(江苏专版)2019版高考生物二轮复习考前预测押题专训8道非选择题增分练(三)(含解析).doc
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1、18 道非选择题增分练(三)(限时:60 分钟 满分:65 分)1(8 分)请回答下列与光合作用和细胞呼吸有关的实验问题:(1)实验一:科研人员从小鼠细胞中分离出线粒体,并将其放入测定仪内的生理盐水中保持活性,然后按图示顺序向生理盐水中依次加入相应物质,其中 X 物质不包括还原氢,从加入线粒体开始测定 O2消耗速率,结果如图 1。请据图分析,X 物质表示_,图示 4 个区间()中,一定有 CO2产生的区间是_。 (2)实验二:通过气管向密闭容器中通入 14CO2,密闭容器周围有充足且适宜的光源,如图 2 所示,当反应进行到 0.5 s 时,发现 14C 出现在一种三碳化合物(C 3)中,当反应
2、进行到 5 s 时,发现 14C 还出现在一种五碳化合物(C 5)和一种六碳糖(C 6)中,该实验是通过控制_来探究 CO2中碳原子转移路径的。在该实验中,如果发现 0.5 s 时 C5的含量较高,若要降低其含量,可改变的实验条件是_。 (3)AMPPCP 能与细胞膜上的 ATP 跨膜受体蛋白结合,科研人员用不同浓度的 AMPPCP溶液处理菜豆叶片,测定其净光合速率,结果如图 3 所示。由图可知,随着 AMPPCP 溶液浓度增大,叶片的净光合速率降低,推测原因是 AMPPCP 限制了 ATP 运输到细胞外,导致气孔开放程度_(填“上升”或“下降”),从而抑制了光合作用的暗反应。要验证上述推测是
3、否正确,可用_溶液处理菜豆叶片作为实验组,以_处理菜豆叶片作为对照进行实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合速率。若实验组的气孔开放程度和净光合速率均_对照组,则证明上述推测成立。解析:(1)实验一:线粒体中进行氧化分解的物质是丙酮酸,而物质 X 不包括还原氢,故图 1 中加入的 X 物质是丙酮酸。在有氧呼吸第二阶段,丙酮酸和水反应产生 CO2,第区段加入了 X 物质(丙酮酸),故该区间一定有 CO2产生。(2)实验二:当反应进行到 0.5 s2时,发现 14C 出现在一种三碳化合物(C 3)中。当反应进行到 5 s 时, 14C 还出现在一种五碳化合物(C 5)和一种六碳糖(C 6)中,由此可
4、见,该实验是通过控制反应时间来探究 CO2中碳原子的转移路径。暗反应中 C5的来源是 C3的还原,去路是 CO2的固定,故 0.5 s 时要想降低C5的含量,可降低光照或适当增加 CO2的供应,因为降低光照可以减少 ATP、NADPH 的生成量,从而抑制 C3的还原,使 C5的来源减少,含量有所降低;若适当增加 CO2的供应,会促进 CO2的固定,使 C5的去路增加,同样也可以使 C5的含量有所降低。(3)据图 3 分析,随着 AMPPCP 溶液浓度增大,叶片的净光合速率逐渐降低,原因可能是 AMPPCP 能与细胞膜上 ATP 跨膜受体蛋白结合,限制了 ATP 运输到细胞外,导致气孔开放程度下
5、降,光合作用的暗反应中的 CO2供应不足,抑制了暗反应的进行。要验证推测是否正确,可用 ATP 溶液处理菜豆叶片,以蒸馏水处理菜豆叶片作为对照实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合速率。如果实验组的气孔开放程度和净光合速率均大于对照组,则推测正确。答案:(每空 1 分)(1)丙酮酸 (2)反应时间 减弱光照或适当增加 CO2的供应 (3)下降 ATP 蒸馏水 大于2(8 分)为探究温度对过氧化氢酶活性的影响,科研人员以 2%的酵母菌液作为酶源,进行如下探究实验:设计如图实验装置。实验组注射器 A 内吸入 1%的 H2O2溶液 5 mL,注射器 B 内吸入 2%的酵母菌液 2 mL。对照组注射器
6、A 内吸入 1%的 H2O2溶液 5 mL,注射器 B 内吸入蒸馏水 2 mL。用乳胶管连接注射器 A 和 B,在乳胶管上夹上止水夹。设置温度梯度:0 、10 、20 、30 、40 、50 、60 。将实验组和对照组装置在相应温度下保温 10 min。打开止水夹,将注射器 A 中的液体匀速推至注射器 B 中,立即关闭止水夹,记录注射器 B 中活塞的刻度。5 min 后再次记录刻度,计算刻度变化量,重复 3 次。将对照组和实验组在各温度下获得的 3 次实验数据作相应处理,绘制曲线如图。请回答下列问题:(1)步骤中设置对照组的目的是_。步骤中实验组3和对照组装置在相应温度下先保温 10 min
7、的目的是_。步骤中的“相应处理”是指_。(2)有人认为,本实验也可采用 H2O2溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料。你_(填“同意”或“不同意”)他的观点,理由是_。(3)有人认为,以酵母菌液作为过氧化氢酶源不是很严谨,其依据是_。解析:(1)由于 H2O2很不稳定,自然状态下也会分解,且在一定的温度范围内,随温度的升高,其分解速率加快,为了排除温度等对 H2O2溶液分解的影响,需要设置空白对照实验。在探究温度对过氧化氢酶活性的影响的实验中,应该将实验组和对照组装置在相应温度下先保温 10 min,保证酵母菌液和 H2O2溶液在混合前达到需控制的温度,否则会产生较大的误差。为了保证实
8、验数据的准确性,在生物实验中,应该做重复实验,最后取其平均值,因此步骤中的“相应处理”是指求 3 次实验数据的平均值。(2)根据曲线图中的对照组数据可知,060 之间,注射器刻度变化为 0,说明 H2O2溶液在 060 之间未发生明显的分解,因此可以采用 H2O2溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料。(3)酵母菌不仅含有过氧化氢酶,还含有其他物质,其他物质也可以催化 H2O2溶液的分解,因此以酵母菌液作为过氧化氢酶源不是很严谨。答案:(除标注外,每空 1 分)(1)排除温度等对 H2O2溶液分解的影响 保证酵母菌液和 H2O2溶液在混合前达到需控制的温度(2 分) 求 3 次数据的平均
9、值 (2)同意 实验结果表明 H2O2溶液在 060 之间未发生明显的分解(2 分 ) (3)酵母菌体内的其他物质也可能催化 H2O2溶液的分解3(8 分)萨卢基犬的毛色有黑色、褐色和白色,受独立遗传的两对基因 B、b 和 I、i控制,其中基因 B、b 分别控制黑色素、褐色素的合成,基因 I 或 i 会抑制基因 B 和 b 的表达。如图是一只纯合褐色犬( 1)繁育后代的系谱图,请回答下列问题:(1)据图分析,基因 I、i 中抑制基因 B 和 b 表达的是_,理论上白色犬的基因型有_种, 2的基因型是_。(2) 2的基因型是_,是纯合子的概率为_。(3)若利用图中个体繁育纯合黑色后代,则优先选择
10、_两个个体进行杂交,得到纯合黑色后代的概率是_。4解析:(1)假如基因 i 是抑制基因,则纯合褐色犬的基因型是 IIbb,白色犬的基因型是ii_ _,二者杂交,后代不会出现白色犬,而根据系谱图可知,二者杂交后代出现了白色犬,因此基因 I 抑制基因 B 和 b 的表达,进一步推出 2的基因型是 IiBb,白色犬的基因型为IIBB、IIBb、IIbb、IiBB、IiBb、Iibb,共 6 种。(2)根据(1)的分析可知 1的基因型是iibb, 2的基因型是 IiBb,其后代的基因型及比例为IiBbIibbiiBbiibb1111,根据系谱图可知 1的基因型及比例为1/2IiBb、1/2Iibb,
11、2的基因型为 iiBb,进一步可推出 2的基因型为 iiBB 或 iiBb, 1(1/2IiBb、1/2Iibb)与 2(iiBb)杂交,产生 2(黑色犬)的概率为1/21/23/41/21/21/25/16,其中纯合的黑色犬占 1/21/21/41/16,因此纯合的黑色犬占 1/5。(3)黑色个体杂交,后代产生纯合黑色后代的概率最大,因此有两种选法,选择 2与 5杂交或 2与 5杂交,计算可知 2与 5杂交,得到纯合黑色个体的概率最大。由(2)的分析及系谱图可知 2与 5的基因型及概率均为4/5iiBb、1/5iiBB,因此二者杂交,得到纯合黑色后代的概率是1/51/54/54/51/421
12、/21/54/59/25。答案:(除标注外,每空 1 分)(1)I 6 IiBb (2)iiBB 或 iiBb 1/5 (3) 2、 5 9/25(2 分)4(8 分)下图是核糖体形成的过程示意图,其中 a、b 代表物质,、代表过程。分析回答:(1)与物质 b 相比,物质 a 特有的组成成分是_和_。(2)与过程相比,过程特有的碱基互补配对方式是_。除图示条件外,过程还需要_等的参与。(3)当核糖体蛋白质过量时,会与物质 b 结合从而阻遏过程,这种调节机制属于_调节,其意义是_。解析:(1)核糖体由 rRNA 和蛋白质组成。物质 a 为 DNA,b 为 mRNA,与物质 b(RNA)相比,物质
13、 a(DNA)特有的组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。(2)为转录过程,DNA 与 RNA 配对,为翻译过程,RNA 与 RNA 配对。与过程相比,过程特有的碱基互补配对方式是TA。除图示条件外,过程(翻译)还需要氨基酸、tRNA、酶、能量(ATP)、核糖体等的参与。(3)当核糖体蛋白质过量时,会与物质 b 结合从而阻遏过程(翻译),这种调节机制属于负反馈调节,其意义是核糖体蛋白质的合成与 rRNA 的合成相协调,避免物质和能量的浪费。答案:(除标注外,每空 1 分)(1)脱氧核糖 胸腺嘧啶 (2)TA 氨基酸、tRNA、酶、5能量(ATP)、核糖体(2 分) (3)(负)反馈 使核糖体蛋白质的合
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