九年级物理全册10.3探究_物质的比热容课件3（新版）北师大版.ppt

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1、,哇，好烫！,好凉爽呀！,探究,物质的比热容,提 出 问 题：,（1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？,(2)将一壶凉水温度升到30和升到90所吸收的热量一样多吗？,物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？,活动一：讨论,（1）物体的质量 (m),（2）物体温度升高的多少 (t),热,凉快,白天在游泳池,凉快,热,晚上到游泳池,活动二：猜想,物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关，还跟哪些因素有关？,如何通过实验来研究?,应控制质量和升高的温度相同物质种类不同,还跟物质种类有关,？,活动三：实验方案设计,1、探索对象：_,2、主要仪器：_,3、研究方法；,4、实验探究：比热容视频.a

2、sf,水和煤油,电加热器、温度计、钟表等,控制变量法,实验步骤： （1）取质量初温相同的水和煤油。 （2）用相同电加热器加热。 （3）比较在相同时间里两杯液体温度升高的快慢。,实验探究,4、实验中用什么来衡量吸收热量的多少？,加热时间的长短,实验现象：,煤油的温度升高的比水快。,实验说明：,质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。,实验分析：,思考：若停止对煤油加热，单独对水继续加热到和煤油升高的温度相同，所需用的时间则比煤油的,说明：质量相等升高的温度相等时水比煤油吸收的热量多,即：质量相等的不同物质升高相同的温度，所需吸收的热量是不相同的。,长,问题：如何科学地比较不同物质的这种

3、特性呢？,表（一）采用“相同体积比较质量”，即用相同体积比质量，从而引入密度这一反映物质特性的物理量。,表（二）应采用怎样的方法从热学角度比较物质的这种特性呢？,应在质量和升高的温度相同的前提下进行比较,请同学们快速阅读课本第42页内容完成以下内容：,1、什么叫比热容？2、比热容的符号_,单位_,c,J/(kg ),的某种物质温度升高 （或降低） 所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容,单位质量,1,三、比热容,1、单位质量的某种物质温度升高1（或降低1）吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容 ，简称比热，符号：c,2、单位: 焦/(千克摄氏度),J / (kg ),c水=4.2103

4、J/(kg ) 表示意义: 1kg的水温度升高1吸收的热量是4.2x10J,1、结合表格表格中的数据谈谈你 对比热的理解：,2、由两组数据算出水的比热： _,1kg的水温度升高1吸收的热量是4.2x10J,3.干泥土的比热容是多少？其含义是什么？,请同学们查阅课本第42页比热容表进行体会，并认真观察表格看看能获得哪些信息？,1.谁的比热容最大？,2.同种物质的比热容是一直不变的吗？,3.你还有哪些发现？,小结2:,物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。

5、因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。,比热容表,练一练：,1 下列说法正确的是 （ ） A 物体温度越高，比热容越大 B 物体的质量越大，比热容越小 C 物体吸收的热量越多，比热容越大 D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。,D,练一练：,下列物质的比热容发生改变的是（ ） A 一杯水倒掉半杯 B 水凝固成冰 C 0的水变成4 的水 D 将铁块锉成铁球,B,“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 ： 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？,四、比热容表,1、不同物质的比热容一般不同,

6、2、比热容是物质的一种特性,3、水的比热容最大,水的比热容最大的应用：,冷却剂、取暖用水,调节气候,4、固体的比热容一般小于液体的比热容,5、状态不同，物体的比热容不同,傍晚向秧田里灌水,新疆有句谚语：“早穿皮袄午穿纱 怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理！,end,课堂练习,1、为什么沿海地区昼夜温差小而内陆地区昼夜温差大？,答：水的比热容比较大，而砂石和泥土的比热容比较小。在同样受热或遇冷时，水的温度变化比砂石的小。所以，沿海地区的气温变化不像内陆的气温变化那样显著。,2、冬季供暖的暖气是用水做工作物质将热量传递到千家万户的，这是利用了水的（ ）A.密度大 B.比热容大C.质量大 D.蒸发吸

7、热,B,3、下列说法中正确的是（ ）A.一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质，比热容一定大C.高温物体放出的热量一定多D.质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度,D,4、下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物质的种类有关的是（ ） (A)、相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同 (B)、相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同 (C)、不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同 (D)、不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同,B,5、培育秧苗时，夜间多灌一些水，是利用水的_特性，使秧苗

8、的温度不致_，起了保护秧苗的作用，汽车散热器内用水做冷却剂，是因为相同的条件下水能_更多热量，冷却效果好。,比热容大,过低,吸收,祝同学们扬帆万里，学习进步！,4、质量为200克的铝壶中盛满温度为20的水后，进行加热，当壶中的水吸收了5.0410J的热量后，水温升高到80。此过程中铝壶吸收了多少热量？壶中所装水的质量为多少千克？已知铝的比热容为0.88103 J/(kg. ),解:由Q水吸=c水m水 t升得 m水=Q水吸/(c水 t升) = 5 .0410J /4.2 10 J/(kg. ) (80-20 =2kg,Q壶吸=c铝m铝 t升 =0.8810 J/(kg. ) 0.2kg (80-20) =1.06 104J,