江苏省2020版高考化学新增分大一轮复习专题1化学家眼中的物质世界第3讲溶液的配制与分析课件苏教版.pptx
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1、,溶液的配制与分析,第3讲,大一轮复习讲义,专题1 化学家眼中的物质世界,考纲要求 KAOGANGYAOQIU,1.理解溶液、溶解度、溶液中溶质的质量分数等概念。 2.理解物质的量浓度的含义,并能进行相关计算。 3.掌握一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的配制方法。,考点一 物质的量浓度及相关计算,考点二 一定物质的量浓度溶液的配制,探究高考 明确考向,课时作业,内容索引 NEIRONGSUOYIN,01,考点一,物质的量浓度及相关计算,1.物质的量浓度,(1)概念:表示 物质的量。 (2)表达式:cB 。 (3)单位: (或 mol/L)。,知识梳理,ZHISHISHULI,单位体积溶液
2、里所含溶质B的,molL1,2.溶质的质量分数,溶质的质量分数,以溶液里 质量与 质量的比值 表示溶液组成的物理量,一般用百分数,表示,溶质,溶液,(1)1 molL1 NaCl溶液是指此溶液中含有1 mol NaCl( ) (2)用100 mL水吸收0.1 mol HCl气体所得溶液的物质的量浓度恰好是1 molL1 ( ) (3)1 L水中溶解5.85 g NaCl所形成的溶液的物质的量浓度是0.1 molL1( ) (4)将25 g CuSO45H2O晶体溶于75 g水中所得溶质的质量分数为25%( ) (5)将40 g SO3溶于60 g水中所得溶质的质量分数为49%( ) (6)同浓
3、度的三种溶液:Na2SO4、MgSO4、Al2(SO4)3,其体积比为321,则浓度之比为323( ) (7)0.5 molL1的稀H2SO4溶液中c(H)为1.0 molL1( ),辨析易错易混正误判断,1.在标准状况下,将V L氨气溶于0.1 L水中,所得溶液的密度为 gcm3,则此氨水的物质的量浓度为 molL1。,提升思维能力深度思考,2.将32.2 g Na2SO410H2O溶于水配成1 L溶液。 (1)该溶液中Na2SO4的物质的量浓度为 ,溶液中Na的物质的量浓度为 。,0.1 molL1,0.2 molL1,c(Na2SO4)0.1 molL1,c(Na)0.2 molL1。,
4、(2)向该溶液中加入一定量NaCl固体,使溶液中Na的物质的量浓度为0.4 molL1(假设溶液体积不变)需加入NaCl的质量为 ,Cl的物质的量浓度为 。,11.7 g,0.2 molL1,解析 n(Na)0.4 molL11 L0.4 mol, 则加入n(NaCl)0.4 mol0.2 mol0.2 mol, m(NaCl)0.2 mol58.5 gmol111.7 g,,1.正确判断溶液的溶质并计算其物质的量,(2)特殊物质:如NH3溶于水后溶质为NH3H2O,但计算浓度时仍以NH3作为溶质。 (3)含结晶水的物质:CuSO45H2OCuSO4;Na2CO310H2ONa2CO3。,2.
5、准确计算溶液的体积 不能用水的体积代替溶液的体积,尤其是固体、气体溶于水,一般根据溶液的密度进行计算:,3.注意溶质的浓度与溶液中某离子浓度的关系 溶质的浓度和离子浓度可能不同,要注意根据化学式具体分析。如1 molL1 Al2(SO4)3溶液中c( )3 molL1,c(Al3)2 molL1(考虑Al3水解时,则其浓度小于2 molL1)。,题组一 有关物质的量浓度、溶质质量分数、溶解度的换算 1.2016全国卷,36(5)节选一种双氧水的质量分数为27.5%(密度为1.10 gcm3),其浓度为 molL1。,解题探究,JIETITANJIU,8.9,解析 假设溶液的体积为1 L,则1
6、L溶液中含H2O2的质量: m1 000 mL1.10 gcm327.5%1.10275 g,2.某氯化镁溶液的密度为1.18 gcm3,其中镁离子的质量分数为5.1%,300 mL该溶液中Cl的物质的量浓度为 。,5 molL1,依据MgCl2的化学式可知n(Cl)0.75 mol21.5 mol,,3.已知某饱和NaCl溶液的体积为V mL,密度为 gcm3,质量分数为w,物质的量浓度为c molL1,溶液中含NaCl的质量为m g。(1)用m、V表示溶液的物质的量浓度: 。,(2)用w、表示溶液的物质的量浓度: 。,(3)用c、表示溶质的质量分数: 。,(4)用w表示该温度下NaCl的溶
7、解度: 。,从定义式出发进行物质的量浓度、质量分数、溶解度的换算 (1)由定义式出发,运用守恒(溶质守恒、溶剂守恒等)及公式c 、质量分数100%进行推理,注意密度的桥梁作用,不要死记公式。 (2)在进行物质的量浓度、质量分数、溶解度三者之间的转换时,除利用上述方法 外,我们还可以运用假设法,使问题简单化。 例如:已知溶质的质量分数w,溶液的密度为 gcm3,溶质的摩尔质量为M gmol1,求物质的量浓度c。 我们可以假设溶液为1 L,所以溶液质量为11 000 g,溶质的质量为11 000 w g,溶质的物质的量为 mol,这样我们就很容易求出该溶液的物质的量 浓度c molL1。,题组二
8、溶液的稀释与混合,5.现有V L 0.5 molL1的盐酸,欲将其浓度扩大一倍,以下方法中最宜采用的是 A.加热浓缩到原来体积的一半 B.加入5 molL1的盐酸0.125V L C.加入10 molL1的盐酸0.1V L,再稀释至1.5V L D.标况下通入11.2 L氯化氢气体,解析 加热蒸发,HCl挥发,溶液浓度降低,故A错误; 溶液的体积不具有加和性,故B错误; 混合后溶液中的HCl的物质的量为 0.5 molL1V L10 molL10.1V L1.5V mol,所以混合后HCl的浓度为 1 molL1,故C正确; 通入氯化氢气体,溶液的体积发生变化,无法求出浓度,故D错误。,6.(
9、1)在100 g物质的量浓度为c molL1,密度为 gcm3的硫酸中加入一定量的水稀释成 molL1的硫酸,则加入水的体积 (填“”“”或“”,下同)100 mL。,由于,所以V水100 mL。,(2)若把(1)中的H2SO4改成氨水,应加入水的体积 100 mL。,解析 由于,所以V水100 mL。,(3)若把(1)(2)中的物质的量的浓度均改为溶质的质量分数,则加入水的体积 100 mL。,溶质不变,质量分数减半,则溶液质量加倍,所以均应加入100 mL水。,1.溶液稀释定律(守恒观点) (1)溶质的质量在稀释前后保持不变,即m1w1m2w2。 (2)溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即
10、c1V1c2V2。 (3)溶液质量守恒,m(稀)m(浓)m(水)(体积一般不守恒)。 2.同溶质不同物质的量浓度溶液的混合计算 (1)混合后溶液体积保持不变时,c1V1c2V2c混(V1V2)。 (2)混合后溶液体积发生改变时,c1V1c2V2c混V混,其中V混 。,3.不同溶质溶液混合反应,有关物质浓度的计算 (1)明确各反应物、产物之间的物质的量之比。 (2)巧用电荷守恒思想:电解质溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。 4.溶质相同、质量分数不同的两溶液混合定律(教师用书独具) 同一溶质、质量分数分别为a%、b%的两溶液混合。 (1)等质量混合 两溶液等质量混合时(无论1
11、gcm3还是1 gcm3),则混合后溶液中溶质的质量分数w (a%b%)。 以上规律概括为“计算推理有技巧,有大必有小,均值均在中间找,谁多向谁靠”。,(2)等体积混合 当溶液密度大于1 gcm3时,必然是溶液浓度越大,密度越大(如H2SO4、HNO3、HCl、NaOH等多数溶液),等体积混合后,质量分数w (a%b%)。 当溶液密度小于1 gcm3时,必然是溶液浓度越大,密度越小(如酒精、氨水溶液),等体积混合后,质量分数w (a%b%)。,02,考点二,一定物质的量浓度溶液的配制,1.容量瓶的构造及使用,知识梳理,ZHISHISHULI,(1)容量瓶上标有 、 和 。常用规格有100 mL
12、、250 mL、500 mL、1 000 mL等。 (2)容量瓶在使用前要 ,其操作顺序为装水盖塞倒立正立玻璃塞旋转180倒立。,温度,规格,刻度线,检查是否漏水,2.配制过程 以配制500 mL 1.0 molL1 NaCl溶液为例:,29.3,托盘天平,烧杯,冷却至室温,500,23,12,凹液面与刻度线相切,特别提醒:(回顾对比) 质量百分比浓度、体积比浓度溶液的配制 (1)配制100 g 10%的NaCl溶液。用托盘天平称取10.0 g NaCl固体,放入烧杯中,再用100 mL量筒量取90.0 mL的水注入烧杯中,然后用玻璃棒搅拌使之溶解。 (2)用浓硫酸配制14的稀硫酸50 mL。
13、用50 mL的量筒量取40.0 mL的水注入100 mL的烧杯中,再用10 mL 的量筒量取10.0 mL浓硫酸,然后沿烧杯内壁缓缓注入烧杯中,并用玻璃棒不停地搅拌。,(1)容量瓶在使用前要检查是否漏水( ) (2)用固体NaCl配制0.5 molL1的溶液,所用的仪器只有:烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶( ) 解析 必须用托盘天平。 (3)向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁( ) (2016海南,8D) (4)用量筒量取20 mL 0.500 0 molL1 H2SO4溶液于烧杯中,加水80 mL,配制成0.100 0 molL1 H2SO4溶液( ),辨析易错易混正误判断,
14、(5)如图A配制0.1 molL1NaOH溶液( ) 解析 不能在容量瓶中直接溶解固体。 (6)如图B配制一定浓度的NaCl溶液( ) 解析 应平视刻度线。 (7)用如图C装置配制溶液( ) 解析 接近刻度线时应用胶头滴管定容。 (8)NaOH在烧杯里刚完全溶解时,立即将溶液转移到容量瓶( ) 解析 应恢复至室温后再定容。,(1)配制100 mL 1.0 molL1的H2SO4溶液,需要18 molL1的浓硫酸的体积是 ,该实验过程中所需要的玻璃仪器有_。 (2)配制0.2 molL1的Na2CO3溶液50 mL,计算出需要称取固体Na2CO3的质量是 ,用托盘天平称取固体Na2CO3的质量是
15、 。,提升思维能力深度思考,解析 注意量筒与托盘天平的精确度。,5.6 mL 10 mL量筒、100 mL容量瓶、 烧杯、玻璃棒、胶头滴管,1.06 g,1.1 g,题组一 一定物质的量浓度的溶液配制题的规范书写 1.实验室需要配制0.50 molL1 NaCl溶液480 mL。 按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。 (1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(带砝码、最小砝码为5 g)、药匙、烧杯、 、 、 以及等质量的两片同种纸片。,解题探究,JIETITANJIU,解析 配制480 mL 0.50 molL1的NaCl溶液,必须用500 mL的容量瓶。m(NaCl)0
16、.50 molL10.5 L58.5 gmol114.6 g(托盘天平精确到0.1 g)。用托盘天平称量时,物品应放在左盘。配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤为计算称量(或量取)溶解、冷却转移、洗涤定容、摇匀装瓶贴签。,500 mL容量瓶 胶头滴管 玻璃棒,(2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体 g。 (3)称量。 天平调平之后,应将天平的游码调至某个位置,请在下图中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置:,称量过程中NaCl晶体应放于天平的 (填“左盘”或“右盘”)。 称量完毕,将药品倒入烧杯中。,14.6,左盘,(4)溶解、冷却。该步实验中需要使用玻璃棒,目的是 。 (5)转移、洗涤。在转移时
17、应使用玻璃棒引流,需要洗涤烧杯和玻璃棒23次是为了 。 (6)定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度线 处,改用 加水,使溶液凹液面与刻度线相切。 (7)摇匀、装瓶。,搅拌,加速NaCl溶解,保证溶质全部转入容量瓶中,12 cm 胶头滴管,1.找出某一考生答卷中的错误(前2个小题),失分原因分析: (1)中没有指明容量瓶的规格。 (2)中案例1没有注意托盘天平的精确度;案例2忽略了没有480 mL的容量瓶,必须配制500 mL的溶液,按500 mL溶液中的溶质进行计算。,2.解决方案与规范指导 配制一定物质的量浓度溶液时应注意: (1)做需要补充仪器的实验题时,要学会“有序思考”即按照实验的先后顺
18、序、步骤,思考每一步所需仪器,然后与已知仪器对比,就一定不会漏写某种仪器; (2)容量瓶的规格,常见的有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL; (3)所用定量仪器量筒、托盘天平的精确度。,题组二 学会从2个角度分析误差的原因,2.从溶质改变角度分析产生的误差(用“偏大”“偏小”或“无影响”填空) (1)配制450 mL 0.1 molL1的NaOH溶液,用托盘天平称取NaOH固体 1.8 g: 。 (2)配制500 mL 0.1 molL1的硫酸铜溶液,用托盘天平称取胆矾8.0 g: 。,偏小,偏小,解析 胆矾的摩尔质量为250 gmol1, 所需质量为0.5 L0.1
19、molL1250 gmol112.5 g。,(3)配制NaOH溶液时,托盘天平的两个托盘上放两张质量相等的纸片,其他操作均正确: 。,偏小,偏小,解析 NaOH易吸水潮解。,(4)配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,需称量溶质4.4 g,称量时物码放置颠倒: 。,解析 实际称量质量为4 g0.4 g3.6 g。,(5)用量筒量取浓硫酸时,仰视读数: 。 (6)定容时,加水超过刻度线,用胶头滴管吸取多余的液体至刻度线: 。 (7)经洗涤烧杯及玻璃棒: 。,偏大,偏小,偏小,3.从溶液改变角度分析产生的误差(用“偏大”“偏小”或“无影响”填空) (1)配制NaOH溶液时,将称量好的NaOH固体放入
20、小烧杯中溶解,未经冷却立即转移到容量瓶中并定容: 。,解析 NaOH溶于水放热,溶液的体积比室温时大,应恢复室温后再移液、定容。,偏小,偏大,(2)定容摇匀后,发现液面下降,继续加水至刻度线: 。,解析 溶液的总体积超出了刻度线。,(3)定容时仰视刻度线: 。 (4)定容摇匀后少量溶液外流: 。 (5)容量瓶中原有少量蒸馏水: 。,无影响,偏小,无影响,误差判断分析技巧 (1)误差分析的思维流程,(2)视线引起误差的分析方法 仰视容量瓶刻度线图(a),导致溶液体积偏大,结果偏低。 俯视容量瓶刻度线图(b),导致溶液体积偏小,结果偏高。,03,探究高考 明确考向,1.(2013江苏,5)用固体样
21、品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是,1,2,解析 A项,托盘天平使用时应“左物右码”,图为“左码右物”,错误; C项,移液时不能将烧杯中的溶液直接倒入容量瓶,应用玻璃棒引流,错误; D项,胶头滴管应在容量瓶口垂直正上方,不能伸入瓶口,错误。,2.2016江苏,18(3)水中溶解氧的测定方法如下:向一定量水样中加入适量MnSO4和碱性KI溶液,生成MnO(OH)2沉淀,密封静置,加入适量稀H2SO4,待MnO(OH)2与I完全反应生成Mn2和I2后,以淀粉作指示剂,用Na2S2O3标准溶液滴定至终点,测定过程中物质的转化关系如下:,1
22、,2,写出O2将Mn2氧化成MnO(OH)2的离子方程式:_ _。,2MnO(OH)2,2Mn2O24OH=,解析 反应物为O2、Mn2,生成物为MnO(OH)2,溶液呈碱性,可以补充OH配平。,取加过一定量CaO28H2O的池塘水样100.00 mL,按上述方法测定水样的溶解氧,消耗0.010 00 molL1Na2S2O3标准溶液13.50 mL。计算该水样中的溶解氧(以mgL1表示),写出计算过程。,1,2,答案 在100.00 mL水样中,nMnO(OH)2n(I2)6.750105 mol,1,2,04,课时作业,一、单项选择题 1.(2019东台市创新学校高三月考)将30 mL 0
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