2018_2019学年八年级生物上册5.1.6鸟同步练习（含解析）（新版）新人教版.doc

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1、15.1.6 鸟 一、单选题1.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中提到的动物属于( ) A. 两栖动物 B. 鸟 C. 爬行动物D. 无法确定【答案】B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗句提到的“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适于空中生活。故答案为：B【分析】鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点适于鸟的空中生活.2.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是（ ） A. 家鸽

2、B. 家燕 C.麻雀 D. 蝗虫【答案】D 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】ABC、蝗虫和家鸽、家燕、麻雀都能在空中飞行，但不同类，家鸽、家燕、麻雀是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸。A、B、C 不符合题意；D、蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸，D 符合题意。故答案为：D【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，有气囊辅助呼吸.3.观察善于飞行的鸟，可发现它们的体形呈流线型，这样的体形有利于( ) A. 减少飞行中空气的阻力 B. 增加飞行中空气的动力 C. 减轻身体的重量 D. 方便鸟类进行呼吸【答案】A 【考点】鸟适于

3、飞行的形态结构特点 【解析】【解答】鸟类有许多地方适于其在空中飞行：鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力。鸟的骨骼中空，重量很轻；鸟直肠很短而且不储存粪便，可以减轻身体的重量。鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要。鸟类的胸肌特别发达，提供强大的动力。鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应。鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应。所以鸟体形是流线形的有利于减少飞行时的阻力。故答案为：A【分析】身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.4.鸟类的飞行器

4、官是（ ） 2A. 鳍 B. 羽毛 C. 前肢 D. 翼【答案】D 【考点】鸟适于飞行的形态结构特点 【解析】【解答】鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。正是这些特点适于鸟的空中生活。鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是其飞行器官。故答案为：D【分析】鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行.5.我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ） A. 青蛙 B. 老鹰C. 猫 D. 乌龟【答案】

5、B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。故答案为：B【分析】鸟类有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.6.牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（ ） A. 前肢 B. 胸部 C.后肢 D. 脊柱【答案】B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】解：鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成

6、的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上这样，支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义所以，能牵动家鸽两翼飞行的肌肉主要生长在胸部故选：B【分析】本题考查鸟类适于空中飞行的特点鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的 1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动而背部肌肉退化，这一点和鱼类正相反7.尖尾雨燕飞行速度最快时可达 352.5 千米/小时，堪称飞得最快的鸟下列特征与雨燕飞行时减轻体重无关的是（ ） A. 长骨中空 B. 有龙骨突 C. 骨薄而轻 D. 直肠短【答案】B 【考点】鸟的特

7、征及其与人类的关系 3【解析】【解答】解：燕子的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内中空，且直肠极短，粪便很快进入泄殖腔而被排出体外，这些都有助于减轻体重，便于飞行；龙骨突上有发达的胸肌，可以牵动两翼完成飞行，翼是鸟的飞行器官有助于飞行，但不能减轻体重故答案为：B【分析】本题主要考察鸟类对飞行生活相适应的形态特点。8.鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是（ ） A. 在气囊里进行两次气体交换 B. 在气囊和肺里各进行一次气体交换C. 在肺里进行两次气体交换 D. 吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换【答案】C 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解 答】解：家鸽的体内有

8、很多气囊，这些气囊与肺相通家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体 又进入肺，再在肺内进行气体交换这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸双重呼吸是鸟类特有的呼 吸方式，它大大提高了气体交换的效率可见 C 符合题意故选：C【分析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的据此解答9.家鸽和蝗虫进行气体交换的场所分别是（ ） A. 肺和鳃 B. 肺和气管 C. 气囊和气管D. 气囊和气门【答案】B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】家鸽为鸟类，生活在陆地上，用肺呼吸，进

9、行气体交换，气囊辅助进行双重呼吸；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，进行气体交换。故答案为：B【分析】蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是呼吸的通道；家鸽能在空中飞翔，进行双重呼吸进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换10.下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（ ） A. 有气囊提高与气体交换效率 B. 食量较大，消化能力强C. 体表被覆羽毛，前肢变成翼 D. 体温随环境不同而发生变化【答案】D 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】A、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，A 不符合题意；B、食量大，消化能力强，适于飞行，B

10、不符合题意；C、前肢变成翼，适于飞行， C 不符合题意；D、体温恒定与飞行无关，D 符合题意。故答案为：D【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减4少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作.11.鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是( )体表有羽毛 前肢为翼 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 心脏四腔 体温恒定 卵生、体内受精 A. B. C. D. 【答案】A 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】解：鸟类的主要特征是具有角质的喙；

11、前肢变成翼，体表被覆羽毛，具有保温和保护作用，双重呼吸，呼吸器官是肺，气囊是辅助呼吸，可以供给充足的氧气，这些特征适于飞行生活，与其它动物不同。A 正确。故选：A12.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是( ) A. 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作 B. 鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换C. 鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 D. 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用【答案】B 【考点】鱼的特征及其与人类的关系，鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】A

12、、鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作，A 不符合题意；B、体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，肺是气体交换的场所，B 不符合题意；C、鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸，C 不符合题意；D、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用，D 不符合题意。故答案为：B【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作.鱼类有适

13、于水中生活的特点：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.身体呈流线型中间大两头小.身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.鱼用鳃呼吸.体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.13.下列不是鸟与人类生活的关系的是( ) A. 捕食鼠类和农林害虫 B. 供人们玩耍 C. 提供动物蛋白 D.具有较高的观赏价值【答案】B 5【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】A、猫头鹰是鼠类的天敌，啄木鸟可捕食农林害虫

14、，A 不符合题意；B、供人们玩耍不是鸟类与人类的关系，B 符合题意；C、鸡、鸭等能够为人类提供蛋白质食物，C 不符合题意；D、鸟类具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感，D 不符合题意。故答案为：B【分析】鸟类与人类生活的关系：捕食农林害虫、提供蛋白质、供观赏、维持生态系统稳定等.二、综合题14.图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：（1）写出图中序号结构的名称：_；_；_。 （2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向_。 （3）家鸽每呼吸一次，空气就_次进入肺，在肺里进行_次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫作_，它提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的_。 【答案】

15、（1）气管；肺；气囊（2）（3）两；两；双重呼吸；氧气 【考点】鸟适于飞行的形态结构特点 【解析】【解答】（1）图中是气管，是肺，是气囊。（2）家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气由气管进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向是：气管肺气囊；呼气过程方向是：气囊肺气管。 （3）家鸽在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里

16、的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率即进行气体交换的部位是肺，气囊只是起辅助呼吸的作用。因此，家鸽每呼吸一次，空气就 2 次进入肺，在肺里进行 2 次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，它提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的氧气。【分析】家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通家鸽吸气时，空气由气管进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸.