云南省梁河县第一中学2018_2019学年高一语文上学期第8周周测试题(无答案).doc
《云南省梁河县第一中学2018_2019学年高一语文上学期第8周周测试题(无答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省梁河县第一中学2018_2019学年高一语文上学期第8周周测试题(无答案).doc(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1云南省梁河县第一中学 2018-2019 学年高一语文上学期第 8 周周测试题(无答案)一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成 13 小题。 (每小题 3 分,共 9 分)流传千古的名言“宁为玉碎,不为瓦全” ,把玉的完美与人格尊严联系在一起,相比之下的“瓦”就逊色得多。先秦屈原卜居中说“蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣” , “黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”就是比喻有才德的人被弃置不用,而无才德的平庸之辈却居于高位。在我们的传统认识中,瓦被赋予了很多消极的意义。而实际上,作为我国古代常用的建筑材料,瓦的发明在我国古代建筑史上具有里程碑式的重要意义。今天就来说说瓦。人们俗称“秦砖汉瓦” ,但这并
2、不准确。就像古诗中“秦时明月汉时关”一样,是一种修辞性说法。其实瓦的出现,比汉代要早得多。战国时著作世本记载:“桀作瓦屋。”这可能是传说。桀是夏代有名的暴君,子承父位,未经创业艰难,不可能像神农尝百草,后稷教人稼稿一样去“作瓦屋” 。但陶器的出现,到桀的时代已有三千余年历史。夏桀为了自己的享乐,让匠人把茅屋改作瓦顶,倒也是合情合理的事情。但至少,今天所说的瓦的形态的出现,不会晚于春秋。 左传昭公二十六年记载了一次战斗。齐国的子渊捷追赶洩声子, “射之,中盾瓦” 。 “盾瓦” ,就是盾牌的瓦形凸面。可见瓦已是当时人们熟知熟见的东西了。可是,那时瓦还没有变成专称,其它陶制品,也可以称瓦。比如、 “
3、弄瓦之喜”的说法,出自诗经小雅斯干 , “万生女子载弄之瓦” 。意思是生下女孩儿,拿纺线瓦锤给她玩。那种瓦锤,就是陶制品,形状和用途,与今人手工纺毛线的纺锤相似。待到瓦用于房屋建筑,才渐渐变为专称,唐宋时期,便用“瓦子” “瓦肆”代指繁华市区了。陶制品是人类划时代的发明,因而瓦的用途很多。瓦在古代是种重要的占卜工具,人们摔碎瓦片观看纹理,来预测吉凶成败。瓦除了建房屋,还用来镶井壁,叫做甃。形体很大,长可达一两米,圆形井壁由两块、三块或四块瓦围成一圈, 周易 庄子都有记载。秦汉瓦井已经很普遍。商周时的井只是木框镶口的土坑, “井”字就是那种井的象形。自从用瓦镶井壁,井的质量和功能才大大提高。此外
4、,瓦还可以作乐器和棺材等。瓦的制作并非轮制,而是用圆形模具做胎,用熟泥片贴在外围,等距离划开,晾干后自动从模具上脱落,成为瓦坯。宋应星天工开物记载很详细。古人的确很聪明。2夏桀当初“作瓦屋”只是为了自己享乐,至于造福后人几千年,的确是他所没有想到的。(改编自伪农淡味斋随笔说瓦 )1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A. 夏桀为自己享乐而“作瓦屋” ,说明瓦的形态的出现不会晚于春秋。B. “弄瓦之喜”的说法与瓦有关,但此时的“瓦”还没有成为专有名称。C. 瓦的用途有很多种,因此以瓦为代表的陶制品是人类划时代的发明。D. 瓦的制作并非轮制,而是把圆型模具做胎后,将其晾干脱落制作成
5、瓦。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A. 文章开头从玉引出瓦,接着旁征博引,逐层分析,最后表达自己的态度。B. 对于瓦,文章先说明它的起源和演变,然后介绍它的用途、制作过程等。C. 文章第二段引用世本和左传的相关内容,论证了瓦的出现时间。D. 文章第四段论证了瓦的用途,并从字形的角度说明瓦用来镶井壁的作用。3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A. “瓦釜雷鸣”比喻无才德的平庸之辈居于高位,这里的“瓦釜”有消极意义。B. 唐宋时期,用“瓦子” “瓦肆”代指繁华市区,就是瓦作为专称的一个明证。C. 古人生女孩称“弄瓦之喜” , “瓦”是指纺线瓦锤,说明了重男轻女的思
6、想。D. 周易 庄子中都记载了用瓦镶井壁,瓦井的质量和功能超过了土井。二、古代诗歌阅读(本题共 2 小题,11 分)阅读下面一首唐诗,完成 45 题。春夕旅怀唐崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动经年绝,华发春唯满镜生。自是不归归便得,五湖烟景有谁争?【注】崔涂:终生飘泊,自称是“孤独异乡人”,此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。五湖:春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。4. 下列选项中最恰当的两项是:( )( )(5 分)A. 首联上句描绘了一片流水落花的暮春景象;下句将代指春光的“东风”拟人化,写我依依不舍送春归去。3B
7、. 颔联第二句运用了视听结合的手法,子规啼声与三更月色,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀。C. 颈联“故园书动”写自己长久在外,因而家中的书一直没有被翻动过,充满寥落之意。D. 诗中前四句都是对春夕之景的描绘,写春景之寥落;后四句重在抒情,抒发了凄婉动人的愁绪。E. “自是不归归便得,五湖烟景有谁争?”两句运用了设问的手法,其言外之意是说,故乡五湖美好的风光是没有人和我争的。5. 本诗蕴含了诗人哪些复杂的情感?请结合诗句简要分析。(6 分)三、名篇名句默写(本题共 1 小题,8 分)6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)沁园春.长沙表达词人对祖国命运和革命未来深沉的思考而
8、发出感叹的三个句“_,_,_。(2)荆轲刺秦王中慷慨赴难的两句诗句是“_,_”。(3)康桥在徐志摩的心里扎下根,再别康桥中借用対柳影的描写,表达这种情感的两句是“_,_”。(4)行走在雨巷,诗人想遇见一个怎样的姑娘?请用雨巷中的原文回答:_。四、语言表达题阅读下面的文字,完成 7-9 题。 (9 分)“工匠精神”是古朴词汇,今年它首次出现在政府工作报告中,令人 。所谓“工匠精神” ,指的是工匠对自己的产品精雕细琢、 的精神。一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然少一些浮躁,多一些纯粹;少一些 ,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些 ,多一些优品精品。今年全国两会期间
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 云南省 梁河县 第一 中学 2018 _2019 年高 语文 学期 周周 测试 答案 DOC
