山西省晋中市平遥县第二中学2018_2019学年高一历史12月月考试题(含解析).doc
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1、- 1 -山西省晋中市平遥县第二中学 2018-2019 学年高一历史 12 月月考试题(含解析)一、单项选择题(每题 2 分,总分 50 分)1. 吕氏春秋载:“纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃纣也,甚少矣。纣母生微子启与仲衍,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子。太史据法而争之曰:有妻之子,而不可置妾之子。故纣为后。 ”上述材料最能说明( )A. 商纣为王不符合当时的制度规定 B. 商纣因得到大臣的支持得以继位C. 商王对于王位继承的发言权很少 D. 商朝末期嫡长子继承制已经确立【答案】D【解析】本题考查嫡长子继承制。嫡长子是正妻所生的儿子,题干中“纣
2、母生微子启与仲衍,尚为妾,已而为妻而生纣”说明纣出生的时候母亲是正妻,因此他是嫡长子,而微子和仲衍出生的斥候母亲是妾,所以属于庶子,说明 D 项。2.汉书记载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为周制所丧”为此秦朝开创了( )A. 三公九卿制 B. 皇帝制度 C. 郡县制 D. 郡国并行制【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知,材料中的“周制”指的是分封制,秦朝为避免分封制的弊端,开创了郡县制,故 C 项正确;三公九卿制、皇帝制度属于专制主义制度,不是“周制微弱”的原因,故 AB 错误;郡国并行制是西汉初期的地方行政制度,故 D 项错误。3. 2015 年, “中国梦” “大部制”依然是中国
3、民众关注的热词。对中央权力部门进行改革,让权力相互制约在阳光下运行,成为人类文明发展的主流趋势,也是中国中央政治机构改革“中国梦”的内涵之一。下列我国历史上的政治现象与上述文明发展主流趋势不一致的是A. 秦代三公九卿明确了权力部门的分工B. 唐代三省六部使相权被分散削弱C. 宋代“二府三司”使各权力部门相互制约- 2 -D. 元代行省制度有效加强了中央集权【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。结合材料“对中央权力部门进行改革,让权力相互制约在阳光下运行,成为人类文明发展的主流趋势,也是中国中央政治机构改革“中国梦”的内涵之一” ,结合所学,元代行省制度有效加
4、强了中央集权不符合题意。故选 D。【名师点睛】元朝政治制度综合汉蒙政治制度,以中书省为最高行政机构,替代三省,统领六部行使宰相职权;以枢密院为中央最高军事机构;设宣政院,管理宗教事务和西藏等地区。考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变行省制4.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相” 。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,此事可能发生在A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝【答案】B【解析】“驳回诏书”等字眼体现的是唐朝的三省六部制,此事可能发生在唐朝而非汉朝、宋朝和明朝,只有选 B 才是符合题意的,正确;选项 A、C、D 均不符合题意,排
5、除;故本题选 B。点睛:本题解题的关键点在于要明白材料考查的是三省六部制。尚书省最高行政机构,负责执行国家的重要政令;门下省审议机构,负责审核政令,不通过的就要驳回;中书省决策机构,负责草拟和颁发皇帝的诏令。5.西汉中期,一批深知百姓疾苦、能直言进谏的有识之士进入统治阶层。他们入仕的主要途径是A. 军功授爵B. 察举制或征辟制C. 九品中正制D. 科举制- 3 -【答案】B【解析】西汉中期的选官制度包括察举制和征辟制,他们入仕的主要途径是察举制或征辟制,选 B 是符合题意的,正确;军功授爵是在战国时期,选项 A 不符合题意,排除;九品中正制是在魏晋时期,选项 C 不符合题意,排除;科举制隋唐才
6、有,选项 D 不符合题意,排除;故本题选B。点睛:本题解题的关键点在于要明白西汉中期的选官制度包括察举制和征辟制。6.如图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图” 。请依据留存信息,判断该图反映的朝代是( )A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝【答案】C【解析】【详解】由图中的“路” “转运使” “提点刑狱司” “知州” “通判”等信息可知,这是宋朝地方行政机构,故 C 项正确;汉朝的地方行政机构是“郡国并行” 、 “州(刺史)等,唐朝的地方行政机构是 “道” “藩镇” (节度使)等,元朝的地方行政机构是“行省” ,故 ABD 错误。7.雅典人认为:“在我们的私人生活中,我们是自由和宽
7、恕的;但是在公家的事务中,我们是遵守法律的。这是因为这种法律使我们心悦诚服。 ”这段材料主要说明了A. 古代雅典的民主制度是间接民主B. 雅典公民毫无人身自由C. 雅典民主政治轮番而治的特点D. 雅典的民主建立在法律基础上【答案】D【解析】“遵守法律、这种法律使我们心悦诚服”等字眼意在强调雅典的民主是建立在法律基础上的,- 4 -选 D 是符合题意的,正确;古代雅典的民主制度是直接民主,选项 A 不符合题意,排除;雅典公民并非毫无人身自由而是在法律范围内的自由,选项 B 不符合题意,排除;材料强调的是法治而非轮番而治,选项 C 不符合题意,排除;故本题选 D。8.某中学进行“3 世纪罗马帝国模
8、拟法庭”的课外活动。其中,场景有误的是( )A. 场景一:原告,一罗马帝国公民;被告,一新征服地区的自由民; 案由,人身伤害B. 场景二:原告,一罗马帝国公民;被告,一移居帝国的外邦自由民; 案由,追讨欠款C. 场景三:原告,一奴隶;被告,一罗马帝国公民;案由,要求取得人身自由D. 场景四:原告,一移居帝国的外邦自由民;被告,一新征服地区的自由民;案由商业纠纷【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知, “3 世纪罗马帝国时期”的法律是万民法。罗马万民法保障的是奴隶主贵族的利益,不可能支持罗马帝国奴隶取得人身自由的诉求,故 C 项错误,但是符合题意;万民法保护新征服地区自由民和移居帝国的外邦自
9、由民的权益,故 ABD 正确,但是不符合题意。所以本题答案为 C 项。9. 马克思说:“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效”对这段话的准确理解是A. 法官是罗马帝国的最高统治者B. 法官滥用权力,造成社会秩序混乱C. 罗马法官建立了罗马帝国D. 罗马法巩固了帝国的政治和经济基础【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料并结合所学知识可知罗马帝国的最高统治者是罗马皇帝,排除 A 项;法官滥用权力,造成社会秩序极度的混乱与实际不符,排除 B 项;C 项表述与史实不符,排除;罗马法巩固了帝国的政治和经济基础,D 项符合题意
10、。故选 D 项。考点:古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法的作用10.“据俄新社 2015 年 11 月 23 日消息,英国首相戴维卡梅伦将向议会提议,批准英国参与在叙利亚打击伊斯兰国恐怖组织的行动。 ”该提议能否通过取决于- 5 -A. 议会对提议的支持率B. 国王对提议的态度C. 民众对议会的满意度D. 国王对首相支持度【答案】A【解析】试题分析:本题考查英国君主立宪制的相关内容。考查学生获取知识和运用所学知识解决问题的能力。结合所学知识可知,以首相为首的内阁对议会负责,议会由行政监督权,故 A 项正确。在现在的英国,国王统而不治,没有实权,故 B 项排除;首相对议会负责,而不是民众,故
11、C 项排除;国王是虚君,故 D 项排除。考点:西方代议制的确立与发展英国君主立宪制特征11.1787 年宪法具有一定的民主性,下列内容最能体现其民主性的是( )A. 总统和国会议员由选举产生 B. 立法、司法、行政三权分立C. 联邦政府拥有政治、经济大权 D. 国会由参议院和众议院组成【答案】A【解析】根据所学知识可知,总统和国会议员由选举产生,体现了 1787 年宪法的民主性,故 A 项正确;BD 项体现了权力制衡原则;C 项体现了联邦制原则。12. “总统可否决国会通过的法律” “国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律” ,上述条文所体现的原则是A. 中央集权原则、民主原则B. 分权制
12、衡原则、民主原则C. 自由平等原则、权力制衡原则D. 中央集权原则、分权原则【答案】B【解析】材料论述的是美国 1787 年宪法内容,体现出总统和国会之间权力制衡的原则,故 B 正确;A和 D 属于联邦制的原则;C 中原则材料没有体现,排除。点睛:美国共和政体体现的政治理念(1)民主原则:总统和国会议员都由选举产生,实行任期制。- 6 -(2)分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立,互相制约。(3)中央集权原则:一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官,即总统;一个全国性的议会,掌管着统一的联邦财政;一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。13. 法兰西第三共和国宪法规定:“总统有权
13、召开两院的特别会议。在会议的闭会时期,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。 ”这说明( )A. 总统控制议会 B. 总统权大,议会权小C. 总统的权力受议会限制 D. 行政权与立法权相制约【答案】D【解析】本题考查了法国近代代议制的有关内容。由题中的材料可知,法兰西第三共和国的行政权与立法权之间相互制约。D 正确。故本题选 D。14.民国二年,某地农村百姓家的春联是:帝德乾坤大,皇恩雨露深。反映历史本质是A. 辛亥革命脱离农民阶级,反封建不彻底B. 清末注意改善民生,农民怀念清王朝C. 孙中山反对帝制,农民都拥护D. 信息封闭,中华民国成立的消息未到达农村.【答案】A【解析】据材料
14、“民国二年农村百姓家的春联是:帝德乾坤大,皇恩雨露深”并结合所学知识可知,由于辛亥革命脱离农民阶级,反封建不彻底,故农民的封建帝制思想浓厚,故 A 项正确;清末政府并不注意民生,故 B 项错误;“农民都拥护孙中山反对帝制”说法过于绝对,故 C 项错误;信息封闭不属于本质问题,故 D 项错误。故选 A。15.邱逢甲在春愁中写道:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。 ”该诗的写作背景是( )A. 马关条约的签订 B. 辛丑条约的签订C. 八国联军攻陷北京 D. 东北三省沦为日本的殖民地【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知,材料信息“四百万人同一哭,去年今日割台湾
15、”指的是 1895年马关条约割占台湾及其附属岛屿。由此可知,该诗的写作背景是马关条约的签订,- 7 -故 A 项正确;辛丑条约签订是在 1901 年,故 C 项错误; 八国联军攻陷北京是在 1900年,故 C 项错误;东北三省沦为日本的殖民地开始于 1932 年,故 D 项错误。16.北京大学房德邻教授赞同以 1912 年划分近代史的主张。他认为 1912 年中华民国成立的意义远远超过 1919 年五四运动,两者不可同日而语。结合所学知识,你认为支撑该观点成立的理由包括推翻了清王朝的统治结束了两千多年的君主专制制度建立了一个近代国家体制中国走上独立发展资本主义道路A. B. C. D. 【答案
16、】B【解析】试题分析:本题主要考查辛亥革命的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合所学,辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了两千多年的君主专制制度,建立了一个近代国家体制,故选组合,故选 B;辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,排除,故排除 ACD。考点:近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的意义17.钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的看法:“他们对下层民众,想推行均田制度,粗浅一些的社会主义,大抵他们是有此想法的。 ”能够证明这一观点的有力证据是( )A. 定都天京 B. 颁布天朝田亩制度C. 发动金田起义 D. 提出资政新篇【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可
17、知,太平天国运动措施中符合“想推行均田制度,粗浅一些的社会主义”的是 1853 年的天朝田亩制度 ,故 B 项正确;定都天京、发动金田起义和“想推行- 8 -均田制度,粗浅一些的社会主义”无关,故 AC 错误;资政新篇表达了发展资本主义的愿望,故 D 项错误。18.一些西方史学家称:鸦片战争是“通商战争” ,认为这场战争是为了维护英国的正当贸易权利而战的。对这种观点的正确评价是( )A. 指出了战争的实质 B. 揭示了战争发生的主要原因C. 掩盖了战争的侵略性质 D. 是一种尊重历史事实的评价【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知,鸦片战争的性质是侵略战争,而西方史学家认为鸦片战争是“通商
18、战争” ,这没有认清战争的侵略性质,故 C 项正确;鸦片战争的实质和主要原因都是英国扩大市场,倾销商品,掠夺原料,故 AB 项不符合材料信息;西方史学家认为鸦片战争是“通商战争” ,这不是尊重历史事实的评价,故 D 项错误。19.五四运动标志着中国新民主主义革命的开始,得出这一历史结论的依据包括( )彻底使中国革命的性质和任务发生变化无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台促进了马克思主义在中国的传播 具有以往革命所不具备的广泛性。A. B. C. D. 【答案】D【解析】五四运动后,中国革命的性质依然属于民主革命的范畴,错误,排除;五四运动无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,学生、商人、工
19、人广泛参与,具有以往革命所不具备的广泛性,五四运动是先进知识分子看到工人阶级的力量,把先进理论马克思主义传播到工人中去,促进了马克思主义在中国的传播,正确,故 D 正确。20. 历史上的标语口号浓缩地表现着不同时代的内容和特征,下列标语口号按其出现的时间先后顺序排列,正确的是“打倒列强,除军阀” “停止内战,一致抗日”“外争国权,内惩国贼” “中华人民共和国万岁”A. B. C. D. 【答案】B【解析】联系史实可知,“打倒列强,除军阀” ,应是发生于中共而“二大”之后;“停止内战,- 9 -一致抗日” ,发生于全面抗战开始前夕;“外争国权,内惩国贼” ,发生于五四运动时期;“中华人民共和国万
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