山西省沁县中学2018_2019学年高二生物上学期第二次月考试题.doc
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1、1沁县中学 2018-2019 学年度第一学期第二次月考高二生物答题时间:90 分钟,满分:100 分一、选择题(1-30 每小题 1 分,31-40 每小题 2 分,共 50 分)1. 关于土壤小动物类群中丰富度调查的叙述,错误的是( )A.可以采用标志重捕法进行调查 B.小动物的种类采用记名计算法C.有些小动物要借助放大镜和实体镜进行观察 D.不同环境下土壤小动物类群的丰富度不同2. 谚语“苗多欺草,草多欺苗”和“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的种间关系依次为( )A.竞争、寄生 B.共生、寄生 C.寄生、竞争 D.竞争、捕食3. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其
2、中错误的是( )A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,若边缘有多余培养液,用滤纸吸去D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数4. 下列有关种群和群落的叙述,不正确的是( )A.调查车前草种群密度宜采用样方法,调查蚜虫的种群密度也可以采用样方法B.种群的出生率、死亡率、迁入率、迁出率是直接决定种群数量变化的主要因素C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化实验”中,不改变培养条件酵母菌呈“J”型增长D.九 寨 沟 地 区 在 发 生
3、 地 震 的 若 干 年 内 群 落 将 发 生 次 生 演 替 ,人 类 活 动 影 响 演 替 的 速 度 和 方 向5.下列关于种群和群落的叙述,正确的有几项( )种群内常因争夺食物而形成竞争关系 年龄组成能够对种群密度变化进行预测种群“S”型曲线中,K/2 时种群增长速率最大 物种组成是区分群落的重要特征植物的垂直结构为动物的分层现象提供了资源基础校园内蒲公英的随机分布,体现了群落的空间结构松花江近岸区和江心区生物分布的差异,构成群落的水平结构A.2 项 B.3 项 C.4 项 D.5 项6. 下列有关种群和群落的说法正确的是( )A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中的所有梨树为一
4、个群落B.竹海中的湘妃竹长得高低错落有致,这体现了群落的垂直结构2C.森林中的植物和动物均有分层现象,而水平方向成镶嵌分布的只有植物D.影响森林中植物和动物垂直结构的因素往往是不同7.下列关于植物生长素的发现过程的叙述,错误的是( )A.温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲生长的“影响”是一种化学物质B.鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔的实验证明弯曲生长是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的D、达尔文根据实验提出,单侧光照射可以使胚芽鞘尖端产生生长素,生长素可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面比向光面生长快,8.下 图 为 某 天 鹅 种 群
5、 数 量 增 长 的 “J”型 曲 线 和 “S”型 曲 线 。 若 不 考 虑 迁 入 和 迁 出 ,下 列 不 正 确的 ( )A.建立自然保护区,改善其栖息环境,可使 K 值提高B.对该种群密度的取样调查可以采用标志重捕法C.bc 段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率D.比较曲线 Y 与曲线 X,表明自然状态下种群无法超出理想状下的最大增长速率9下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是 ( ) A.由 ABCDE 组成了一个完整的反射弧B.当处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负C.处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能 是单向的D.若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反
6、应10在小麦地里施用一定浓度的 2,4-D 能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是( )A双子叶杂草对 2,4-D 的敏感性强 B小麦对 2,4-D 的敏感性差C. 2,4-D 对小麦的生长无作用 D同一浓度的 2,4-D 对小麦和杂草的作用不同11.下图中 A、B 为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是( )A芽能发育成枝条 3B芽能进行光合作用C芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素抑制生根12.顶端优势现象说明了( )生长素在低浓度时促进生长 生长素在高浓度时抑制生长顶芽比侧芽的生命活动旺盛 顶芽容易得到光照促进生长A. B. C. D.13.下图表示
7、3 个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的是( )A. c d e Ba b c d e Ca b c Db c d e14.人体受到病原微生物侵染时,体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。下列分析与该生理过程最相符的是( )A第一道防线 B第二道防线 C针对某种抗原的 D通过抗体起作用的15.右图中的 X 代表的是( )A效应 T 细胞 B效应 B 细胞C吞噬细胞 D浆细胞16.下列可以证明生长素生理作用两重性的例子是( )A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位 D茎的背地性17.“朵朵葵花向太阳”的生理基础是( )A茎的向光侧生长素分布多
8、B茎的背光侧细胞分裂快C光合作用需要更多的光 D茎的背光侧细胞伸长的快18.下列关于神经元之间信号传递的说法正确的是( )A.递质由突触前膜释放,作用于突触后膜一直存在B.兴奋经突触传递时不需要能量C.递质的释放必然引起下一个神经元的电位逆转4D.兴奋传到突触小体,其内的突触小泡受到刺激释放递质19.下列关于人体激素调节的叙述正确的是( )A.幼年缺少生长激素,会引起呆小症B.激素分子会弥散在全身的体液中,但只作用于特定的器官、细胞C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,则垂体细胞不可能是靶细胞20.下列关于体液调节和神经调节之间关系的叙述,
9、不正确的是( )A.体液调节可以是神经调节的一个环节,而神经调节不受体液调节的影响B.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节C.神经调节和体液调节的作用途径不相同D.与神经调节相比,体液调节反应速度较缓慢,作用时间较长21.下列属于人在寒冷中的身体变化的是( )皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗液分泌增多 汗液几乎不分泌 甲状腺激素分泌增多 肾上腺髓质分泌的肾上腺激素增多 骨骼肌颤栗 代谢活动增强A. B C D22.如右图,若茎的 a 侧生长素浓度在 B 点以下的浓度范围内,下列对 b 侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是( )A在 BD 范围内 B在 OA 范围内C在 BC 范围
10、内 D在 BA 范围内 23.树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T 细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是( )A用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性B若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症C树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫D浆细胞、T 细胞、效应 T 细胞都能识别病原体24.如 图 用 燕 麦 幼 苗 做 如 下 两 个 实 验 。 组 实 验 如 甲 图 : 将 切 下 的 胚 芽 鞘 尖 端 C 水 平 放 置 , 分 别5取 两 个 琼
11、 脂 块 A、 B 紧 贴 在 C 切 面 上 , 数 小 时 后 如 甲 图 所 示 处 理 。 组 实 验 如 乙 图 , 将 附 有 琼 脂 块 X和 Y 的 胚 芽 鞘 顶 端 放 在 旋 转 器 上 匀 速 旋 转 , 数 小 时 后 如 乙 图 所 示 处 理 。 以 下 说 法 正 确 的 是 ( )A两天后,胚芽鞘 D 的生长向左,胚根 E 生长向左,胚芽鞘 G 直立生长B两天后,胚芽鞘 D 的生长向左,胚根 E 生长向右,胚芽鞘 G 直立生长C两天后,胚芽鞘 D 的生长向右,胚根 E 生长向左,胚芽鞘 G 向左生长D两天后,胚芽鞘 D 的生长向左,胚根 E 生长向右,胚芽鞘
12、G 向左生长25.对燕麦胚芽鞘进行如图处理:若电机以 10 转/min 的速度匀速旋转,把 A、B、C、D 分别单独放在平台正中央,一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是( )A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C.在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水) D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内26.下图表示人体免疫反应的某些过程,对下列四种细胞的判断正确的是( )Aa 细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体起防御作用,具有识别特定抗原能力Bb 细胞接受抗原刺激后能增殖分化Cc 细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 Dd 细胞通过产生抗体消灭抗原27.下列几种生物学现象产生的机理依次属于:( )给
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