2018年九年级语文上册第六单元第24课《劳山道士》课件3沪教版五四制.ppt

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1、蒲松龄,蒲松龄, 字留仙, 一字剑臣, 别号柳泉居士。生于明崇祯 十三年(公元1640年),辛于清康熙五十四年(公元1715年)。他是清代著名的文学家, 在中国乃至世界文学史上享有极高的声誉。十八岁中秀才, 此后却屡试不第, 遭遇坎坷。他将自己的怀才不遇、穷困潦倒、以及对当时社会矛盾的体察, 饱蘸着血泪, 倾注笔端, 创作了流传百世的聊斋志异。但他的创作成就,并不仅限于此, 几乎涉及文学的各个门类, 他创作的诗现存1056首, 词119 阕, 但曲有包括著名的墙头记、姑妇词在内的15种70余万字。此外蒲松龄还撰写了历日文、省身语录等9种杂著, 内容涉 及天文、农业、医药、教育等各个方面, 另有

2、闸窘等三部戏曲。,聊斋志异是以仙狐鬼怪为主要內容的短篇文言小说集，体裁寓言，耗费了蒲松龄二十年之功。蒲松龄常于空闲时间铺席于大树下，一边放置茶，一边手摇葵扇，傾听过往行人的故事，并且记载、重写、组织成首尾完整的故事。作者科场失意、怀才不遇，再加以家境困頓、同情民疾，因此托言鬼狐、寄身立命。堪称中国古典短篇小说的高峰。,“聊斋”是蒲松龄的书房名号，“志”是记的意思，“异”指离奇的事。本书是清代文言小说的代表。 鲁迅评其为：“使花妖狐魅，各具人情，和异可亲，实为异类。,聊斋插图,聊斋封面,“聊斋”正房听故事处,劳山即崂山,崂山风景图,2、教师指导朗读，提醒学生读准字音。,1、示范朗读听录音,朗读课

3、文,行七（ ） 负笈（ ） 观宇（ ） 稽首（ ） 采樵（ ） 重茧（ ） 遍给（ ） 盎盂（ ） 分赉（ ） 釂（ ） 樽（ ） 逡巡（ ） 自诩（ ） 踣（ ） 饯（ ） 杳（ ） 揶揄（ ）（ ） 挹注（ ） 未谙（ ）,3、全班齐读,1、 同学们结成四人小组，参照注释，借助工具书，理解字词，翻译课文。,译读课文,2、 教师指导翻译。,邑 有 王 生， 行 七， 故家 本县有个姓王的读书人，排行第七，是世代 子。 少 慕 道， 闻 官家子弟。年轻的时候爱慕道家法术，听说劳山 多 仙人， 负 笈 往 游。 劳山上有许多仙人，就背着书箱前去学习。 登 一 顶， 有 观宇， 甚 幽。 登上一个

4、山顶，有一座道观，很是幽静。,本县,排行,世代做官的人家,书籍,译读第一段,一道士坐蒲团上， 素 发 垂 领而 一个道士坐在蒲团上，白发一直垂到衣领上， 神 观 爽迈。 叩 而与 神态仪态清爽高迈。王生恭敬地询问并与道语， 理 甚玄妙。 请 士交谈起来，道士的道理很玄妙。王生请求师之， 道士说：“恐 娇 惰 不能 拜道士为师，道士说：“担心你娇气懒惰不能作苦。” 答 言 “能之”。 其 门人 干苦活。”王生回答说“能吃苦”。道士的弟子甚众，薄暮 毕 集， 王俱与 很多，傍晚的时候全聚在一起，王生向他们,深远奥妙难以捉摸,恭敬地问,拜为师,干苦活，服苦役,迫近,稽首。 遂 留 观 中。 一一见面

5、行礼。于是就留在了道观中。,古时的一种礼节,于是，就,第一段： 故事的开始 王生慕道，到劳山拜一道士为师。同时并举交代王生的身份，家境，为下文他不能吃苦埋下了伏笔。,译读第二段,凌晨，道士呼王去，授以凌晨，道士把王生叫过去，交给他 斧， 使随 众 采樵。 王 一把斧子，让他随众弟子去砍柴。王生谨 受 教，过 月余，手 恭敬一接受了命令。过了一个多月，手 足 重茧， 不 堪 其 和脚上都长了厚茧子，王生不能忍受这种苦， 阴 有 归 志。 痛苦，暗地里有了回家的想法。,这一段王生不堪早樵暮归的艰苦，生出归家的打算。,恭敬,忍受,译读第三段,一 夕 归， 见二人 与一天傍晚回到观中，王生见两个人和

6、师共 酌。 日 已暮，尚 师父在一起饮酒。太阳已经下山，还 无灯烛， 师 乃剪纸 如镜 没有点灯，师父就剪了一张像镜子一样粘 壁间。俄顷，月明 的圆纸贴在墙壁上。一会儿，明亮的月辉 室， 光 鉴报 毫 芒。 光照亮了整个房间，光亮能照出极细的 诸门人 环 听 东西。众弟子围在他四周，听他差遣，给他 奔走。 一 客 曰： “良 宵 胜 办事。一个客人说：“这么美好的夜晚，美好乐， 不可不 同。” 乃于几案 的乐趣，不能不和大家一起享受。”就从桌子 上取壶酒， 分赉 诸徒 ，且嘱 上拿了一壶酒，分赏给众弟子，并且嘱咐,译读第三段,尽醉。 王 自 思：七八人， 他们尽管喝醉。王生自己寻思：七八个人，

7、 壶酒 何能 遍给？ 遂 一壶酒怎么能让所有的人都喝够？于是众各 觅 盎 盂， 竞饮 弟子各自找来很大的酒杯，争着把杯中的酒先釂 惟恐 樽尽。 而 喝完，惟恐酒壶中的酒被别人喝完。但是,如此，这样,以为奇,竟然,找,饮尽,寂 饮！ 何 不呼嫦娥来？” 冷冷清清地喝酒！为什么不把嫦 娥叫来？” 乃以箸掷月中。只见一美人自光 就把筷子投入月亮中。只见一个 美女从月光 中出， 初不盈尺， 至 地， 中走出，起初身高还不满一尺， 到了地上， 遂与人 等。纤 腰 秀项， 就和人一样高了。纤细的腰，俊 秀的脖颈， 翩翩而作霓裳舞。已而歌曰：“仙 翩翩跳起霓裳舞来。一会儿唱道：“仙啊,第三段,仙乎，而还乎！

8、而幽我于广寒 仙啊，你回来吧！还会把我禁 闭在广寒宫里 乎？”其声清越，烈如箫管。管 吗？”那歌声清澈激扬，响亮得 像箫管一样。 歌毕，盘旋而起，上跃登几上， 唱完后，打着旋往上升，跳着登 到桌子上，惊顾之间，已复为 箸。 （众人）惊得回头看时，已又变 成筷子了。 三人大笑。又一客曰：“今宵最乐， 三个人大笑。又有一个客人说： “今晚最高兴,译读第三段,移 时， 月 渐 暗，门人然 过了好久，月亮渐渐暗了下去， 等弟子点燃 烛来， 则 道士 独 蜡烛过来一看，就只剩下道士 一个人独自坐， 而 客 杳 矣。几上 肴核 坐着，而客人已不见踪影。桌上 的菜肴果品 尚存， 壁 上 月，纸圆如镜 还在，

9、墙壁上有月亮，只是一 张像镜子一样,同燃,不见踪影,菜肴果品,而已。 道士问众： “饮足 乎？” 的圆纸罢了。道士问众人：“喝够了吗？” 曰：“足矣！” “足， 宜 （众弟子）说：“足够了！”“足够了，就应该 早 寝，勿误 樵苏。” 众 早些睡觉，不要耽误了打柴割草。”众弟子 诺 而 退。王 窃 欣慕，归 答应着退了下去。王生暗地里很羡慕，回家 念遂消息。 的念头就打消了。,译读第三段,这一段王生观师父和两位客人各显神通，心里羡慕便打消了回家的念头。,割草,偷偷地，暗中,译读第四段,又 一月，苦 不可忍， 而 又过了一个月，王生劳累得不能忍受，但是 道士并不传教一 术。心 不能待， 道士并没有

10、传授一门法术。心里不能等待了， 辞曰：“弟子数百里 受业仙师， 告辞说：“弟子从几百里外的地方来从师学习，纵 不能得 长生 术，或 小 纵然不能学到得长生不死的法术，要是略微,要是,译读第四段,有传习， 亦可 慰 求教 给我传授一点（法术），也可以抚慰我求教之心。今 阅 两三月，不过 早 的心情。现在过了两三个月，不过是早上 樵而暮归， 弟子在家， 未 砍柴晚上回来，弟子在家的时候，从来没有谙此苦。” 道士笑 曰：“我 固 谓 受过这种苦楚。”道士笑着说：“我本来就说,本来,经过,熟悉，知晓,得 此 法 足 矣。”道士笑而允 只要学到这个法术就足够了。”道 士笑着答应 之。 乃 传 以诀， 令

11、自 了他。于是就把咒语传授给他，让 他自己咒， 毕， 呼曰：“入之！”王 面 念咒，念完了，叫道：“进去！”王 生面向 墙， 不敢入。又曰：“试入之。” 墙壁，不敢进去。道士又说：“试 着进去。”,译读第四段,面向,表示修饰,不能作苦，今 果 然。 明 早 当 你不能吃苦，现在果然这样。明 天早上一定 遣 汝行。” 王 曰：“弟子操劳多日， 打发你走。”王生说：“弟子操劳了 多天， 师 略 授 小技，此来为不负也。” 师父略微传授一点小法术，这次才 算没白 道士问：“何术之求？” 王 曰：“ 来。”道士问：“想学什么法术？” 王生说：“ 每见师 行处，墙壁所不能隔， 每每见到师父所行之处，墙壁

12、 不能阻隔，,王 果 从容 入，及 墙而 阻。 王生真的从容往里走,到了墙那 里就被阻住了。 道士曰：“俯首骤入，勿逡巡！” 道士说：“低下头猛地冲进去， 不要犹豫！” 王 果 去 墙数步，奔而入。及 王生果真距离墙几步远，奔着 进去。到了 墙，虚 若 无 物，回 视 墙那里，空空的就像没有 西，回头一看 果 在 墙外 矣。 大 喜， 果然到了墙外面了。（王生） 十分高兴，,译读第四段,入 谢。 道士曰：“归 宜洁 进去感谢师父。道士说：“回 家后应当洁身持，否则不 验。” 遂助资斧， 自守，否则就不灵验了。”于 是资助了旅费， 遣之归。 打发他回去了。,译读第四段,遵守戒律,本段写王生终于不

13、能忍受艰苦的生活，向父师辞行，师父应他的请求教他穿墙术。,抵 家， 诩 遇 仙， 王生回到家中，自己吹嘘说遇到了仙人， 坚 壁 所不能阻。 妻 不 坚硬的墙壁了阻挡不了自己。他的妻子不 信。王 效 其作为，去 墙 数尺， 相信。王生仿效从前做过的，离墙壁几尺远，奔 而入， 头触 硬 壁，蓦然 奔跑着往里冲，头碰到坚硬的墙壁，猛地,突然,译读第五段,而踣。妻 扶 视之，额上 坟起， 跌倒在地。妻子扶起他一看，额上起了一个大包，如 巨卵焉。 妻 揶揄之。 就像个大鸡蛋一样。他的妻子取笑他。 王 惭 忿， 骂老道士之 无良 王生又惭愧又生气，也只能骂老道士不是个好东西 而已。 罢了。,这一段交代故事

14、结局：王生回家后吹嘘卖弄，结果法术失灵，头撞大包。,译读第四段,跌倒,鼓起，肿起,嘲笑,译读课文文言知识大会战,规则：全班分为男生组和女生组，底分各为100分，竞赛分为二轮进行。,解释加点的词语,1.登一顶 2.有观宇 3.薄暮毕集 4.叩而与语 5.故家子 6.令阅两三月 7.阴有归志 8.分赉诸徒 9.未谙此苦,10.归宜洁持 11.妻揶揄之 12.我固谓不能作苦 13.遂助资旅 14.遣之归 15.或小有传习 16.遂于人等 17.而客杳矣 18.门人环听奔走,第一轮：由各组指定对方的同学来回答。答对得10分，答错扣10分。,山顶,道观,全,恭敬,时代做官的人家,经过，经历,私下里，暗地

15、里,赏赐,熟悉，知晓,洁身自守,嘲笑,本来,旅费,打发,要是，假如,一样,不见踪影,四周,2、辨析一词多义 乃尔寂饮 甚幽 乃以箸掷月中 而幽我于广寒乎 少慕道 见二人与师共酌 竟不减少 请师之 而还乎 盘旋而起 早樵而暮归 而道士并不传教一术,却,于是，就,幽静,幽禁,年轻时,减少,师父,拜为师,你,表示修饰,表示顺接,表示转折,劳山道士,开始：,发展,高潮、结局：,求师学法,看师演法,师父教法,演法失灵,追求梦想,梦想成真,美梦破灭,析读课文,1、本文题目为劳山道士，刻画的主要人物是道士吗？你认为王七这个人物是怎样的一个人？,思读课文,不是，本文的主人公是王生。王生想学法又害怕吃苦、想不劳而获、有了一点本事便忍不住要炫耀的人,2、这个故事给了我们哪些启示？,文章告诉人们：无论做什么事，都应用心纯良，精诚专注，持之以恒，才能有所成就，否则将一事无成。,拓展与延伸,你还知道哪些聊斋故事，请大家来说说，并谈谈这些故事的启示意义。,选读聊斋志异和搜神记，写一点读书笔记。,作 业,