九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化学案新人教版.doc
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1、1第 7 课 近代科学与文化【学习目标】 掌握牛顿、达尔文的科学成就;巴尔扎克、列夫 托尔斯泰的文学成就;贝多芬、梵高的艺术成就。认识科学家在社会发展中的作用【学习重点】近代科学家、文学巨匠、音乐美术大师及 他们的成就【学习难点】近代科学文化产生的背景【课前预习】一、科学家1.牛顿:(1)牛顿哪个国家的科学家?英国(2)牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在哪些领域作出了杰出的贡献?天文学、数学、力学等领域。(3)牛顿的三大成就是什么?万有引力定律、光学分析和微积分学(4)1687 年,牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著是什么?有什么意义?自然哲学的数学原理 ,使物理学成为一门独立的科学。他的科
2、学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。2. 达尔文(1)达尔文是哪个国家的生物学家?英国(2)达尔文与物种起源 2物种起源一书中,提出了什么观点?包括哪些内容?1859 年出版的这本书中,他提出了“进化论”的观点“进化论”指出:物种都处于不断变化之中,经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程;生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;人类也是进化来的,不是上帝创造的。物种起源的出版有什么意义?打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。二、文学巨匠1.巴尔扎克(1)巴尔扎克是 19 世纪哪个国家最伟大的作家之
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