陷”。与其生活在混乱中，不如舒适着享受“规则”所带 来的安逸。那种“自由”追求，实在是种叛逆。圈儿内的人如是说。 恐惧自由是正常的，因为很清楚内心的原则尺度深浅。自由的洪流可以轻易摧毁原则大 提。这不只是一个有良知的人所惧怕的，更是一些享有既得利益阶级所担忧的，于是，一个 愿打，一个愿挨。规则高筑，和平年间，大家都是一团和气，而圈儿内的人享受“安逸”， 早被磨灭的面目全非，性格全无了。这时候，再见到那可以冲垮一切“安逸”的自由洪流之 际，恐惧与憎恶如何按捺得住？于是，镇压。 那么，圈是个什么样的地方呢？起初，他制度严明，志向清节。后来，他鱼龙混杂，乌 烟瘴气。进而，他麻木不仁，利益占尽。最后，他就剩一片黑暗了。 这是圈儿，因为他不是一个人。