2018_2019学年高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质课件新人教版必修4.ppt
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1、第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质,自主预习,复习旧知,1.运动的含义。 2.物质和运动的关系。 3.静止的含义。 4.运动和静止的关系。 5.规律的含义。 6.规律的客观性和普遍性原理及方法论要求。,学习目标,一、意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是自然界长期发展的产物 (1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的 基础。 (2)生物的 (刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。 2.意识是社会发展的产物和社会交往促进了意识的 人脑的生成,促进了意识的语言的产生,提供和丰富了意识的内容。 【思考】为什么说意识是社会发展的产物? 答案:劳动和社会交往促进了人脑的生成,促进了语
2、言的产生,提供和丰富了意识的内容。所以说意识是社会发展的产物。,知识梳理,物质,反应形式,物质器官,劳动,表达手段,二、意识是人脑的机能 1.人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的。 2.没有人脑,就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的 。 【判断】 (1)只要有人脑,就能产生意识。( ) (2)没有人脑就没有意识。( ) (3)人工智能是对人脑的模拟。( ) (4)大脑是意识活动的生理基础。( ) 三、意识是客观存在的反映 1.意识的本质 不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。,生理基础,机能,
3、2.意识的含义 (1)从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物。 (2)从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统 的机能。 (3)从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。 3.从意识的本质可以看出 物质是 的,意识是 的,物质 意识。 【思考】错误的意识是不是人脑对客观存在的反映? 答案:是。无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。正确的意识是人脑对客观存在的正确反映,错误的意识是人脑对客观存在的歪曲反映。,人脑,本原,派生,决定,知识探究1,意识是人脑的机能,合作探究,材料一 黑猩猩取水实验:黑猩猩是与人类的智慧最接近的灵长类动物。它们经过人们的反复训练,能打开水龙头,
4、用水桶接水灭火。后来,人们把黑猩猩放到小河的一条船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,但它此时却束手无策了。 材料二 狼孩的故事:据记载,在印度曾多次发现小孩被母狼叼走,并在狼群中长大的事例。他们的习性像狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会像狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。,(1)黑猩猩等高等动物的反应特性和反应形式与人的意识是什么关系? (2)狼孩有健康的人脑,为什么没有产生人类的意识?,答案:(1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。 (2)有了健康的人脑并不意味着就有了意识。人脑是意识活动的物质器官。意识
5、的形成离不开人脑,但人的意识还是劳动的产物、社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官人脑的生成,促进了意识的表达手段语言的产生,提供和丰富了意识的内容。狼孩虽然有健康的人脑,但长期离开人类社会,缺乏实践,所以不能形成人类特有的意识。,核心解读,全面理解意识是人脑的机能 (1)人脑是产生意识的生理基础,意识是人脑的特有机能,动物的脑不会产生意识。 (2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。 人脑比动物的大脑具有结构的复杂性和组织的严密性,决定人脑具有产生意识的生理基础。 人脑对外界刺激的条件反射不仅包括第一信号系统,而且可以在语言刺激下产生人所特有的第二信号系统。意识就是在
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