江苏省南京市溧水区2018届九年级数学上册2.2圆的对称性(2)暑期练习题(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、12 .2 圆的对称性(2)姓名 学习目标:1、利用圆的轴对称性探究垂径定理、证明垂径定理2、利用垂径定理进行有关的计算与证明3、在经历探索与证明垂径定理的过程中,进一步体会和理解研究几何图形的各种方法学习重点:垂径定 理及其运用. 学习难点:灵活运用垂径定理.教学过程一、 情境创设(1)什么是轴对称图形?(2)如何验证一个图形是轴 对称图形?二、探究学习1.尝试(1( 在圆形纸片上任意画一条直径.(2( 沿直径将圆形纸片对折,你能发现什么?请将你的发现写下来:_.2.探索如图,CD 是O 的弦,画直径 ABCD,垂足为 P;将圆形纸片沿 AB 对折.通过折叠活动,你发现了什么?_.2请试一试
2、证明!3.总结垂径定理:_。4.典型例题例 1.如图,以点 O 为圆 心的两个同心圆中,大圆的弦 AB 交小圆于点 C、D.AC 与 BD 相等吗?为什么?例 2.如图,已知:在O 中,弦 AB 的长为 8,圆心 O 到 AB 的距离为 3。(1)求圆的半径; (2)若点 P 是 AB 上的一动点,试求 OP 的范围。5.巩固练习(1)判断下列图形是否具有对称性?如果是中心对称图形,指出它的对称中心 ,如果是轴对称图形,指出它的对称轴。B AO O O OCDODCA BCBADA BC(2)如图,在O 中,弦 AB 的长为 8,圆心 O 到 AB 的距离是 3.求O 的半径.(3)如图,在O
3、 中,直径 AB=10,弦 CDAB,垂足为 E,OE=3,求弦 CD 的长.OA BP3(4)如图,OA=OB,AB 交O 与点 C、D,AC 与 BD 是否相 等?为什么?(5)在直径为 650mm 的圆柱形油罐内装进一些油后,其横截面如图,若油面宽 AB=600mm,求油的最大深度.(6)设 AB、CD 是O 的两条弦,ABCD,若O 的半径为 5,AB=8,CD=6,则 AB 与 CD 之间的距离为_(有 两种情况).三、归纳总结1圆的轴对称性及有关性质.2理解垂径定理并运用其解决有关问题.【课后作业】1、如图,矩形 ABCD 与O 交于点 A、B、F、E,DE=1cm,EF=3cm,
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