八年级物理上册第6章第2节密度教案(新版)新人教版.doc
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1、1第 2 节 密 度2 课时第一课时 密度的定义【知识与技能】1通过探究认识同种物质的质量与体积成正比,比值一定2不同物质的质量与体积的比值不同3会查密度表【过程与方法】探究同种物质的质量与体积的关系,引入密度概念的过程中,体会利用(数学知识)比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法【情感、态度与价值观】密度反映的是物质本身所具有的特性,通过探究活动,使学生对物质属性的认识有新的拓展【重点】探究密度概念建构的过程【难点】对密度概念的理解知识点一 质量与体积的关系【自主学习】阅读课本 P113114,完成以下问题:同种物质的质量与体积的比值不变,物质不同,其比值一般不同【合作探究】学生实验 用天
2、平称量体积相同的木块、铝块、铁块看看它们的质量是否相同?实验结论:体积相同的不同物质,它们的质量不同.猜想 如果同种物质,体积不相等,质量还相等吗?设计实验 要研究质量跟体积的数量关系,首先要把质量、体积的数值测出来进行实验 用质量不同、形状规则的长方体的石蜡块和干松木块为研究对象,把它们的质量和对应的体积填入下表.实验次数 石蜡块 干松木块2体积 V/ cm3 质量 m/g 体积 V/ cm3 质量 m/g1 10 9 10 52 20 18 20 103 30 27 30 154 40 36 40 20数据处理:我们以体积 V 为横坐标,以质量 m 为纵坐标,在方格纸上描点,再把这些点连起
3、来,会得到如图所示的图象实验结论: 同一种物质的质量跟体积成正比,即质量跟体积的比值是一定的【教师点拨】密度与质量和体积的比值之间的定量关系,但不能说物质的密度与质量成正比,与体积成反比【跟进训练】同学们正在讨论“密度的大小由什么决定” ,你同意下列哪个说法( C )A物体的质量越大,密度就越大B物体的体积越大,密度就越小C同种物质,质量越大,体积越大,质量与体积的比值密度是一定的D以上说法都不对知识点二 密度的定义【自主学习】阅读课本 P114,完成以下问题:1单位体积某种物质的质量叫作密度,定义式是 ,其中 m 表示质量, V 表mV示体积, 表示密度2密度的国际单位是千克每立方米,用符号
4、表示是 kg/ m3,常用的密度单位还有克每立方厘米,用符号表示是 g/cm3.31 g/cm 31 000 kg/ m 3.【合作探究】定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度观察课本 P114115 的密度表,思考下列问题:1在密度表中:常温常压下是指 25 ,101 kPa,固体的密度表中,铝的密度是32.7103 kg/ m3,其物理意义是 1 m3的铝的质量为 2.7103 kg.2不同物质的固态、液态、气态的密度有什么特点?答:大多数固体密度比液体密度大,液体密度比气体密度大3冰和水都是由同一种物质水分子组成的,它们的密度相同吗?答:不同4不同物质它们的密度一
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