2018_2019版高中生物第三章动物稳态维持的生理基础章末整合提升学案中图版必修3.doc

《2018_2019版高中生物第三章动物稳态维持的生理基础章末整合提升学案中图版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019版高中生物第三章动物稳态维持的生理基础章末整合提升学案中图版必修3.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第三章 动物稳态维持的生理基础兴奋的产生与传导1兴奋在神经纤维上的传导神经细胞形成静息电位及动作电位的原因2兴奋在神经元之间的传递突触传递2(1)传递过程：轴突突触小体突触小泡 突触前膜突触间隙突触后膜(下一个神 递 质 经元)，即电信号化学信号电信号。(2)传递特点：单向性。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。突触延搁：兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程。(3)作用效果：神经递质的作用效果有两种：兴奋和抑制。3二者的比较比较项目 神经纤维上的传导 神经元之间的传递传导方式 局部电流 神经

2、递质信号变化 电信号电信号 化学信号 电信号传导速度 传导得快 传递得慢传导方向 双向性 单向性研究激素生理功能的常用方法研究思路：某种方法处理实验动物出现相应的病理症状添加某激素后恢复正常推知相应激素的生理功能。处理方法 异常反应 结论(功能)用甲状腺激素制剂饲喂蝌蚪短时间内，变成小型青蛙说明分泌物能促进幼小动物的发育；摘除蝌蚪的甲状腺发育停止(小蝌蚪大蝌蚪，不变态) 身体臃肿摘除小狗的甲状腺发育停止呆笨、萎靡说明分泌物促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解；说明分泌物能提高神经系统的兴奋性割除睾丸移植卵巢雄性第二性征逐渐消退逐渐出现雌性第二性征性激素能激发并维持第二性征切除幼年动物的垂体注射一

3、定量的生长停滞逐渐恢复生长垂体分泌的生长激素能促进动物的生长3生长激素神经调节与体液调节的关系1区别比较项目 神经调节 体液调节传递方式电信号(神经冲动)、化学信号(递质)随体液运输调节方式 反射 激素特定的组织细胞作用途径 反射弧 体液运输作用对象 效应器 靶器官或靶细胞反应速度 迅速 较缓慢作用范围 准确、比较局限 较广泛作用时间 短暂 较长地位神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也影响神经调节，二者是相辅相成、共同调节的2.联系(1)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。(2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发

4、育和功能甲状腺激素能影响幼年动物大脑的发育，提高神经系统的兴奋性。性激素水平的高低可以影响神经系统对动物性行为的控制。关 于 兴 奋 传 导 与 电 流 计 指 针 偏 转 问 题的分析在神经纤维上：(1)刺激 a 点，b 点先兴奋，d 点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转。(2)刺激 c 点(bccd)，b 点和 d 点同时兴奋，电流计指针不发生偏转。【典例 1】如图为一个突触的结构，在 a、d 两点连接一个灵敏电流计。已知 abbd，则分4别刺激 b、c 两点，灵敏电流计指针各能偏转几次( )。Ab 点 2 次，c 点 1 次 Bb 点 1 次，c 点 1 次Cb 点 1 次，c 点

5、 2 次 Db 点 2 次，c 点 0 次解析 在神经元之间：刺激 b 点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a 点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激 c 点，兴奋不能传至 a 点，a 点不兴奋，d 点可兴奋，电流计指针只发生一次偏转。答案 A警示 明确突触传递的特点之一是单向性并分析其原因。植 物 激 素 、 动 物 激 素 和 酶 的 比 较比较项目植物激素 动物激素 酶性质非蛋白类有机物(如吲哚乙酸、乙烯)蛋白质、固醇、氨基酸衍生物绝大多数是蛋白质，少数是 RNA产生部位一定部位，无专门腺体 内分泌腺或内分泌细胞 所有活细胞作用部位其他部位 经体液

6、传送到其他部位 细胞内或细胞外生理功能调节生命活动 调节生命活动 催化特定化学反应联系 高效、含量少、作用大，新陈代谢不可缺少【典例 2】如图所示为酶、激素、蛋白质、抗体四者的关系，下列有关叙述正确的是( )。A1、2、3 分别表示激素、酶、蛋白质B能产生 4 的细胞一定能产生 3C能产生 3 的细胞一定能产生 1D物质 1 都是由专门器官产生的解析 抗体都是蛋白质，大部分酶是蛋白质，一部分激素是蛋白质。所以图中 1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶和抗体。不是所有细胞都能够合成激素，动物激素由专门的内分5泌腺或内分泌细胞合成(植物是一定部位如根尖)，故选项 C、D 均错误。能产生激素、抗体

7、的细胞当然能产生酶，因为激素、抗体的合成的化学反应都需要酶催化；而事实上，只要是活细胞都会产生酶(哺乳动物成熟的红细胞除外)，因为新陈代谢是生物体中全部化学变化的总称，其中的化学反应离不开酶的催化作用。答案 B警示 所有活细胞都能合成酶，但只有特定细胞才能产生相应的激素或抗体。【例 1】(江苏高考)下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是( )。A伸肌肌群内既有感受器也有效应器Bb 神经元的活动可受大脑皮层控制C若在处施加一个有效刺激，a 处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正D在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射解析 由图示反射弧结构可知，伸肌既连接传入神经元也连接传出神经元。脊髓中的低级神经中枢受大脑皮层中高级神经中枢的控制。若刺激处，因为神经纤维上的神经冲动的传导具有双向性，a 处膜电位会由静息电位变为动作电位，然后再恢复静息电位。神经冲动经过整个的反射弧才能称为反射。答案 D【例 2】(广东高考)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是( )。A起跑动作的产生是非条件反射的结果B调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C该反射有多个中间神经元先后兴奋D起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度解析 起跑动作是条件反射的结果。调节起跑动作的神经中枢有听觉中枢和躯体运动中枢，该反射是一个较复杂的反射，应包含多个中间神经元。小脑与运动平衡有关，与反应快慢无关。答案 C