八年级物理上册第2章第3节声的利用教案（新版）新人教版.doc

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1、1第 3 节 声的利用【知识与技能】1了解声音可以传递信息2了解声音可以传递能量3知道什么是超声波和次声波4了解超声波和次声波的特点5了解现代技术中与声有关的知识应用. 【过程与方法】通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识【情感、态度与价值观】通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱【重点】了解声音可以传递信息，了解声音可以传递能量【难点】现代技术中与声有关的知识应用知识点一 声与信息【自主学习】阅读课本 P3839，完成以下问题：1声波可以传递信息.2蝙蝠通过回声定位的方法可以确定目标的位置和距离3利用声呐系统，人们可以探知海洋

2、的深度，捕鱼时渔民可以获得水中鱼群的信息4医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上，这就是平时说的“B 超” 【合作探究】演示一 声波能够传递信息隆隆雷声过后的一场大雨；铁路工人利用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺丝；医生通过听诊器了解病人的心跳的情况；古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离；蝙蝠靠超声波绝技在夜间捕捉昆虫这些现象都说明了什么？2答：说明了声音可以传递信息【教师点拨】蝙蝠的超声定位系统在确定目标方位的精确度、抗干扰能力等方面都远优于现代的无线电定位器深入研究动物身上各种器官的功能和设备，是近几十年来发展起

3、来的一门新学科，叫做仿生学可以引导学生注意由仿生学的角度打开技术创新之门【跟进训练】下列不属于声音传递信息的是( C )A响起的门铃声 B战场上吹响的冲锋号声 C用噪声炸弹使敌人暂时失去听力 D比赛场上发令员的枪声 知识点二 声与能量【自主学习】阅读课本 P3940，完成以下问题：1声波可以传递能量.2声波可以用来清洗钟表等精细的机械3外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石【合作探究】演示二 声波能够传递能量实验一：如图所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐1当播放音乐时，火焰的运动情况怎样？答：火焰会摇动2这说明了什么问题？答：说明了声波可以传递能量实验二：在水槽中装水，一片树叶漂在水中，用木

4、棍戳一下水面，会看见树叶随水波起伏1木棍戳水面的能量传给了哪个物体？答：传给了树叶2. 是通过什么传递的？答：水波3超声波在本课中都有哪些应用？3答：声波传递信息方面：蝙蝠回声定位、 “ B 超”等；声波传递能量方面：超声波除去结石、超声波清洗精细机械等【教师点拨】1在理解声波传递能量时，为了便于学生理解，可以采用水波来类比2在分析声波传递能量的事例时，应着重抓住“动”这一关键词【跟进训练】如图所示的事例中，利用声波传递能量的是( C )超声波和次声波的应用1超声波的应用超声波特点 应用或危害方向性好，传播距离远 声响、倒车雷达(传递信息)穿透能力强 B 超、金属探伤仪(传递信息)振动强烈 清洗物体、碎石(传递能量)2次声波的应用次声波特点 应用或危害传播距离很远 监测地震、海啸、核爆炸(传递信息)具有穿透能力 使人和动物受到伤害(传递信息)能量很大 具有极大的破坏力(传递能量)4完成本课对应训练