八年级语文上册第三单元第10课《谈语言》练习题语文版.doc
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1、110、谈语言我夯基我达标1.给下列词语中的加点字注音。(1)斟酌( ) (2)以讹传讹( ) (3)圩堤( )(4)勉强( ) (5)时髦( ) (6)弄巧成拙( )解析:此题考查易读错的字。答案:(1)zhn zhu (2) (3)wi (4)qing(5)mo (6)zhu2.在下列句中的横线处填上恰当的词语。(1)于是总想造一些时髦的句子,东拐西缠多绕一些弯子。实际呢?_,适得其反。(2)语言应该是发展的,规范的标准也不是固定不变的,不可能_。(3)报刊上使用的语言更要认真_,反复斟酌,不要_。解析:联系上下句子,用一个词语来表示。答案:(1)弄巧成拙 (2)一劳永逸 (3)推敲 以讹
2、传讹3.“要把语言装饰得华丽一点,把语句表达得文雅一点,把文章写得美妙一点。 ”这句话中的“华丽” “文雅” “美妙”都加上引号的作用是什么?解析:掌握引号的作用。 (1)表示引用。 (2)表强调。 (3)表否定,有讽刺作用。参考答案:表示强调,还有讽刺的意味。4.指出下面句子所运用的修辞手法。(1)我们既然爱好写作,又想在这方面成才,就不能不首先掌握好这个工具,而且要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。 ( )(2)要把语言装饰得“华丽”一点,把语句表达得“文雅”一点,把文章写得“美妙”一点。 ( )(3)是不是说口语与书面语没有区别呢?也不是的。 ( )解析:
3、此题考查修辞手法。要熟练掌握常见的几种修辞手法,如比喻、排比、拟人、夸张、反复、设问等。答案:(1)比喻 (2)排比 (3)设问我综合我发展一、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成 57题。报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效,因而更应该强调准确性,规范化。否则,会在语言文字的运用上制造混乱。比如,我曾在人民日报上发表过意见,认为“最好水平”这个说法在口语中运用勉强说得过去,而在报刊上运用就不对了。 “水平” ,原意是水的平面,水的平面永远是平的,只有高低之分,没有好坏之分。因此,说“最好水平” ,是违背事理的。但是,至今有些报刊还在使用“最好水平
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