2018年高中历史专题2凡尔赛—华盛顿体系下的和平专题2.1凡尔赛—华盛顿体系的形成练习人民版选修3.doc
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1、1专题 2.1 凡尔赛华盛顿体系的形成一、选择题1巴黎和会名为重建战后和平的会议,战胜国都希望建立“和平” 。 “和平”是指( )A能够消除战胜国之间矛盾的和平B能够消除战胜国与战败国矛盾的和平C建立在霸权基础上的和平D能够消除战胜国与殖民地半殖民地国家矛盾的和平解析:在巴黎和会上,帝国主义战胜国都力图根据自己的利益重建战后和平,因此,它们追求的“和平”是建立在霸权基础上的。答案:C21919 年,协约国集团召开了巴黎和会,中国北洋政府外交总长陆征祥率中国代表团参加了这次和会。中国能够参加这次会议主要是因为( )A和会内容涉及中国的问题B中国是第一次世界大战的战胜国C第一次世界大战提高了中国的
2、国际地位D中国是国际上的大国解析:第一次世界大战后期,中国加入了协约国集团。因此,中国是第一次世界大战的战胜国,参加巴黎和会理所当然。答案:B3巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中,最能反映会议性质的是( )日本攫取德国在中国山东的特权 对德国的军备实行严格控制 阿尔萨斯和洛林归于法国 德国海外殖民地被战胜国瓜分A B C D解析:解答此题时一定要明确巴黎和会是帝国主义分赃性质的会议,再分析所给选项哪些是分赃的条款即可。项明显不是。阿尔萨斯和洛林是普法战争失败后,德国通过不平等条约从法国取得的,凡尔赛和约把阿尔萨斯和洛林归于法国是公正的,所以项也不是分赃的条款。包含项的选项错误,正确的答案为 D
3、。答案:D41919 年的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议,但具有一定积极意义。其表现有( )在 20 世纪 20 年代使欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境 承认了民族自决原则,承认了波兰等民族国家的独立 成立了旨在维护国际和平的国际组织国际联盟2A B C D解析:本题属于组合型选择题,旨在考查学生对巴黎和会所产生的积极影响的理解能力,依据教材内容可知项均符合史实。答案:C5有网友看了下面这幅政治漫画后,表达了不同看法,其中符合史实的是( )A英法设计,美国造桥 B美国设计,英法造桥C国会设计,总统造桥 D总统设计,国会造桥解析:根据漫画中文字,可知此桥国际联盟为美国总统威尔逊设计。国际联盟
4、由美国积极倡导建立,但最终被英法控制,据此分析 B 项符合史实。答案:B6在巴黎和会和华盛顿会议上,有关中国山东问题的解决,其结果有很大的差别。造成这种差别的直接原因是( )A中国人民是否坚决斗争B中国代表是否坚持原则立场C美英两国对日态度是否变化D日本侵略的目标是否变化解析:A、B 项明显不是直接原因,因为无论是巴黎和会还是华盛顿会议,中国代表一直坚持收回德国在山东攫取的一切权利的立场,中国人民一直进行了坚决斗争,同时日本企图在中国攫取更多的权利这一侵略目标也没有变化,故 D 项也不是直接原因。C 项的答案正确,日本在亚太地区特别是在中国的不断扩张,威胁到了英美两国在华利益。英美反对日本独占
5、中国。所以对日本施加了压力,从而使山东问题得以解决。答案:C7. 20 世纪初期,欧美国家成功打破了日本独霸中国的局面。与此相关的事件是( )A签订九国公约B英美取得太平洋地区的制海权C废除英日同盟D美国一度对日本采取安抚政策3解析:第一次世界大战期间,日本乘欧美列强忙于在欧洲作战的机会,暂时取得独霸中国的局面;1922 年的华盛顿会议上九国公约签订,公约声称要“尊重中国的独立和领土完整” ,实质上是“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面” 。故 A 项符合题意。答案:A8第一次世界大战后,在华盛顿会议上,大国为争夺亚太地区霸权展开激烈的斗争,斗争的结果是( )A日本的扩张势头受挫B提
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