2019年高考地理考纲解读与热点难点突破专题13常见地理图表判读方法与技巧教学案.doc

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1、1专题 13 常见地理图表判读方法与技巧【重点、难点剖析】一、等值线的判读1等值线的共性特征(1)同一条等值线上各点的数值相等。(2)相邻两条等值线数值可以相等(如河谷两侧相邻的等高线)，也可以按变化趋势依次递减或递增；同一幅图中相邻两条等值线递变间隔相等。(3)同一幅图上任意两条等值线一般不会相交或重叠(陡崖除外)。(4)等值线一般应是闭合曲线，在局部图中受图幅所限不一定全部闭合，但一定在相邻的多张拼接图中闭合。(5)等值线弯曲度越大，其弯曲处的两侧变化越大。2等值线的判读步骤步骤 说明一看图名读图名，明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度

2、线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和地租等值线等二看数值特征看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值等。如等值线数值增大方向，在等高线图中为山顶方向；在等压线图中则为高压所在区域；在等温线图中为向较低纬度(海拔)的方向三看疏密同一幅图中，如等高距一定时，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大四看延伸方向不同等值线的延伸方向反映不同地理事物的变化特征，如等高线延伸方向反映地形走向，也是山脉的走向；等温线延伸方向反映当地气温 分布的影响因素，如与纬线、海岸线、等高线平行的等温线表示影响当地气温的主要因素分别是太阳辐射、海陆位置和地形；局部地区等降水

3、量线的走向可以反映海岸线或地形的走向，若与海岸线平行说明降水受海陆位置影响大，若形成多雨中心则可能位于山地迎风坡等五看弯曲等高线弯曲方向与河流流向相反；等温线弯曲方向与洋流流向相同。在判读等值线弯曲时可利用“凸高值低，凸低值高”规律来分析，也可通过2作辅助线法来分析六看闭合如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定其数值。如下图中有两条等值线，数值 a 大于 b，则 M地的值大于 a，N 地的值小于 b七看特殊关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖；等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风二 、示意图的判读地理示意图是用简单

4、的线条和符 号显示地理事物的结构或相互之间联系的图形，其特点是主题突出，清晰易懂。判读步骤 具体内容第一步看图名明图例感知情境，明确核心。在分析、比较试题情境材料的基础上，通过筛选、认定、归纳，概括出情境材料的核心，明确试题解答的关键所在第二步看细节知原理依据图中箭头方向、线段的关系或图例在图中的分布，可分析、推理、归纳地理事物的变化规律或地理要素之间的相互关系第三步析联系明特点(1)理清因果关系：依据箭头顺承 关系，可以理出不同地理事物之间的因果关系，从而理清地理事象的形成过程(2)明确组合状况：不同的地理事物在图中有机地组合在一起，可以反映出地理事象的分布特点，由此可以分析其所体现出的地理

5、环境特征第四步依联系解决问题依据示意图反映出的主题内容，用综合分析的策略，结合图示的主干知识，解答相关的地理问题地理示意图常见的有以下几种：1地理原理示意图地理原理示意图是反映地理事物的成因、原理和规律的图形。常见的有地球公转示意图、太阳光照示意图、大气环流示意图、气旋与反气旋形成示意图、季风成因示意图、台风示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、城市中工业布局示意图等。解读地理原理示意图的方法：32地理过程示意图地理过程示意图是反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形。常见的有我国东部雨带推移示意图、水循环示意图、河流径流变化示意图、岩石圈物质循环示意图、城市化过程示意图、世界人口增长

6、示意图等。解读该类示意图的一般步骤是：3地理事物分布模式示意图该类图利用某种模式反映地理事物与空间位置之间的必然联系(空间分布规律)、地理事物发展变化(演变规律)、地理事物之间本质的联系(空间联系规律)等。运用模式示意图可以化繁为简、化难为易，准确地理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布规律。常见的地理事物分布模式示意图有世界气候类型分布模式图、气压带和风带分布模式图、世界洋流分布模式图、理想大陆自然带分布模式图、人类社会与环境相互关系模式图等。地理事物分布模式图的判读技巧：概括地理因素分布的一般规律、成因及特点，掌握分布模式图的由来。把规律落实到具体的地理位置。4地理关联示意图地理关联示意图

7、是指运用文字框图和箭头、线条等连接有关地理事物，表示各地理事物间相互联系、结构特征及演变规律的组合图形。判读这类图的关键是读出各要素之间的相互联系。地理关联示意图的分析其实是一个逻辑推理过程，关联图的各构成部分都有对应的因果关系，分析图的关键在于地理原理、过程或规律的文字表述与关联图之间的互译，透析各部分的成图原理及因果推理，让整图“动”起来。在解读这类示意图时，应先弄清楚该图的中心思想，要正确理解地理事物的内在规律，然后根据图中的符号，如箭头指向以及箭头之间的关系，来分析各关联要素之间的相互关系，包括顺序、因果关系等。有的关联示意图会留几个空框要求学生填空或者选择填空，在推理时要充分利用已知

8、条件，从最简单、最有把握的方框入手，当已知条件逐渐增多时，再推理其他空白处的内容就相对容易了。判读关联图时一定要在完成了各框内容之后，利用所掌握的概念、原理、分布规律等将所填内容验证一遍，确保其正确性。5地理剖面示意图地理剖面示意图是地理示意图的重要组成部分，它能直观、形象地反映地理现象、规律和本质。剖面图主要有地形剖面图、地质剖面图、地租剖面图、土壤剖面图、天气剖面图等，其中以地形剖面图最为常4见。地形剖面图判读的基本方法：三、统计图表的判读1判读技巧判读步骤 具体内容第一步读图名明主题图表名多以两种方式呈现，一是从题干材料中说明，二是与统计图表作为一体的说明文字。如：“下图是统计图”或图下

9、文字“统计图”等第二步审材料找关键根据材料中所涉及的与统计图表相关的关键词和统计图表中直接涉及的关键词，判断与关键词相关的地理环境要素。如：降水、人口量、地租等第三步读图例析坐标依据图例明确统计图中所涉及的地理环境要素，根据坐标要素判断影响地理环境要素的因子及其关系 ，包括极值之间的关系、正相关或负相关关系等。如：降水变化统计图中降水量和时间之间的关系等第四步推断探讨论证根据材料中的地理环境因子，分析影响统计图表地理要素变化的原因。如：人文因素对气温变化的影响、地租水平与地理区位之间的关系等2常见的结构统计图类型及其构图特点类型 例图 构图特点扇形结构图扇形图以几何图形圆形的面积大小表示地理数

10、据资料的比重，一般用百分比表 示饼状结构图饼状图和扇形图的构图和阅读方法一样柱状结构图坐标图上的柱既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势；柱状图侧重表示地理事物的绝对数量矩形结构图 矩形图是扇形图的变形图，是各个矩5形面积占总矩形面积的比重表示地理资料的图示3常见的地理坐标统计图的判读(1)平面直角坐标图平面直角坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。读图时要积极思考，既要有定量的认识，又要做定性分析。(如下图)解读此类统计图需注意以下几点：认清图名及纵、横坐标所表示的地理要素和图注的内容，再根据“点” “柱”或“线”所表示的

11、数值信息分析其变化趋势。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，点状图和柱状图侧重表示地理事物的相对或绝对数量。当出现左右纵坐标甚至多个纵、横坐标时，更要仔细观察、辨析。特别要看清纵坐标单位数值，不能简单以“柱”或“线”的高矮来比较大小。判读坐标的变化趋势时不能有思维定势。如横坐标不一定总是向右增大。判读时要抓住以下几个关键点：(2)三维坐标和平面正三角坐标图用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系，或是将它们统一在一个平面内，形成平面正三角形坐标图(如下图)。平面正三角坐标图由一个等边三角形构成，判读和分析时，需要把握几个关键：图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例” 。

12、各构成要素所占比重的总和必须是 100%。构成要素只有三项。三项要素在数轴上的比例按由低到高的方向是一致的，即均按顺时针或逆时针由 0%100%。(3)多维坐标图多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多且有关系的信息反映在一张图上绘制而成。(如下面的三种坐标图)土壤成分 构成图6风频玫瑰图是在一个八方位(或更多)坐标图中加上气象资料绘制而成的。坐标中心点的风频概率为 0，风频曲线离中心点越远说明风频率越大。一般而言，读出一个地方的最大风频和最小风频，以此可解答有关城市和工业布局知识。四、景观图的判读地理景观图是反映地理事物或现象的实物景观图像。它与一般地图的不同之处在于，它不用符号表示地理事物，

13、而是用画面直接表示。常用来考查学生的观察能力、描述事物特征能力和分析判断能力及正确评价能力。地理景观图类型多样，从不同的角度可以做以下分类：根据景观所反映的地理事物所属领域，分为自然景观图和人文景观图。前者如地质地貌景观图、气象气候景观图、生物群落景观图等；后者如聚落景观图、农业景观图、工业景观图、民族风情景观图等。根据景观图获得的技术手段，可分为摄影图 、素描图、卫星影像图等。根据景观图所反映地理要素的多少，有综合地理景观图和专题性地理景观图。前者表现其区域的综合地理事物和现象的景观；后者表现局部单一地理事物和现象的景观。1明确步骤第一步 阅读图名，看懂景观。 根据图名，掌握景观图所表达的主

14、题是何种地理要素或现象。第二步 透解景观，抓准特征。(1)看特征，找联系。找出景观的标志性特征，如典型的植被、地形特征、标志性建筑等，进行空间定位。分析景观图中信息反映的自然地理特征及其与当地地理环境各要素之间的相互联系。(2)抓比较，析成因。对景观图中不同信息或不同景观图进行相互对照，分析比较，找出差异，分析联系。结合自然和社会环境，分析该景观形成的原因及条件。(3)求过程，观变化。利用景观图的形成推测其过去发生的地理现象、未来可能的发展变化，并探讨人 类的利用与改造、协调发展问题。第三步 联系设问，整合信息。在对景观图反映的特征进行分析的基础上，调动和运用相关知识。联系题目的设问，分析选项

15、，推敲答案。非选择题要注重答题角度，必须用规范的地理语言组织答案。方法技巧71自然景观图的判读方法(1)明确图示主体：图名中指明了图中的主体地理事物。(2)判断景观形态：主要是观察分析图示主体的形态特征。(3)分析景观结构：主要是把握主体事物的位置及其与周围事物的关系。(4)分析景观特征：抓住图中的位置信息、形态特征以及主配景的组合特点分析景观特征及形成原因。2人文景观图的判读方法(1)确定人文景观类型：依据图名进行确定，人文景观类型多样，包括聚落景观、建筑景观、人类活动景观、交通景观等。(2)分析景观主体特点：着眼图中主体要素，抓住图示主体的呈现特色。(3)判断景观形成因素：人文景观反映人文

16、活动的特色及经济、文化发展状况，因此由景观特点可以推知影响景观形成的主要因素，或推断景观与周围环境的地 理联系。【高考题型示例】题型一、等值线的判读例 1、(2018北京)下图为北半球某日 02 时海平面气压分布图(单位：百帕)。读图，回答第(1)(2)题。(1)据图推断( )A北京风速大，风向偏东南B甲地可能出现强降水天气C极地气温低，气压值最高D热带太平洋洋面生成台风(2)依据气压分布，该日最接近( )A冬至 B小满 C夏至 D立秋【答案】A 【解析】由上题可知，此时北半球为冬季，四个选项中只有冬至是冬季的节气。 【变 式探究】(2018江苏)下图为 “2018 年 5 月 10 日 2

17、时亚洲部分地区海平面气压形势图” 。读图回答(1)(2)题。(1)该日，甲地政府部门可能发布( )8A台风预警 B森林火灾预警C寒潮预警 D滑坡、泥石流预警(2)北京市未来两天的天气状况可能是( )A雨过天晴，气温将显著升高B气压下降，出现连续性降水C降雨后，可吸入颗粒物减少D风向转为偏南风，风速降低【答案】C 【解析】读图可知，此时北京位于冷锋锋前，两三天内会有一次冷锋过境过程，若冷锋过境带来降雨，可以明显减轻大气污染，可吸入颗粒物减少；冷锋过境后，天气转晴，北京在冷空气控制下，气温会降低，气压会上升；由于气压北高南低，整个冷锋过境过程，包括过境后，北京吹偏北风。故选C。题型二 、示意图的判

18、读例 2、(2018北京)随着汽车等工业产品的废弃量增加， 主要利用废钢冶 炼的电炉炼钢技术日渐普及。下图示意国外某流域的钢铁厂分布。读图，回答下题。甲、乙两类钢铁厂在区位选择上均靠近( )铁矿 大城市 交通线路 钢铁消费地A B C D【变式探究】(2018江苏)公元 399 年412 年，僧人法显西行求法，游历三十余国，其旅行见闻佛国记是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。下图为“法显求法路线示意图” 。读图回答(1)(2)题。(1)佛国记中有“无冬夏之异，草木常茂，田种随人，无有时节”的记载，其描述的区域是( )A印度河上游谷地 B帕米尔高原C斯里兰卡沿海平原 D塔里木盆地【答案】

19、C 【解析】斯里兰卡属于热带季风气候，全年高温，降水多，雨季长，气温无明显季节变化；印度河上游谷地、帕米尔高原都属于高寒气候，不可能“草木常茂” ；塔里木盆地属于温带大陆性气9候，冬冷夏热，降水稀少，冬夏差异大，不可能“田种随人，无有时节” 。故选 C。 (2)法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是( )A1 月5 月 B5 月9 月C9 月12 月 D11 月次年 3 月【变式探究】(2018海南)下图示意我国近海海面年蒸发量的分布。部分海域蒸发强烈，出现了年蒸发量大于 2000 毫米的高值区。据此完成 12 题。1形成年蒸发量高值区的原因是该 海域( )A海水流动快 B有暖流经过 C太阳

20、辐射强 D靠近陆地2年蒸发量高值区海域冬季海面蒸发更强，最主要的原因是该海域冬季( )A降水少 B辐射强 C海气温差大 D风力强【答案】1.B 2.C 【解析 】本题组围绕我国近海海面蒸发量的时空差异展开，在考查考生对纬度位置、气候、洋流等对蒸发量影响的分析判断能力的同时，还可以开阔考生思维，了解海气相互作用的部分意义。第 1 题，考查影响蒸发的因素，中等难度。影响蒸发的因素主要包括温度、风速、表面积等因素。据图并结合我国近海洋流流向和性质可知，高值区所处海区有日本暖流(黑潮)流经，水温较高，故 B 选项正确。海水流动速度对蒸发量的影响难以判断，排除 A 选项。图中年蒸发量等值线不存在自南向

21、北递减的规律，排除 C 选项。高值区并不靠近大陆，排除 D 选项。第 2 题，考查海气相互作用对蒸发的影响，开阔考生思维，难度较大。此题宜用排除法。年蒸发量高值区在冬季降水并不比渤海、黄海海域少，风力也不比渤海、黄海海域强，太阳辐射强度大不过南海海域，故排除 A、B、D 选项。题型三、统计图表的判读例 3、(2018北京)读图，回答下题。四个大洲中( )A甲地形复杂多样，中低产田多，农业生产技术落后B乙平原广，高纬地区受寒流影响强，港口封冻期长C丙纬度跨度大，地形中部高四周低，是水稻主产区D丁为高原大陆，人口自然增长率低，城市化水平高10【变式探究】(2018江苏)下图为“我国某区域 2002

22、 年2015 年工业废水排放量与人均 GDP 变化图” 。读图，回答(1)(2)题。(1)2002 年2015 年期间，该区域( )A控制工业废水排放阻碍了经济的增长B人均 GDP 与工业废水排放量同步增长C人均 GDP 持续增长，工业废水排放量先增加后减少D人均 GDP 增长是以工业废水排放量的增加为代价的【答案】C 【解析】读图可知，该区域 2002 年2015 年人均 GDP 持续增长；2005 年以前，工业废水排放量有明显增加，2005 年以后工业废水排放量逐年减少；人均 GDP 一直增长，2005 年后工业废水排放量减少，说明控制工业废水排放没有阻碍经济的增长，人均 GDP 的增长也

23、不是以工业废水排放量的增加为代价的。故选 C。(2)该区域工业废水排放量在 2005 年发生转折，最可能的原因是( )A经济增长放缓 B人口规模减小C环保政策变化 D工业生产萎缩题型四、景观图的判读例 4、(2018全国)澳大利亚(图 1)某地区降水稀少，自然景观极度荒凉，气温年较差大，夏季最高气温可达 50 ，冬季气温较低。早年，该地区的矿工经常在矿井里躲避炎热天气，长此以往便形成了具有当地特色的地下住宅(图 2)。据此完成(1)(3)题。图 1图 2(1)该类地下住宅可能分布于图 1 所示的( )A地附近 B地附近C地附近 D地附近【答案】B 【解析】读图可知，地位于澳大利亚中南部，属于热

24、带沙漠气候，符合该地区降水稀少，自然景观极度荒凉的特征。A 错：地属于地中海气候，冬季温和多雨，夏季炎热干燥，与该地区气11候特征不符。C 错：地属于热带草原气候，一年分为干湿两季，与该地区气候特征不符。D 错：地属于亚热带季风性湿润气候，自然景观丰富，与该地区气候特征不符。 (2)该类地下住宅通天井的主要作用是( )A收集雨水 B 方便通信C增加采光 D通风换气【答案】D 【解析】读图可知，通天井直通地下住宅，其主要作用是通风换气，不可能是为了收集雨水。B 错：通信与通天井没有关系。C 错：由图可知，通天井的深度较大，采光作用不大。(3)推测该类地下住宅( )室温不变 冬暖夏凉 类似黄土高原

25、的窑洞 类似草原的蒙古包A BC D【变式探究】(2018江苏)“地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017 年 2 月， 航拍中国以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落，民居史上活化石”的全貌。图 1 为“某地坑院村落景观图” ，图 2 为“某黄土塬地形示意图” 。读图，回答(1)(2)题。图 1图 2(1)图 2 中，适合建造地坑院村落的是( )A甲 B乙C丙 D丁【答案】D 【解析】由材料和图 1 可知，地坑院村落的选址一般是在黄土高原地势平坦的黄土塬，结合图 2 可判断丁地符合要求。故选 D。(2)作为“民居史上活化石”的地坑院，今后应( )A有选择地作为旅游资源开发 B对各处地坑院

26、完整保护C对废弃的地坑院大力修复 D加速地坑院的推广建造【变式探究】(2018天津)读图文材料，回答 12 题。四城市文化服务设施、星级餐厅、外籍学生数量统计图表 1 2016 年四城市基本情况统计表12城市名称人口数量(万人) 城市面积(平方千米) 经济总量(万亿美元)东京 1 351 2 155 0.95巴黎 1 060 2 845 0.74纽约 833 798 0.90伦敦 978 1 738 0.521依据图表信息，对四城市地域文化的正确推断是( )A东京众多的星级餐厅，是构成该市地域文化的主体B巴黎地域文化的标志是美术馆、电影院屏幕总量最多C纽约人喜爱观赏戏剧，是该市地域文化的特征之

27、一D伦敦地域文化特色突出，体现为外籍学生、博物馆多2四城市相比，经济功能比文化功能突出的一组城市是( )A东京、纽约 B纽约、伦敦C东京、巴黎 D巴黎、伦敦【答案】A 【解析】东京的星级餐厅数量最多，纽约的剧院数量最多，两城市的经济功能更突出。B、C、D 错：伦敦的文化遗产、美术馆和博物馆等数量相对较多，巴黎的文化遗产和图书馆数量相对较多，两城市的文化功能更突出。 【变式探究】(2018天津)全球变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球变暖，发展低碳经济是人类社会的必然选择。读图文材料，回答 34 题。科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况(下图)及产生的影响。1936 年拍摄 2015

28、 年拍摄3对图示地区 19362015 年期间地表环境变化的表述，与实际情况相符的是( )A年蒸发量始终不变 B河湖水量持续稳定增加C生物种类保持不变 D地表淡水资源总量减少【答案】D 【解析】图中所示地区主要淡水资源种类为冰川，全球气候变暖导致冰川消融并形成地表径流而逐渐消失，只有少量湖泊水体在地势低洼处存留，故地表淡水资源总量减少。A 错：由于该区域淡13水资源总量减少，即使全球气候变暖且蒸发能力增强，年蒸发量也处于减少状态。B 错：河湖的主要补给水体为冰川融水，由于冰川水体已经基本消融殆尽，故图中河湖水量不会持续稳定增加。C 错：由于全球气候变暖、冰川消融，区域生态环境和生态系统都发生了很大变化，生物种类也会发生变化。4科学家们在推断海平面上升所淹没的陆地范围时，不作为主要依据的是( )A沿海地区的海拔高度 B海水受热膨胀的幅度C全球冰川融化的总量 D潮汐规模和洋流方向