六年级道德与法治全册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性同步练习新人教版五四制.doc
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1、19.2增强生命的韧性同步练习一、单项选择题1、日常生活中,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会碰到的挫折有( )阻碍 成功 失利 失败A.B.C.D.2、某校在新学年伊始开展了一堂挫折教育课。对学生进行挫折教育( )有利于增强学生应对挫折的能力能使学生远离挫折,不再遭受挫折能使学生树立正确的人生目标,以顽强的毅力迎战挫折能让学生掌握战胜挫折的方法,积极迎战挫折A.B.C.D.3、对下面漫画挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历者为悲观理解正确的是( )挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历者为悲观要勇敢地面对挫折,战胜挫折,实现成功对待挫折的态度不同,则结果不同
2、面对挫折,我们要以积极的态度应对 面对挫折,逃避也是不错的选择A.B.C.D.4、 “如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。 ”这说明( )A.人生在世不会总是一帆风顺B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村C.挫折就是人生成长的障碍D.挫折不可怕,可怕的是不能正确对待挫折5、十四岁的甘肃会宁少年邢向阳父亲早逝母亲改嫁,小小年纪一边求学,-边替父尽孝,柔弱的身躯撑起-个破碎家庭的希望。面对生活的苦难,他毫不退缩。他说只想快些长大,照顾好年迈的爷爷和瘫瘓的奶奶邢向阳的事迹启发我们( )A.承认逆境,向挫折屈服B.不惧
3、挫折,保持积极进取的精神状态C.只有遭遇挫折,人才能得到发展D.每个人都可以轻松战胜挫折6、用积极的态度和行为面对人生和挫折,你会发现生命的厚度由 此展开。下面对待挫折的态度和行为值得我们 赞赏的有( )家庭贫困的陈文在读书之余,靠勤工俭学养活自己,他的人生观是“自立自强不自卑,小事认真做,平凡也精彩”林书豪用汗水赢得成功,即便是在联赛停摆、饭碗无着之时,他的训练也没有中断王刚同学最近很烦恼,他说:“我在学习上 、生活上有了难题,很需要别人的帮助,可2我又怕同学嘲笑我,说我没出息、懦弱”张慧同学无法面对父母离异,自暴自弃,一蹶不振A. B. C. D.7、要发掘 生命的力量,我们( )要学会承
4、受压力、调解现状以及自我修复要有面对困难的勇气、坚强意志和不懈努力无论遇到什么困难与挫折,都应当依靠自己的力量去战胜它可以向他人寻求帮助,学习别人的经验,获得支持和鼓励A. B. C. D.8、每年一届的校运会又开始了,浩浩想在百米比赛中夺冠,为班级争光。但在赛场上却意外摔倒,与冠军失之交臂,他十分沮丧,同学们纷纷劝慰,下面说法不正确的是( )A.人生难免有挫折,要勇敢地面对挫折B.挫折能磨砺人的意志,激励人奋发向上C.遇到挫折是件好事,它-定会使你成功D.挫折是人生的学校,既考验人,又锻炼人9、如图漫画感悟挫折告诉我们( )挫折是人生彩虹七彩中的一道色彩,缺其一种,彩虹也不会绚丽。A.每个人
5、经历的挫折都是一样的B.有的人会遇到挫折,有的人不会遇到挫折C.挫折是人生道路上的绊脚石D.人生难免有挫折,挫折与人生相伴10、最好的雪莲生长于天山山脉海拔 4000 米左右的悬崖峭壁之上、冰碛岩缝之中,它能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长。因具有独特的药理作用和极高的药用价值,它被称为“百草之王” “药中极品” 。从中你可以感悟到( )艰难的环境可以使人抖擞精神,发愤努力发掘生命的力量需要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力经历的艰难困苦越多,获得的成就越大每个人的生命都蕴含一定的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复的能力A.B.C.D.11、列夫托尔斯泰说过:“
6、请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。 ”下列选项中与这句名言意思相近的是( )志不强者智不达(墨子)有毅力者成,反者败(梁启超)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼)千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用(淮南子兵略训)A.B.C.D.12、下列诗句,能激励我们去战胜挫折的是( )A.人生自古谁无死,留取月心照汗青B.横有成岭侧成峰,远近高低各不同C.一花独放不是春,百花齐放春满园 3D.宝创锋从磨勒出,梅花香自苦寒来13、美国著名女作家海伦凯勒,从小双目失明,但她不甘沉沦,在老师安妮莎莉文的帮助下,以常人难以想象的毅力努力学习,拼搏
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