九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年单元提升课件新人教版.pptx

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1、单 元 提 升,探究一,探究二,少年的担当 随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展,我们正走向世界大舞台。 海外志愿服务 2018年9月14日,深圳市委副书记、政法委书记李华楠会见了由深圳市选派的3名“中国青年志愿者海外服务计划”赴文莱志愿者,勉励她们发挥专业素养和专业水平,彰显中国青年风采,当好两地文化交流使者。“中国青年志愿者海外服务计划文莱项目”于2012年启动,至今派出了两批次共39名志愿者。 ( 1 )中国青年志愿者远赴文莱开展志愿服务,对此你是如何认识的? 每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智

2、慧和力量。,探究一,探究二,青年发展规划 中共中央、国务院印发的中长期青年发展规划( 2016-2025年 )指出:党和国家历来高度重视青年、关怀青年、信任青年,始终坚持把青年作为党和人民事业发展的生力军,为青年在革命、建设、改革中施展才华创造条件、提供舞台。 ( 2 )党和国家高度重视青年、关怀青年、信任青年,请你说明理由。 青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;青少年肩负着实现“两个一百年”奋斗目标的重任;等等。,探究一,探究二,总书记的寄语 习近平总书记曾引用名言警句寄语青年:“利于国者爱之,害于国者恶之。”“古之立大事者,不惟有超世

3、之才,亦必有坚忍不拔之志。”“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。” ( 3 )上述名言警句启示我们要为祖国建设做好哪些准备? 爱国,忠于祖国,忠于人民;励志,立鸿鹄志,做奋斗者;求真,求真学问,练真本领;力行,知行合一,做实干家。( 符合题意即可 ),探究一,探究二,方法指导 理由类设问 ( 1 )设问方式:说说你的理由。为什么要这样做( 说 )? ( 2 )解题思路:一般情况下要回答“这样说”或者“这样做”的依据、意义( 重要性 )、必要性等,有时也要回答不这样做的危害性;一般应由近及远、由小到大、由直接到间接,分层次有条理地展开说明。,探究一,探究二,

4、【知识归纳】 1.我们走向世界的意义。 我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.我们应如何为世界添光彩? ( 1 )我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ( 2 )我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。,探究一,探究二

5、,3.个人命运与国家命运之间的关系。 ( 1 )个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 ( 2 )青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。 4.当今时代,我们青少年的责任。 ( 1 )青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。 ( 2 )要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代

6、的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。,探究一,探究二,5.我们要有哪些情怀和抱负? ( 1 )我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。 ( 2 )我们需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ( 3 )我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好

7、中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。,探究一,探究二,我的毕业季 学习是无止境的。在漫长的人生道路上,我们就应不断学习,汲取新的知识,一步一个脚印,努力向上攀登。 中学生参观见学 2018年寒假,山东青岛第二实验初级中学2017级弘毅八班的同学来到市消防博物馆参观见学。在这里,同学们参观了各种消防器材、装备,学习了灭火器的使用方法,参与了用灭火器模拟解救家庭火灾的实践活动,见到了复原的火灾现场,学会了一些消防安全常识。 ( 1 )同学们在消防博物馆参观见学的收获给予我们哪些启示? 我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。我们始终不能停止

8、学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会等。,探究一,探究二,向道德模范学习 全国道德模范、“大国工匠”许启金,35年如一日,坚守生产一线。他边干边学,以高中文凭走进大学课堂,作为兼职教师给大学生上课。他带领团队研发成果54项,获得专利41项,研制的“软梯作业防高坠自锁器”,填补了国内软梯作业人身高空保护的技术空白。 ( 2 )向全国道德模范许启金学习,我们应该如何培养敬业精神? 要热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新;要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业;要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好

9、准备;等等。,探究一,探究二,踏上新征程 2018年6月28日,衡水五中初中部在衡水体育馆隆重举行了以“感恩成长梦想”为主题的2018届毕业典礼。会场大屏幕上播放着九年级同学和老师的视频,一幕幕熟悉的场景,带同学们重温生命中最重要的三年时光;一帧帧温暖的画面,使同学们感受着老师的爱生之情;一个个感人的瞬间,不仅使在场的师生满含热泪,更激励同学们为更美好的明天努力拼搏。 ( 3 )初中毕业不是结束,而是意味着新的开始,我们该应如何做? 回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。现在,我们就面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系

10、好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。,探究一,探究二,【知识归纳】 1.如何积极面对当下的学习? 面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。 2.为什么要在实践中学习? ( 1 )在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高正确认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 ( 2 )青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越

11、多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。,探究一,探究二,3.如何在实践中学习? 我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。 4.如何进行职业选择? ( 1 )要考虑自己的兴趣爱好。 ( 2 )要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 ( 3 )要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。,探究一,探究二,5.为什么要培养敬业精神? ( 1 )每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 ( 2 )一个人只有热爱

12、自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。,探究一,探究二,6.如何认识和面对踏上新征程的机遇与挑战? ( 1 )我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。 ( 2 )我们所面临的挑战与问题,也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。,