2019学年秋九年级道德与法治上册第二单元行动的指南第六课基本要求与根本方法练习卷教科版.doc

《2019学年秋九年级道德与法治上册第二单元行动的指南第六课基本要求与根本方法练习卷教科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年秋九年级道德与法治上册第二单元行动的指南第六课基本要求与根本方法练习卷教科版.doc（4页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1基本要求与根本方法训练1.理想的社会应该是( )经济单方面飞速发展的社会 社会生产力高度发达和人的精神生活高度发展的社会 人与人、人与自然和谐相处的社会人人生活自由、行为自由、随心所欲的社会A. B. C. D.2.坚持全面、协调、可持续发展的基本要求,必须( )按照经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体白总体布局，全面推进中国特色社会主义事业走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路建设资源 节约型、环境友好型社会，使人民在好的生态环境中生产、生活 把全面、协调、可持续发展作为目前的工中心A. B. C. D.3.下面关于统筹兼顾的说法正确的是( )统筹兼顾是坚持科

2、学发展观的根本方法 是我们党在长期的社会主义建设中形成的重要历史经验 是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法统筹兼顾就是要总览全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方A. B. C. D.4.在全面深化改革的实践中，统筹兼顾要求我们必须处理好改革、发展稳定的关系。关于改革、发展、稳定这三者的关系,表述正确的是 ( )只有社会稳定,改革、发展才能推进 改革、发展的顺利推进，将会促进社会更加稳定 要坚持把改革的力度、发展的速度和社会的可承受度统一起来，最终实现人与自然、人与社会的和谐发展改革 、发展、稳定这三者的关系是相辅相成的，三者缺一不可2A. B. C. D.5. 习近平总书记指出:“我们既要绿水青

3、山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，因为绿水青山就是金山银山。”下面对此评论正确的是( )这一论述体现了全面发展的基本要求 这种做法有利于人与自然和谐相处以牺牲经济利益为代价保护生态环境，不值得提倡 这种做法属于统筹人与自然和谐发展A. B.C. D.6.依据国家有关的方针政策，全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求,其中的协调发展就是要求( )统筹人与自然和谐发展统筹资源利用合理发展统筹经济社会发展统筹城乡发展统筹国内发展和对外开放A. B. C. D.7. 2018 年 2 月 16 日，人民日报刊文指出，3 年多来，从顶层设计到全面部署，从最严格的制度到更严厉的法治，越来

4、越多的人深刻认识到:保护与发展并不矛盾，青山和金山可以“双赢”;三年多来，“生态”“环保”“绿色”成为人们关注的热词，广泛的生态共识落地生根,转化为积极的行动和巨大的合力。这充分表明( )A.我国环境污染问题已基本解决B.绿色发展理念逐步地深人人心C.生态文明建设是我国中心工作D.人与自然间呈现出和谐的局面8.李克强总理在 2018 年政府工作报告中体现统筹兼顾做法的是 )坚持人与自然和谐发展，着力治理环境污染实施乡村振兴战略，健全城乡融合发展体制机制实施区域协调发展和新型城镇化战略加快建设创新型国家A. C.B. D.9.阅读材料,所学知识,简要回答问题。现阶段,我国生态资源总体不占优势。保

5、护现有生态资源具有战略意义。对中华民族的永安发展而主言，保护生态环境的意又是或略性的。生态就是董源，生态就是生产力。我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样保护生态环境(1)结合教材，谈谈你对人与自然的关系的理解。3(2)联系生活实际,举出“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”的实例。(要求至少两项)(3) “像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”的过程中.我们要坚持科学发展观的什么方法?(4)为实现“中华民族的永续发展”,我们要坚持科学发展观的哪些基本要求?为贯彻这些要求，我们国家是怎样做的?参考答案1-5DBCAB 6-8CBB9. (1)人类是大自然的产物,是大自然的一 部分，人类应珍惜大自然,爱惜生态环境;人类的生存和发展，离不开丰富的自然资源，离不开良好的自然环境,应该保护生态环境。 4(2) 示例:设立国家级自然生态保护区;设立河长制，治理水污染;增加投入，修复生态环境，防治生态污染和破坏;珍惜资源，倡导绿色发展等。 (3) 统筹兼顾。 (4) 基本要求:全面发展、协调发展和可持续发展。做法:制定五位一体总体布局,并按照五位一体总体布局全面推进中国特色社会主义事业;坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会,使人民在良好的生态环境中生产生活。