辽宁省大连渤海高级中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题理.doc

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1、- 1 -渤海高中 2018-2019 学年度第一学期期中高二生物学科试题考试时间： 试题满分： 考查范围：必修 3 第 1、2、3 章和第 4 章第 1、2 节第卷 选择题（共 50 分）一、选择题(1-10 题，每题 1 分，11-30 题，每题 2 分，共 50 分)1当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A酶促反应的速率加快 B渗透压下降 C细胞代谢紊乱 D糖尿病2在下列物质中，一般不存在于内环境中的是 A葡萄糖 BC0 2和 02 C氨基酸 D血红蛋白 3.有关人体细胞外液的叙述中错误的是A人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B人体内的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C人体所有的液体统

2、称为细胞外液D人体内的细胞通过细胞外液和外界环境交换物质4.血浆中水的来源可恰当的描述为A组织液 B消化道、组织液和淋巴 C淋巴和组织液 D消化道5.有关内环境稳态的实质性描述是A在神经和体液的共同调节下实现的 B各个器官、系统协调活动的结果C温度、PH 等理化特性呈现动态平衡 D是体内细胞生活不可缺少的条件6.内环境的稳态是指A由于血浆 中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在 相对稳定的状态B内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 D正常机体在神经系统、体液的调节下，通过各器官

3、、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态7.取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如右下图所示的实验：将电位计的两个微型电极 a、b分别置于神经纤维膜外，强刺激 c 处，电位计指针的偏转情况是 - 2 -A不发生偏转 B发生一次偏转C发生两次方向相同的偏转 D发生两次方向相反的偏转8.下列关于兴奋性在神经元间的传递的叙述中，错误的是 A只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突B兴奋到达突触小体时，突触小泡释放递质 ，递质进入突触间隙C递质到达突触后膜可以引起突触后神经元的兴奋或抑制D依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传 递9.下列为突触结构模式图，对其说法不正确的有 A在 a

4、中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量B1 中内容物释放至 2 中主要借助于突触前膜的选择透过性 C2 处的液体为组织液，含有能被 3 特异性识别的物质D1 中内容物使 b 兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷10.下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是 A. 在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B. B 细胞和 T 细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成C. 具有免疫效应的是效应 B 细胞和效应 T 细胞D. B 细胞和 T 细胞产生的场所主要是骨髓11某成年人由于脑部受伤出现了能够看懂文字和听懂别人谈话，却不会讲话的症状，这说明此人受损的部位是 A大脑皮层中言语区中的 S 区 B大

5、脑皮层中言语上中的 H 区C大脑皮层第一运动区的底部 D大脑皮层第一运动区的顶部12. 在人体内，神经冲动的传导不可能由 A轴突树突细胞体 B轴突细胞体树突C树突细胞体轴突 D细胞体树突轴突- 3 -13下图所示为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为 A在中兴奋传导是单一方向的B在中兴奋传导是单一方向的C在中兴奋传导是单一方向的D以上说法都对14人体神经元之间兴奋的传递，通过突触实现。下列对这种传递叙述错误的是 A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再变成电信号C突触处兴奋是能单向传递的 D突触前后两个神经元兴奋是同步的，没有延搁15科学 家在研究人类嗅觉

6、系统的工作方式时发现，有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是 A电信号化学信号电信号 B化学信号电信号C电信号化学信号 D化学信号电信号化学信号16.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解。某种药物可以阻止该递质的分解。这种药物的即时效应是： A突触前神经元持续性兴奋 B突触后神经元 持续性兴奋C突触前神经元持续性抑制 D突触后神经元持续性抑制17下列有关神经调节的叙述，正确的是A反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B在神经纤维上，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C若组织液中的 Na

7、 浓度增大，则神经纤维受刺激时，动作电位增大D兴奋在突触处传递时，主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质18如图是反射弧示意图，相关描述不正确的是A若 Q 处受损，仍可产生感觉 B该反射弧中包括三个神经元C在神经中枢中表示有两个突触D若 P 处受损，电刺激 Q 处肌肉不收缩19.下列两种激素属 于拮抗作用的是 A.胰高血糖素和胰岛素 B.生长激素和甲状腺激素C.雌激素和孕激素 D.促甲状腺激素和甲状腺激素- 4 -20.如图表示人体血糖平衡调节的部分过程，下列有关叙述中正确的是 刺 激 X 结 构 Y 胰 岛 A细 胞 激 素 Z 靶 细 胞A正常人体内激素 Z 的分泌受神经和体液的双重调

8、节B靶细胞识别激素 Z 的物质是细胞膜上的脂蛋白C血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层D激素 Z 主要促进靶细胞加速合成肝糖原21在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是 A抗体 B抗原 C淋巴细胞 D吞噬细胞22. 植物具有向光性，是因为A.单侧光抑制了生长素的产生B.单侧光引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，生长快C.单侧光引起生长素分布不均匀，向光侧生长素分布多，生长快D.单侧光破坏了生长素的结构23.下图表示有关生长素的一项实验,经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是A.甲 B乙 C丙 D丁24.下列关于顶端优势的叙述中错误的是A.顶芽生长衰弱，促进侧芽

9、生长 B.除去顶芽，侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制25.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。其基本原理是不同植物对生长素的敏感度不同，下图表示生长素浓度对双子叶植物与单子叶植物生长的影响，则其中曲线分别表示何类植物以及选用生长素类似物的浓度分别是 A.单子叶植物、双子叶植物，A 浓度- 5 -B.双子叶植物、单子叶植物，A 浓度C.单子叶 植物、双子叶植物，C 浓度D.双子叶植物、单子叶植物，C 浓度 26.下图表示生长素 浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是 Aa

10、点是抑制根生长的浓度 Bb 点是抑制根生长的最佳浓度Cc 点是抑制根生长的浓度 Dd 点是抑制根生长的浓度27下列有关植物激素的叙述，正确的是A植物的生长发育是多种植物激素共同调节的结果B根的向地生长和茎的向光生长都体现了生 长素的两重性C乙烯在成熟的果实中含量较多，它的主要作用是促进果实的发育D脱落酸能促进果实的脱落和种子的萌发28.人口学家统计预测人口翻一番的时间为：墨西哥 2040 年、美国 4080 年，而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少。这种预测的主要依据是 A种群数量和密度 B种群年龄的结构 C种群性别比例 D出生率和死亡率29在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志 3

11、9 只鼠，第二次捕获 34 只鼠，其中有标志鼠 15 只。则该种群数量为 A88 只 B86 只 C90 只 D92 只30下图表示种群各特征之间的关系，图中“”表示增加， “”表示减少。下列叙述正确的是A种群密度能够准确反映种群数量的变化趋势B甲、乙、丙、丁都能决定种群密度的大小C处于 K 值时的种群，其年龄组成为增长型D大量诱杀某害虫的雄性个体，能使该种害虫的种群密度显著降低- 6 -第卷 非选择题（共 50 分）二、非选择题31(13 分)科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使 T 细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的

12、部分示意图，请据图回答：(1)精神因素会使 T 细胞活性下降，进而影响_的过程，从而使机体生成抗体的能力降低。(2)突触小体的_中有神经递质，由图可知，神经系统可通过突触前膜释放_直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关_间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。(3)人感染 H7N9 病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素和_的量增加，从而使产热增加。(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于_；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_。(5)综合以上信息可以看出，_调节网络是机体维持稳态的主要调节机

13、制。32(12 分)下图为人体某些生命活动的调节过程示意图(代表生理活动，ad 代表信息分子)。请据图回答： - 7 -(1)受寒冷刺激后皮肤起鸡皮疙瘩、骨骼肌不自主地战栗，调节该生命活动的中枢是_，一段时间内体内激素 a 含量的变化是_，图中虚线所示的调节方式为_。(2)下丘脑通过调节胰岛的分泌活动，信息分子 d 是_。激素 b 和_(填激素名称)都能使血糖升高。(3)激素 a 由腺体分泌后，通过_与肝细胞、骨骼肌细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用。与 神经调节相比，上述过程体现出的激素作用特点是_。33.（ 6）下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：（l）图中的增长曲线是

14、_形，表示 K 值的一点是_。（2）图中表示种群增长速度最快的点是_。（3）迁入种群第 2 年后，增长明显加快的原因主要是_ 。（4）第 8 年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长环境因素主要有哪些：_。34(19 分)下图是动物体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D 表示激素)，据图回答：- 8 -(1)下丘脑是调节内脏活动的神经中枢。若刺激某人下丘脑中的某区域，导致皮肤毛细血管扩张、汗腺分泌增加，则该区域是_中枢；出汗后会导致此人血浆渗透压_，引起_ _的释放。(2)为了解下丘脑和其他激素的关系，某科研小组切断家兔下丘脑和垂体之间的联系，测定并记录实验前、后家兔血液中促甲状腺激素和甲状腺

15、激素的含量，发现二者的含量分别是_ _。(3)下丘脑内存在着中间神经元。若使用某种药物使分解某种神经递质的酶失活，则会使突触后膜_。若另一药物能阻断突触处神经冲动的传递，已知它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与_ 上 _的结合。(4)寒冷时激素 B 的分泌会_，产生冷觉的部位在_，寒冷时人体体温调节的方式是_。激素 B 的靶细胞是_。- 9 - 10 -渤海高中 2018-2019 学年度第一学期期中高二生物学科试题答案1、选择题1-5CDCBC 6-10BDDBD 11-15ADBDB 16-20BCDAA 21-25CBABD 26-30DABAD二、非选择题31.(1)B 细胞增殖、分化成浆细胞 (2)突触小泡 神经递质 激素 (3)体温调节 肾上腺素 (4)自身免疫病 过敏反应 (5)神经体液免疫32. (1)下丘脑体温调节中枢 先增加后趋于稳定 反馈调节 (2)神经递质 胰高血糖素 (3)体液运输 作用范围广33.34.(1)体温调节 升高 抗利尿激素(2)减少、减少(3)持续兴奋或抑制 突触后膜 (特异性)受体(4)增多 大脑皮层 神经体液调节 (几乎)全身的细胞