2018_2019高中生物第4章细胞的物质代谢4.1生物催化剂——酶练习北师大版必修2.doc
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1、1第 1节 生物催化剂酶一、基础巩固1.下列关于酶的叙述,错误的是( )A.有些酶是核酸B.任何活细胞内都有酶的存在C.酶的数量因参与化学反应而减少D.在 037 范围内,唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高解析: 有些酶的本质是 RNA(核糖核酸)或 DNA(脱氧核糖核酸),A 项正确;任何活细胞内都有酶的存在,B 项正确;酶的数量不会因参与化学反应而减少,C 项错误;在 037 范围内,唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高,D 项正确。答案: C2.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,某实验小组的同学为了探究其使用方法,进行了如下操作。根据酶的作用特点,你认为下列使用方法中最佳的是
2、( )A.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟B.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟C.炒肉的过程中加入D.肉炒熟后起锅前加入解析: 嫩肉粉使肉片更嫩的原理是利用蛋白酶使肉片中的蛋白质部分分解,因此,要正确使用嫩肉粉,应保证其在适宜温度等条件下发挥作用。答案: B3.右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )A.当反应温度由 t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由 t1调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在 t2时比 t1时高,故 t2时更适合酶的保存D.酶活性在 t1时比 t2时低,说明 t1时酶的空间结构破坏更严重解析: 反应温度由 t2调到最适温度时,酶活性不变,因为酶在 t
3、2时已部分变性失活,A 项错误; t1时,酶活性低,当适当升高温度时活性会上升,B 项正确; t2时酶活性因温度高会部分变性,而 t1时酶活性低,但不会变性,所以 t1时更适合酶的保存,C 项错误; t1时酶活性低但空间结构不会被破坏,而 t2时酶空间结构部分已被破坏,D 项错误。答案: B24.有人进行实验以研究化合物 P对淀粉酶活性的影响,结果如右图所示。下列分析不正确的是( )A.反应温度升高, A点上移B.实验中应保持 pH不变C.曲线 1代表对照组的实验结果D.化合物 P对淀粉酶有抑制作用解析: 造成曲线 1与曲线 2差异的原因是是否用化合物 P对酶进行处理,相同底物浓度下,接受化合
4、物 P处理的组别(实验组)比对照组反应慢,说明化合物 P对淀粉酶有抑制作用。题干和坐标图均未提供反应的温度条件,反应温度升高可能对反应有利,也可能对反应不利,所以反应温度升高后, A点可能上移,也可能下移。答案: A5.为验证酶的专一性,采用的最佳实验方案是( )等量的底物选项a组 b组分别加入等量的酶分别加入等量的试剂A 麦芽糖 葡萄糖 麦芽糖酶 斐林试剂B 蔗糖 麦芽糖 蔗糖酶 斐林试剂C 淀粉 蔗糖 淀粉酶 斐林试剂D 淀粉 蔗糖 淀粉酶 碘液解析: 由于麦芽糖和葡萄糖都是还原糖,如果使用斐林试剂鉴定,a、b 两组都会有砖红色沉淀生成,A项错误;蔗糖虽然没有还原性,但是被蔗糖酶水解后会有
5、还原糖生成,B 项错误;淀粉可被淀粉酶催化水解,因此,反应完成后 a、b 两组都没有淀粉存在,用碘液检测也不合理,D 项错误;淀粉和蔗糖都不具有还原性,在淀粉酶的催化下,淀粉水解生成麦芽糖可用斐林试剂进行检测,C 项正确。答案: C6.图甲表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图乙的实线表示在温度为 a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时,生成物量与时间的关系是( )A.曲线 1 B.曲线 2C.曲线 3 D.曲线 43解析: 从图甲中可以看出,当温度由 a变为 2a时,酶促反应速率提高,所以能在更短的时间内达到图乙中的饱和值。本实验改变的只有温度,其他条件如反应物的量并没有改变,
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