八年级生物下册第8单元第1章第2节免疫与计划免疫学案2(新版)新人教版.doc
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1、11第二节 免疫与计划免疫导学案学 习 目 标1能够掌握人体保卫自身的三道防线。2准确理解抗原和抗体的概念及抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系。3能够理解免疫的概念,区别人体的非特异性免疫与特异性免疫。4通过免疫知识的学习,确立“对传染病积极预防”的思想。学 习 过 程导入新课情景:生活经验打防疫针。探究新知一、人体的三道防线自主学习 1根据教材内容,自主完成以下问题:1第一道防线: 和 。2第二道防线:体液中的 和 。3第三道防线: 和 。合作探究 11皮肤和黏膜的作用?2为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡?这说明皮肤具有什么样的功能?合作探究 2体液中的溶菌酶、吞噬细胞的作用?合作探究 31
2、免疫器官与免疫细胞的作用? 2抗原、抗体的概念?3为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?二、免疫的类型合作探究 4第一道和第二道防线具有怎样的特点呢? 合作探究 5第三道防线具有怎样的特点呢?它与第一、二道防线有何不同呢?三、免疫的概念及功能合作探究 6221免疫的概念? 2免疫的功能?四、计划免疫1计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的 ,按照科学的免疫程序, 的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应 的目的。 2疫苗:用 制成的生物制品,也可以叫做 。五、归航拾贝1本节课你的收获是:2本节课你的困惑是:随堂检测接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗流感病毒
3、的侵袭吗? 优 化 训 练1下列哪一项不能称为人体的第一道防线?( )A角质层防止病菌侵入 B呼吸道黏膜能黏附细菌,形成痰而排出体外C消化道中,一部分病菌被杀灭 D血液中的病菌被吞噬细胞吞噬2免疫的实质是( )A消灭与人体接触的细菌 B消除人体内的代谢废物 C识别并消灭病原体 D识别、破坏、排斥“非己”成分3移植到人体内的器官不易成活。从免疫的概念分析,移植的器官相当于( )A抗原 B抗体 C病原体 D疫苗4器官移植的最大难题是接受器官的机体的排异反应,机体的这种功能属于( )A预防感染 B自身稳定 C免疫监视 D计划免疫5下列免疫中,属于非特异性免疫的是( )A接种过卡介苗的人不再患肺结核
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